幸福時光作文14篇(必備)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的幸福時光作文，歡迎閱讀與收藏。
幸福時光作文 篇1
有你陪伴的時光，我很幸福！———題記
初識
第一次認識你，那是一年前吧！那還是在三年級，開通了校信通，一天老師說：回家你們學著在校信通里開通你們自己的博客，博客好陌生的名字呀！老師接著說，開通博客，你們可以在里面寫文章，寫日記，我聽得莫名其妙，不過很興奮，認真仔細的記好老師寫的操作步驟，回到家里，就開始一步一步的走近你，那是我們第一次見面，心里緊張，興奮。
接下來，我開始不知道在上面寫些什么？卻什么也都敢寫，一句話，一段沒有主題的文字，寫著寫著，新鮮勁過了，我就不想寫了，覺得沒意思。不像是在課堂上寫作文，還有老師的評語，可是………
心動
我還是無聊時會進去看看，偶爾有次我走進了別人的家，哇！優美的文章，美麗的信紙，動聽音樂，原來文章是可以這樣寫的呀！一篇篇優秀的文章，一個個感人的故事，字里行間，跳動著他們的熱情，顯現著他們的執著，流動著他們的快樂！成百上千的點擊，評語，我倆眼都看直了，不知不覺我心又有點動了。
煎熬
寫好一篇文章我戰戰兢兢點擊發表時，心里那個緊張的不能呼吸，我渴望有人來看我，來給我點評，十次點擊了，一個評了，我一遍遍的上去，又一遍遍的下來，一次次的刷新，好怕漏掉一個評，好緊張呀！
感動
看著博友的評：顆心的距離：貝貝：你是一個快樂的小天使，小鳥在為你歌唱，同學在為你加油，老師在為你祝福，爸媽為你驕傲！
作文連線管理員小魚媽媽0508：呵呵，看得出，你是一位很細心留意觀察生活的。很令人深思的文章
白龍馬：字的顏色調一下吧！有點看不清
鶯鶯1：祝賀你呀！你的鍥而不舍，你進步很大
水晶仙子：背著畫夾，不是畫家？
七葉草：一天一篇你很勤奮呀！加油！
我也認識了很多朋友，柳暗花明、曾經有夢、鵬飛萬里、多余老師、析析、太陽仙子、紫水晶、林曼的天空、黑眼睛、飛雪媽媽、小女兵、茉莉花的花香…………
看一個個的評，一句句的留言，一字字的鼓勵，我欣喜若狂，更多的是感動，我親愛的`老師，博友們，謝謝你們給我信心，謝謝你們，伴我一路走來。
幸福
和你的日子，我放棄過，期待過，失落過，感動過，現在我明白了，只要堅持，努力了就會有收獲，和你一起走過的這段時光，我只想說，以前的種種，而今天我是快樂的，幸福的！我會和你一直走下去，將幸福延伸。
公主藝琳的話：我感謝和你的相識，我感謝那次的偶爾，我感謝校信通這樣的平臺，讓我認識了這么多優秀的老師，優秀的博友，給我的鼓勵，我會帶著你們的關愛幸福的一路走下去，決不會放棄！
幸福時光作文 篇2
每個人都有屬于自己的幸福時光，而這些美好的時光都是彩色的，我的幸福時光更是甜的！那就是跟姑姑和弟弟打牌、去百二河水庫玩，這些幸福時光我將永遠懷念。
除夕的時候，我們全家回到老家，晚上我們開開心心領完紅包后，就聽到一件令人興奮的一件事！明天也就是大年初一，我們所有人一起去老家的百二河水庫玩呢！天剛拂曉，我們早早梳洗完畢，準備向美麗的百二河水庫報到。一路上，映入眼簾的是高聳層疊的山、一片寬廣平坦的平原和一條蜿蜒的山路，哇！真是筆墨難以形容啊！到了美麗的百二河水庫后，我們走了一會，就快要中午了，然后，我們來到烤肉區，吃了一頓美味的午餐，尤其是那一鍋令人回味無窮的面！此刻還留在我的腦海呢！接下來，大家又去了親子廣場，大人們坐在石椅上滔滔不絕的談天說地，而我們則是跑到繩塔那里玩，我四肢并用，奮力的爬上去，我越爬越高，越爬越高了，當我爬到第四條繩時，我就不敢繼續爬了，因為我實在覺得有點可怕，不過爬了四、五次后，就越熟悉怎么爬了，所以，我鼓起勇氣，屏息了氣息，往上爬了一格！看到的視野進收眼底，哇！多么壯觀啊！我好興奮，我向大人們做的地方招招手，他們都比個一級棒呢！媽媽也幫我拍個照來留戀，我的心情像就被釋放的鳥一樣幸福。
