實(shí)用的寓言作文300字7篇(熱門(mén))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的寓言作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寓言作文300字 篇1
在某動(dòng)物園的獅籠里，住著一對(duì)健壯的獅子。他們?cè)诒魂P(guān)進(jìn)籠子之前，本來(lái)屬山中之王，威猛、彪悍、不可一世。然而，自入籠之后，“英雄再無(wú)用武之力，只能整天與游人周旋，過(guò)著食來(lái)張口的日子。不久，母子獅產(chǎn)下了一只小獅，長(zhǎng)得麗質(zhì)乖巧，十分可人。獅媽媽喜得寶寶，愛(ài)不釋手。每天陪其玩樂(lè)，既不教他武，也不教他文。連如何吃“飯”也不教他。
漸漸的.，獅媽媽沒(méi)有了奶水，獅寶寶餓得直叫喚。這下，急壞了動(dòng)物園里的飼養(yǎng)員。急中生智，找來(lái)了一只剛生完崽的狗媽媽，將小獅子放到了犬室。自此，獅寶寶整日與狗崽為伍，日漸長(zhǎng)大。待要離開(kāi)狗媽媽時(shí)，獅寶寶還是那樣小巧儒弱，始終沒(méi)有獅族的強(qiáng)悍與威猛。每天除了以殘菜剩飯度日外，根本不會(huì)獵捕別的動(dòng)物為食。
這也告訴我們：不能過(guò)度溺愛(ài)孩子，不然會(huì)毀了孩子。
寓言作文300字 篇2
“選美大賽正式開(kāi)始！”獅子大王宣布。比賽的有端莊的天鵝、有美麗的蝴蝶、有美妙歌聲的黃鶯、還有小烏鴉。觀眾們議論紛紛：“小烏鴉怎么也來(lái)參加選美大賽呢？它長(zhǎng)得那么丑陋！”
貓頭鷹爺爺聽(tīng)到觀眾的話，皺緊了眉頭。天鵝姑娘向評(píng)委問(wèn)了個(gè)好，就背了幾首古詩(shī)，背得真有感情啊！蝴蝶公主穿上了花衣裳，跳起了她最拿手的芭蕾舞，真不愧是大家評(píng)選的'芭蕾公主啊！輪到黃鶯，她唱起了歌：“啦啦啦......”，評(píng)委們都聽(tīng)得十分入迷。終于到小烏鴉了。小烏鴉有什么特長(zhǎng)呢？沒(méi)有。她呆呆地站在舞臺(tái)上。評(píng)委們相互看了一眼，說(shuō)：“小烏鴉沒(méi)有表演，就當(dāng)棄權(quán)！”。小烏鴉沮喪地走下舞臺(tái)。
獅子大王說(shuō)：“選美大賽的結(jié)果出來(lái)了，冠軍是......”，“等一等，我有話也說(shuō)。”貓頭鷹爺爺拿起麥克風(fēng)：“我認(rèn)為，冠軍是小烏鴉。她雖然不如天鵝、蝴蝶漂亮，也沒(méi)有黃鶯那樣多才多藝，但是她很善良。在來(lái)的路上，我的腳給釘子弄傷了，我問(wèn)她們誰(shuí)愿意扶我去醫(yī)院，可是，除了小烏鴉愿意扶我去醫(yī)院，其他人都走了。我覺(jué)得，選美，最重要選的是心靈美。”獅子大王說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！這次大賽的冠軍是小烏鴉！”
貓頭鷹爺爺說(shuō)的對(duì)，如果只是長(zhǎng)得美，心靈丑陋，那有什么用呢？
寓言作文300字 篇3
怎樣才能把一個(gè)快樂(lè)變成兩個(gè)、三個(gè)，或者是更多的快樂(lè)呢？讀讀這篇童話，熊奶奶會(huì)幫助你的。
夏天的時(shí)候，熊奶奶家后院里種的茉莉花，開(kāi)出了香香的小白花。
“真香啊。”小動(dòng)物們說(shuō)，他們每天都跑到熊奶奶家去聞花香。
“我并不覺(jué)得香啊。”熊奶奶問(wèn)熊爺爺，“是不是我老了，聞不出花香了？”
