最新快樂的作文優(yōu)質(zhì)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的最新快樂的作文優(yōu)質(zhì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新快樂的作文優(yōu)質(zhì)1
今天是9月24日，是我特別幸運(yùn)的一天。因?yàn)榻裉欤瑡寢寧砹撕脰|西----沒錯(cuò)！就如上方的題目一樣：螃蟹！為此，我還興奮了許久。當(dāng)然，樂和興奮不同哦。到底是什么樂呢？具體如下。
一、逗蟹樂。
逗蟹樂，所謂逗蟹，通俗講其實(shí)就是兩步：一，拿根筷子;二，戳幾下螃蟹。很簡(jiǎn)單吧？瞧，我現(xiàn)在正一手一筷，試圖招惹這些以“橫行霸道”著稱的家伙們。我原以為它們會(huì)跟書上說的一樣，張牙舞爪地去搶、去抓我手中的筷子，可誰料，老媽買回來的是一群膽小如鼠的、只知道躲藏的膽小鬼！我戳它們，它們只知道防護(hù)，卻不敢攻擊，完全沒有我印象中生龍活虎的樣子。不過就這樣欺負(fù)欺負(fù)它們，正好發(fā)泄怒氣。
二、吃蟹樂。
吃蟹嘛，這一個(gè)更好理解了。就是吃螃蟹咯！螃蟹原本是青黑色的，當(dāng)煮好時(shí)，它就被熱得滿臉通紅，像一位害羞的少女，臉上紅撲撲的，布滿了紅暈，非常好看。我都有些舍不得吃了。但我肚子里的饞蟲還是控制著我，我的魔爪不由自主地伸向可憐的小螃蟹。可它們卻像和我作對(duì)似的，我拿哪只哪只蟹黃就差。要知道，螃蟹啊，最好吃的就要數(shù)蟹黃了。經(jīng)我手拿過的螃蟹呀，蟹黃都灰不拉幾的，不像人家吃的`，蟹黃的顏色那叫一個(gè)純正，甚至還有成塊的呢。不過，吃一點(diǎn)海香的蟹黃，再用清香的蟹肉清清嘴，我還是很滿足的。
啊呀，螃蟹很好吃呢！也很好玩的！期待下一次的螃蟹。不過希望下一次的好吃又膽大。
最新快樂的作文優(yōu)質(zhì)2
在今天上午，在我們小組發(fā)生了一件令人捧腹大笑的事情：
在上課時(shí)，老師讓我們說一些自己親身經(jīng)歷的事情。每組推選一位代表，上臺(tái)演講。因?yàn)槲覀兘M第一個(gè)發(fā)言，所以我們要快速準(zhǔn)備。這時(shí)，居俊彤和仇林海之間發(fā)生了一件搞笑的事件。
居俊彤在說她經(jīng)歷過的一件事，她正說得津津有味。仇林海偷偷像一個(gè)賊似的將手伸進(jìn)居俊彤的桌子里，找來找去，翻翻找到了一個(gè)小熱水袋。居俊彤疑惑地說：“仇林海，你干什么的'？”“我沒干什么。”仇林海假裝正經(jīng)地說。居俊彤又滔滔不絕地講了起來，而仇林海則在一旁把熱水袋叼在嘴上。由于我們?cè)诼牼涌⊥f，就沒在意仇林海到底在干什么。
等過了半分鐘，居俊彤說完了，翻身找熱水袋，卻沒找到，仇林海嘴里的熱水袋已經(jīng)破了，原來是仇林海把熱水袋咬破了。只見仇林海一個(gè)“仙女散花”將居俊彤臉上噴得都是水。仇林海又一個(gè)“一命嗚呼”將居俊彤嘴里滲滿了水。仇林海還沒完沒了了，來了一個(gè)“拂袖長(zhǎng)功”將居俊彤袖子口里灌了一些水。居俊彤無處可逃，再居俊彤?dāng)∠玛噥頃r(shí)，仇林海真“狗仗人勢(shì)”，來了狠毒的一招“天將下凡”，從上面噴水到居俊彤的頭上。居俊彤現(xiàn)在已是熱氣騰騰了，似一只煮熟了的小雞。仇林海最后來了一個(gè)“大高升”，將熱水袋中的水向天空中噴射。仇林海可謂是一個(gè)“玩水能手”呀！
但居俊彤不甘示弱，又和仇林海你來我往，打打殺殺了。我和花元?jiǎng)P這兩位笑客笑掉大牙了！
這堂課可真開心，希望沒有止境！
最新快樂的作文優(yōu)質(zhì)3
星期六的上午，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣格外晴朗，這時(shí)去放風(fēng)箏是再好不過的了。我趕緊穿上衣服，吃完早飯，拿起風(fēng)箏就和媽媽一起出發(fā)了。
