五年級作文

五年級作文8篇[精華]

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　昨天，媽媽和妹妹在樓下給我捉了一只螞蚱，這對一個愛好昆蟲的人來說，是多么好的一個禮物��！

　　我仔細的觀察著它，周圍嘈雜的聲音絲毫影響不到我。只見這只螞蚱渾身碧綠，在草地里如果不仔細看，真的會以為它就是一棵永遠不會變黃的草呢！它一共有六條腿，前腿和中間的兩條腿一樣長，兩個小鉤子中間有一個小小的吸盤，后腿強而有力，適于蹦跳。在它頭的后面一段距離有三個并排的黑點，黑點到頭的中間有一片似盾牌的盾片，身子又長又細，后腿關節處有一個小鉤，小鉤兩旁還有兩個短刺，用于不蹦跳時的爬行。它的觸須短而細，眼睛是橢圓形的。它穿著一套綠色的燕尾服，整個身體看起來就像一片巧奪天工的柳葉。

　　它具有咀嚼式口器，吃東西時頭一點一點，嘴巴旁還有兩個小鉗子，咬葉子時鉗子張著，把葉子吃到嘴里后鉗子再和上。而且它吃過的葉子都是弧形的，沒有一點是疙里疙瘩的地方。我覺得這是因為當它吃完兩個地方留下兩個小月牙時，它就會像我們吃餅時用手扶著餅，頭正過來吃，所以它吃過的.葉子沒有一個翹起的地方！

　　另外，當它被關在一個瓶子里時，它要么跳起來，跳得很高很高；要么用觸須一直擺動著找出口。

　　書上說：螞蚱是蝗蟲的一種，對吃的東西要求很高，喜歡吃肥厚的葉子。比如：空心菜葉，白菜葉，紅薯葉和玉米葉……同時它也愛吃莊稼和谷類等一些東西。所以我要精心的喂養它，每天都可以細心的觀察它。

　　我喜歡所有的昆蟲，如：勤勞的蜜蜂、美麗優雅的蝴蝶、輕盈的蜻蜓……世界上的昆蟲種類繁多，千奇百怪，大自然所賦予我們的是多么豐富的寶藏！我長大了要當個昆蟲學家，聆聽著大自然的聲音，去發現、探索和研究更多的昆蟲！

五年級作文 篇2

　　一場秋雨，一場秋風。秋，就悄然而至。對秋天，我有一種濃濃的喜意。可能是因為它的多姿多彩，可能是因為外婆家那“一庭春雨瓢兒菜，滿架秋風扁豆花”，也可能是因為大地上一片欣欣向榮的豐收景象吧!

　　秋天里，在秋風的輕撫下，原本光滑青綠的石榴表皮褪去了芳華，變得粗糙，暗黃，還有一個個大小不等、長短不一的裂痕，頂端的喇叭口如同聽了笑話的孩子盡情開懷大笑——這是石榴成熟的標志;石榴籽通體彤紅而飽滿，似瑪瑙般晶瑩剔透。蘋果也從青澀少女華麗轉身為端莊秀麗的大姑娘，面對來觀賞的人們羞紅了臉龐;至于柿子樹上的柿子那可真是一個紅呀，從樹的最高處到下面最低處一路下來，可真謂大紅燈籠高高掛呀，透露出節日的喜慶和歡樂。一陣微風拂過，“紅燈籠”輕輕搖晃著，輕輕再輕輕，唯恐一不小心從樹上掉下來而離開樹媽媽的懷抱;還有那被綠葉包圍著的葡萄，個個又大又圓，青翠欲滴、紫氣襲人、圓潤透亮的讓人忍不住隨手摘一個直接放進嘴里，那可真是甜呀，甜到肺腑里去，讓自己深深沉醉在其中。

　　秋天，在秋雨的'滋潤下，那片片樹葉婀娜多姿——楓葉紅的似火，銀杏黃的如金，常青樹綠的精神。微風拂過，他們盡情地舞動著美麗的身姿，忘情地旋轉著、搖擺著，沙沙的聲音是他們為同伴們鼓舞加油，那份斑斕和婀娜帶給人們無盡的遐想。

　　秋天，在霜露的催促下，到處都可見金黃的稻穗和農民們忙碌的身影。很快，繁華落盡，田野里都是大片欲黃未黃的稻草，這不禁讓我想起了丁立梅在《秋天的黃昏》中的描述：這草的暮年，慈祥得如老人一樣。靜寂中，是不遠處的麥子的種子，正整裝待發——新一輪的蓬勃，將在肥沃的土地上重新衍生——美好的生活的希望再一次被點燃!

