漫畫同學(xué)作文匯總（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的漫畫同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫同學(xué)作文1
在我們班里，有一只惹事生非的“猴子”，同學(xué)都不喜歡他。
記得上周星期五，我端正地坐在自己的位置上聽英語謝老師講課。忽然，有一個沾著口水的紙團(tuán)朝著我扔來，還好我及時反應(yīng)過來，頭一閃，才躲過那惡心的.沾滿口水的紙團(tuán)。我抬起頭，看向“猴子”，他正樂呵呵的一臉壞笑地看著我，這時，老師走了過來，我連忙坐端正，老師走后，我還給了“猴子”一個嚴(yán)厲的眼神。
可“猴子”不但不改變，還變本加厲，繼續(xù)往我這扔紙團(tuán)，我沒理他，他看見我不理睬自己了，就往我同桌黃煊棋那里扔過去。可我還是選擇了忍耐，還不忘跟“猴子”說：“不要玩了。”
終于下課了，我心中的怒火也在這一刻爆發(fā)。我大踏步地走向“猴子”，兇狠地對他說：“上英語課你為什么要扔紙團(tuán)給我？”可“猴子”無動于衷，只回了一句：“不告訴你！”之后就又嬉皮笑臉了。
這下我真的生氣了，告訴老師，老師知道了，嚴(yán)厲地問：“猴子“，有沒弄同學(xué)？”“猴子”搖搖頭，可老師哪里信他，直接拿了一本書打在他的手上，并告誡他不準(zhǔn)再這樣。
“猴子”看老師一走遠(yuǎn)，又對我做起了鬼臉，讓我對他有了幾分討厭，希望他能改正。
漫畫同學(xué)作文2
在我們班，聚集了會同縣各路英雄人物，我們個個生龍活虎，各具特色。其中，最最特立獨(dú)行的就是我又愛又恨的好朋友——楊清月。
他的頭尖尖的，臉長長的，眼睛小小的，像算盤上的小珠子。小鼻子上架著一副眼鏡，看起來一副書呆子模樣。身子瘦稈稈的，腿細(xì)細(xì)的，真可以用骨瘦如柴來形容，也許因為身材輕巧的緣故，他的跑步速度居然如豹子的速度一般。
他是我們班的搞怪王。他在上課的時候非常聰明，喜歡回答問題，但是常常會答非所問。他也愛嘀嘀咕咕，老師說一句，他也說一句，而且把喜歡把老師的.話改成幽默的句子。老師在講臺念了一個詞語，而他就把這個詞語改變成一個新的詞語脫口而。如語文老師講《將相和》改編自《史記》。他就立馬瞪圓了眼睛，大聲嚷嚷：“什么？古人真是奇怪，連個屎都要記錄一下！”惹起全班哄堂大笑，氣得老師吹胡子瞪眼！老師兩三次都想把他轟出去，但老師還是深呼吸，深呼吸，不住地說：“不知者不為罪！”就這樣，一次又一次原諒了他。
下課的時候，他就成了我們班的“孫悟空”。楊清月喜歡去捉弄別人，比如他會把同學(xué)的筆呀、文具盒呀就藏在其他人的桌子里面，害得同學(xué)滿天世界地找，而他卻躲在角落偷笑，最后他還是會把東西還給別人。他還喜歡借故和別的同學(xué)打鬧，他在玩的時候總是要把其他的同學(xué)惹怒，然后就在教室里追打，常常打得兩敗俱傷，最后那個跟他打鬧的同學(xué)肯定會想買十瓶后悔藥吃，因為他會像一個嬰兒一樣在在那哭泣。然后，楊青月會在那里不住地雙手合十作揖賠不是：“對不起，對不起！求你千萬不要告訴老師！來，你打我，你打我！”。他既搞笑，又頑皮，但骨子里還是很善良的。
何其有幸，與此君為友，希望我們之間的友情地久天長。
漫畫同學(xué)作文3
她是我的前桌，長得眉清且秀，一副看似很溫柔的樣子。但一兇起來，我估計連獅子都不是她的對手。由于我不敢動她，便在暗地里叫她"變臉怪”。