百二河水庫的.好山好水到處都是令人驚喜，我們走到了二樓的觀景臺，看到了兩邊雄壯威武的青山，往前眺望是一湖美麗又青翠的湖泊，在陽光的照射下，湖面顯得更耀眼動人，亮晶晶的模樣就好像披上了鑲滿珠寶的衣裳，碧綠的湖水牽著青郁的遠山，山連著蔚藍的天空，真是一幅令人賞心悅目的圖畫。耳邊傳來嘰嘰喳喳的鳥叫聲，喔！原來除了美麗的圖畫外，還有動人的樂章呢！我們坐在這里許久許久，直到時間差不多該打道回府，才依依不舍的向百二河水庫說聲再見。
吃完晚飯后，我和弟弟就高興的沖上樓找姑姑，跟她一起玩牌，我們玩了很多種撲克牌的游戲，像是斗地主、找九、撿紅點…等等。這些牌就像千變萬化的天氣，一下子晴天；一下子雨天，好像只要它心情不好，大家的如意算盤就打錯了，手上的牌簡直慘不忍睹，馬上成了苦瓜臉，但只要它心情好，大家的如意算盤打對了，就像中了彩一樣興奮，立刻有了一條彎月亮掛在臉上呢！我還算幸運，三勝兩敗，撿到了便宜，心情不錯喲！弟弟就翻臉了，不過姑姑真是個打牌高手呢！弟弟很不服氣，但是，他還是輸了，我想他得多多努力了。
這一趟的美麗百二河水庫之旅和跟姑姑、弟弟一起打牌都是我難忘的幸福時光。
幸福時光作文 篇3
拐進了那條依舊齷齪的小巷，可樂面無表情的踮起腳，捏住了鼻子，心頭不覺一陣郁悶，自從她10歲記事起住進這所簡陋的孤兒院至今，六年來，無論哪個季節，這條又黑又暗的巷子始終滴著水，散發著惡臭，讓人受不了。想到這，可樂皺緊了眉頭，加快了步伐，快速拐進了另一個轉角，在巷口的盡頭，她又一次看到了那顆會開花的七葉樹，在孤兒院，這棵樹已經成了可樂唯一的陪伴。走進樹旁，蹲下身撫摸著被自己刻在石上的那些斑斑駁駁的日期，可樂才意識到。哦！現在已經是盛夏了，到了10月，七葉樹就可以開花了，想到這，可樂的嘴角竟泛起了一抹微笑的弧度。
很快，到了夏末秋初，那七葉樹上開遍了紅花，可樂靜靜地站在樹下，透過樹葉的罅隙，看明晃晃的陽光投射在紅花上，渲染出一片瑰麗，心底涌上了一股淡淡的憂傷，她又思念起了自己已逝的父母。可樂就這么欣賞著花，隨意的轉換著自己的心情。不知不覺到了深夜，月亮困倦地趴在了樹梢上睡覺，可樂也瞇著眼伏在樹下的石桌上，任憑那秋風，沸騰在周圍的空氣里。可樂只想要寧靜，卻毫不留情的背孤兒院的管理大媽驚擾了。 可樂無奈的只好回房間里誰下。
夜里，她做了一個夢，有一個和自己一樣大的女孩，竟然有著火紅色的頭發和紫色的'瞳孔，還有臉上可樂從未看見過的燦爛笑容，女孩穿著純白的裙子，和她一起嬉鬧著，自己臉上的笑容也是從未有過的燦爛。
半夜醒來，可樂擦去了額頭的汗水，正準備繼續睡，可就在側頭的一瞬間，她驚悚地呆坐在床上，她覺得自己身體內的每個細胞被無限擴大，壓抑了整個胸腔，使她無法說出話來。不為別的，而是因為身邊正坐著夢中的那個女孩，睜著那雙紫色的眼睛，看著一臉錯愕的可樂。那個女孩動了動自己的小拇指，可樂的心也出奇的平靜了下來。 女孩開口說道：“不要驚訝，其實你應該認識我的，我就是那個長在企業樹上的小紅花，被你欣賞了半天的小紅花呀！”這下，可樂的下巴就快掉到地上了，除了震驚還是震驚。那個女孩隨即低下了頭說：“其實，我從你種下七葉樹的那天開始，就認識了你，一直想現身，可是我們也有家族的規定，所以只有到開花那天，才可以擁有這個權利。抬頭時，看見可樂還把嘴巴張得大大的，便又動了動小指，可樂的嘴閉了起來。女還沒等可樂說話，就拉著她穿越了時間的年輪，來到了古代。之后的幾天，兩個人就一起游覽著這個神秘的古代。看到了秦始皇怎樣派人建起了宏偉的長城、看到了王昭君怎樣的一個身世傳奇、看了古代的絕色美男蘭陵王如何變臉嚇退敵軍。女孩還帶著可樂飛出了亞洲，來到了歐洲美麗的布拉格廣場，告訴了可樂布拉格廣場下千年會館紅人館的傳說、告訴了她那幅薔薇十八世紀的油畫中的秘密，告訴了她小木偶和子夜十二點鐘聲響起的傳聞……
幸福時光作文 篇4
我們脫下了夢一般沉重的公主和王子，他們長大了，不能穿這些小尺寸的衣服。我們剛剛宣布我們長大了。
粉色蕾絲、現實生活中的特別版芭比帽子、小挎包、柯南風格的禮服短褲和幾米的夢幻世界都堆在一個小盒子里。我們穿不下、玩不起的東西，只能靠一種叫做童年的東西來記住。
