敘事的作文

[經典]敘事的作文5篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

　　現在的陽光，沒有我小時候的那么純粹了。好多好多的東西，離我越來越遠，我怎么樣到去追趕，怎么樣地去挽留，卻也只能無奈地看著，什么也做不了。

　　我最近去過超市，買了很多的棒棒糖。其實我本來是要去買那種有著亮晶晶的糖紙的糖果，可是，沒有買了。超市的工作人員和我說，因為那種糖果很少有人喜歡吃，所以早就不賣了。我勉強地笑了笑。

　　我記得它的味道。淡淡的香甜，確實沒有那些一到口就要被甜彌漫嘴巴的'糖吸引人�？墒俏液芟矚g它。淡的味道，溫暖的味道，幸福的味道。我不知道我多久沒有吃過了。記得每次吃完，都會把它的糖紙鋪平，然后壓在日記本里。這個習慣一直延續到了現在，可是，我不再是每一張都收好，只是挑選著漂亮的去。

　　我喜歡亮晶晶的糖紙，因為它們會在陽光下發出很溫暖的光芒。是的，溫暖。我也不知道到底為什么，自己，開始從一個溫暖的孩子，走向冷漠。我再也沒有勇氣在陽光底下張揚地大笑，會覺得自己笑地好空曠。

　　在沒有人的時候，我的臉上是沒有表情的。因為我失去的太多，讓我在面對自己的時候，無法偽裝。我笑，說很多很多的話，只是為了讓我身邊的人不用為我擔心，而不是我真的很快樂。

　　我想起小的時候想哭就哭想笑就笑的坦率。現在的我，不擁有了，媽的沉默無言，我感受到心靈的滄傷，同時相信他們也在流淚，我滄傷于我的不孝，滄傷于我的愚蠢，滄傷于我的自私。

　　新一年的計劃、愿望？祈禱著：爸爸媽媽每天都能開開心心，身體健康。計劃著戰勝化學。爸爸媽媽心靈的魔鏡再次給予我動力，我會努力的，爸爸，媽媽，但無法禰補過去的損壞，使你們從容歡笑。對不起，我的爸爸媽媽，辜負了你們，這一年，我計劃讓你們開心，讓你們健康，不讓你們操心，不讓你們流淚……

　　就算困難再大，再遠，只要是讓爸爸媽媽開心，這個代價就夠了。我今生今世都愿意付出……

　　爸，媽，辛苦了……

敘事的作文 篇2

　　記住別人對自己的幫助，學會幫助它人。生活中總有一些事，一些人感動著我們，有時候我們雖然不認識他們，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來�！痹谶@個世界上，因為有愛所以世界更美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓愛心傳遞，溫暖世界的每一個角落……

　　炙熱的太陽高掛在天邊，高傲地把身上的陽光照滿了大地。浩大的天空倉藍而悠遠，蔚藍的天空里更有著一群飛鳥盡情地飛翔，享受著能夠飛翔的愉快。由于天氣炎熱，豆大般汗水就像流水一樣不停地從我的額頭上滴了下來，濕了我的衣服。我不經加快腳步，趕著回家，仿佛身后有著一群怪獸在追著我。

　　當我經過一個寬闊的'公園時，那兒百花齊放，萬紫千紅的花朵上有著一群五顏六色的蝴蝶在熱情地飛舞著，徐徐的微風中傳來了泥土的芬芳，讓我覺得非常地舒心。我不知不覺放慢了腳步，欣賞著平時都沒有注意到的景象。

　　剎時，我聽到一個凄慘的喊叫聲從我背后傳來。我趕緊地轉過身，好奇地看看發生了什么事情。一轉身，進入眼簾的是一位小男孩因為不小心從自行車上跌進了一個溝里去，膝上流著鮮紅的血。我的心臟一緊，不管三七二十一，不顧形象地沖向小男孩的身旁。我緩緩而小心地扶起他，深怕一不小心就會拉扯到他的傷口，導致他更加地疼。

　　小男孩倚著我到了公園里設有的長凳椅坐了下來。安撫好小男孩后，我跑到洗手盆，拿出干凈的手巾并把它給弄濕，再跑回小男孩那兒。我蹲小，用濕手巾輕輕地、慢慢地擦著小男孩的傷口。清理傷口過程里，我得知他不住在附近，而他的父母現在都在上班，無人在家。我訊問小男孩的父母親的電話號碼后，摸了摸口袋的錢是否足夠，用著不急不慢的步伐走向了附近的公共電話亭。

　　通知了小男孩的媽媽后，我就開始跟那位小男孩閑聊舒緩氣氛，一邊等待著他的媽媽到來。就在我們有說有笑的時候，小男孩的媽媽已經抵達了。小男孩的媽媽跟我道謝以后，我依依不舍地跟小男孩告別，然后踏上歸途。

