想象的作文

實(shí)用的想象的作文[精品3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的想象的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　未來的一天，我希望發(fā)明一輛多功能環(huán)保汽車。

　　這輛汽車擁有最高科技的安全保護(hù)系統(tǒng)。它有障礙物自動(dòng)感應(yīng)功能，只要前方三十米之內(nèi)有障礙物，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，所以開車的人不用擔(dān)心會(huì)撞車。

　　另外，這輛車是用太陽能來驅(qū)動(dòng)的，不用擔(dān)心石油漲價(jià)，也不會(huì)擔(dān)心能源枯竭。如果你晚上你需要出去，你也不用怕沒有太陽光就不能發(fā)動(dòng)了，只要有光就能發(fā)動(dòng)。

　　還有，這輛汽車是可以在水、陸、空行駛的。這輛汽車在空中行駛的時(shí)候是把藏在車頂蓋上的那一對翅膀展開飛行。如果你想下海的.話，這輛汽車就會(huì)把輪子和翅膀收起來，后面的一個(gè)螺旋漿，就會(huì)開啟，讓你在水上遨游。

　　這輛汽車還有一個(gè)特別的功能，就是語音操縱。包括汽車的水、陸、空功能，都是用語音來操縱的，你只要說出你要去的地方，它就會(huì)分析出最佳路線，自動(dòng)行駛，車上的人盡管放心，就算司機(jī)是盲人或在車上睡覺，也不影響汽車的正常行駛。

　　這就是我心目中未來的汽車。怎么樣？還不錯(cuò)吧！

想象的作文 篇2

　　星期六的早晨，小強(qiáng)正在餐廳吃早餐呢�？墒浅粤艘话胨�就感覺太飽了。怎么辦呢？反正媽媽沒在家，扔了算了，小強(qiáng)心里想著，就把一個(gè)饅頭就扔出窗外！

　　小明正好從窗外經(jīng)過，結(jié)果就砸中了小明的頭。小明一邊默默自己的.頭，一邊看了看地上的饅頭，大叫起來：“誰這么沒有公德心啊！”小強(qiáng)聽見了外面有人大叫。于是伸出頭，看見原來是同班同學(xué)小明。于是他撓撓頭說道：“對不起啊！”小明一看，原來是小強(qiáng)��！于是把饅頭藏在背后說道：“不要緊，我正有事找你呢！古詩《鋤禾》我忘了！”小強(qiáng)大聲說道：“這么簡單，我背給你聽吧！……誰知盤中餐，粒�！�…”還沒背完呢，小強(qiáng)的臉就紅了，原來小明是讓我自己教育自己呢！

　　小明說：“你知道錯(cuò)了吧？那么這個(gè)饅頭你還是拿著吧！”小強(qiáng)伸手接過饅頭，從此以后再也不這么浪費(fèi)糧食了！

想象的作文 篇3

　　今天，狄老師對我們說：“好，現(xiàn)在請大家閉上眼睛，聽和想我給大家讀的內(nèi)容。在我讀的過程中，就像做夢一樣在聽我讀�！薄班�，”同學(xué)們知道了其中的奧秘。

　　“現(xiàn)在請同學(xué)們閉上眼睛。”狄老師說。同學(xué)們都閉上眼睛認(rèn)真地聽狄老師讀。“當(dāng)你站在四十多層的高樓頂上，往下看，你會(huì)看見什么呢？”狄老師說完后問同學(xué)們。同學(xué)們七嘴八舌議論著。有的說：“下面人就像螞蟻。”有的說：“下面的人像火柴棍。”還有人說：“汽車像小蟲子……”“好，請同學(xué)們再把眼睛閉上�！薄凹偃纾�你在懸崖峭壁上，在你的對面也有一座懸崖峭壁，現(xiàn)在，用一根鋼絲把兩個(gè)懸崖峭壁連起來，然后讓你的同桌根木棍從鋼絲上走過去。如果你的同桌是位女生，她是否一定會(huì)哭鼻子，大喊救命吧？”狄老師帶有一絲笑意地說道。話音剛落，男同學(xué)們哈哈大笑，女同學(xué)卻情緒低沉地趴在桌子上�！昂�，別說了，閉上眼睛。狄老師又說�！薄爱�(dāng)你脫掉鞋子，赤著腳走在黑黑的`煤炭上�！薄鞍�！同學(xué)們大聲叫喊道�！薄昂茫�我們在玩一個(gè)游戲。”老師說�！澳銈兿氘�(dāng)巨人的請舉手�！薄鞍�！只有4個(gè)人哪！”“噢，剩下都是想當(dāng)小人嗎！”想當(dāng)巨人的同學(xué)問：“如果我當(dāng)巨人，當(dāng)然好，可是我怎么回家呢？穿多大的衣服和鞋呢？”想當(dāng)小人的同學(xué)又問：“如果是小人，不穿衣服也行，別人也看不見，可出去時(shí)又會(huì)被別人踩住的啊，那可怎么辦呢？”所以，我什么都沒選，還是做一個(gè)正正規(guī)規(guī)的平常人吧。

　　狄老師給我們讀的這些有趣且?guī)в杏螒蛉の兜臅�，讓我們從中學(xué)到和明白了一些道理。

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