我們稚嫩的臉龐漸漸變得深邃而輪廓分明，洛里和鄭泰的氣息在12歲生日那天早早降臨。唯一不變的是深邃明亮的眼睛——，這是幼兒園老師教我描述眼睛的方式。
曾經聽過一句話——“眼睛是心靈的窗戶”。是的，但我不認為這只是。它也見證了一切的發生，一切的改變，一切的成長，一切的生老病死。然后你只需要閉上眼睛，睡覺，做個好夢(或者噩夢)。那一天發生的一切都會深深的刻在你的記憶里，永遠不會抹去。
我最后一次被爸爸騎著時髦的摩托車從學校接回來是什么時候？好像是06年的五年級。當時班主任給我們上的第一課就是告訴我們“你已經長大了，你不再是孩子了，你要知道不要太依賴父母”。確實我不再依靠父親上學了，但這是用父親給的零花錢在學校旁邊的食堂買菜，不給他看。與其說這是一種擺脫，不如說是一種秘密依賴。這種依賴更像是小偷。
06年五年級，第一次感受到老師帶給我的快樂。當時班主任對我的信任是超然于過去的，她在作文比賽中全力支持我，這是我從來沒有想到也不敢想到的。因為我三年級寫的第一篇作文被老師評為“流水賬”，一直以這樣一個文筆差文筆差的形象活在語文老師的眼中，至今覺得自己的文筆相當落伍。所以我很感謝她破例支持我，讓我第一次感受到了她給我的快樂。
還記得那個盒子嗎？在那個小盒子里。有一種力量，就是保證我們的過去長期以一種固有的`形式保存下來，如果它的覆蓋夠緊，就能達到一塵不染的效果。但如果太緊，一定要找到鑰匙才能打開。這是一個非常神奇的盒子。
每個人都會有這樣一個盒子，每個人都會在里面放一塊相當大的石頭。經過多年的琢磨和精細的篆刻，每一塊石頭都被打磨得光滑，但形狀卻不如一塊：有的突兀不平，有的與某些動物形象十分相似，有的中間穿過一個洞。正是《石頭記》中的這些差異，為每個人創造了不同的人格，也就是說，同一個身體有上億個靈魂。
我也有這塊石頭。我的那塊石頭早就被我弄糊涂了。我潦草地寫著，雕刻著，仿佛這是一個藝術家的雕塑。
我在石頭上涂鴉了變形金剛、高達、哆啦a夢、大雄和悠悠球。見證王子與夢幻世界。
我在石頭上刻過童鞋，小十字包，掉牙，拔牙流淚，童年混亂。反映了我的快樂時光。
刻在綠臉上的快樂時光，熙熙攘攘的街道，留下一縷回憶。也許我們的童年和青春隨著柏油路上的腳印逐漸消逝，清晨最后一盞路燈映入我們的眼簾？還是看不見盡頭的盡頭，無論如何，時間都在我身后。就像我的短發。
我們沒有因為懷念過去而停止成長，也沒有因為懷念而重新打磨石頭上的痕跡。我們只是證明了我們在成長。
幸福時光作文 篇5
唯守少時，年華澄澈，沉吟至今，青春飛揚，安錦流年，纏繞指間，霓裳羽衣，今生注定是我的幸福天使，既是宿命，所以縱是歲月離殤，仍會給我一生幸福。——題記
一陣陣流年被風吹拂，似水流年，攪起淡淡漣漪，愁起淡淡思緒，纏繞指間，惹的放不下的綺麗任由歲月凝固成落寞的憂傷，傾瀉月光，撒下一首金黃的淡雅，看著緩慢的躍動，一如歲月流逝，物是人非的悲傷。
落寞的對視，年少的輕傷，唯美的落幕，依舊舍不去那場真是憂傷的夢境，流淌在夢境里的時光，淡作一縷思緒的飛揚，化成一抹歲月的夕陽，愁緒飄散，孤寂間，誰的青春落了單，悲傷時，誰的肩是我的依靠，幻夢間，誰是暖陽下最絢麗的剪影。
仰望天空，憶不起的傷痕，彌不起的美麗，歲月淡化，匯成一道落寞的時光，那一抹藍色間充滿了憂傷，時光仍在指間繚繞，只因有你---我的幸福天使，所以，十指相扣，道一句無知卻甜蜜的海誓山盟，光陰縈繞耳邊，只因有你，我就會變得幸福。
年輪一圈圈的隱滅在時光里，燭光飄忽，安逸的流年，注定是一生夢幻的粲然，青春入夢，流年給予幾何繁華的激情，夢在你我心間，那時的天空總是你我夢想的歸宿，潮濕的溫暖，是你我之間傳遞的甜美羞澀，曾經的守望，是你我友誼的見證，純美笑容，是專屬你的無暇，年華依舊，夢想懵懂，憧憬明天的憂傷里，幸福淡雅的眼神閃爍在純潔潮濕的瞳孔里，如天空般清純秋美麗令人心怡，揮灑活力，如同照樣辦蓬勃升騰，憂傷的琴音，宛如夕陽下一模落寞的剪影，陽光在你的臉上激起金黃的漣漪，如同我們青春的友誼，月光在你臉上鍍上一層柔和的燦爛，宛如傳說中圣女的面龐，金色期盼，我們對明天幸福的期望，粉紅夢想，我們對明天自由的渴望，潔白羽翼是心中的暢想，卻在你身上覓得了那天使般的圣潔與溫暖，你的那份純潔，給予我走過風風雨雨的鑒定與勇氣，你的那份成熟，總是那樣老練與優秀，給我正確的引導方向，夢想的天堂，是你我溫暖的氣息，青春的澎湃，是你我激情的信仰，終是歲月的幻想，不過有你那雙隱形的翅膀，歲月也會綿延在你溫暖的臂膀。