一次，我和她一起去上奧數(shù)課，剛上車，我們倆互相逗對方，笑得肚子都疼了。可過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)：呀，她的.頭發(fā)炸開了呢！我越看她越像“金毛獅子王”，便捂著嘴偷偷地笑。“變臉怪”好像有順風(fēng)耳似的，一下就聽見了我的笑聲。于是她大聲問道：“你笑什么笑，有什么這么好笑嗎？”我一下沒忍住，脫口而出："哈哈哈！你……你的頭發(fā)炸了，好……好像‘金毛獅子王’啊！"她的臉立馬成了鐵色的，怒斥道："好你個家伙，下車你死定了！"這時剛好到了，我慢悠悠下了車，只能獨(dú)自硬著頭皮面對“變臉怪”的狂風(fēng)暴雨。
還有一次，小蟻撞倒了小黃的水杯，水杯磕出了個大洞，“變臉怪”站了起來，亮出拳頭，痛扁了小蟻一頓，小蟻原地直叫喚。結(jié)果剛揍完，她就反過來輕聲細(xì)語地安慰起了小黃。我看完后立馬傻眼了，臉上掉下一大串黑線，暗暗想：“變臉怪”呀“變臉怪”，你真是名不虛傳啊！果然是典型的翻臉比翻書還快呀！
相信你們都知道她是誰了，名副其實的“變臉怪”就是我的前桌——一位姓陳的女同志。雖然有時會讓我束手無策，但我還是很樂意擁有這樣一位同學(xué)，你們呢？
漫畫同學(xué)作文4
個子中等，濃黑的眉毛像爬在眼上邊的兩條毛毛蟲，眼珠兒又黑又亮，高高的鼻梁下一張靈巧的小嘴。他，就是咱們班的“大力神”。
說起他是“大力神”，可不是亂說的，提起他的“壯舉”你肯定不知道吧，這是怎么回事呢?請聽我慢慢道來。
瞧，今天要進(jìn)行大掃除，只見他一手拎著一桶水，往樓上跑去，因為自來水龍頭在廁所里，同學(xué)們抬著水上樓，常會弄得到處都是水，所以碰見同學(xué)提不動水時，他必定會幫忙提回教室。
還有一次拔河比賽，我們擼起袖子，拿起地上的繩子，擺好架勢，雙手緊緊地抓住大麻繩，隨著一聲哨聲響起，同學(xué)們使出了渾身力量，我們班的“大力神”青筋暴出，像一頭兇猛的`大獅子，雖然大麻繩把他的手勒得很疼，但是他沒有松懈!不過一會兒，我們班的同學(xué)就堅持不住了，紅布一點點移到了對方那邊，這時我們班的“大力神”用盡了全身的力氣，只見他咬牙切齒，眼冒紅光，居然使紅布沒有向?qū)Ψ侥沁厓A斜，我們看他這么努力，也用起所有的力氣，很快紅布又到了我們這邊，最后對方體力不支，我們便贏得了比賽。
哈哈，你們肯定不知道他是誰吧?讓我來告訴你們吧，他就是我們班的劉俊熙。他真是一個名副其實的“大力神”，他樂于助人，關(guān)心他人，我們大家都喜歡他。
漫畫同學(xué)作文5
我們班的班長叫小康，名字不算特別，卻不是一般人。
小康腦袋不大，身子不大，又瘦又小，長得倒不賴，就是太矮了。這個班長看起來哪兒都不大，他呀，就是胃口太大，牙齒太尖，得經(jīng)常“磨一磨”。
上課了，老師正在臺上滔滔不絕。小康的牙可能耐不住了，只見他抽出尺子，先仔細(xì)舔過一遍，覺得味道不錯，又放進(jìn)嘴中，又啃又品，拿出來時尺子已沾滿口水，面目全非了。
小康可能還不飽，他對付完尺子，又抽出兩支鉛筆，變著花樣“吃”：先舔過一遍，再咬住一頭不放，想必是要寫一手漂亮好字吧，小康對鉛筆“死死糾纏”，不一會，那鉛筆后桿，成了一支“康氏毛筆”，鐵的小康也不放過，把那鐵環(huán)弄扁了才放過它。寫字處小康也要品一品，就是不知道還能寫字唄。老師走過小康身邊，嚇得他趕快閉嘴吐筆。可小康才安靜一會兒，又啃起了健康卡帶。卡帶線頭被小康扯來扯去，很快卡帶瘦了半截，你要問那些哪去了——不用說也能猜出來。一節(jié)課下來，小康已經(jīng)吃了五六樣?xùn)|西，他吃完了，課也下了。
