采訪一個(gè)人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的采訪一個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
采訪一個(gè)人作文1
龍門人家，白墻黑瓦老。硯池洗硯讀古文，采訪藝人采古今。剪紙剪出歷史，古墨磨出芬芳。最愛(ài)千年古鎮(zhèn)，滄桑幸酸笑花。
在那淅淅瀝瀝的小雨中，我們驅(qū)車前往了龍門古鎮(zhèn)，在路途中我們聽(tīng)了孫爸的介紹，了解了龍門的地理位置和龍門的特產(chǎn)。
初到龍門，望見(jiàn)那白墻黑瓦；再來(lái)龍門，仍是那白墻黑瓦。如愿以償。
漫步在龍門古鎮(zhèn)，我們不禁感嘆：龍門古鎮(zhèn)乃千年耄耄！兩大溪橫切龍門，成“丁”字狀。聽(tīng)那“而我胡為者，嘆息龍門下，”又聞“龍門橫野斷，驛樹出城來(lái)�！蔽覀兏惺艿烬堥T濃濃的鄉(xiāng)土氣息，還有那從不間斷的滄桑，古老的文化。走進(jìn)龍門，你能發(fā)現(xiàn)，不管是硯池還是祠堂，都展示著龍門的美。龍門山上的綠樹，祠堂里的紅花，一切都是那么熟悉，那龍門山，龍門溪，龍門人家，那樣自然，那么親切。
今天我們有一個(gè)最重要的任務(wù)——采訪藝人。我們采訪了一位看上去有五六十歲的奶奶，是一位剪紙藝人。走進(jìn)藝人的家，映入眼簾全都是一幅幅精美的剪紙作品，五彩繽紛的天鵝，昂首展望剪紙的未來(lái)，還有那“年年有魚”“雙喜臨門”都洋溢出那向上、幸福、快樂(lè)的味道。事不宜遲，我們趕緊開(kāi)始了采訪。
“奶奶，您為什么選擇這個(gè)行業(yè)？”
“因?yàn)閺男【涂次业膵寢屪�，看著看著就喜歡上了�！�
“您做剪紙這個(gè)行業(yè)幾年了？”
“我呀，從懂事那年就開(kāi)始剪了，就一直剪到現(xiàn)在。”
“您做一個(gè)剪紙要多少時(shí)間？”
“復(fù)雜的一個(gè)多小時(shí)，簡(jiǎn)單的五六分鐘就剪好了�！�
“您為什么會(huì)這么長(zhǎng)的時(shí)間都能堅(jiān)持下去呢？”
“這個(gè)主要有兩點(diǎn)，第一，主要是我很喜歡剪紙，我的媽媽流傳下來(lái)的東西我也是要繼承的呀。第二呢，剪紙現(xiàn)在被列為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，國(guó)家很重視，所以有必要傳承下去�！�
“那你剪一個(gè)喜字要多少時(shí)間呢？”
“只要三刀就夠了，看……”
奶奶利索地在紅紙上剪了三刀，隨著奶奶手中的紅紙屑輕輕地掉落，很快一張好看的.“喜”字便出現(xiàn)在了我們的眼前。
我們不僅完成了采訪剪紙奶奶的任務(wù)，奶奶還給我們每一個(gè)人都剪了生肖剪紙呢！當(dāng)我們拿到奶奶精心剪出的禮物都高興極了，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，奶奶看到我們笑了，她也笑了，笑得那樣樸實(shí)，那樣慈祥。或許，這正是孫權(quán)故里的魅力，也正是龍門人的樸實(shí)和善良吧！
采訪一個(gè)人作文2
聽(tīng)說(shuō)我們村住著一位糖畫手藝人，我便吵著讓爸爸帶我去拜訪他，去看看這小小糖畫，為何能稱得上國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
“鄧爺爺，您好�！蓖崎_(kāi)老舊的木門，我終于見(jiàn)到了鄧爺爺。只是，除了一身糖味，他也跟普通老人沒(méi)什么區(qū)別呀，跟我想象的完全不一樣。
“小朋友，快坐快坐�！编嚑敔敓崆榈恼泻粑�，拿了一個(gè)小板凳讓我坐下后，就起身去拿了一個(gè)塑料袋來(lái)。一打開(kāi)，只見(jiàn)滿袋子都是他的家伙什：起子、勺子、竹簽、糖等等。我以為糖畫工具只有勺子，現(xiàn)在我才知道，原來(lái)小小的糖畫工具也有這么多名堂。
鄧爺爺就開(kāi)始制作糖畫了。他先往鍋里倒了些水，又伸手往糖罐摸了一些白砂糖撒進(jìn)水里，再放入紅糖及少許飴糖，過(guò)程十分流暢。他從始至終沒(méi)瞟過(guò)一眼糖，做了這么多年糖畫，比例他早已爛熟于心。
接著，是最重要的熬糖了，糖的`成色及最終能否凝固都看這一步。鄧爺爺用勺輕輕攪動(dòng)著，邊攪還與我談起了自己。原來(lái)，爺爺是四川人，少年時(shí)期隨父親來(lái)到了福建，就再也沒(méi)回去過(guò)。幾十年來(lái)，他靠糖畫養(yǎng)活了膝下一雙兒女。他的兒子曾要給他買現(xiàn)代的糖畫機(jī)、糖畫筆什么的，既方便還省時(shí)間，可他拒絕了，他說(shuō)那樣畫出來(lái)的東西是沒(méi)有生命的，只有這薪火相傳的倒糖人技術(shù)，才能畫出栩栩如生的人、物。
說(shuō)著說(shuō)著，糖的已經(jīng)熬好了，爺爺拿出勺子舀了一勺糖，在石板上飛速倒鑄，不一會(huì)兒，一只鳳凰就勾勒好了，那線條根據(jù)不同部位，有的粗，有的細(xì)，我不禁覺(jué)得一只涅重生的鳳凰飛到我面前。它的眼睛仿佛注視著我，我迫不及待地抓起來(lái)，舔了一口，好甜！咬了一口，真脆！
爺爺看我贊不絕口，喜笑顏開(kāi)，也給自己倒了一只老鼠，邊舔邊說(shuō)，自己已是年過(guò)七十古來(lái)稀，糖尿病什么都有，糖畫是禁忌，可他還是時(shí)不時(shí)給自己倒一個(gè)，倒不是為了好吃，自己味蕾早就退化了。為的，只是那一份對(duì)家鄉(xiāng)的感情。可惜，現(xiàn)在大家都用起了糖畫機(jī)器，他很怕有一天，手工糖畫技術(shù)成了博物館中的“恐龍化石”，人們只能在歷史書上看見(jiàn)這種方法，再也沒(méi)人吃得到如此傳神的糖畫了，只能吃到冰冷的、毫無(wú)溫度的糖畫。
臨走，鄧爺爺又畫了一只公雞報(bào)曉讓我?guī)ё摺？粗氰蜩蛉缟墓u昂首打鳴，回想著爺爺?shù)脑挘倚睦锍恋榈榈模嫦Ｍ袡C(jī)會(huì)學(xué)習(xí)糖畫，讓這一傳統(tǒng)技藝后繼有人。
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