運(yùn)動(dòng)會(huì)趣事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)趣事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)落幕了，他笑嘻嘻地?fù)炱鸨凰室馓唢w的毽子，在眾人的噓聲中，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
讓我們來(lái)回顧他精彩的表現(xiàn)吧！
隨著裁判一聲令下，比賽開始了。他隨意將毽子拋向空中，判斷了一下落點(diǎn)，使出渾身力氣一踢，呀！沒踢著。他再次撿起毽子，再次拋向空中，看著他那自信的眼神，同學(xué)們?nèi)既褙炞⒌囟⒅！鞍パ剑 彼_一滑，痛苦地摔在地上，剛想看看毽子在哪，毽子便精確地砸中了他的頭，同學(xué)們有的笑，有的垂頭喪氣：這是比賽呀！他是來(lái)搞笑的嗎？他重新站起，脫掉了外套，對(duì)同學(xué)們信誓旦旦地說(shuō)：“不急，我自有我的戰(zhàn)術(shù)！”同學(xué)們個(gè)個(gè)端來(lái)了小板凳，準(zhǔn)備欣賞眼前這位“毽子高手”的表演。
只見他大腳一開，宛如發(fā)球的守門員，將毽子踢得又高又遠(yuǎn)，其他選手驚呆了：這人是來(lái)白給的吧！同學(xué)們個(gè)個(gè)瞠目結(jié)舌，有些同學(xué)則氣憤地說(shuō)“老師怎么選人的！就他？我們必?cái)“。 彼仡^笑著望了望了同學(xué)和老師，又望了望遠(yuǎn)處的毽子“去撿啊！”同學(xué)們異口同聲地喊道。“還剩30秒！”裁判看了看表，說(shuō)道。他飛速跑過(guò)去，撿起毽子。呼，他深吸了一口氣，眼睛瞇了起來(lái)，收起了那嬉皮笑臉。這里似乎是他的主場(chǎng)，毽子也被附上了魔力，他將毽子拋向空中，周圍都是勝利的氣息，哈哈！我表現(xiàn)得這么好，同學(xué)們一定被我迷上了吧！可現(xiàn)實(shí)卻擊碎了他的幻想，擊碎了他的冠軍夢(mèng)。毽子無(wú)情地落在地上，發(fā)出清脆的響聲，而他的腳卻懸在了半空，或許只差分毫，可他卻無(wú)法逾越這道成功的壁障了。比賽結(jié)束了，他惱羞成怒，拿起毽子，一腳踢飛，毽子穿過(guò)人墻，穿過(guò)阻礙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛到了一個(gè)角落。
“哎，他在干什么呀！我們班怎么會(huì)有這種人才啊！”面對(duì)同學(xué)們對(duì)他技術(shù)的質(zhì)疑，他只輕飄飄地說(shuō)了句：“我大意了，”同學(xué)們紛紛向他投去鄙視的目光。他見情況不妙，笑嘻嘻地?fù)P長(zhǎng)而去。
那個(gè)集技術(shù)與策略為一身的男孩，就是我！
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