小康身邊的`東西：書包、課本、筆盒、作業(yè)……能“吃”的他都“吃”過，同學(xué)們也盡量遠(yuǎn)離“口水”，希望小康早日改掉這個毛病，別當(dāng)一個吃貨——哎！小康，放下那支鋼筆！別吃啊……
漫畫同學(xué)作文6
我的同學(xué)蔣軍虎有三酷。
第一酷：他有著一雙水汪汪的大眼睛，里面透出智慧的光芒，就像兩汪清水流蕩著，讓人不知不覺中受到感染，可愛極了！
第二酷：他不僅長得帥，還身懷絕技。武術(shù)這項傳統(tǒng)技藝，自然少不了他。在學(xué)校的“每周一星”里，他大展身手：喊著鏗鏘有力的`口號，邁著穩(wěn)如泰山的步伐，那動作，如蛟龍出海、猛虎下山，讓人拍手叫好不絕！
第三酷：也就是最后一酷，這一酷可真叫人心服口服：一天，我在學(xué)校托管，正聚精會神地寫作業(yè)時，他卻收拾起了書包，神態(tài)悠閑地玩起了華容道，我很不解，只聽老師問他：“小虎，你的作業(yè)全部寫完啦？”“嗯，寫完了。”他輕松地回答。這個“完”字可把我嚇了一跳，這么多作業(yè)，他一會兒功夫就全寫完了！我仔細(xì)看了一下他的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)不僅完成速度快，質(zhì)量還很高。這真讓人羨慕嫉妒恨啊！
說了這么多，你覺得我的“三酷”同學(xué)酷不酷？
漫畫同學(xué)作文7
我們班有一位同學(xué)，他長得瘦瘦的，一雙水汪汪的大眼睛可以捕捉所有同學(xué)的一舉一動。他愛笑，有時會把我們逗得哈哈大笑；他有時很嚴(yán)小，在班級紀(jì)律很差時他也會小聲呵斥。
你猜出來了嗎？沒錯，他就是我們班的班長—小康。
他還有一個明顯的特點就是愛“吃”東西，不是他很愛吃飯，而是愛“吃”我們學(xué)習(xí)用的文具，比如，直尺、橡皮、鉛筆、鋼筆……凡是嘴里能放的，他都能“吃”，在嘴里放一會再吐出來，再放嘴里，再吐出來……，這讓大家覺得很難做到的，他卻玩的不亦樂乎。所以一想起小康，我就會想到他上課用牙齒叼著鉛筆頭，很專注的`聽著老師講課樣子，特別可愛，我給大家講一個關(guān)于他的小故事吧。
有一次上課的時候，他把一只鉛筆的頭放在嘴里，津津有味的“吃”起來，在講臺上講課的魏老師發(fā)現(xiàn)了，徑直走了過來，這時候小康還在很認(rèn)真看著魏老師，并沒有發(fā)現(xiàn)危險在一步步走近，直到魏老師走到小康面前說“好吃嗎？”，這時他才注意到自己的錯誤，你說好笑不好笑？他太專注聽講了。
這就是我的好朋友也是我學(xué)習(xí)的好榜樣——小康。我希望他能改掉這個缺點，因為“吃”學(xué)習(xí)文具不衛(wèi)生，這樣對身體有傷害。
漫畫同學(xué)作文8
她個子高高的，一張瓜子臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下一個高高的鼻子，鼻子下面則是那厲害的嘴巴。有時會讓你火冒三丈，有時會讓你捧腹大笑，她就是我的同學(xué)——張可妍。
張可妍很勤奮，勤奮在樂于助人。有一次，我和張可妍正準(zhǔn)備到公園玩，走著走著，我們看見前面有一口井的井蓋被打開了，我一看張可妍呢？原來，她正在想辦法蓋上井蓋，我勸她不要去干這種傻事，可她堅決不要，她的回答令我慚愧。
