世界衛生日作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的世界衛生日作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界衛生日作文1
今天是世界衛生日，下午我們學校要大掃除，同學們都積極的開始準備。
上午，老師囑咐我們說：“今天下午我們要進行衛生大掃除，所以同學們要準備砂紙、抹布、紙箱等物品。”我回家后，準備了抹布和砂紙，很早就來到了學校。一進教室我就迫不及待的拿出砂紙擦墻上的灰，同學們看到我在擦墻，也都忍不住和我一起擦了起來，最后人越來越多，大家越干越來勁，不一會兒教室里就霧蒙蒙了，白色的粉末到處飛揚，就像下霧一樣，墻邊上堆積了厚厚的粉末，一踩上去就會留下腳印。
我們正干得起勁，忽然，英語老師來到了教室，對我們說：“都別擦了，下了第二節課再擦”。于是同學們都停下了。我們一直等到下了第二節課，又迫不及待的打掃起衛生來，同學們有的掃地、有的擦墻、有的擦窗戶，忙的不可開交，我一邊擦窗戶，一邊開心的唱著“嘻唰唰、嘻唰唰”，看見擦亮的窗戶，心里特別的高興。
一會兒檢查衛生的.來到了我們教室，只見他在紙上寫了一些什么，然后就離開了，我心里想：我們班一定是打掃的最干凈的。
世界衛生日這天我們把學校打掃的干干凈凈，雖然有點累，但是我們覺得很開心。
世界衛生日作文2
今天是“六一”兒童節，爸爸、媽媽為了慶祝我的節日，決定帶我去人民公園，我聽了非常高興。
來到公園，我看到了五顏六色的氣球，像流動的彩帶，漂亮極了!爸爸被又大又圓的棉花糖吸引住了，他迅速地跑過去，買了一個棉花糖拿在手上，左看看、右看看，我看到爸爸可愛的樣子，不由得笑了起來。
我們一路前行，走著走著，爸爸感覺餓了，從包里拿出一個香蕉狼吞虎咽的`吃了起來，吃完以后，就隨手將香蕉皮扔到了地上，我心想：如果后面的小弟弟、小妹妹一不小心踩在香蕉皮上，怎么辦呢?我就迅速的跑過去將香蕉皮扔在了垃圾桶里。媽媽看見之后，直夸獎我是個懂禮貌的好孩子，而且媽媽還對我豎起了大拇指，說：“孩子，你真棒!”而爸爸的臉變的通紅通紅的，不好意思地低下了頭說：“孩子，我以后要向你學習。”我說：“讓我們一起保護環境”。站在旁邊的叔叔、阿姨，也對我豎起了大拇指說：“孩子，你真行!”
我們要講文明、懂禮貌。要做一個講文明的好孩子!
世界衛生日作文3
在物質生活不斷提高的今天，創建一個美好的生存環境，營造一種文明的社會風氣，是每一個人發自內心的精神需求。衛生是人類健康的基本需求，文明是人類進步的精神之花。在“世界衛生日”到來之際，鴨子港完全小學以“營造清潔衛生環境，共建健康美好生活”為主題開展了一系列活動，教育全校學生愛護環境、保護環境，提高環保意識，為創建優美、整潔的校園做出應有的`貢獻。
20xx年4月7日第二節課后，學校舉行了以“營造清潔衛生環境，共建健康美好生活”為主題的升旗儀式，學校少先隊輔導員周敏老師利用國旗下講話向全校學生發出倡議，希望學生們從自我做起，愛護校園環境，保護校園衛生;講話中還向全體師生介紹了世界衛生日的來歷、宗旨及今年世界衛生日的主題，以讓師生對這個特殊的紀念日有更多的認識與了解。下午的最后一節課，少先隊大隊部有計劃、有組織地安排了一次衛生大掃除活動，除清掃校園的各個區域外，還清掃了學校前面的街道。
通過世界衛生日活動的開展，學生們不僅增強了對世界衛生日的認識與了解，還提高了衛生意識和自我健康保護意識。
世界衛生日作文4
今年過年，爸爸、奶奶帶著我去我的老家東陽過年，因為家里沒有人住，家里非常臟，有風的時候，有許多灰塵還會在空中飄來飄去，爸爸說：“我們家要大掃除了”。我就踴躍報名，要求拖地和擦桌子，爸爸掃地，奶奶打掃廚房。
開始打掃衛生了，爸爸掃完地，我就開始進行搞衛生了。我先拖地。拖地時，我先把拖把放在桶里浸濕，然后用力地拖了起來。開始我先從前面往后拖，我發現如果這樣拖地的話，被我踩到的地方會留下黑黑的腳印。于是我就從整個房間的`后面往前拖，地板果然被我拖得干干凈凈的。