還是否記得，在操場上一圈圈的繞著，那時年少輕狂，總以為自己能掌控時間，知道時光之鐘輕聲敲響，猛然醒悟，有些悲涼，也有幾分釋然，終有幾多長大的新奇，又有幾何暢想，還在想時光的幻想，終于懂得，雕刻時光，就是你我幸福的.殿堂，你的飛翔，在荏苒歲月里，是否可以永恒的徜徉，你的依靠，在天空的守望中，是否可以淡藍的滌蕩，沉靜的憂傷，空靈的清揚，純凈的激蕩，笑顏的夢想，即使傷，仍要微笑如你，笑顏如花，也許痛，仍要笑著流淚，快樂著憂傷，是否你也可以，擺脫歲月的悲傷。
時光的夢想，青春的希望，童年與少女的飛揚，積成憂傷的微笑，凝成流年的幽香，雕刻時光，在年輪中刻出你幸福的面龐，是你我幸福的雕像，青春的年華，幸福的流淌，將是你我友誼幸福的天堂。
幸福時光作文 篇6
記得童年里，充斥著整個天空的肥皂泡泡，不明何故地漂，慢慢變大，然后，我們去追逐，樂此不疲，有夢幻般的感覺。那時候，我深信：幸福是緊握手里的。它簡單而透明，卻泛著五顏六色……
但是，當夜真的深了時，它就看不見了，像肥皂泡一樣，“啪”地破裂了……
成長一度讓我以為走出了那個夢幻。后來，我們的笑留在了4班的每個角落里。我又開始相信：我們都還年幼。于是，我的生活，全由幸福支配，就像那樣，傻傻地看著天，看透明的水泡消失在陽光底下，我們活在陽光底下……
離別的到來有些突兀，像是曦說的“最近不大太平”。是的，臨別的那幾天，我總愛呆呆地看著天，看太陽邊靜默的幾朵白云——那兒似乎總有幾片不動的云，卻不攔住陽光。
我想：一個人總以固定的姿態迎接生活，他大概會麻木。久而久之，他只剩下那姿態了。時光就是這樣，永不停滯的前進取代了它的全部。分別如約而至，我們這些在幸福中麻木的人該各奔天涯了。我們除了享受幸福，還能干些什么？沒有了幸福呢？
但離別的空氣并不像我想象中的那樣如打哈欠般昏昏欲睡。大家一如既往地笑，一如既往地追逐天空中的透明水泡。天知道？那為數不多的幸福。
我們的分別沒有“執手相看淚眼，竟無語凝噎”的戲劇性，卻有幾分“悲不悲兮生別離”的惆悵。寬總是多愁善感，他說：“分別在即，他們怎么還能笑得出來？”我喏喏，但我知道留下一個微笑，總比帶走兩道淚痕強過十倍！是誰說過“依戀不舍是稍縱即逝的風，大而虛無”。我們要堅強，所以我們瀟灑揮手，含淚作別。
記得小學畢業時，大家四散而去，奔跑著，發出“哦——”的聲音。
再是初中，明穿了件白色襯衫，大家爭先恐后地在那塊還有肥皂香的白布上簽名紀念，歪歪扭扭的筆畫在一塵不染的白布上蠕動……
而現在，我們是各奔前程，還是真如玩笑所說“大難臨頭各自飛”？到頭來，誰也無從定義，那些注定要遠去的，只為紀念，我也愿一個笑容溫暖一生。
時光總是悄無聲息地停滯在回首不及的角落。甚至是相機前大家空洞的眼神里。
新沖著鏡頭“刷”的一拳，相機準確地捕捉到了這個姿勢，那一拳重重的.揮出，重重地打在了我們不得不分班的事實上，那一拳幾乎把陽光捶得支離破碎，逸把頭埋到了雙臂間，不愿見，不愿聽，更不愿說……
我輕輕嘆息，幸福時光將棄我而去……
晨是走得早的，他大筆留下了QQ，就闊步走了，像是秋天的梧桐，無奈地將落葉灑滿一地，只有枝頭，還掛著些許無措與寂寞。后來，晨將他的網名取作“往事不堪回首”。是的，我們有過幸福，我們不必遺憾。
朋友們，我們一同植下的樹長高了嗎？
幸福為何？深夜里想起過去的種種，心里漾起一陣陣久久不去的溫暖……大家都要快樂，因為我們出自同一個夢幻，不是嗎？
[點評]高中生的生活應該是單純明朗的,簡單的回憶中自有自我陶醉之處。恰同學少年,風華正茂!為了共同的理想,即使相隔天涯海角,也心若比鄰!