　　傍晚，落日的余輝用他那如潑墨畫師的風格再次渲染了整個大地。它一圈一圈地小下去，小下去，帶來了秋月的豐腴和成熟，帶來了秋夜的無限風情。

　　走在秋天里，是對秋的贊嘆、欣賞和喜愛;走在秋天里，是對冬的期待、向往和渴求;走在秋天里，是對生活滿足、熱愛和感恩。

五年級作文 篇3

　　每一間教室里，每一個講臺上，都有一個粉筆盒，里面總會靜靜地躺著許多個子大小不等，穿著不同顏色衣服的粉筆。其中白色的最多，它們是最常用的，主要用于老師日常板書的，紅色的較為顯眼，是用于老師作重點標記的，其它還綠色、黃色、藍色，這些五顏六色的，用它們可以畫出美麗的黑板報。

　　盒子里，那些零零碎碎的'粉筆頭，雖然它們都快走到生命的盡頭了，小的一丁點但是老師也不舍得扔掉它們。

　　叮鈴鈴，上課了，老師走到了講臺上，拿起了一支很小很小的粉筆頭在黑板上寫字，粉筆頭發出了它獨有的“沙沙沙……”的聲音，它在黑板上留下了白白的痕跡，化作粒粒白色的顆粒物。當它為我們寫出最后一個字，送給我們最后一點知識，它也完成了它的使命，然后默默地消失了。

　　粉筆一點一滴地消失在老師的手中，但是它卻給我們帶來了無窮的知識。我仿佛又看到了老師拿著粉筆寫字的背影，日復一日，年復一年，老師的青絲變成了白發，老師筆直的腰桿也日漸彎曲了，但老師正如粉筆一樣無私奉獻、默默無聞地送走了一批又一批的學生，老師雖然蒼老了，但老師已經桃李滿天下。

　　我長大也要做一名老師，像我的老師一樣每天孜孜不倦的教書育人，收獲芬芳。

五年級作文 篇4

　　澳門在吶喊，華夏在歡慶，世界在注目！7年前的今天，伴隨著陣陣呼喊聲，澳門踏上了回歸的征程。久別的游子，風塵款款地回到了母親的懷抱。人們的雀躍與尖叫是風雨后的虹霞，眸子里閃爍著的是激動的老淚，手中揮舞的五星紅旗成了街上流動的風景。

　　澳門回來了，他情不自主地揮著手，興奮激動一如長不大的孩子，他邁開日漸成熟的步伐風塵仆仆地回“家”了。澳門回來了，香港九龍等紛紛趕來，捧著親人摯愛的臉龐，融在一塊兒的分不開是誰的淚。祖國母親探著脖子久久地守望，忘記了時間，其實時間已經嵌在她的濁淚里。她瞇著雙眼，激動地抖著那雙經歷辛酸的手，小心翼翼地撫著孩子每一寸肌體：黃皮膚給人帶來的蓬勃朝氣，黑眼珠給人帶來的犀利目光，這樸實無華的面孔，沸騰澎湃的熱血！她想把這個闊別已久的孩子每一厘每一毫都看個遍，即使他遠在他方，仍是母親抹不去的牽念與慰語。不！不了，他不會遠在他方，從他再次看到生母那一刻，他就理解了生母神圣的.眼光。那充滿激情的液體，深深地觸動，觸動久久，這是骨肉間的不可分離��！

　　一個回歸夢，盼了多少年！歲月更迭，白了幾代人的少年頭，謀了幾代人的情與思！他啊，回來了，流下了久別重逢的熱淚，抹去了游子痛苦的思念。九九回歸后的短短7年，就像是跨越了一個世紀－在這7年里，澳門的經濟從回歸前的連續下滑轉變成持續跨越式的增長，頗有微詞的社會治安也得到根本性的扭轉，和諧融洽自強不息的氣息正充溢著澳門。兩年前，又一次來到澳門，語重心長的話語，給澳門以無限前進的動力－那萬眾矚目的“四點希望”，情系特區管治水平、經濟發展、人才培養、和諧社會，澳門怎會不騰飛？華夏怎會不騰飛？

