兒童節(jié)的作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天，我一大早就起來了，為了迎接這個美好的節(jié)日，我飛快地穿好衣服，就急匆匆地趕到學校。終于，老師宣布可以下樓了，同學們便如潮水般涌出教室，飛奔在操場上，剛找好位，比賽就開始了。看到二年級表演時，我的好朋友朱文欣來了，她特地趕來看我表演的，我可不能演砸了。站在四年級后面看他們表演時，我感到強手如林，越是這樣，我越要好好表演。
終于，該我們表演了，我的臉上蕩漾著自信的笑容，做著優(yōu)美的動作，從后面緩緩走來，這是上場。跳校園集體舞時，我盡量做好自己的面部表情，注意自己的舞姿。我心里緊張極了，生怕自己會做錯哪一個動作，謝天謝地，終于跳完校園集體舞了，該做廣播體操了。廣播體操對我來說也是一個極大的考驗，因為我是領操，每一個動作必須做得很到位。
音樂響起，我做著那些已經(jīng)做了很多遍的廣播體操，一切順利，就是在下場時出了一個小意外：由于老師給錯了音樂，我都不知道該什么時候走了，我心里十五個吊桶打水——七上八下的`，忽然，我想到了舒裕，對呀，我怎么才想到呢？我趕緊用眼睛的余光看她，她已經(jīng)開始走了，我趕緊開始走，和她保持一致，音樂戛然而止，一切圓滿結束。我們獲得了一等獎，我想，我們的一等獎是名副其實的。
兒童節(jié)的作文 篇2
今天， 我特別興奮，因為我們學校組織排練"六一”兒童節(jié)目，而且據(jù)說江西省政協(xié)、江西省教育廳的領導要來我們學校，我們是多么的高興啊！
我們在班主任蔡老師的組織之下排好了隊，在操場上集合后，整整齊齊的坐好了。這時候就聽到了鑼鼓聲，原來是省里的領導來了。其中有幾個領導走到我的面前，我趕快站起來，向領導敬禮。
節(jié)目開始之前，有一些少先隊員代表為領導戴上了紅領巾。然后，我們就開始合唱洪都小學校歌，接著，還有舞蹈、獨唱、詩歌朗誦……最后，終于輪到我們班其中的三名同學表演了，等他們表演完了，我們一片歡呼：“我們班的表演是最好的！”
突然，下起了小雨，但是，同學們還是冒著小雨進行表演。下面的同學也堅持在雨中看表演。
最后，雨停了，我們的表演也結束了，同學們開開心心的.回到了教室，有的同學說：“要是天天這樣，那該多好啊！”
雖然，今天還不是六月一日，但是，我們已經(jīng)提前過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)！
兒童節(jié)的作文 篇3
昨天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，我剛剛夢到天上正下著“糖果雨”，準備拿一顆糖啊嗚一口咬下去，我剛張開嘴。就被媽媽的'“降龍十八掌”打在手臂上。“嘿，起床啦，再不去酒樓就沒有位置啦！”媽媽大聲嚷道。“哎呀，人家還沒睡醒嘛，真是的。”我一邊埋怨著媽媽，一邊找拖鞋。就這樣，我半醒半睡給媽媽拉去酒樓了。早茶喝完了。媽媽又說：“要不我們一起去逛街吧，順便給你買禮物。”“好耶！”我差點跳起來。來到北京路，媽媽先闖入一家大人服裝店，沒到10分鐘的工夫就大包小包的。接下來十分鐘，媽媽又買了兩雙鞋、三件衣服、一個包包。“媽媽，我的禮物還沒買呢！”我大聲叫了起來。“對呀，我怎么給忘了呢？”媽媽自言自語。
哎呀媽媽，到底是我過節(jié)還是你過節(jié)呀？
兒童節(jié)的作文 篇4
今天我非常高興，因為今天是六一兒童節(jié)。今天我一大早就起床，吃好飯，喝好水。6：30我們就去學校。
來到學校，我看見才有幾個同學來，所以我認為游行還早著呢。誰想到，才過幾分鐘老師就叫我們?nèi)リ犖槔铩ｊ犖橐还卜謨山M：男一組女一組。我們老師教我們口號，（在路上喊的）。那些道具是舉起來搖的。我們來到游行隊伍（升旗的地方），看見有許多人已經(jīng)到。我們焦急的排在游行隊伍當中，靜靜的等待著隊伍的出發(fā)。“嘟嘟嘟”，只聽一聲號響，我們的`隊伍出發(fā)！
我們開始游行。游行的路非常長。由于我們喊著口號，許多人都來圍觀，汽車還主動給我們讓路呢！
到大禮堂，我們找到地方坐下以后，老師卻說：“大家兩個人一個椅子。”當我不清楚這是為什么的時候，老師又插一句：“因為這些椅子不夠。”我們大家開始看節(jié)目，節(jié)目有：舞蹈、情景劇、大合唱。還開一次會呢。
今天真好玩，真希望每天都是六一兒童節(jié)啊！
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