“不，只因你生活在花香里。”熊爺爺說(shuō)。熊奶奶笑了。
第二天，當(dāng)小動(dòng)物們又來(lái)聞茉莉花香時(shí)，熊奶奶便采下好多花，讓他們帶回家去。
小動(dòng)物們驚慌地縮回手說(shuō)：“熊奶奶，我們不要，我們只想來(lái)聞花香。”
“帶回家去吧！”熊奶奶說(shuō)，“讓更多的人能聞到花香，那有多好。”
沒(méi)幾天，熊奶奶家的.茉莉花被采光了。
夜里，熊奶奶和熊爺爺坐在院子里喝茶。熊奶奶望著只剩下綠葉的茉莉花有點(diǎn)傷心。
熊爺爺問(wèn)熊奶奶：“你聞聞，有什么味？”
熊奶奶深深地吸了口氣，噢，整個(gè)天空中似乎都有一股淡淡的茉莉花香呢。
“真香啊。”熊奶奶說(shuō)完，自豪地笑了。因?yàn)樗溃@份清香，是她親手傳播的啊！
熊奶奶的茉莉花 400字-500字
寓言作文300字 篇4
有一天，小雞在河邊散步。突然，他一不小心掉進(jìn)河里了，他在河里一邊掙扎一邊喊：“救命啊！救命啊！”
正巧小鴨子也在河邊散步，發(fā)現(xiàn)有救命聲，走近一看，小雞掉進(jìn)河里了。他急忙掉進(jìn)河里去救小雞。
小雞和小鴨成了好朋友。他們相約星期日去土坑邊玩。在星期日，小雞和小鴨高高興興地去土坑邊玩了。小雞和小鴨在玩游戲時(shí)，小鴨掉進(jìn)土坑里了，爬不出來(lái)了。小鴨在土坑里喊：“救命啊！誰(shuí)能把我救出來(lái)啊！”小雞說(shuō)：“我能救你。”說(shuō)完，在附近找了一根藤，放進(jìn)土坑里，把小鴨救出來(lái)。可是，小雞覺(jué)得小鴨太重了，拉不上來(lái)。只能想另一個(gè)辦法，經(jīng)過(guò)小雞的冥思苦想，終于想到了一個(gè)辦法。于是，小雞跑回自己的家拿水桶，在河邊裝滿水，倒進(jìn)了土坑里。土坑里的水越來(lái)越多。當(dāng)水已經(jīng)滿到土坑口時(shí)，小鴨就從土坑里爬出來(lái)了。從此，小雞和小鴨的關(guān)系越來(lái)越好了。
這個(gè)故事告訴我們要助人為樂(lè)，在別人遇到困難或有危險(xiǎn)的.時(shí)候伸出我們的雙手來(lái)幫助別人。
寓言作文300字 篇5
一天， 一只老虎和一頭大象在路上相遇，都想和對(duì)方比試。
大象用手指了指路邊的一根粗粗的木頭，說(shuō)：“你能抬起路邊的那根木頭嗎？”“當(dāng)然能！”老虎說(shuō)完，就抓住木頭使勁地往上抬。可是，木頭還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。大象走過(guò)去，用他的長(zhǎng)鼻子把木頭卷起來(lái)，往上一抬，木頭就被他輕松地抬了起來(lái)。大象驕傲地說(shuō)：“服了吧？”“這算什么！”老虎不服氣地說(shuō)，“我要和你比賽跑。”“好啊！”大象答應(yīng)了。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)老虎一個(gè)箭步往前沖去，大象卻笨手笨腳地跟在后面。不一會(huì)兒，老虎就到了終點(diǎn)，大象還在后面慢吞吞地走著。老虎傲慢地問(wèn)：“這回你服不服？”“不過(guò)之前是我贏啦！”“之前的'不算，只算賽跑的。”“誰(shuí)說(shuō)的！”……雙方便吵起架來(lái)。
這時(shí)，一只老翠鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，對(duì)老虎和大象說(shuō)：“你們都用自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比，這樣做是不對(duì)。我們應(yīng)該吸取別人的長(zhǎng)處，還要取長(zhǎng)補(bǔ)短。”