同時，張可妍還勤奮在看書，所以大家都叫她“書呆子”。一次，我和張可妍一起去書店買書，突然，她的.眼睛盯上了那本《小學(xué)生作文寶典》一拿到就翻了起來，我找了好久還是沒有找到我想要的那本書，我便和張可妍說了一聲到別的書店去看看。她肯定是陶醉在書里的文章了，所以都沒理我，等我買好書后，再來找張可妍時，她還在一本一本癡迷地看書，直到中午十二點，該吃飯時才肯回去。
這就是我的同學(xué)張可妍，她不僅成績好，還會助人為樂，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
漫畫同學(xué)作文9
今天我要給我們班的同學(xué)畫一幅漫畫，給誰畫呢？有了，就畫我們班的足球小將——小研吧！
他的個子挺高，身體也很結(jié)實。他是個幽默的人，說話輕而不失氣度。他總是穿著足球衣、褲和足球襪，證明了他經(jīng)常踢足球。他的眼睛很大，炯炯有神的，一看就知道他是個不好惹的人。不過實際上，他是個性格溫和的'人，就是有點兒“記仇”：人家輕輕拍他一下，他也要重重地還人家一下。我將他的外貌特征畫在紙上。
小研的足球踢得十分熟練，還進(jìn)了學(xué)校的足球預(yù)選隊呢！有一次，學(xué)校舉行足球比賽，大家都爭先恐后地?fù)屒颍荒_就把球掃到了自己腳下，然后快速把球運(yùn)到對方球門前，沒有絲毫猶豫，飛起一腳，球射進(jìn)了門。下半場他當(dāng)守門員，對方的球員飛快地帶著球跑來，他馬上做好了攔球的準(zhǔn)備。球踢過來了！不好，它要進(jìn)球門了！就在這千鈞一發(fā)之際，只見他撲倒在地上，成功攔住了球。他為我們立了大功，那我就在他腳邊添一個足球吧！
雖然小研踢球耽誤了不少學(xué)習(xí)時間，但是他的成績依舊很好，每次學(xué)校獎勵考試優(yōu)秀的同學(xué)吃大餐時，總是少不了他的身影。既然這樣，那就在他手中添一張滿分考卷吧！
好了，我的漫畫完成了！我很欣賞畫上這個拿著滿分考卷、踢著足球的同學(xué)！
漫畫同學(xué)作文10
我們班級中有許多可愛的同學(xué)：有的同學(xué)猶如大力士一樣力大無比，有的同學(xué)猶如柯南一樣思維敏捷，有的同學(xué)猶如喜劇人物一樣滑稽搞笑……今天，我要向大家介紹其中一位同學(xué)。你問她有什么特點？一起往下看吧！
她那一頭烏黑的頭發(fā)總是扎著馬尾，走起路來一甩一甩的。彎彎的眉毛像月牙。如果你是她的同學(xué)，你還會發(fā)現(xiàn)她的眼睛又大又亮，像寶石一樣晶瑩剔透。只可惜，她那厚重的劉海鎖住了她1/2的顏值，再加上那一副眼鏡，又將她另一半的顏值也封印住了——如果她不戴眼鏡，就像漫畫里的女主一樣好看。
在寫字界中，她被同學(xué)們叫做“神之一手”——她的`字寫得既工整又美觀，經(jīng)常被當(dāng)作優(yōu)秀作品展示在班級墻壁上，供大家欣賞、學(xué)習(xí)。
在體育界中，她被大家稱為“飛毛腿”。知道為什么這么叫她嗎？那是因為在一次體育課上，體育老師組織同學(xué)們跑步比賽，男女生混合賽。眾所周知，一般都是男生速度快于女生速度。男生在比賽中贏了我們女生好幾次，我們又氣又急。可是，當(dāng)她所在的組別開始跑時，只聽哨聲一吹，她就一馬當(dāng)先沖了出去，簡直比獵豹的速度還快！最后，她竟然贏了班里最快的男生，成為我們班速度最快的同學(xué)！
我常常想，世界上怎么會有既長得好看、寫字又漂亮、還多才多藝的人呢？這簡直是漫畫中才出現(xiàn)的人物啊！也許，她就是如假包換的漫畫人物呢！
這就是我的“漫畫”同學(xué)！
漫畫同學(xué)作文11