接著我要擦桌子了，我先拿來一盆水和一塊抹布，我先把抹布洗干凈，然后使勁地擦桌子。可是無論我怎么用力地擦，桌子上還是有一些黃色的臟東西。我就想到用洗潔精來清除這塊臟東西。我先把洗潔精擠在臉盆里，然后將抹布放進水里，再用抹布擦，這塊黃色的臟東西果然被我清除得干干凈凈的。
我干得熱火朝天，全身出汗，但我還是很高興，看著清潔的地面和桌子，發現爸爸和奶奶也搞得差不多了，家里總算又變得干干凈凈了!從這次干家務活中發現其實不管做任何事情都得動腦筋，才能把事情干好。我下次還要幫爸爸、媽媽多做家務活，做爸爸、媽媽的小幫手。
世界衛生日作文5
今天是世界衛生日，也不得不讓我想起一些不講衛生的氣氛的事情。
每天早上、中午以及放學后我們都會抽出一定的時間打掃，可是，令人不解的'是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會出現新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者，竟當著我們的面，看見我們拿著衛生工具，熟視無睹地亂扔垃圾，當我們前去勸阻時，竟還會聽到“反正有人打掃，扔了也無所謂”的類似話語，真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反，我們也曾看到過一些令人欣慰的場景：有的同學見到一些比較顯眼的紙屑后，用不著他人提醒，及時、主動地撿起、放入垃圾箱，并稱之為“舉手之勞”……
同在東方校園內，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對“衛生公德”一詞的深思嗎?前者所述受人譴責與藐視，而后者則需表揚、大力推崇及學習。
在這個特殊的日子里，我想呼吁大家一起學習衛生知識，樹立自我的衛生意識。做個有道德有素質的好學生。
世界衛生日作文6
1948年第一屆世界衛生大會要求建立“世界衛生日”以紀念世界衛生組織的誕生。
了解世界衛生日含義
4月7日是世界衛生日。每年的這一天, 世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。
1948年第一屆世界衛生大會要求建立“世界衛生日”以紀念世界衛生組織的誕生。自1950年以來，每年于4月7日慶祝世界衛生日。每年為世界衛生日選定一個主題，突出世衛組織關注的重點領域。
世界衛生日是一次全球性機會，注重于影響國際社會的主要公共衛生問題。世界衛生日啟動較長期宣傳規劃，持續至4月7日之后。
世界衛生組織把20xx年世界衛生日的主題確定為“投資衛生,構建安全未來”,以此呼吁各國高度關注新型和傳統疾病以及大規模突發性公共衛生危機給人類帶來的災難,增加衛生事業投資,確保子孫后代能夠生活在安全、發展、繁榮的.和諧社會中。世界衛生組織4月2日在新加坡召開了題為“改善國際衛生安全必要性”的高級別辯論會。各國政界、工商企業和媒體負責人聚集一堂,發出強烈信息:只有立即加大對衛生事業的投資,才能為人類構建安全的未來。
世界衛生日作文7
接近世界衛生日，王老師檢查衛生特別嚴。尤其這兩天，王老師一直抓衛生，你看，她又來了。
那天，王老師檢查衛生與往常不一樣。她背著手慢慢地走進教室，教室顯得更加安靜。王老師低著頭，眼睛像探測器一樣掃射地面，這時，王老師指著羅寧那塊說：“那兒有兩塊廢紙，撿起來。”她向前走了幾步，又說：“于希這很干凈。”向右一轉頭，王老師立刻師顏大怒，叫道：“韋晨陽，你那兒成垃圾箱了。”“劉璐，你那兒下面有一點碎沫。”
王老師走上講臺，吸了口氣說：“同學們，你們有誰知道今天是什么日子嗎？班里有點臟，大家把地面上的臟東西裝進自己的垃圾袋。”用了兩、三分鐘地面變得一法不染，又用了不到一分鐘拉齊了桌子，望過去會讓你很舒服。
幾天后，何老師說：“經過一個多星期的`維持，我們基本養成了隨手撿廢紙的習慣。”
“不打掃衛生，保持教室整潔”的實驗成功了一大半。
世界衛生日作文8
"世界清潔地球日。”黑熊西科菲一本正經的說。
他想：世界清潔地球日，它的目的是清潔我們的地球，每一個公民都應該很好的對待。
西科菲決定去清掃家旁的公園，還要看看風景。
天高氣爽，陽光明媚，公園里有好多小孩兒在玩。西科菲心想：若是能讓大家一起清掃的話，那就更好了。
“看樣子，你們很開心呀!”
