葫蘆絲的啟示作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的葫蘆絲的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“杰克·倫敦，由于不斷地記誦，終于掌握了大量詞語，成為了著名的小說家�！蹦赣H的聲音在我耳畔回蕩，我陷入深深的回憶。
那年，我上五年級。學校組織了一場葫蘆絲比賽，要求每一班，每一位同學必須參加。但演奏曲目卻是“龍的傳人”這一首。
“龍的傳人”可謂是印象深刻，還記得剛教這首曲目的時候，連老師也栽了跟頭，更不肖說我們這些沒有經驗的同學了。但為了班級的榮譽，我還是毅然參加了。
沒有老師，沒有演試，只有這寫滿曲譜的教科書和那葫蘆絲。家里沒有人懂這音樂，唯一能做的就是不打擾我，我把自己關在房間里獨自練習起來。
“滴——答”我對著曲譜，一個一個地按著，卻手拙，葫蘆絲只傳出一聲糟雜的燥聲。“這是什么東西�！蔽野押J絲丟在床上，大聲喊道。可惜葫蘆絲不會說話，要不然就讓他自己吹了，這樣我也可以省些心了。
時間一分一秒的過去，我的葫蘆絲卻沒有一絲絲的長進。我幾度想要放棄他，但想著班級的榮譽還是選擇堅持下去，哪怕這點時光能換來一部分，哪怕是一小的熟練也是可以的訝！我一次又一次的對著曲譜練葫蘆絲，可惜一次又一次的努力，換來的只有一次又一次的挫折。
離比賽的時間越來越近了，這時我卻連將曲譜練得熟練都還沒做到，更別說背了。我停下來思考著，忽然，我想起了母親曾講的一個故事：杰克·倫敦在不斷的記誦，終于掌握了大量詞語，成為了著名的小說家，我悄然大悟，原來，成功在于堅持。我再次重拾了信心，繼續練習著。
不久，我對曲譜越來越熟練，背誦也是信手拈來了。比賽的日子到來了，我信心滿滿地演奏起葫蘆絲。
鐵棒磨成針：愛迪生實驗上千種材料最終制成燈泡。這些事便不都闡明著這一個道理嗎？
成功在于堅持。
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