說起非洲佬，想必各位都很熟悉，他們黝黑的皮膚讓我們記憶深刻。而我們班上也有一位像非洲佬一樣的同學(xué)，他叫小翔。
他那黑黑的.臉襯托著一雙小小的眼睛，又黑又大的嘴中卻有兩排白白的牙齒。如果你不仔細(xì)看的話，你會把他看成一個貨真價實的非洲佬的。
他不僅外表似非洲人，性格也幾乎完全符合。那一次他吃飯時沒看見勺子，急得直跺腳，當(dāng)他看見我手抓雞腿時，似乎激發(fā)了他的本性。抓起一個飯團(tuán)就往嘴里塞，吃罷還做勢摸摸肚子，打了一個飽嗝，看了我一眼，才心滿意足地走開。
他不僅不用勺子吃飯，還有次連飯也沒趕上。那天他正在洗“泡泡浴”，在澡堂嗨皮得忘記了時間，直到洗完之后，一看操場，人煙稀少，才想起了吃飯這件不等人的大事。在他心中，天大地大，吃飯最大。如今他已后悔莫及，他一去食堂，見己收桌子了，他心中真是悲痛萬分吶！
這個“非洲佬”同學(xué)可真是常常鬧出笑話，給我們的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂趣。
漫畫同學(xué)作文12
“三帶四！一條龍！王炸！”……每當(dāng)同學(xué)們打牌的時候，總會有一位同學(xué)勝出，而我的前同桌常常是勝出的那一位。
他和我一樣高，頭發(fā)短短的，額頭下有一個小點，不知道是傷疤還是痣，眼神時而炯炯有神，時而又虛無縹緲，是中國傳統(tǒng)的丹鳳眼。
至于打牌的事，還得從一個下午說起：那天下課后，我正在看書，書中的插圖里有一盒紙牌，那盒紙牌讓我受到了啟發(fā)，于是我就發(fā)明了一種卡牌游戲。后來我和他一起玩這種牌，玩著玩著，他就練出了一身“牌神”功夫。有一次，我拿了一手好牌，我就對他說；“如果這局我輸了，我就倒立喝水！”他怒目圓睜地回應(yīng)道：“好啊，來就來，誰怕誰！13、12、11、10！”說完立馬出了一個聯(lián)對，我慌忙回了他一個對兒，這時他一臉獰笑地看著我，我立馬反應(yīng)過來：大事不妙！中計了！突然他大吼一聲：“全出！”原來他用了“聲東擊西”和“調(diào)虎離山”之計騙出了我的'小牌，然后出光了他全部的牌，使我的好牌無用武之地。沒辦法，我只能倒立喝水了。
還記得有一次，我準(zhǔn)備給自己來一副“一條龍”，可不知道哪里出了錯，竟然讓他得了”一條龍”！我和他驚得下巴都“掉”在了桌子上，整整三分鐘都沒反應(yīng)過來。最后因為他百戰(zhàn)百勝，所以只能讓他封號一個月了。
也許讀到這，你會認(rèn)為他只是“頭腦發(fā)達(dá)，肌肉簡單”的人，但其實他不但“頭腦復(fù)雜”還“肌肉發(fā)達(dá)”，他的運(yùn)動天賦都很不錯，還是學(xué)校的體育委員。在課外，他的游泳特別優(yōu)秀，曾打破過越秀區(qū)的記錄，獲得了金牌！學(xué)校還特地在周一表揚(yáng)了他，希望他能再接再厲繼續(xù)加油！
這就是我的前同桌，“肌肉發(fā)達(dá)，頭腦復(fù)雜”的“牌神”同桌——許雋寧。
漫畫同學(xué)作文13
她戴著一副粉黑相間的眼鏡，陽光下一閃一閃的，十分耀眼，看起來一副學(xué)富五車的`樣子。經(jīng)常露著兩顆大門牙，仿佛每天都有開心事。別看她外表像是學(xué)問充足，卻是咱們班名副其實的“假小子”，和我們班幾個搗蛋男生有的一比。
記得一次，英語老師正津津有味地沉浸在自己的言語中，下面的同學(xué)也全神貫注地聽著課。突然，教室被一絲絲笑聲打破了寧靜，老師用火眼金睛掃蕩著安靜的教室。同學(xué)們一個個挺著腰板，目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，看不出一點蛛絲馬跡。不對，老師馬上拿起粉筆，轉(zhuǎn)身指向了前排正在和后桌津津樂道的“假小子”。
