動(dòng)物園作文4篇（優(yōu)秀）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的動(dòng)物園作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物園作文 篇1
坐落在武進(jìn)區(qū)淹城東面的淹城野生動(dòng)物園眾人皆知。星期天，我們一家三口慕名驅(qū)車(chē)前往淹城野生動(dòng)物園游玩。
一走進(jìn)動(dòng)物園的大門(mén)，哇塞！景色真美！綠的樹(shù)，姹紫嫣紅的花，陣陣秋風(fēng)吹得游人醉。咦，前面是什么？爸爸告訴我，綠樹(shù)掩映間都是動(dòng)物們舒適的家。好奇心油然而生，我疾步向前走去，迫不及待想看個(gè)明白。真的，這兒就是動(dòng)物的樂(lè)園。有讓人毛骨悚然的黃金蟒，有亭亭玉立的仙鶴，有身穿橙色短裙的'火烈鳥(niǎo)，還有憨態(tài)可掬的小熊貓------我們邊走邊看，對(duì)著動(dòng)物們指指點(diǎn)點(diǎn)，惹得這些小家伙們“羞紅了臉”，都轉(zhuǎn)過(guò)了頭。最引人注目的就是身披華麗晚裝的巴西鸚鵡，尖尖的彎嘴，黃黃的爪子，一對(duì)黑豆般大小的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，似乎在尋找什么新鮮事；五顏六色的羽毛在陽(yáng)光下顯得格外閃亮，往枝丫上一站真有點(diǎn)威風(fēng)凜凜的派頭。我只聽(tīng)過(guò)“鸚鵡學(xué)舌”，可真沒(méi)聽(tīng)過(guò)它開(kāi)“金口”，可不管我怎么逗，這小家伙不是瞅我一眼，就是拍拍翅膀，飛到另一邊沉思去了。
不知不覺(jué)我們來(lái)到了表演館，去看看輕松的表演吧！首個(gè)節(jié)目就是“騎車(chē)大賽”。比賽開(kāi)始，四位動(dòng)物選手拼命地騎，可過(guò)了一會(huì)兒，各位選手就體力不支了，速度明顯減慢，只見(jiàn)馴獸師一揚(yáng)鞭子，“啪！”這些家伙像個(gè)人精一樣趕緊騎，絲毫不敢怠慢。最后，由于二、三、四號(hào)選手體力不支，紛紛敗下陣來(lái)。冠軍黑熊在馴獸師的協(xié)助下帶上了“金牌”，我們的手掌都拍紅了。第三個(gè)節(jié)目最有趣了，主角是兩只猩猩：刺毛和壯壯。馴獸師兩次給刺毛戴上帽子，它卻兩次把帽子扔在地上，雙手抱胸，搖搖頭，馴獸師給它一根“金箍棒”，當(dāng)“孫悟空”，可刺毛卻反過(guò)來(lái)打馴獸師，還裝出一副天不怕地不怕的樣子，逗得我們捧腹大笑。
這次動(dòng)物園之行不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物，還讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，真是不虛此行啊！
動(dòng)物園作文 篇2
11月2日，我們博愛(ài)小學(xué)的一、二年級(jí)乘坐著大客車(chē)去淹城動(dòng)物園秋游。這是我上小學(xué)以來(lái)的第一次秋游活動(dòng)，我非常地高興。
來(lái)到淹城動(dòng)物園，我覺(jué)得它雖然沒(méi)有上海野生動(dòng)物園大，但里面的動(dòng)物也不少。我們乘坐著小火車(chē)，開(kāi)始繞著動(dòng)物園觀賞起動(dòng)物來(lái)。一路上，我們看到了高大的亞洲象，正在用它的`長(zhǎng)鼻子卷樹(shù)葉吃呢；脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿正在河邊悠閑地散步；威猛的獅子、可愛(ài)的狗熊正在太陽(yáng)下懶洋洋地睡大覺(jué)，真舒服啊。我們還看到了駱駝、麋鹿、山羊……尤其是梅花鹿，它長(zhǎng)得很漂亮，身上開(kāi)滿了“潔白的梅花”。
接下來(lái)，我們又去海豚館觀看了“海豚海獅”表演。只見(jiàn)馴獸師把球從高空慢慢地降下來(lái)，海豚看見(jiàn)了就飛快地躍出水面用它的寬吻準(zhǔn)確地頂了一下球，然后又鉆進(jìn)了水里；海獅則用它的頭有節(jié)奏地給我們表演了拋球節(jié)目，從頭到尾球都沒(méi)有掉下來(lái)，真棒！更精彩的還在后面呢，海獅表演完拋球節(jié)目，又給我們做起了加法和減法的算術(shù)題，每道題都算對(duì)了，真聰明啊！