　　這可愛的孩子與慈祥的母親靜靜地安睡，待旦日第一抹柔和的曙色開始，被晨曦帶來的特有清香所喚醒，漂亮的瞳仁里呈現的是一個比夢鄉更美麗的世界。

　　九九久久，相聚九九，澳門久久，情意久久！

五年級作文 篇5

　　網絡是人們交流的平臺，是知識的海洋，是人們探索知識的放大鏡，是傳遞信息的橋梁。

　　記得去年暑假的一天媽媽去上班了，我一個人在家沒事情可做，于是便打開電腦點擊“寬帶網絡客戶端”輸入密碼就開始上網找書了。我訪問了許多網站，里面的內容非常豐富，有時事新聞，有卡通漫畫，有科學知識，還有課程輔導……真是應有盡有。我點擊了一個專門賣書的網站，不一會網站就出來了，嘿！書的種類真多呀，有文學類的、漫畫類的、作文類的、故事類的、兒童讀物等等。光是一個種類的就有幾萬本。我點擊了作文類，呵，書還真不少，上面有書的名字，出版社、書的簡介和書的'圖片，我看到了一本叫做《創新作文》的書，我點了簡介，看了之后覺得內容不錯就點了購買，輸入了我家的地址，我點擊了“確認”就等待送書的阿姨來。

　　一個小時過去了，我聽見了敲門聲，我打開門一看是一位陌生的阿姨，她手里拿了本書，我明白了她的來意，拿出了錢遞給她，阿姨接過錢把書給了我就走了。

　　網絡世界多么奇妙��！它不僅可以讓我們買到想要的東西，還可以讓我們學到許多書本上學不到的知識。我喜歡在這片“海洋”里暢游！

五年級作文 篇6

　　做完作業，進行一番簡單的洗漱，就拿上近來讓人著迷的《環游地球八十天》，鉆進被窩，津津有味地翻了起來。看著福克先生終于返回到了英國倫敦，我也心滿意足地合上書，閉上了眼睛……

　　“沈秋媛，快點！”

　　“干什么�。课疫�沒睡夠呢！”我揉著惺松的睡眼。

　　“你不是要去月球嗎？嫦娥十六號飛船已經準備要出發了！”一聽這話，我猛地從床上跳起來，向飛船跑。等我氣喘吁吁地跑進飛船倉內，“呼”地一聲，飛船就起飛了。

　　好一會兒，我才理順了氣，開始打量起來。這飛船可夠大的，比我們家的三室兩廳還要寬敞。再仔細看，里面的日常用品一應俱全，吃的穿的用的，甚至玩具都準備了很多。

　　咦，這不對��？這里的東西怎么跟我們家里的都一樣�。坎皇钦f去太空用的東西全都是特制的嗎？再看和我一同去的那些人，他們怎么沒穿宇航服？對了，我穿的也是我平時穿的衣服……這到底是怎么回事？

　　正在我疑惑不解的時候，旁邊的一個大姐姐好像看出了我的心思，輕輕地對我說：“現在不像幾十年前了，經過科學家的研究，我們發現了一種特殊的氣體，把它們壓縮進制造飛船的材料中，不管我們去哪里，都能與在地球上一般無二�！痹瓉砣绱税�！她還向我介紹了很多的航天新知識。

　　說著說著，就到了月球上，我們要下飛船了，船長還給每個人發了一個小小的類似手表之類的東西，他說讓我們把它貼在衣服上，在月球上不會亂飄。一聽這話，我趕緊把它貼在胸口，大家也都紛紛貼上了。乍一看，有點兒像個旅行團。

　　我大步跨出飛船。�。≌宫F在眼前的是一幅迷人的畫面。那里錯落有致地停著大大小小的，數也數不清的`，各種藍色的飛船。后來，我才知道那是一幢幢新穎別致的住宅樓。穿梭在“飛船”之間，草坪、綠樹、鮮花環繞其間，不是說月球上寸草不生嗎？還是那個大姐姐，她告訴我，原來人們在無土栽培的技術上，經過改良，試種，終于培育出適合在月球上生存的物種�！叭祟愓媪瞬黄穑　蔽矣芍缘刭潎@。

　　“沈秋媛，快點！”

