運(yùn)動(dòng)會(huì)趣事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)趣事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)會(huì)落幕了,他笑嘻嘻地?fù)炱鸨凰室馓唢w的毽子,在眾人的噓聲中,揚(yáng)長(zhǎng)而去。
讓我們來(lái)回顧他精彩的表現(xiàn)吧!
隨著裁判一聲令下,比賽開始了。他隨意將毽子拋向空中,判斷了一下落點(diǎn),使出渾身力氣一踢,呀!沒踢著。他再次撿起毽子,再次拋向空中,看著他那自信的眼神,同學(xué)們?nèi)既褙炞⒌囟⒅!鞍パ剑 彼_一滑,痛苦地摔在地上,剛想看看毽子在哪,毽子便精確地砸中了他的頭,同學(xué)們有的笑,有的垂頭喪氣:這是比賽呀!他是來(lái)搞笑的嗎?他重新站起,脫掉了外套,對(duì)同學(xué)們信誓旦旦地說(shuō):“不急,我自有我的戰(zhàn)術(shù)!”同學(xué)們個(gè)個(gè)端來(lái)了小板凳,準(zhǔn)備欣賞眼前這位“毽子高手”的表演。
只見他大腳一開,宛如發(fā)球的守門員,將毽子踢得又高又遠(yuǎn),其他選手驚呆了:這人是來(lái)白給的吧!同學(xué)們個(gè)個(gè)瞠目結(jié)舌,有些同學(xué)則氣憤地說(shuō)“老師怎么選人的!就他?我們必?cái)“。 彼仡^笑著望了望了同學(xué)和老師,又望了望遠(yuǎn)處的毽子“去撿啊!”同學(xué)們異口同聲地喊道。“還剩30秒!”裁判看了看表,說(shuō)道。他飛速跑過(guò)去,撿起毽子。呼,他深吸了一口氣,眼睛瞇了起來(lái),收起了那嬉皮笑臉。這里似乎是他的主場(chǎng),毽子也被附上了魔力,他將毽子拋向空中,周圍都是勝利的氣息,哈哈!我表現(xiàn)得這么好,同學(xué)們一定被我迷上了吧!可現(xiàn)實(shí)卻擊碎了他的幻想,擊碎了他的冠軍夢(mèng)。毽子無(wú)情地落在地上,發(fā)出清脆的響聲,而他的腳卻懸在了半空,或許只差分毫,可他卻無(wú)法逾越這道成功的壁障了。比賽結(jié)束了,他惱羞成怒,拿起毽子,一腳踢飛,毽子穿過(guò)人墻,穿過(guò)阻礙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛到了一個(gè)角落。
“哎,他在干什么呀!我們班怎么會(huì)有這種人才啊!”面對(duì)同學(xué)們對(duì)他技術(shù)的質(zhì)疑,他只輕飄飄地說(shuō)了句:“我大意了,”同學(xué)們紛紛向他投去鄙視的目光。他見情況不妙,笑嘻嘻地?fù)P長(zhǎng)而去。
那個(gè)集技術(shù)與策略為一身的男孩,就是我!
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