幸福時光作文 篇7
“啦啦啦啦！我是一只小小小小鳥，想要飛也飛不高……”我吼著歌，在路上走著，旁邊的樹都被我的嚎聲給震搖了！哇，真爽快，扯破嗓子也沒人管！突然，我看見一個正在收玉米籽的奶奶。奶奶蹲在地上，臉上的汗水似豆，圓滾滾的，晶瑩中還帶著些雜物，再一看，又有點渾濁了。此刻，我“吼歌”的心情被帶到了地上。奶奶這么累，我卻這么悠閑！
于是，我便和奶奶一起收玉米籽，因為我不忍心看她一個老人家流著汗收玉米，還要將玉米挑回家！那可是一個很大的工程哎，至少我，沒有參與過，不知是何感覺。不過，看奶奶這么吃力，肯定很累。
我拿著掃把，那掃帚可真大呀，好比那魔女的飛天掃帚，我手一握上它，就覺得渾身充滿魔力。哦耶，我便賣力的干起來。可是我越掃，那玉米籽就散的越開！它娘的，我在心里罵道，這把魔帚就這干勁啊!氣死我了，“魔帚”真是頂屁，我還真是太高估它了，掃這么點破玩意兒，還挺費勁！最終還是由奶奶完成這項艱巨的任務。
唉，臉丟大了——站起來都比奶奶高的人連個地都掃不好，俺們可真是太失敗了喲！奶奶便吩咐我幫她的玉米抬回家，我為了爭回剛才丟失的面子，爽口的答應了。
我把扁擔架在肩膀上，剛想站起來，可又被那超重的.玉米給壓了回去。正在這時，班主任楊老師正巧幫鄰居挑豆子回去，我心里想：老師真助人為樂，嗯，一個好老師！
我為了不給自己丟面子，便咬住嘴唇，猛站了起來。我的肩膀要塌下去似的，好痛好痛！可我硬是挺了過來，為了不讓奶奶笑話我怎么大的人了連這么點力氣都沒有，飯都白吃了！唉呦，我的娘啊，救救你可憐的娃娃啊！
直到將玉米全都挑回去了，我才松了一口氣。肩膀都紅了，輕輕的一碰，痛得要人命，全身都散架了！
完了事，我拔腿就逃。碰到了楊老師，楊老師問我干嘛沒命似的跑，我說給奶奶挑了下擔子，肩膀都快掉下來了！
我原以為楊老師會同情我這個可憐的娃娃，可沒想到他居然說：“我以前還沒你這么大，就去那山上砍柴，你擔了兩下擔子就“嗷”、“嗷”地逃個沒命啦？”說著就指了指那山。
我順著他的手看過去，說：“你吃得消的啊？要是我，打死我都不去。”
“那有什么辦法？那年代，苦啊，你們現在算是趕上幸福時光了。”
嗯，嗯，還幸福時光嘞，都快脫臼了，真是趕上“幸福死光”了！
我和老師聊了很多很多，從中我感悟到：老師那時才是過著“幸福死光”的日子，而我們現在過得是正宗的幸福時光。我以后一定要盡我所能，多多的幫助老人，讓他們也過上快樂、幸福的日子，也擁有那幸福時光。
幸福時光作文 篇8
時光飛逝，六年的人生是幸福的。是美好的，是幸福的，是充足的。
轉眼就要畢業了，不情愿的感覺難以言表。
當風悄悄吹來；當雨滴悄然落下；當大地微微呼吸；當鳥兒在飛舞.
一瞬間時間就過去了，回想起過去五年的快樂時光，我在腦海里留下了深刻的印象。過去五年，記憶如石般耀眼；它像天空中的星星一樣多；好像有綠草的感覺輕松愉快。
當風鈴的鐘聲縈繞在我們的耳際，我們的心早已被那些東西濺起…
六年的人生是一首歌，音符是甜的，音符是苦的，旋律是前進的，休止符是挫折，延宕是快樂。人生的變故已經上演，不變的是我們對理想的執著追求。夢里花開，香長。
記住，在第一次學校運動會上，我們的大聲歡呼和運動員的努力成為了精彩的瞬間。當他們沖過終點線時，我們用掌聲歡迎他們？還記得期末考試大家都埋首的時候嗎？還記得笑話講完后大家都笑得很開心的那一刻嗎？還記得一起聽校園廣播的快樂歌曲嗎？還記得我們因為一些紀律原因被老師批評的樣子嗎？
校園里，有幾棵芙蓉樹，可愛，美麗，脆弱。粉紅色的花像一把打開的傘掛在樹枝上，不停地向我招手，雕刻得非常精致。如果有香味，它們總是圍繞著我們，讓每個人都開心。
我不知道在哪里。聽說“我馬上要畢業了”這幾個字，我們一句話也沒說，只是靜靜的望著天空，呼吸著空氣，卻聞著藍色的.憂傷…
嘿，你知道嗎？如果讓我重新選擇，我也會選擇這個班一起享受無盡的快樂…。
轉眼就要畢業了，不情愿的感覺難以言表。
當風悄悄吹來；當雨滴悄然落下；當大地微微呼吸；當鳥兒在飛舞.