我們一路歡歌來到大壩上，哇！這里早已人山人海，黑壓壓一片。我抬頭向天空望去，只見一只“蜈蚣”伸著兩根大毒牙，扭來扭去，威風(fēng)極了，后面，一只青面獠牙的“龍”正張牙舞爪地向這邊撲來呢！那猙獰的面孔，太嚇人了。再向前看看，呵，一只可愛的“小兔子”正蹦蹦跳跳地向前跑去，不料卻碰上一只“老虎”，可憐的“小兔子”來不及躲閃，就被“老虎”踢了個(gè)踉蹌……正當(dāng)我看得眼花繚亂時(shí)，媽媽說：“人少了，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我一聽，勁頭來了，拿起老鷹風(fēng)箏就跑。一開始，我的“老鷹”搖搖欲墜，像喝醉了酒似的.，后來，隨著我的腳步加快，風(fēng)箏也越飛越高，不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他風(fēng)箏的高度，我興奮極了。
不知過了多久，太陽公公拖著疲勞的身軀慢慢向西山走去，媽媽見狀，說到：“我們?cè)摶丶伊恕！蔽抑缓脩賾俨簧岬馗鷭寢屪吡恕Ｎ倚睦锇蛋迪胫合麓斡袡C(jī)會(huì)，我還要來放風(fēng)箏。
我愛放風(fēng)箏，它給溫暖的春天增添了一道亮麗的風(fēng)景線，也給我的生活帶來了一片歡聲笑語。
最新快樂的作文優(yōu)質(zhì)4
快樂是一首扣人心弦的音樂，有動(dòng)聽的節(jié)奏，有美妙的音符。
老師的表揚(yáng)是快樂的。五年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了英語競(jìng)賽。沒想到我獲得了二等獎(jiǎng)。我的同桌跟我說：“你太厲害了，我真替你感到高興呀。”老師也在全班面前表揚(yáng)了我，“小軒同學(xué)通過自己的努力奪得了二等獎(jiǎng)，大家要向小軒同學(xué)學(xué)習(xí)。”單是老師這句鼓勵(lì)，就讓我快樂了好久好久，至今記憶猶新。
取得勝利的果實(shí)也是快樂的，今天下午同學(xué)們都去參加了拔河比賽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)使出了全身解數(shù)來拔河。眼看著紅絲帶就要拉過來了，所有的同學(xué)都鉚足了勁，全力以赴。終于，紅絲帶到了我們班這一邊，全班人都?xì)g呼起來了，我們大家的歡呼聲甚至蓋過了裁判的宣布聲。
和家人一起去旅游放松也是快樂的事。今天下午，我和家人一起乘坐出租車和地鐵來到了望天湖。看到眼前清澈見底的望天湖。我不禁贊嘆著：“好美麗啊！”不愧是大家口中所說的“仙境”。映入我眼簾的是蒼翠欲滴的大樹和自由遨游湖底的魚兒。看到這，我不禁想吟唱陸游的《游山西村》“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”這是我們?cè)诔鞘械匿摻钏嗬矬w會(huì)不到的'樂趣啊。
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們保持開放樂觀，積極向上的心態(tài)，就一定能通過清澈的眼睛，看見更多生活中的“樂”。
最新快樂的作文優(yōu)質(zhì)5
莎士比亞說過"書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書，這個(gè)讓人熟悉的字，可以讓我們知道無限的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的人物，還可以得到好詞佳句。
它，將會(huì)帶領(lǐng)你走向成功的道路；它，將會(huì)給你帶來更多寶貴的知識(shí)，它就是一書，多少名人歌頌過它，多少詩(shī)人用優(yōu)美的詩(shī)句贊美過它，它給社會(huì)帶來了許多幫助，也給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂和寶貴的知識(shí)。
記得在讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我不光在學(xué)校中學(xué)習(xí)課本知識(shí)，我還經(jīng)常在學(xué)校的圖書館中借"看圖寫作大全”，來看，這才讓我順利完成每一次的看圖寫作。
