描寫夏天的作文優(yōu)質(zhì)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫夏天的作文優(yōu)質(zhì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫夏天的作文優(yōu)質(zhì)1
一天，我正在聚精會(huì)神地看著巜開學(xué)第一課》視頻，看著看著，我仿佛穿越到了《開學(xué)第一課》的場(chǎng)面。
我有點(diǎn)吃驚了，我自言自語(yǔ)地說：“這……”“你好！范軒銘。”我轉(zhuǎn)過身來，看見一位彬彬有禮的青年。我想了一會(huì)兒，驚訝的說：“王源，怎么是你？”王源說：“別驚訝，我只是想請(qǐng)你上臺(tái)。”
我和王源走上臺(tái)，看見前面有很多實(shí)驗(yàn)器材，王源手拿一個(gè)雞蛋對(duì)我說：“這是無殼孵化小雞實(shí)驗(yàn)，有點(diǎn)難度，但我不怕，我覺得我能行。”我看見試了多次也沒有成功，我對(duì)他說：“王源，你還是放棄吧。”他卻說：“不行，我得堅(jiān)持。”最后，他終于成功了。
節(jié)目結(jié)束了，我把王源請(qǐng)過來，對(duì)他說：“王源哥哥，我可以問你幾個(gè)問題嗎？”
王源親切地說：“好啊，范軒銘，你隨便問吧！”
我好奇地問：“哥哥，你唱的青春修煉手冊(cè)意義是什么呀？為什么那么火啊？”
王源說：“它讓大家明白，只有自信才能成功，可能是說出了同齡人的心聲，所以才有那么多粉絲。”
我接著問：“那為什么要起名為《青春修煉手冊(cè)》呢？”
王源說：“因?yàn)榍啻菏倾裸露碾A段，因?yàn)槲覀兩砩线�有許多不足，所以需要修煉。”
我又接著問：“那，哥哥，你17歲的.時(shí)候去了聯(lián)合國(guó)，你當(dāng)時(shí)知道被選中了，是什么心情？”
王源說：“我當(dāng)時(shí)被選中的是又開心又緊張，開心的事可以代表中國(guó)去聯(lián)合國(guó)演講，緊張的，是我的英語(yǔ)不怎么好。”
我立刻問：“那你后來呢？”
王源說：“后來我苦練英語(yǔ)，找專家、找身邊同事，當(dāng)時(shí)我就一個(gè)目標(biāo)，練好英語(yǔ)，不給中國(guó)人去丟臉，因?yàn)槲掖淼氖侵袊?guó)人。后來我的英語(yǔ)已經(jīng)很流暢了，得到了大家的一度好評(píng)。”
視頻看完了，我對(duì)王源多了一份敬佩之情，每個(gè)成功人士的背后是辛苦的付出。
描寫夏天的作文優(yōu)質(zhì)2
空腹而來。
空腹而歸。
只是楷模的樣子有點(diǎn)灼傷。
我是這個(gè)城市里的一個(gè)空漂流瓶。
被某個(gè)打漁的漁夫藏起來了。
記憶陷落著我滿空的記憶。
天高云淡，我洗凈了偏見和灰塵，走進(jìn)夏天你布置的柔情中。
夜空中，不知是誰在哭泣？在月色中我蒼白的無奈地哭泣，夜的冷靜我無法靠近，閉著眼里看到自己純潔夢(mèng)中的干凈。
黑夜中，流盡我傲慢、鈣質(zhì)和金屬的血液，只剩下一副空皮囊？它在空中飄啊飄！