　　人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起。裝著我們共同的感動，盛著我們共同的歡笑。愛需要復制，愛心需要黏貼。我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報。我相信，只要人人都能獻出一片愛，世界將變成美好的人間！

敘事的作文 篇3

　　在四年級的一個秋天，我得病了并且還病得不輕，之后我就去醫務室里量體溫當醫務室阿姨告訴我我燒了44度時，我有些驚訝。

　　阿姨匆匆忙忙的打電話給吳老師，我的班主任：誰知吳老師放下了手頭的事，立刻跑了過來。用她那雙溫暖的手扶住了我那燒的滾燙的額頭，她輕輕地撫著我走到她的辦公室，在辦公室里她一直為我倒水，噓寒問暖的，還趕忙打電話給我的家長，讓他們趕快來接我回家休息養病。

　　我在家里休息時，吳老師時不時把這幾天的所有的教的內容告訴我，還用短信問候我的病情，到現在我還記得這短信的內容：

　　夏可心同學，最近的病情還好吧!我已經把學習的方法和習題的質料放在QQ上了，打印下來復習。

　　發第二次短信的.內容是：下次的課程內容是，備課的資料見QQ,祝你朝回到校園。

　　直到我病好了，回到校園，吳老師還用了課余的時間來教我沒跟上的知識。在班級里我一有不懂的題目便去問吳老師，吳老師每次都耐心的教我，給我講例題。

　　之后，未便加倍努力，四年級期末我獲得了第一個“三好學生”。

　　我現在已經五年級了還沒有忘記在一個秋天有吳老師這樣無比溫暖的問候。

敘事的作文 篇4

　　那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么令人留戀！那一件件有趣的往事令我哈哈大笑，回味無窮！

　　我6歲那年。有一天，爸爸買回了一條魚。晚上，爸爸把魚煮來吃。我嘗了一口，啊！真是太好吃了！簡直是人間美味！吃完了這條魚，我想：魚雖然好吃，不過就是太貴了。俗話說：種瓜得瓜，那種魚也應該得魚啦！說干就干。

　　第二天，我對朋友小明說：“小明，我們一起去種魚吧！”小明一口答應下來，：“好的.”我們便去山坡上種魚。“你挖坑，我種魚�！蔽疫呏笓]小明，邊從包里拿出一根魚刺。我把魚刺放進小明挖的坑里。小明疑惑地說：“魚真的可以種出來嗎？”“那當然！”我顯得很有學問地說。說完，我很有信心地往坑里澆上水，便高興地跑回家去了。

　　后來，我每天都去看一下我種的魚。我并不知道這樣是根本種不出魚來的，可幼稚的我卻等了一天又一天。直到長大，我才知道是怎么一回事了。

　　啊，童年一去不復返，每個人只有一個童年，如果奇跡出現，我還想再回到那個充滿幼稚和歡樂的童年。

敘事的作文 篇5

　　天地萬物，人間萬事，每時每刻都發生著不同的變化。當然，人也不例外。在這里，我就為大家講講我的變化。

　　很小很小的時候，我有個臭名遠揚的的外號叫“小嚎”，因為為了達到目的'，為了滿足我的各種要求，我會采取哭鬧的手段，一聲高過一聲，聲嘶力竭，哭得鼻涕拉得很長，像不斷的線珠子，總之一塌糊涂。我的哭鬧攪得左鄰右舍不能安寧，于是就有人出來對媽媽說：“你看孩子都哭成這樣了，孩子倔，別惹他，這樣會把孩子哭出病來的”。媽媽在毫無辦法的情況下，只好心疼的把我拉回去，于是我便要風有風要雨有雨，媽媽試過多少次，但都治不了我。

　　哭鬧中，我一年一年長大�，F在，我覺得小時候的自己真丑，漸漸地，我學會了與媽媽商量，學會了理解。剛上學的時候，我哭鬧不去，問媽媽為什么要上學，媽媽說：“在學校里可以交到許多好朋友，也可以學到很多東西，將來長大了，才能立足于社會。”幾年下來，我愛上了上學，愛上了學習，我渴望長大，渴望學到更多的知識，我愛讀書，愛看各種各樣的書，以此來充實我的大腦，我運用書上的語言。與人交談，打交道。。。。。。這就是知識給我帶來的變化。

　　小時候，我愛與人玩捉迷藏、過家家、捏泥人，而現在的我愛上了游泳，一頭扎入水里像一條魚一樣游來游去，快樂極了！看看，愛好也發生了變化。

　　是�。∶總�人的一生，都經歷了許許多多的變化，有性情的變化、愛好的變化、學習的變化。。。。。。這些將隨著我們的成長走過人生的漫漫長路，成為我們成長經歷中最珍貴的一段記憶。

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