禮物的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的禮物的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1
上海表姐的生日快要到了。姐姐最喜歡什么樣的禮物呢?我打電話問姐姐。姐姐說她最喜歡我家做的`拖鞋。于是,我和媽媽就準備了一大包拖鞋。有小白兔的,有米老鼠的,有金發(fā)女孩的,還有好多好多。我想姐姐一定會開心的!
禮物的作文 篇2
窗外,淅淅瀝瀝的小雨還在唰唰地下著,遠遠地望著,淡淡的薄霧彌漫在空氣中,像一幅沒有盡頭的畫卷。
又是一年秋來到,看著眼前這畫意朦朧的綿綿細雨,我的思緒一下子被拉回到過去。一件讓我記憶猶新的往事,再一次涌入我的腦海。
就像股市的漲停板,忽然一下子跌落至最低處。那一天,我的心情壞到了極點,如同這秋天一簾悠長的雨夢,盡情地揮灑著綿綿的憂傷,似乎要將這一季的悲涼完全釋放。
雨,一直還在嘩嘩地下著,完全沒有停下的意思。而我,郁悶得跟眼前這陰暗的天空一樣。
九月十日,一個屬于我自己的節(jié)日。然而,卻似乎與我無關(guān)。沒有鮮花,沒有掌聲,我竟然莫名地被外派出去,參加上級部門舉辦的師德巡回演講報告會。這一天對我來說,怎么看怎么都像是一個極大的諷刺。
清晨,冷風(fēng)凄凄地吹著,蹁躚而落的雨滴,濕了視線,也潮濕了我的心境。望著陰沉沉的天空,坐在破舊擁擠的公交車上,臨窗傾聽著滴滴答答雨落的聲音,我心里五味雜陳。
一路上,汽車走走停停,像蝸牛爬似的,近乎一個小時的時間,我們才急急忙忙趕到了目的地。
大禮堂中,那些師德模范們正在一一做著報告。在他們聲情并茂的演講中,我仿佛看到了曾經(jīng)的自己。不過,相較之下,我覺得自己比起他們來,還是要遜色很多。他們幾十年如一日,付出了比常人更艱辛的努力。這些點點滴滴,雖然都是些微不足道的小事,可要長年累月的堅持著,卻并不容易。原來,偉大就是在這瑣碎、平凡的工作中,持之以恒地孕育出來的。
他們的事跡震撼著我的心靈,聽到動情處,我悄悄的流下了眼淚。是啊,作為他們的同行,其中的'心酸,其中的艱辛,我怎會不理解呢。只是,他們的付出,得到了同行的認可,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,得到了社會的承認,也得到了他們應(yīng)該得到的榮譽。
而我呢?一年辛苦換來的豐碩成果,就這樣輕而易舉地被一句話否定了。說實話,此時的我,心里有著說不出的落寞和不甘。
窗外,大雨還在嘩嘩的下著。雖然,我也被他們那無私奉獻的精神深深地感動著,然而,卻依然激不起我的工作熱情。甚至,讓我失落的心情更加失落。
難道就這樣放棄嗎?難道眼睜睜地看著,命運和我開了一個天大的玩笑嗎?工作從不拈輕怕重,年年承擔(dān)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù),次次考試成績名列第一,可在關(guān)鍵時候,應(yīng)得的榮譽卻與我失之交臂。更要命的是,領(lǐng)導(dǎo)的托辭沒有一點點的說服力。
因為請假。
人非圣賢孰能無事?難道我因為請假影響到學(xué)生的考試成績了嗎?難道我因為請假耽誤學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)了嗎?誰說一分耕耘一分收獲,在我看來再怎么豐碩的收獲,卻照樣敵不過“莫須有”的托辭。而這樣的托辭,又怎會讓人心服口服呢?
在一陣熱烈的掌聲中,讓人心潮澎拜的師德巡回報告會圓滿結(jié)束了。那感人的事跡,在我的心中蕩起層層漣漪;那讓人落淚的聲音,似乎還在耳畔回蕩。可當我走出禮堂時,曾經(jīng)波瀾起伏的心湖又很快平靜下來。
雨,還在淅淅瀝瀝的下著,看著那些被雨水敲打的落葉,我的心頭忽然涌起一股悲涼之情。雖說離下班時間還早,但我卻一點也不想回到單位,回到自己的工作崗位上去。如果讓我選擇的話,我寧愿選擇回家大睡一覺,或者去街道閑逛半天......