寓言作文300字 篇6
從前，烏鴉它每天都在王宮里收拾著其它鳥(niǎo)兒們吃剩的殘?jiān)樾肌?/p>
有一天地球環(huán)境保護(hù)組織給烏鴉頒發(fā)了一枚金獎(jiǎng)?wù)潞螅瑸貘f一下子就成了無(wú)人不知，無(wú)人不曉的大明星了。
烏鴉媽媽很為自己的兒子驕傲，但又一想，兒子都出名了，還在做清潔這門(mén)差事太不相稱了，決定要為小烏鴉另謀職業(yè)。烏鴉媽媽決定送小烏鴉去跳舞。
小烏鴉可是說(shuō)什么也不去。烏鴉媽媽硬是要把小烏鴉拉去跳舞，可小烏鴉跳一下就摔一下，共摔了三下，第三下不小心把腿摔斷了。
等鳥(niǎo)王孔雀把小烏鴉的腿接好，小烏鴉媽媽又叫它去唱歌。
麻雀正在教大家唱歌。那歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，小烏鴉很快陶醉在這歌聲之中。烏鴉媽媽看著小烏鴉的狀況，非要叫烏鴉唱歌，“麻雀老師，您好，這是我的兒子，它剛得到地球環(huán)保組織的'金獎(jiǎng)，現(xiàn)在我想讓我的孩子到你們的音樂(lè)班學(xué)習(xí)，行嗎。”烏鴉媽媽恭恭敬敬地說(shuō)。“行，行。”麻雀老師連聲回答。
見(jiàn)麻雀老師爽快地收下了小烏鴉，烏鴉媽媽非常放心地回家了。
麻雀老師讓烏鴉唱，烏鴉唱了，大家都嚇得四處逃跳。
小烏鴉回到家里吞吞吐吐地向媽媽講了自己學(xué)唱歌的事情。
烏鴉媽媽才恍然大悟，做什么事都要小烏鴉開(kāi)心才行。
寓言作文300字 篇7
說(shuō)起《伊索寓言》，大家應(yīng)該都十分熟悉，那是由一個(gè)個(gè)精煉生動(dòng)的小故事來(lái)體現(xiàn)生活中那些不易察覺(jué)的真理，讓我們?cè)谌松卸迷S多道理，明白很多知識(shí)。
《伊索寓言》作者伊索，是公元前6世紀(jì)的古希臘人，他所寫(xiě)的小故事，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。在書(shū)中基本沒(méi)有用人來(lái)描寫(xiě)故事，而是讓動(dòng)物用擬人，比喻，夸張等手法，來(lái)模擬人類的思想，行為，語(yǔ)言。
《伊索寓言》中的.小故事“烏鴉和鳥(niǎo)類”，“狼來(lái)了”，“兩個(gè)仇人”，“狼和鹿”，“狐貍和烏鴉”……十分引入入勝。其中，“烏鴉和鳥(niǎo)類”這一故事讓我感悟極深，故事大概內(nèi)容是這樣的：有一天，宙斯要在鳥(niǎo)類中選鳥(niǎo)王。烏鴉也想當(dāng)王，但它知道自己十分難看，便想了個(gè)辦法。它到處撿別的鳥(niǎo)兒身上掉下來(lái)的羽毛，粘在自己身上。到了評(píng)選日子，鳥(niǎo)兒們看到烏鴉身上有它們的羽毛時(shí)，便十分氣憤地上去拔回了羽毛。這個(gè)故事讓我明白了：借助別人的東西，遲早會(huì)被揭穿。其實(shí)，在生活中也有許多這樣的人：考試時(shí)偷看答案，唱歌時(shí)假唱……
我們要牢記《伊索寓言》中的每一個(gè)道理，養(yǎng)成積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，抗拒挫折的意志和能力。讓這些經(jīng)典的道理伴隨我們度過(guò)一生！
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