“你，給我站起來！”老師用極其嚴(yán)厲的口氣命令她。她慢慢吞吞地站了起來，做出一副再也不敢了的樣子。老師這才轉(zhuǎn)過身又繼續(xù)講起來。誰知，她不但沒乖乖站著，而且還對后邊的同學(xué)做鬼臉。老師氣不打一處來，厲聲訓(xùn)斥道：“站到后面去！”她這下才知道害怕，扭扭捏捏地低聲說：“不要……”
“站到后面去。”老師的聲音達(dá)到了高分貝，“聽到?jīng)]有！”
她這才拖著腳，彎著腰，緩慢地向后面走著，走著，仿佛自己走過了一個世紀(jì)。
“呼——”老師松了一口氣，敲敲黑板說：“同學(xué)們，我們繼續(xù)上課哈！”
說了這么多，都口渴了，你知道她是誰嗎？
漫畫同學(xué)作文14
他有一顆歪牙。估計是笑得太多，給笑歪了。
有些人會笑得非常夸張，有些人只會嘴角微微上揚(yáng)。而他，卻笑得更夸張。
有一次下課，我和他一起看書，我一看到圖畫，我說：”這人長得好像青蛙呀！”我一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)他哈哈大笑，他一邊笑還一邊流口水，他說：”你說得也太搞笑了吧，哈哈。”我很疑惑真的有這么搞笑嗎？他說話的時候，他那顆歪牙還漏風(fēng)呢！我又看到他的'口水已經(jīng)像一個大瀑布，飛流直下三千尺的口水，已經(jīng)像一條河了。
下課的時候，他在教室后跳著像廣場舞一樣的舞。我說跳得還挺像，他又瞬間笑起來了，我覺得他真是莫名其妙。
但他有時候還真搞笑，比如下課的時候，他會拿著個紙巾，翹著個蘭花指，唱著歌，那時的他還確實挺搞笑的。
他大笑的時候，嘴還張得挺大，他那嘴一張開，大得就像能啃掉一個地球一般大。他笑得時候，聲音像惡魔一般，還能傳遍響徹整個地球。不管我怎么學(xué)也學(xué)不出來他這種笑法，這笑確實奇特！
有時候，他笑，我也會跟著笑，因為他的笑容能讓人感到開心、愉悅。
他是我最好的朋友，他的笑聲也很讓人大笑呢！
漫畫同學(xué)作文15
我的同桌和我一樣調(diào)皮又搗蛋。因此我和我的同桌之間也發(fā)生過許許多多的趣事，一起來看看吧！
我的'同桌并不高，總是站在班里的前兩排，又小又黑，不過你可別看它又小又黑，老老實實的，其實他可討厭了，而且力氣也很大，好幾次他動手打人，把我都打哭了呢，他經(jīng)常穿秋季校服，穿上松垮垮的，一看就想讓人笑。
他呀，最大的特點就是罵人和打人。好幾次，他打我都打疼了。當(dāng)然，我也不是好欺負(fù)的，我就把他打的嗷嗷叫，然后讓她哭著叫我大姐，求我他一條活路。可能他覺得打不過我，所以就來罵我，我也不理睬他，但他可閑不住，追著我罵。不過我也有一條妙計，就是假裝沒事，走來走去的走到老師的辦公室，讓老師們也看看我同桌的“良好”行為。
即使我同桌有好多的“良好”行為，不過這都不會影響她的學(xué)習(xí)，我的同桌在班里坐著班里學(xué)習(xí)領(lǐng)頭羊的寶座，數(shù)學(xué)，語文，英語等科目都是優(yōu)秀，尤其是英語，他既是英語組長又是英語課代表呢，每次英語考試都是滿分。
怎么樣？這就是我的同桌，你想和他做同桌嗎？如果想，請快點來報名，我是真的不想和她作同桌了。
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