　　“哦！”我邁開大步，正要緊緊跟上，不料一腳踩空，猛地一驚，跳了起來。原來，剛才的一切不過是一場夢。但是，我想，隨著科學技術的不斷進步，人類一定會登上月球，把它變成一個像地球一樣美麗的星球。

五年級作文 篇7

　　今天，我在跑步的時候看見有2個大哥哥也在并排跑，他們跑得十分快幾次超過了我�？匆娝麄円宦飞嫌姓f有笑的，好像一點也不覺得累似的，這時我好羨慕他們：2個人一起跑，也許力量和體力都會消耗得慢吧，何況他們是有說有笑的呢？我不由自主的想到了自己：我一個人在慢悠悠的跑著，覺得好累好累，當然也覺得好孤單。我再看他們穿的，都是短衣、短褲，但是他們好像沒有感覺到絲毫的冷，也許是之間的友誼把冷融化了吧，再看自己，長衣加毛背心加外衣，可是在秋風的吞食下，我還是覺得好冷，冷到心里去了，想想自己真的好孤單：我是個獨生女，從小就是自己玩的，也許是因為年紀小所以沒有感覺到，可是隨著年齡的增長，好像那種孤獨感也跟著長大了，其實誰都不想孤單的，可是不知為什么孤單會自己找到你，襲擊你，孤單好像控制不住自己，我自己也一樣控制不住自孤單，那種可怕的`寂寞感油然而生，漫入心海。其實，我們也并不孤單，在學校我們有同學，在社會我們有朋友�？墒窃诩依镂覀冇钟姓l呢？我們大多都是獨生子女，所以，在家里一定很無聊，可是在家有誰來彌補我們心里的孤單呢？幾乎是沒有恩可以。因為在家里都是大人，他們平常工作就已經很忙了，他們已經沒有時間來體會我們孤單的心情了，那么要怎么辦呢？難道只能讓孤單繼續猖狂的蔓延在心里嗎？這怎么可以？可是我們又有什么辦法呢？我想呀想，想得眼淚都不由自主的掉了下來，最后媽媽叫我回家吃飯了，我的思索才停了下來。

　　孤單我恨你，希望你不要再那么殘忍的攻擊我們人類這脆弱的心靈。

五年級作文 篇8

　　光陰似箭，日月如梭。生活就像一臺照相機，總能在最快樂的時候，按下快門，把記憶停留在最美好的瞬間。而在成長的旅途中，我有一件事仍記憶猶新，難以忘懷。

　　那天，我的心情像天氣一般明朗。剛上完補習班，我格外輕松�？稍诨丶业�.路上，我看見一張百元大鈔孤零零的躺在地上。我抬頭看了一下，也許是老天爺故意制造這個巧合，四下無人，靜得連一根針掉在地上都可以聽見。我看了錢一眼，心中天平在搖動，似乎有兩個小人兒在激烈的爭吵著。最終，我飛快地把錢撿走，跑回了家。

　　第二天晚上，爸爸突然對我說：“你過來一下�！彼�的語氣平靜，但又似乎帶著一絲怒氣。我走到爸爸跟前，內心不安，他不會是發現了什么吧！“在你心里，誠實和拾金不昧，值多少錢？”這次他的語氣帶著一絲怒氣，我有些忐忑，脫口而出：“無價。”這句話只有兩個字，我卻排練了數次。但說出來后，仍然很不安。我壓抑著情緒，使自己的語氣盡量平穩，生怕一不留神哭了出來�！翱捎型瑢W說你撿到了100元。”說到這兒，他眼中充滿了失望，握緊了拳頭。“嗯……”我輕輕地點了一下頭�！澳悄銥槭裁床话彦X交給保安？”他追問。我啞口無言，是呀，為什么呢？

　　房間里一片寂靜……

　　“我現在就去！”我不等他開口，再次飛快得跑出去，眼里滿是淚花。

　　生活中，誘惑無處不在！這件事也在我的記憶里留下了深刻的印象。

【五年級作文】相關文章：

五年級作文08-16

【經典】五年級的作文11-02

五年級的作文[經典]11-19

[經典]五年級作文11-09

五年級作文[經典]11-30

（精選）五年級的作文11-23

五年級作文【精選】07-23

五年級作文（經典）04-24

（經典）五年級作文05-26

五年級作文【經典】12-31