這些年來，在成長(zhǎng)的路上一路癡狂，這樣的生活，只是偶爾用文字記載著我們的生活，只是在成長(zhǎng)的路中，被愛情揍得遍體鱗傷，體無完膚。有時(shí)，失去了一時(shí)的理想和夢(mèng)想，只是在這個(gè)只有利益沒有情義的時(shí)代里，只是在這個(gè)只有添花沒有送炭的地方，只是在這個(gè)只有款爺沒有詩(shī)人的都市里，我把生活用文字摻進(jìn)了一些人格力量，靠著風(fēng)雨，吸著臺(tái)風(fēng)，感到滿身的疲憊。
冰冷的地鐵，特快的列車，在滿載人群的車廂里，摩擦出生活的`溫度。我仍著大包小包行走著，朝同樣的方向，疾速穿過刺骨的冷氣，等待著春天的到來。
一場(chǎng)輕雨輕輕落下，我趕著滿眼的淚花，在這人城市里，在滿載青春的船里，讓青春被海浪潮濕著漸漸消失的年華。
暖暖地風(fēng)。
沉悶地吹著。
一夜之間。
我像熟透了稻子。
一路上。
踏著金黃的地毯。
時(shí)光在這個(gè)城市里再次成熟。
夏天，我擠著風(fēng)吹過你滿地的柔情，一路張望，在這個(gè)夏天我踏著一路走著完整或殘缺的步伐前行，從一個(gè)城市流浪到另一個(gè)城市，狐獨(dú)地浪跡天涯，在行走的路上舉著季節(jié)里的風(fēng)風(fēng)雨雨。
這樣的城市透著這樣的天空，總想在一種意亂情迷中找到一種穩(wěn)健結(jié)實(shí)的步伐，并找到一種快樂可以代替悲傷。
在這個(gè)平靜的城市里，我把它構(gòu)造得不夠完美。
腳步；空白；遺憾。
抬頭望著前，邁出大步，一路上讓照片透著青春的記憶。
夏天；一路上聞著繁華或落寞的氣息，生活的步步坎坷，我們要好好珍惜。擠著風(fēng)吹過你滿地的柔情弧線，用那些昭彰或隱秘的風(fēng)物，去塑造完整或散碎的章句。
描寫夏天的作文優(yōu)質(zhì)3
夏天悄悄地降臨，紅的烈日懸掛在天空，炙烤著大地。池塘中閃著金輝，荷花開端開放。蟬鳴聲響徹著天空，像一曲美麗的歌曲。
早晨，太陽(yáng)慢慢地升起；天空被烘托成了淡金色，白色的云朵印在了天空，顯得分外純潔。一股淡淡的清香襲來，花開了，清鮮的空氣讓人身上充溢了生機(jī)，好像有不運(yùn)動(dòng)一下就受不了的`強(qiáng)迫癥一般，把人從床頭吹向了公園。狗狗也耐不住喧囂，在家里吵吵嚷嚷地要出去玩耍。公園中，不論是人仍是動(dòng)物，都在奔跑著，喝彩著。金色的陽(yáng)光散在了人們身上，好像人們便是一座座金色的雕像。
夏天的早晨，就這樣生機(jī)四射地度過了。
到了正午，夏天炎炎，讓人心癢癢的，好像太陽(yáng)就在我的心里炙烤著。在這令人煩躁的時(shí)節(jié)里，我連飯都不想吃了，時(shí)不時(shí)的跺著腳。熱風(fēng)襲來，更是令人心枯。蟬鳴聲傳進(jìn)我的耳朵，好像有許多蟲子在咬我一般腐蝕著我的心，全身上下，癢的不可。我好像有點(diǎn)要?dú)⒘怂鼈兊募?dòng)。小狗好像也耐不住酷熱，驕躁了起來，努力地把身子貼在地板上，使勁地打滾，恰似一個(gè)小皮球一般。打完滾后，好像并沒有將心中的苦楚削弱，又冤枉得叫了一聲，恰似嬰兒啼哭一般那么悅耳。乃至它還在地上做起了蛙泳，身子靠近地板，后腿一蹬，匍匐前進(jìn)。在知了交響曲中，咱們?cè)诓恢挥X中度過了正午——這個(gè)令人煩躁的時(shí)刻。
