續(xù)寫《圖書館的獅子》作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的續(xù)寫《圖書館的獅子》作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
續(xù)寫《圖書館的獅子》作文1
獅子每天早早地來到圖書館，比別人來得都早。
每當(dāng)獅子來到圖書館，圖書館都還沒開門兒呢。獅子來了很久之后，打掃衛(wèi)生的阿姨才來，獅子就幫著她掃地，擦?xí)瘢⒁毯荛_心。
不一會兒，人多起來。麥小姐也來了。她讓獅子挑一挑，看看有沒有喜歡的書。獅子挑了一本《森林報(bào)》坐在角落里，津津有味地讀起來。
明天，圖書館要放假了。麥小姐到家之后，想起她沒告訴獅子這個消息。
麥小姐趕緊回到圖書館和獅子說：“獅子，明天暫時放假一天。”聽到這個消息，獅子很不開心。
麥小姐說：“后天就可以來看書啦。”獅子高興得又蹦又跳。
到了后天，獅子又一大早就來了，先幫阿姨打掃衛(wèi)生，然后又挑了一本自己喜歡的書看起來。
獅子說：“今天可真開心，又看了一本好玩兒的'書。”
續(xù)寫《圖書館的獅子》作文2
有一天，獅子來到圖書館，像往常一樣打掃著書上的灰塵，打掃了一會兒，獅子又讀了讀幾本書，他看見故事區(qū)有亮光在閃著，越來越大。
他走過去看見幾個小孩兒，他們竟然在玩火，火越燒越大，這幾個小孩兒都快要被燒著了。
獅子趕忙跑過去，把這幾個孩子放到自己的背上，跑別的地方，他看見火燒得越來越大，整個房子快被燒沒了，他趕緊又趕回去救人。
在麥小姐的辦公室，她發(fā)現(xiàn)已經(jīng)躲在墻角暈過去的麥小姐，他一跳，跳到麥小姐的桌子上，然后把麥小姐拖到自己的背上，又跑出了被火苗包圍的大門。
把麥小姐放到空地上，他想起，還有馬彬先生呢！獅子急忙又一次跑進(jìn)去，把馬彬先生拽出來。把他們兩個救出來之后，他還不滿足，還是一次次鉆進(jìn)大火中，駝出了一個有一個人……
人們把能找來的水全潑在大火上，又請來了消防隊(duì)員。大火終于撲滅了。但圖書館卻成了一堆廢墟，大家都很傷心。過了一年的`功夫，圖書館才又在原來的地方重新建起來，大家高興極了。
為了感謝獅子，人們把這座圖書館命名為獅子圖書館，還在門口立了獅子的雕像。
從此，以后他們又每天到圖書館里快快樂樂的讀書、聽故事了！哦，我們的大英雄——獅子，他也天天來，風(fēng)雨無阻呢。
續(xù)寫《圖書館的獅子》作文3
小獅子每天都早早地來到圖書館，用尾巴拂去圖書上的灰塵，給麥小姐舔百科全書上的`書簽，貼信封。
可是有一天，他來到時，看見門是關(guān)著的，小獅子感覺來得太早，就在門口等著。
可是等了很久，也沒見麥小姐，他只好失望地回家了。
小獅子想要繼續(xù)聽故事，就每天來到圖書館門口。可是三天過去了，還是沒見麥小姐。
這一天，麥小姐想起，她沒告訴小獅子要放假幾天。
麥小姐趕緊跑到圖書館門口，看見小獅子在門口，就上去告訴他：“我那天忘說了，我們要放幾天假。”
獅子聽了很難過。
這時，麥小姐說：“不用難過，再過四天，你就又可以聽故事了。”
獅子聽了高興得又蹦又跳。過了四天后，他又到圖書館和小朋友們一起聽故事。
獅子很高興，小朋友也很高興！
續(xù)寫《圖書館的獅子》作文4
有一只獅子走進(jìn)了圖書館。
馬彬先生慌慌張張沖進(jìn)麥小姐的辦公室里喊道：“獅子，有一只獅子走進(jìn)了圖書館！”
這時獅子在目錄卡上聞了聞，又在新書架上蹭了幾下。然后走到故事區(qū)趴下睡著了。大家伙也不敢靠近故事區(qū)看書，都嚇得不知道該怎么辦。
到講故事的時間了。那個講故事的人有點(diǎn)害怕，她驚恐地望著獅子，講著故事。
這時，獅子在睡夢中聽完了第一個故事。不一會兒，獅子醒了，他靜靜地聽著第二個故事。一直到故事講完了，獅子還想聽。可小女孩說，我要走了。
獅子聽了正要發(fā)火。
這時麥小姐飛快地走了過來，撫摸著要發(fā)火的.獅子說：'“這是圖書館，需要安靜的地方，不允許大吵大鬧。”
獅子聽了，乖乖地低下了頭。
從這以后，獅子在圖書館都非常安靜，而且還主動打掃衛(wèi)生，幫助其他人。
續(xù)寫《圖書館的獅子》作文5
我覺得獅子很好。我想和他做好朋友。
我還給他起了一個好聽的名字叫“小幫手”。我喜歡獅子陪我一起看書，當(dāng)我的靠墊，我給他講故事。
在圖書館里要是我有什么書夠不到的話，他會當(dāng)我的小幫手。
上學(xué)的時候，獅子可以送我去上學(xué)，媽媽就可以在家休息了。
我放學(xué)了，獅子高高興興地來學(xué)校接我。媽媽在家里給我們做好吃的，等我們回家一起吃。
吃完飯之后。獅子會一起和我做家務(wù)，收碗、擦桌子、洗碗。
我寫作業(yè)時候，獅子就待在旁邊，我不會寫的.字獅子會給我提醒。
寫完作業(yè)之后，我和獅子一起去散步。
星期六、星期天的時候我會帶獅子去廣場玩滑板車，打羽毛球，放風(fēng)箏。
我們在一起很快樂。我希望獅子永遠(yuǎn)在我身邊，我們永遠(yuǎn)做好朋友。
續(xù)寫《圖書館的獅子》作文6
星期六的早上，獅子和往常一樣早早地來到了圖書館，用尾巴掃了掃書架上的灰塵，用舌頭舔了舔信封。講故事活動快要開始了，這時候，獅子看到一個人在書架旁走來走去還東張西望，表情似乎有點(diǎn)緊張。
獅子以為他第一次到圖書館來，看到自己非常害怕。
可是過了一會兒，獅子發(fā)現(xiàn)他把一本書迅速的放到口袋里，然后又去拿另一本書也放到了囗袋里。
獅子驚奇地看著他，那個人好像也發(fā)覺了獅子看到他了，所以迅速往門外走去。
獅子看到了，眼球一轉(zhuǎn)，哦，原來他是個偷書的賊。他立刻張開大嘴，對那個人吼了起來！
那個人被獅子的`叫聲嚇得慌慌張張跑向門口，跑著跑著把書都掉出來了，眾人看到從他兜里掉出來的書，都知道他原來是個偷書賊。
眾人馬上抓住了他。
大家都夸獎獅子太能干了。有的人還說：“獅子，要不你去當(dāng)個保安人員吧。”獅子說：“不，我還是喜歡在這里和大家一起看書，聽故事。”
從此，獅子就一直在這里和大家看書，聽故事，日子過得可真快樂。
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