一瞬間時間就過去了，回想起過去五年的快樂時光，我在腦海里留下了深刻的印象。過去五年，記憶如石般耀眼；它像天空中的星星一樣多；好像有綠草的感覺輕松愉快。
當風鈴的鐘聲縈繞在我們的耳際，我們的心早已被那些東西濺起…
六年的人生是一首歌，音符是甜的，音符是苦的，旋律是前進的，休止符是挫折，延宕是快樂。人生的變故已經上演，不變的是我們對理想的執著追求。夢里花開，香長。
記住，在第一次學校運動會上，我們的大聲歡呼和運動員的努力成為了精彩的瞬間。當他們沖過終點線時，我們用掌聲歡迎他們？還記得期末考試大家都埋首的時候嗎？還記得笑話講完后大家都笑得很開心的那一刻嗎？還記得一起聽校園廣播的快樂歌曲嗎？還記得我們因為一些紀律原因被老師批評的樣子嗎？
校園里，有幾棵芙蓉樹，可愛，美麗，脆弱。粉紅色的花像一把打開的傘掛在樹枝上，不停地向我招手，雕刻得非常精致。如果有香味，它們總是圍繞著我們，讓每個人都開心。
我不知道在哪里。聽說“我馬上要畢業了”這幾個字，我們一句話也沒說，只是靜靜的望著天空，呼吸著空氣，卻聞著藍色的憂傷…
嘿，你知道嗎？如果讓我重新選擇，我也會選擇這個班一起享受無盡的快樂…
幸福時光作文 篇9
枯燥乏味，乏味枯燥，學習學習，除了學習還是學習，每天頭昏腦脹地過著千篇一律的學習生活，腦袋里充滿了叛逆和無奈。
打掃完寢室，邁著機械的雙腿向教室走去，兩個臉上洋溢著幸福的笑容的小女孩一蹦一跳地從我跟前跑過，望著她們漸漸遠去的背影，腦海中忽然涌出了一個荒唐的想法，想回到無憂無慮的童年時代，思緒隨著這一想法飄蕩在那快樂、頑皮的童年的河里，多朵浪花在歡快地撞擊著、前進著……
4歲時
“姐姐，你在寫什么呀？”望著姐姐那專心的背影，我不滿地問道，“別寫了，和我玩兒嘛！”
“我還有作業，你自己去玩兒吧。”姐姐頭也不抬地說，手中的'筆在紙上飛快地滑動著。
“我也要寫！”我一時好奇，纏著姐姐不放。
“好吧，真拿你沒有辦法。來，你寫這個單詞吧，要把它記住哦！”姐姐拿起粉筆，在小黑板上寫了一個“Good morning”。我看不懂這是什么東西，只顧照抄，不一會兒，便記住了。
“爸爸，看，我寫的字。”我興奮地跑到爸爸跟前，寫了一個難以分辨的“Good morning”。爸爸看后，夸贊我道：“真棒，你會寫英語單詞啦！”我聽后快樂極了，圍著媽媽跳來跳去，媽媽慈愛地望著我，笑了。
那時的我，被親情包圍著，真幸福！
7歲時
“猜猜我是誰？”我輕輕地捂住媽媽的眼睛，偷笑著問。
“誰？除了調皮的你，還會有誰？”媽媽笑著說。
我一邊泄氣地松開手，一邊摟住媽媽的脖子，奇怪地追問道：“媽媽，你是怎么猜出來的？”
“每天只有你愛搗亂，我怎么會猜不出來呢？”
“哦。”我似懂非懂地點了點頭。
那時的我，被永無休止的玩耍包圍著，真幸福。
8歲時
“來，過來！”爸爸招呼著我們，我知道，爸爸又要講笑話了，便急忙跑到爸爸身旁。
“我給你們講個笑話。”爸爸坐在沙發上，慢條斯理地說：“有一個學生，遇到了一個難題，便去問他的老師：‘老師，什么是東西呀？’老師也不太明白，想了一會兒，便猶豫著說：‘東西嘛，凡是不會動的都是東西，比如，桌子是東西，凳子是東西，你和我都不是東西。’”
“哈哈……”我們笑得前俯后仰，弟弟笑得差點摔倒，媽媽趕忙扶住了他。
那時的我，被歡聲笑語包圍著，真幸福。
“叮鈴鈴……”一陣刺耳的鈴聲打斷了我的思緒，把我重新拉回到殘酷的現實中，我知道，那幸福的時光只屬于童年的我，它已經一去不復返了……
唉，既然回不到那幸福的童年，就多采擷幾朵歡樂的浪花，讓童年的幸福時光變成一個美好的回憶吧！
幸福時光作文 篇10
轉眼時光悄然走散，倏忽間趨近年關。這一朝歲月又有多少故事流轉，我不愿去想。佯裝著這一年還未匆匆走完，盡情的在自己的海洋里徜徉，踏著浪花，朝著海岸歌唱，年輕的朝氣在年華里恣肆張揚。
現實終究是這樣凄慘，每個人都要去面對過去的時光，或清晰或迷茫。望著從指間偷偷滑過的韶光，我靜靜地躲在角落里回想，這一年里有沒有頹唐？這一年里有沒有彷徨？過往的思緒掠過眼旁，逝去回憶讓我猝不及防，眼淚默默的潤濕了臉龐。
年少的輕狂，何時才能鍛造成大人的溫文爾雅？年幼的舊時光，何時在繁華的大都市里明媚燦爛？我不敢去想，也不愿去想。走過的路上即使荊棘布滿，也要面對重重困難淺笑嫣然。
過去的舊時光就讓它在歲月的長河里且行且淡，面對嶄新的時光，我們心中一定要充滿陽光，帶著期望，承載著理想，把過往的陰霾全部驅散，懷著滿腔的熱情去迎接翌日黎明的曙光。