三年級(jí)，學(xué)校圖書館我仍然去借鑒，但是在姐姐的啟導(dǎo)下，我又發(fā)現(xiàn)了一塊"綠洲”在廣場(chǎng)有個(gè)大型的圖書館，周末時(shí)，我?guī)б粋�(gè)筆記本和一支筆，跟著姐姐到那兒去閱讀，我讀到的好詞佳句，都會(huì)記在筆記本上，在我寫作時(shí)，可以翻翻筆記本，看看有哪些適合形容的成語或句子或段落，三年級(jí)我的作文常常被老師在班上當(dāng)做范文朗讀。
現(xiàn)在，我讀的不再是“作文大全”、“百科全書”…了，姐姐書柜上的書，看了《平凡的世界》就會(huì)丟下索然無味的《追風(fēng)箏的人》，讀了《追風(fēng)箏的.人》就會(huì)放下古文滿篇的《史記》，反正姐姐書柜上的書都被我背的個(gè)滾瓜爛熟。
多讀一些書，可以讓自己的寫作能力提高，也可以增長(zhǎng)自己的見識(shí)，要把冰心奶奶“讀書好，多讀書，讀好書。”話牢記心中，讓我們一起進(jìn)入這知識(shí)淵博、五彩繽紛的天地吧！
最新快樂的作文優(yōu)質(zhì)6
星期天，我突然心血來潮，想幫母親洗腳。母親用奇怪的眼神看了看我，說是要中考了給她洗腳浪費(fèi)時(shí)間，但是在我的再三要求下母親還是答應(yīng)了。
我將椅子搬到院子中央，打了一臉盆水放在椅子前，月亮剛好映在了水中。母親在椅子上坐定。我小心翼翼地為母親脫去襪子，便觸到了母親粗糙堅(jiān)硬的腳底，我的心猛一顫，這是我小時(shí)候母親背著我上街留下的吧，過了這么多年竟還沒有褪去。母親順從地將腳放入水中，動(dòng)作那么輕，水面泛起幾圈漣漪。
我低下頭，水中的月兒被母親的腳弄碎了，就像金色的精靈在水面跳動(dòng)。我仔細(xì)地為母親洗腳，母親有些微胖，腳很厚實(shí)，就像母親一樣，厚道，不懂得狡猾。“你小的.時(shí)候很調(diào)皮，晚上回家總是把腳弄得很臟，每晚我都坐在院子里給你洗腳呢。”母親突然說話了。
“你發(fā)什么愣呀？”眼前是那個(gè)被歲月侵蝕的母親。我忙低下頭，繼續(xù)為她洗腳。突然間，我感到兒時(shí)的月光似乎又照著我與母親，照著母親的臉，照著母親的腳。這是多么美的意境啊！我笑了，母親也笑了。
我感到很快樂，這親情之樂，被我遺忘了良久，卻被我無意間拾起，但沒有變味，反而隨時(shí)間的推移愈加濃厚。
呀！這親情之樂。
最新快樂的作文優(yōu)質(zhì)7
樂，一個(gè)無法用語言詮釋的字眼。有人以助人為樂，有人以幸福為樂，而我則以閱讀為樂。
起初，我喜歡閱讀自然界中的萬事萬物：繽紛的花朵、悠然的青草、獨(dú)立的楊樹、歡樂的鳥鳴、漂亮的蝴蝶，甚至一片落葉，一滴露珠……他們都會(huì)因愛意充盈的撫摸變得那樣美麗，那樣耐人尋味。但是，當(dāng)我“一頭扎進(jìn)書籍的.海洋”時(shí)，似乎更加快樂！
于是，在渾然忘我的閱讀中，我看到了天下最美的風(fēng)光，真切地感受到了世界的博大與精深，感受到了生活的繁復(fù)與奧妙，感受到了人生的神奇與美好。于是——在不知不覺中，閱讀陶冶了我的情操，凈化了我的心靈。
啊，閱讀真好！看，我完全可以在閱讀中穿越時(shí)空，與古今中外的圣賢對(duì)話。于形形色色的生命中，收獲深深的感動(dòng)與感悟。
有時(shí)，只需手執(zhí)一卷，我就會(huì)邂逅相伴一生的知音，會(huì)結(jié)識(shí)睿智與藹的師長(zhǎng)，會(huì)知曉搖曳多姿的百態(tài)人生。
關(guān)云長(zhǎng)的忠肝義膽，魯濱孫的矢志不移，冉阿讓的靈魂救贖……一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象一一在我腦海閃過。于是，我跳進(jìn)了快樂、閱讀的海洋。
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