也許,是一個下午的休整,我憤懣不平的心緒逐漸平復(fù)下來。第二天清晨,我按時來到了學(xué)校,走上了熟悉的講臺。
眼前的情景讓我大吃一驚。講臺上,堆滿了孩子們親手做的節(jié)日賀卡,紅的、綠的、黃的,五顏六色的一大堆,令人目不暇接。雖然,這些賀卡從外形上看起來是那樣的稚嫩,做工似乎還有些拙劣。
看著這一大堆的畫作,回想著昨晚陸續(xù)收到的祝福短信(已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生發(fā)來的),我的眼眶漸漸地濕潤了。這些賀卡,就像是秋雨中的一股暖流,瞬間徹底融化了我埋在心底的冰霜。
作為一名教師,難道還有比這更珍貴更溫馨的禮物嗎?那些天真無邪的孩子們,他們用自己真誠樸實的的行動,對我的付出做出了最肯定地回答。看著眼前這些精彩紛呈的禮物,我感覺自己所有的辛勞都是值得的,盡管這與榮譽一點也不搭邊。
禮物的作文 篇3
辭舊迎新之際,我要準備一件禮物——把它送給自己,也送給大家。我從來沒有給自己送過禮物。不過,從小到大,我收到的禮物卻為數(shù)不少。
記得小的時候,最翹首期盼的是過年時得到的壓歲錢。在我那時的心目中是極為神圣的數(shù)目大小完全可以決定我在孩子中的地位。對錢的朦朧的崇拜意識沖塞著我的心靈。到了五六年級后,伙伴們的聊天幾乎忽略了壓歲錢這個話題,領(lǐng)了錢,也找不到可以炫耀的地方——“英雄”無用武之地。于是開始感到世界上還有比錢更有價值的東西。
以后慢慢長大了,隨著社交范圍的擴大,收到別人的禮物也與日俱增。小至琳瑯滿目、芳香四溢的賀卡,大至能唱歌的玩偶,能叮當作響的風(fēng)鈴,及造型別致、惟妙惟肖的洋娃娃。乍看來,昂貴的禮物,衷心的祝福,滲透在其間的友情,是一份真摯的心意。然而,在我孤獨苦悶、痛苦失意、孤立無援時,那些花大力氣送禮物的人往往表現(xiàn)的令我大失所望。世故人情,終于讓我漸漸的'體會到,人生在世最值得珍惜的,是人與人之間的那份真情,是一顆沒有虛偽,也不必包裝的愛心,漸漸地接受了蘇格拉底的勸誡:“不要靠饋贈來獲得一個朋友。”
這些都是禮物,該是送一件給自己的時候了。
不需要花錢去買,也不需要任何塵俗的色彩來點綴,只需要一張信紙,寫給自己,反反復(fù)復(fù)告訴自己:人生的美在于一顆愛心,人與人之間的真情,一個真實的自己!
我想說,這無疑是最好的禮物了。
禮物的作文 篇4
好多天都沒見到程老師了,我們很想她,今天我們終于又見到她了。她去哪了呢?原來程老師去上海了。
程老師一臉神秘地對我們說:“今天,我給全班同學(xué)一個禮物,你們猜一猜這是什么?”同學(xué)們大聲答道:零食、巧克力、文具。老師請寧韻涵摸一摸禮品袋,寧韻涵說:“三個小盒子。”老師把小盒子拿了出來,里面有一個個小巧的`餅干,老師說這是百年老店——“真老大坊”的手工曲奇餅干,老師打開盒蓋,一股透著奶油味的香氣撲鼻而來。
我垂涎三尺,恨不得一口就把它吞下去。
開始發(fā)餅干了,當班長把餅干放在我桌上時,我立馬把餅干囫圇吞棗地吞了下去,就像豬八戒吃人參果一樣,味道還沒嘗到,餅干卻早就進了“五臟廟”,還想再嘗一個。
徐天成吃餅干時,一點一點地吃,一節(jié)課過去了,還沒吃一小半。何成杰卻不一樣,一下子就吃了個精光。
我舔了舔嘴唇,餅干的味道回味無窮。
這真是個甜蜜的禮物。
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