面向朝陽，花開春暖。
生活中總是有不盡的憂傷，不完的`孤單。嘗試著雙手緩緩舒展，去擁抱來自黎明最輕柔的陽光，像一縷薄紗鋪在你睡夢的床，轉瞬間忘了所有的不歡，把憂傷、把孤單都拋向天際的遠端，讓溫暖照進小窗，把幸福囊入胸膛。這一刻的時光，靜謐如華章。
面向朝陽，四季如畫。
人生中總是不斷遇見各樣的挫折和困難，各樣的迷茫和彷徨。嘗試著側耳靜靜去冥想，去傾聽來自大自然亙古的呼喚，像兒時母親在耳邊的呢喃，頃刻間卸下了所有的行囊，再也不用去遠方流浪，母親的呼喚就在身旁。這一刻的時光，甜美而安然，再也沒有什么比母親的呢喃還要慈祥，還要溫暖。這一刻的時光，仿佛母親就在身邊陪伴，就在耳邊輕輕地哼唱，淚水打濕了眼眶，我們還有什么不肯放下，不肯淡忘。就算四季變換，就算星河斗轉，此刻我也不想遠離母親身旁，母親儼然成為我生命中最重要的靠山，讓思念泛濫。仿佛窺見了接下來的時光，風景如畫。
沒有什么能夠阻擋，沒有什么能夠欺瞞。對這個世界充滿向往，懷揣著理想，一步一個腳印堅實如往常，勝利就在前方，伸手就能夠碰到它的翅膀，繼續堅持理想，恪守信念和想象，就會在不久的將來或是轉身一剎，插上翱翔天際的翅膀，帶著理想飛向遠方馥郁的殿堂。那里富麗堂皇，那里綠野芬芳，那里有無數曾經有過的幻想。現實就是這樣，只要百折不撓的堅持著理想，終有一天所有的幻想都變成了現實的時光。
過去的舊時光已經在過往湮散，趁著年少的激情昂揚，趁著對未來還充滿希望，甩開那些還在拖曳著自己前進的力量，邁下堅實的步伐，一步一步往上爬，相信希望，勝利就在前方。不要沉浸在過去的年華里郁郁寡歡，不要迷戀在過去的日子里無法自拔，所有的成功都是準備給那些放得下過往，拿得起沉重肩擔，充滿朝氣的少年郎。
時間在生命里流轉，理想在腦際打轉。靈機一閃，下一刻的抉擇就擺在了眼旁，過往終究是過往，不會回去也不會再走一趟，眼前的幸福卻依然，在身邊輾轉。
幸福時光作文 篇11
有人說：“如果你找到一個你喜歡的工作，那么每天的八個小時的上班時間里你是幸福的；如果你找到一個你喜歡的人，那么剩下的十六個小時里你也是幸福的。”我對那十六個小時先不做評價，反正我覺得我上班的這八個小時的時光里我是幸福的，充滿激情的，因為我是一名小學教師，我深深的熱愛著這個職業。
“贈人玫瑰，手留余香。”教師這個職業是時時給予愛、收獲愛的職業。將愛的種子無私地播撒于學生的心田，收獲的必定是幾倍于此的愛的果實。當三八婦女節收到學生的鮮花和賀卡時，當教師節看到孩子們精心準備的節目時，當在大街上有一個似曾相識又不太認識的孩子在叫你的時候那一刻我覺得我簡直是世界上最幸福的人。
對我來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創造；教育不是謀生的手段，而是生活。我的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業，但它應該是一朵默默開放的花朵，最后靜靜的結出豐碩的果。在自己的教育生涯中，有著十分明確的'奮斗目標，在成就學生的過程中，同時也成就著自己。
我用心地在自己的工作中發現和品嘗工作的甜頭。一次學生矛盾的及時化解；一個后進生的小小進步；一個教學重點通過反復講解終于讓學生們理解；一篇學生寫出的優秀習作，一次檢測中學生取得的優異成績；還有學生那信任依賴的目光我的的快樂幸福之情都會流溢而出。我每天都被學生的童真氣息滋養著，是難得的精神“滋補品”。課堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學工作的焦慮和煩惱。
幸福的教師都會熱愛讀書，把讀書當作一種生活方式，當作一種生活習慣；他們永遠不會等有時間才閱讀，見縫插針，想讀就讀；永遠不會坐進書房才閱讀，因為他們知道任何地方都可以閱讀；永遠不會有用才閱讀，因為他們清楚急功近利、立竿見影是妄想；永遠不會嫌自己讀得太晚，因為他們深知只要行動，就有收獲。一個老師，沒有淵博的知識，何以去引導學生、升華學生呢？我一定要努力做到:每天有閱讀的時間，有思考的時間。閱讀，讓我們歸于平靜，讓自己那顆浮躁的心能在讀書中凈化。
一個幸福的教師絕不能把工作當作生活的全部，更不是唯一。我不喜歡“工作狂”，“不會休息的人就不會工作”。不懂得休息便不懂得工作，不懂得工作便不懂得生活。教書育人是享受，我們應當還有別的享受，這才構成完整的幸福。無論工作多么忙，都應該善于忙里偷閑，閉著眼睛聽聽音樂，享受音樂的美好旋律；看看電視，了解外面的世界，與電視劇中的角色一起喜怒哀樂。
