荷花的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的荷花的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花的作文 篇1
一天，媽媽說要帶我去看荷花，我高興地蹦得老高老高，因?yàn)槲易钕矚g看荷花了。
到了哪里，我大吃了一驚，說：“哇，這里真是一片綠色的世界呀，太美啦!”我看見荷花已經(jīng)開了不少了。荷花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。粉紅色的荷花再這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。那么多粉紅色的荷花一朵有一朵的姿勢(shì)，看一看這多很美;再看看那朵，也很美。如果把眼一大片荷花看作一幅活的畫，那畫的本領(lǐng)可真了不起。我看得眼花繚亂，我突然覺得自己仿佛就是一朵粉紅色荷花，穿著一身粉紅色的裙子，站在陽光下，一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，粉紅的.裙子也隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵一大片荷花都在舞蹈。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在哪兒。蝴蝶飛過來給我討論著它采蜜時(shí)的快樂，小魚從腳下游過，告訴我在水里的朋友玩的游戲。
過了一會(huì)兒，媽媽牽著我的手依依不舍地離開了荷花池。
荷花的作文 篇2
天剛拂曉，急于欣賞兒時(shí)經(jīng)常玩耍的荷湖美景的心情，迫使我踏著晨露披著薄紗向白荷湖走去。
荷湖是外婆村上東西“一”字排列的三個(gè)小湖泊。中間的那個(gè)最小的叫藉湖，我也喜歡叫她女兒湖，藉湖的兩邊分別是東湖、西湖，它們被兩條不寬的彩帶連在一起，恰似一對(duì)年輕的父母逛街時(shí)，緊緊地拉著自己那嬌嫩可愛的寶貝女兒，這也正是我叫她女兒湖的原因。荷湖的四周有亭亭玉立的驕陽，有婀娜多姿的垂柳，還有那寶塔似的`松柏。
東方噴白了，首先映入我眼簾的是景色最美的藉湖。藉湖顧名思義，湖內(nèi)荷花怒放，清香四溢。你看：明鏡般的湖面上還有許許多多像亭亭舞女裙的荷葉，層層的葉子中還零星地點(diǎn)綴著粉紅色的荷葉。碧綠的荷葉偶爾還有幾粒晶瑩露珠滾動(dòng)著，在朝暉的照射下反射出五彩繽紛的光。微風(fēng)吹過送來縷縷清香沁人心脾。葉下靜靜的湖水，清澈透明，偶爾幾條小魚偷偷從荷葉下探出小腦袋貪婪地呼吸著新鮮的空氣，立刻在那里跟我玩了一會(huì)兒，好像要出來欣賞這胡光美景；伶俐的青蛙也仿佛與我競(jìng)爭(zhēng)，享受這大自然的秀美，從這荷葉上飛快地跳躍到那片河葉上。偶然有幾只蜻蜓邊玩耍邊在河尖上降落。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
我又抬眼望。咦！你看太陽露出笑臉，在溫暖的陽光照射下，湖面碧波粼粼，像一幅閃著銀光的綢緞。一圈一圈的漣漪輕輕舔撫著岸邊，像一位溫柔的母親輕輕拍打那即將入睡的嬰兒。我情不自禁走向東湖。
湖水是幽靜、柔跟的。我諦聽著脈脈的流水，注視著汪汪的湖泊，覺得清清的湖水就像母親那樣的肌膚，站在湖邊宛然依偎在母親的懷中，甭提有那么舒暢愜意了。
火紅的太陽已經(jīng)完全起來了，以他特有的強(qiáng)力感情擁抱大地。不一會(huì)，西湖又以跟東湖一樣的面容，一樣的柔情，一樣地使我流連忘返。
呀！荷湖，您永遠(yuǎn)留在我心里。
荷花的作文 篇3
春姑娘羞澀地離去，夏姑娘悄悄地來了。
我漸漸地變成了一朵含苞待放的荷花，和其他伙伴們靜靜地站在公園的池塘里。
瞧，公園里來了一群可愛又天真的孩子們，其中的一個(gè)孩子指著我說：“瞧，那朵荷花真漂亮呀！”我既有點(diǎn)羞澀，又有點(diǎn)沾沾自喜。誰知，另一個(gè)孩子又接了一句：“如果開了就更漂亮了。”他的這句話，讓我有了信心，心想：我一定要吸收足夠的營(yíng)養(yǎng)，開出最美的花朵。
到了盛夏階段，我開出了最美的花朵，公園里的游客不斷的發(fā)出陣陣贊嘆聲，其中一位戴眼鏡的先生說道：“這荷花就是美，不愧是‘出污泥而不染’啊。”一位和藹慈祥的老人說：“這荷花看了真是讓人賞心悅目，我要堅(jiān)持每天都來看荷花。”
聽了這些贊嘆聲，我便有些驕傲了，但我心想：不能驕傲，夏天馬上就過完了，我要把我最后的'美麗留給大家！
夏姑娘戀戀不舍的離去，秋姑娘邁著輕快的步伐來了，我也漸漸的枯萎了。
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