到了黃昏的時(shí)分，太陽(yáng)將最終一縷陽(yáng)光散向天空，天空好像是用金子嵌起來的一般，閃爍著金色的光輝。河流倒映著天空，也出現(xiàn)出了金色。飛躍河水翻滾著金色的浪花，熱情在河流中表現(xiàn)了出來。燒烤攤上，賣燒烤的一邊燒烤，一邊搖擺著，唱著歌，跳著搖滾舞，手中還不忘烤著肉串。肉串翻動(dòng)著，熱情也跟著翻動(dòng)。小狗呆坐在地上，在這充溢熱情的黃昏，它也是醉了。
人也像夏天一般在不知不覺中蛻變，從天真變成了明理，從青澀變成了老練，就恰似夏天的蛻變一般，從充溢生機(jī)變成了安靜動(dòng)聽。
描寫夏天的作文優(yōu)質(zhì)4
曾經(jīng)，知了在枝頭上叫著夏天的到來。蟬兒在草叢里叫著夏天的炎熱。而今天的夏天是多么的孤獨(dú)寂寞。唯有陪伴我的就只有外面施工的機(jī)械的聲音。是那樣的寧?kù)o中帶著這與夏天不符的聲音。
曾經(jīng)，我記得我很討厭夏天小昆蟲們的演奏曲，是那么的令人心煩意亂，直叫人想把它們趕走，而今，20xx年的夏天，我是多么的懷念曾經(jīng)這種令人“心煩意亂”的歌兒。現(xiàn)在沒有它們的演奏，缺少了一點(diǎn)什么似的，心里悶得驚慌。或許我覺得缺少的東西就是夏天的生氣吧。現(xiàn)在這樣的夏天失去了往年該有的色彩，真叫人感到發(fā)冷。
在這個(gè)的夜晚，有時(shí)候看到天空稀零的掛著一兩顆星星，顯得那么的可憐寂寞。不過，雖然在這寂寞的空中，我還喜歡躺在草地上與星星對(duì)視著，訴說自己的心情。邊看這想，這顆星星，是我的守護(hù)天使，還是我的親人，她們都是我的守護(hù)天使。在空中默默的注視著我，不讓我害怕孤獨(dú)。或許都不是，是我自己猜想得太多了，是我自己太害怕孤獨(dú)寂寞了。或許我平常看見的那顆星星是北斗七星，或別的行星。我不管，也不理會(huì)它到底是什么星星，我都喜歡默默的看著它，與它訴說自己的心情。
這，我并非是長(zhǎng)大了，戀上了孤獨(dú)和寂寞，而又害怕孤獨(dú)寂寞才喜歡星星的。我是從小就喜歡看星星，喜歡在外婆的滿天星星的院子里玩耍。那時(shí)侯，有外公，外婆，還有一些人，依稀的記不住了。我總是喜歡坐在外婆的跟前，唱兒歌，外婆則是一邊聽一邊幫我數(shù)著唱了幾首歌兒，那是最最幸福的，最最快樂的時(shí)光。可是，我當(dāng)時(shí)沒有好好的珍惜這段美好的`時(shí)光。或許，在滿天的星空里飛舞著漫天的螢火蟲，我就拿著撲捉螢火蟲的簍子，一網(wǎng)一下去，我最多能撲到兩只，則更多的是一只也撲不到。撲捉到的螢火蟲被我無情的裝進(jìn)，外公手上拿著的瓶子里，后來，至于那些螢火蟲是被外公偷偷的放走了還是死掉了，親愛的螢火蟲，我不是故意傷害你的，請(qǐng)你原諒我。
這些都是過去的夏天曾經(jīng)的幸福故事，快樂時(shí)光。可是永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了，永遠(yuǎn)都不會(huì)了。曾經(jīng)的幸福都已過去了，該學(xué)會(huì)遺忘它了，要掌握自己現(xiàn)在的幸福。
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