敘事的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文7篇，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
今年暑假，我去同學(xué)家玩，在去同學(xué)家的路上，我看到在一棵小樹下，躺著一只小鳥，我伸手去抓時，它努力地拍擊翅膀想要飛起來，但卻飛不高，飛不遠(yuǎn)，一會會兒就跌落下來，我看那只小鳥非常可愛，就把它帶回了家。
小時候我也曾逮到過一只鳥，用一根紅繩拴住了它的一只腳，另一頭綁在了板凳上，放在院子里。但那只鳥每天都撲凌凌地拍打著翅膀想要飛回藍(lán)天，不喝水也不吃東西，一雙黑豆般的眼鏡總盯著那根束縛它自由的紅繩。我于心不忍，想放了它，剛把綁在凳子上的紅繩解下來，那只鳥便使勁飛了出去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只看到一根紅繩漂浮著。所以，我打算好好善待這只撿到的小鳥，等有一天，它會飛了，再讓它飛走。
我沒有買鳥糧，也沒有買鳥籠，給小鳥吃的只有面包，住的'是用一些草鋪成的鳥窩。
當(dāng)小鳥抖著翅膀，張著嘴巴的時候，我總會想起一句歌詞：“鳥兒抖翅吱吱待哺，媽媽卻不辭勞�！保煜碌哪赣H都是一樣的偉大。當(dāng)小鳥餓了，我會揪下一小點面包放進(jìn)它嘴里，有時我會故意拿著面包去引誘它，看他伸長脖子的樣子會覺得很有趣，不禁笑了起來。
一天下午，我忘記將籃子罩在小鳥上面了，就下樓去玩。結(jié)果上來一看，只見小鳥站在箱子的邊緣，地板上有些鳥的排泄物。媽媽立馬上來罵了我：“為什么不把事情做好了再去玩，你看看，自己想辦法弄干凈！”媽媽轉(zhuǎn)身就走了。我一時哭笑不得，只得把地板先弄干凈，然后便教訓(xùn)起鳥來：“你看看，都是你闖的禍，害我被媽媽罵，下次再這樣，我就把你的羽毛拔光，煮了！”我給小鳥澆了一身水，覺得給鳥洗澡還可以，又灑了一點水，結(jié)果它抖抖羽毛，還了我一身水，我忍著火將臉洗干凈，又向小鳥灑水，它接著抖，我接著灑，開始了人鳥潑水大戰(zhàn)。這時，姐姐正好走了過來：“你跟鳥斗什么？”我哈哈大笑起來。
而今，小鳥飛走了……
敘事的作文 篇2
今天是個令人激動的日子，我盼望已久的拓展訓(xùn)練即將開始了。
一路上歡歌笑語，不覺來到了目的地——徐州拓展訓(xùn)練基地。我們被教官分成了十個小隊，穿上各自的隊服后開始“民主”選拔隊長和副隊長。我榮膺第五隊的副隊長。
一輪反應(yīng)力的訓(xùn)練過后，我們開始了正式的比賽。“揭撲克牌”游戲中，我們隊靠著超強(qiáng)的記憶力與好運氣穩(wěn)拿了第一。還有一個讓我印象深刻的.游戲就是“青蛙過河”：兩隊兩隊一起，左邊站十個人，右邊站十個人。中間有一個空格，兩隊要利用空格，使兩隊的位置交換，一次只能“躍過”一個人。這個游戲難度很大，我們雖然掌握了“同隊人不能站在一起”的方法，可還是因為我們隊沒有協(xié)作好而敗下陣來。
吃過豐盛的午餐，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我們在室內(nèi)玩了個特別好玩的游戲“松鼠和大樹”，這也是一個練反應(yīng)力的游戲：兩個同學(xué)面對面手拉手形成“樹洞”，里面蹲著一只“松鼠”。教官說“1”，“松鼠”與他左邊的“大樹”交換角色；說“2”，“松鼠”與他右邊的“大樹”交換角色；說“3”，“松鼠”則要跑到別的“樹洞”里去。雖然這個游戲沒有輸贏，但是我們卻玩得不亦樂乎。
在“漢諾塔”和“傳送帶”游戲中，我們隊都獲得了不錯的成績，我這個副隊長更是因為出色的表現(xiàn)還被教官點名表揚呢，心里真是樂開了花！那一刻我真正領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)、互助、協(xié)作的深刻內(nèi)涵。
一天的活動下來，我雖然感到十分勞累，但是從游戲中我卻發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，更是從中收獲到了智慧、團(tuán)結(jié)、友誼等累累碩果，真是不虛此行！而今天也必將會成為我終生難忘的一天！
敘事的作文 篇3
她，是我敬佩的一個人，她就是我們組的語文組長—汪曼谷。
她，有一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛點綴在清秀的眉毛下；高高的.鼻梁下，有一張能說會道的嘴。
我之所以敬佩她，是因為她樂于助人。
瞧！今天下午打掃衛(wèi)生，汪曼谷很快就把她的任務(wù)完成了。可是，我們組我和兩位同學(xué)還沒有把樓梯打掃完；汪曼谷二話不說，拿起抹布，蹲在地上，一點兒一點兒地擦起地來。看著她那認(rèn)真擦地的樣子，一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住了。
她不僅樂于助人，還酷愛學(xué)習(xí)。