從海豚館出來(lái)，我們又去觀看了百獸表演。其中“山羊走鋼絲”、“黑熊騎車(chē)”、“黑熊踩球”、“斑點(diǎn)狗鉆圈”等節(jié)目給我留下了深刻的印象。
今天的秋游活動(dòng)真難忘啊！
動(dòng)物園作文 篇3
家，是一個(gè)“動(dòng)物園”。班級(jí)，也是一個(gè)“動(dòng)物園”。現(xiàn)在，就讓我來(lái)為大家介紹一下我們班都有哪些“動(dòng)物”吧。
首先出場(chǎng)的是我們班的大首領(lǐng)楊老師。他可嚴(yán)厲了，他是我們班的“獅子爸爸”。記得那天，天低壓壓的，滿天的烏云讓人悶得慌。我們的“獅子爸爸”拿著一大沓“掛了紅燈”的卷子走進(jìn)教室，鐵青的臉色讓人恐懼。只見(jiàn)他徑直走上講臺(tái)，將厚厚的試卷重重地往桌子上一摞。生氣地說(shuō)道：“看看你們的試卷，這道填空題我講過(guò)那么多遍還是有人做錯(cuò)；這道選擇題我也強(qiáng)調(diào)過(guò)無(wú)數(shù)次，還是有人不長(zhǎng)記性；這道計(jì)算題……”經(jīng)過(guò)一場(chǎng)唾沫星子的“洗禮”后，同學(xué)們紛紛耷拉著腦袋，大氣都不敢喘，教室里安靜得連一顆針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。雖然“獅子爸爸”平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但是，他也有柔情的一面。每天早上，他會(huì)早早地來(lái)教室陪我們?cè)缱x，如果發(fā)現(xiàn)哪里位置是空著的.，他就會(huì)立馬給他的家長(zhǎng)打電話，耐心地詢(xún)問(wèn)他沒(méi)來(lái)的原因；如果有哪位同學(xué)的情緒不好，他會(huì)關(guān)切地詢(xún)問(wèn)他怎么了？這就是我們班的“獅子爸爸”，一位可嚴(yán)厲可溫柔的“一家之主”。
有嚴(yán)父必有慈母。黃老師就是我們的“夜鶯媽媽”。她溫柔、漂亮。同學(xué)們最喜歡聽(tīng)她朗讀課文了，她的聲音很好聽(tīng)，仿佛有一種魔力，能把人帶進(jìn)一個(gè)神秘的世界中去。
再給大家介紹一位“雞婆婆”，她是我們的英語(yǔ)老師。每次考試前，她都要反反復(fù)復(fù)地強(qiáng)調(diào)怎么填涂答題卡，真的很?chē)Z叨！但她非常慈祥，每當(dāng)我們考試取得進(jìn)步時(shí)，她都會(huì)給我們發(fā)糖果，我們很喜歡這個(gè)嘮叨的“雞婆婆”。
除了大家長(zhǎng)，這個(gè)“動(dòng)物園”里還有很多個(gè)性鮮明的“小動(dòng)物”呢！比如這一位。
“站住！別跑！”猜，他是誰(shuí)？
他就是我們班大名鼎鼎的“小獵豹”谷易澤。為什么說(shuō)他是“小獵豹”呢？因?yàn)樗懿剿俣确浅？欤看芜\(yùn)動(dòng)會(huì)都能為班級(jí)爭(zhēng)得名次。
還有很多的“小動(dòng)物”我就不一一列舉了，如果大家感興趣，歡迎來(lái)我們班做客。
動(dòng)物園作文 篇4
車(chē)子剛進(jìn)入動(dòng)物園,我們就被一群駱駝攔住了去路,只見(jiàn)駱駝把頭伸進(jìn)車(chē)窗,和我們來(lái)了個(gè)“親密接觸”,像是在歡迎我們的到來(lái)。
接著，車(chē)子沿著彎彎曲曲的山路慢慢行駛,辛苦的工作人員頂著烈日在馬路上維持著交通秩序。這時(shí),有人大喊：“老虎”,我連忙向窗外搜尋目標(biāo)。果真，不遠(yuǎn)處有幾只大老虎正臥在樹(shù)叢中，慵懶地休息著。車(chē)子停了下來(lái)，我們迫不及待地下車(chē),擠到人群中。
正在這時(shí),只見(jiàn)飼養(yǎng)員拿著一只活雞扔向半空,幾只老虎一齊毫不猶豫地騰空而起,其中一只老虎張開(kāi)血盆大口，咬住了雞的翅膀,隨后一搖一晃地向叢林深處走去,美美地飽餐一頓。而其他的老虎只能在一邊旁觀了。許多游客在驚訝的同時(shí)，也拍下了這精彩的瞬間。
除了老虎之外，還給我留下深刻印象的`，就是那湖中的白天鵝。一身潔白如玉的羽毛,沒(méi)有一絲雜質(zhì),好像就算潑一團(tuán)濃墨上去也會(huì)滑落下來(lái)似的。它們就像高貴的天使,在湖中悠閑地游來(lái)游去,真有點(diǎn)出淤泥而不染的意思。
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