“是呀，今天我可高興了!”一個玩滑板的.小男孩回答。
“明天你們想更開心嗎?”西科菲問道。
“當然，我的外號就叫開心男孩兒呢!”小男孩說。
“那就好，”西科菲說，“你們愿意打掃衛生和種樹嗎?”
“這……這我不愿意。”
“那這樣估計，明天不會更開心了。”西科菲向孩子們解釋了讓公園保持清潔的重要性后，孩子馬上說：“明天上午公園門口不見不散!”
世界清潔地球日到了，西科菲看見除了小男孩兒，連小白兔、小花貓和許多小動物都來了，很高興。
一小時后，公園變得煥然一新，西科菲表揚他們：“你們干的很出色，非常棒!”
世界衛生日作文9
世界衛生日是一次全球性機會，注重于影響國際社會的主要公共衛生問題。世界衛生日啟動較長期宣傳規劃，持續至4月7日之后。設立世界衛生日是為了紀念世界衛生組織的誕生，同時提高公眾意識并促進公眾了解氣候變化所產生的全球和本地相關健康后果，動員世界各國人民普遍關心和改善當前的`衛生狀況，提高人類健康水平。
聯合國世界衛生組織于1948年4月7日生效。1950年，聯合國決定將每年的4月7日定為世界衛生日，并為每年的世界衛生日確定一個與公共衛生領域相關的主題，旨在提高全世界對衛生領域工作的認識，促進該領域工作的開展，包括中國在內的世界衛生組織的會員國都會在每年的4月7日舉行慶祝活動，推廣和普及健康知識，提高人民健康水平。
世界衛生日作文10
一天中午，老師給我們布置了一項特殊的任務，就是采訪別人。
我采訪的對象是我們班的衛生委員麥泳琳同學。我們約好了是在下午一點鐘進行采訪的。時間到了，我們便開始交談。“你好!很高興和你一起交談，請問您接受我的采訪嗎?”“好吧。”我便開始筆錄起來。“請問你做了衛生委員多長時間了?”“大概四年了。”“請問你為什么要選擇這個當衛生委員的'職務呢?”“我覺得班干部可以為集體出力爭光，而衛生委員就是班干部之一。”“請問你當衛生委員時，有沒有遇到一些困難和問題?”“當然有。”“那么，請問你又是用什么方法來解決這些問題的呢?”“我通常是問問家人、請教別人、和查資料來解決。”“那你覺不覺得做這個職務會特別辛苦特別累?如果有一些值日生來不及做值日的話，你會幫他們做嗎?以后還要不要再次督促這些來不及做值日的值日生?”“這份工作當然特別辛苦特別累呀!不過，如果想到自己可以為班級出一份力的話，做什么都不會累的!會呀!如果他們來不及做值日的話，我得幫他們做，要不然，我們班就會被扣文明分啦!肯定要督促的!”“是什么信念讓你堅持做下去?”“堅持就是勝利!”“謝謝你接受我的這次采訪，再見!”“不客氣，再見!”
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