記得前幾天上英語課時，英語老師正在教大家讀一篇又長又難的英語課文，可這是，汪曼谷已經(jīng)背得非常熟了。老師重重地表揚了她，我向她投去羨慕的目光。汪曼谷每次英語小測驗都是滿分，而且每次英語背課文都為小組爭光。
汪曼谷每次家庭作業(yè)都書寫工整，每次都全對；有些數(shù)學(xué)題不懂就問；課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。她勤奮好學(xué)，樂于助人。她是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。
她，就是我敬佩的一個人。
敘事的作文 篇4
路上，一只小狗一瘸一拐地向我走來，用虛弱的聲音沖我“汪汪”地叫著，可以看出它很悲傷，也許失去了主人。
小狗淚汪汪地望著我，我傻愣愣地看著它，總覺得我們哪里見過似的，非常眼熟。我的心中有了疑問，這只小狗是不是以前阿姨家走失的那只小狗？記得那只小狗可漂亮了，全身雪白雪白，透亮的眼睛一眨一眨的，每天蹦來跳去，十分可愛�？烧驹谖已矍暗倪@只小狗全身的皮毛黑一塊白一塊，一團(tuán)一團(tuán)亂蓬蓬的，很久沒有洗過澡的樣子，沒有主人的小狗真可憐呀！
我忍不住問小狗，“你的`腿怎么啦？你的主人呢？”小狗又沖我委屈地嗚咽，仿佛說：“不久前我和主人走散了，離開主人的日子可真難熬，吃不飽睡不好。我為了一塊肉骨頭和同伴們搶，腿被它們咬傷了。”我再也忍受不了了，趕緊打電話叫阿姨來認(rèn)領(lǐng)，阿姨說不是走失的那只小狗。但阿姨說它很可愛，把它帶回了家。
小狗有了新家，它遇見了我可真幸運啊！
敘事的作文 篇5
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴，六一兒童節(jié)是我們自己的時光，六一兒童節(jié)享受最美好最快樂的兒童世界。
今天是一年一度的兒童節(jié)，也是我們的倒計時了，每一個人又開心又失望，開心的是終于到六一啦，失望的是我們還有一個六一兒童節(jié)。我們來到班里上完了1,2節(jié)課，就去了操場看節(jié)目，那些優(yōu)美婀娜的舞姿和那動聽歌聲吸引拉我們的眼球，尤其是《蟲兒飛》。同學(xué)站在舞臺上 緩緩的響起來音樂，大家跟隨著音樂，會唱的`唱了起來，不會唱的也哼哼著。我好像真的來到了仙境一般的童話里，到處都是螢火蟲飛來飛去，環(huán)繞在我們身邊，夜空的星星一眨一眨的好像人們的眼睛，微風(fēng)吹拂著我們，好像在給我們講故事。
聽著聽著，歌唱完了，我們才從夢境中回過神來。
敘事的作文 篇6
今天，天氣晴朗，我和家人一起去滴水巖森林公園爬山。
滴水巖森林公園里的樹長得郁郁蔥蔥，小溪的水清澈見底，風(fēng)景如畫，真是名不虛傳。
爬到半山腰，我便在石椅上一邊休息一邊欣賞風(fēng)景，休息好了便繼續(xù)爬山，到了山頂，我們發(fā)現(xiàn)了各種各樣的石頭，然后我們按原路走下了山，接著我們又來到了安寧廣場，那里有一個老伯伯在哪里賣糖人，我很好奇，就去那兒觀看。有一個人問：“大爺，您這是用什么糖做的？”老伯伯回答：“是用麥芽糖做的.，其他糖都做不出糖人�！�
有一個人說：“我要一只猴子，老伯伯回答說：“好，現(xiàn)在就做！”老伯伯在鍋里裝了一勺麥芽糖，然后在一塊干凈的不銹鋼板子上吧勺子上的麥芽糖慢慢倒出來，有時候倒得多，有時倒得少，邊倒邊移動，就成了一只猴子。
我對老伯伯說：“我要一只大公雞�！崩喜衷阱伬镅b了一勺麥芽糖，還在板子上邊倒邊移動，成了一只公雞，最后，老伯伯還用吸管在攻擊的頭上扎了一只眼睛呢！
在回家的路上，我吃著糖人大公雞，嘴里很甜，心里更甜！
敘事的作文 篇7
我希望能有一間屬于自己的房間。
那個房間在一望無際的天空。有著一之人見人愛的小熊形狀，插著一雙大大的翅膀，在天空中自由的飛翔。
我希望房間的問的永遠(yuǎn)是二十八度，這樣我可以享受著夏天無窮的樂趣，我也可以穿我最喜愛的超短裙。
小熊使用美味可口的巧克力做的，翅膀是用我最喜愛的棉花糖做的，而且這樣搭配，會讓人覺得這是意見很可愛、甜蜜而溫馨的房間。
這間房間給人的感覺是美滋滋。
我想自己最喜歡的房間顏色應(yīng)該是五彩斑斕的，翅膀應(yīng)該是潔白如雪的，在我心里早已經(jīng)想出了這個畫面。
說到這個房間的陳設(shè)，我早就已經(jīng)想好了。有一張潔白的桌子，和潔白的床，淺藍(lán)色的柜子，那張潔白的床上，有著我最喜歡毛絨玩具，小企鵝，陽光燦爛的小女孩，還有一臺電腦，這樣我可以上網(wǎng)玩游戲。
我這個神奇的'小房間，有著許多意想不到的小功能呢。只要我叫他飛到那里去，它就會飛到哪里去。這個房間飛到哪里都可以看見外面。他有個最特別的地方，就是了一聽到這個大自然美妙的聲音，比如鳥兒的叫聲，海水的滾滾逃生。
這就是我心中與眾不同的房間，懷著神秘的房間。
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