快樂每一天，幸福一輩子！
幸福時光作文 篇12
若將幸福時光隨風而逝，我心依舊是念念不忘；若將幸福時光忘乎其形，我心始終是思緒萬千；若將幸福時光支離破碎，我心仍舊是依依不舍。
——題記
捉泥鰍
我踏遍了千山萬水，玩耍過各種各樣的東西，卻無法令感到半絲快樂的心悅。可每當我獨自一人，來到這小村莊時，我突然想起了小學時捉泥鰍場景。
夏日下空氣清新，天空剛剛下完雨后，我和同學在放學路上，急匆匆越過那條橋，來到了這堆積小巢的泥鰍窩。
來到這之前，我早已準備了一袋子的瓶子和一把棉花紙，正要放下之時，泥鰍瞬間一部分倉皇而逃，我有些措手不及想不出辦法。我的同學靈機一動，跳動著眉毛后，拿出了水袋覆蓋在泥鰍流失地。效果挺有效的，為了不讓泥鰍過多流下去時受傷，我便用手小心翼翼的撈起泥鰍，泥鰍很聽話服從命令，只不過泥鰍身體一直挪動，光滑到我都受不住了。
短短的幾十分捉泥鰍過程，卻讓我深深感受到了樂趣無窮。
幽默笑話
自從我上了初中后，可能是憂郁過度導致不愛笑，可一直陪伴我的同桌，給我講了一個讓我開懷一笑的.笑話。
上體育課時，我們很快速的做完了體育課的任務后，在休閑時間里，我還是一個人拍打著籃球，一不小心籃球砸中了正我的同桌，我慌忙的低下頭道歉，幾分的歉意讓我同桌有些欣慰，隨后我同桌便摸我的頭，我嚇得連忙后退兩步，臉部的表情猙獰著……
我的同桌哈哈大笑，跺了跺腳，尋問道：“害怕我？”“我……怎么會呢……”雖然我嘴上強硬，心里卻極度內疚。見著沉默不語的我，我的同桌拍打我的肩膀冷冷道：“不害怕我，為何手晃來晃去啊，是不是抽筋了？還是被我帥氣迷離的眼神迷倒了啊？”
這一刻，我嘴角微微泛起笑容，那是我第一次笑出聲來，這一剎那，無法忘記我的笑意一幕一幕的浮現眼前。
蕩秋千
17歲那年是青春的雨季，是感嘆幸福時光的寶貴時間，是我和你一起蕩秋千下，再一次游走在懵懂明晰的記憶去。
看見你坐在秋千左邊，我也慢慢地靠近坐在秋千右邊，當時你穿著一身彌漫淡淡清香味連衣裙，更令我注目便是你綁起了雙馬尾，一直在對我微笑的旋轉。
夕陽下，小小的秋千，還在緩緩地搖晃著，靜默下飄落了幾許的秋葉，你不經意間進入了夢境。你俯臥在我的身軀上，看著她那入眠側臉如此美麗，只可惜當時沒有相機，不然可以把畫面永遠定格這一瞬間。
17歲的帶著一份未知的迷茫，也帶著一份未知的冷靜，仿佛生命中的彼此相靠，只不過是歲月流逝的一場美妙的風景。
我想，若能重新踏上幸福時光的旅程，寧愿路途再曲折，也甘愿赴湯蹈火去走它一遍。
幸福時光作文 篇13
收到蟲子的來信是很突然的事。那天去信箱取完信，確切的說是一個包裹，揣抱著往寢室走。西南交大的林蔭道上有大片大片明晃晃的光斑。我一邊走在那些明明滅滅的光影里，一邊在想這個署名叫蟲子的人的字很好看。
回到寢室打開包裹。一大堆照片。每一期的高中學校宣傳欄上我的畫，每一篇雜志或校刊上我的文字，都被這堆照片記錄下來了。我凝視著這些照片。我想，蟲子，謝謝。照片下面是蟲子的信。“未央，這些是三年中你的能讓我記錄下來的一切。我都復制了一份寄給你。你的文字，你的畫。現在你收到這些時應該在西南交大了。我始終還是沒能說服家人。去那里。于是想，也幸虧自己沒有足夠的勇氣跟你說一些事。要不然，你說再見時，我想我會記住一輩子。還好現在我只記得你跟朋友笑鬧叫囂的樣子，經過你們班門口時看見你趴在桌上微微皺眉抿著嘴算題目的樣子，路上遇見你時你總是低頭疾走的樣子。這些零散的片斷。在記憶里，總會有風將你的頭發吹起，側臉有微微黯然的`表情。這些讓我覺得三年的時光可以站在你身后是一件很美好的事。至于你知不知道真的無關緊要微不足道。現在說也許是為了完結。謝謝你在毫不知曉的情況下給了我幸福時光。最后，你要很快樂。蟲子。”
看著這些，我突然感到很溫暖。我想我的記憶里找不出名叫“蟲子”的這張臉，但他卻給了我這樣滿滿的感動。這些感動有很久沒有出現過了吧。自從叢叢離開我去了文科班就沒有過了吧。
我翻出我給叢叢寫的卻沒有給她信。“叢叢，現在您老人家在三班一切可都好？我在十二班那叫一個慘，你和老朱沒了，班主任盯我一個那叫一個緊。就剩下我這么一個禍害了，你說他能不好好治嗎？唉，幾乎他走進班上的時候我都沒在干正經事。那叫一抓一個準啊。唉，沒事啊，您老人家就常往十二班跑跑啊。你不說要到文科班吊個帥哥給我看看的嗎。我知道這么大的事你是不敢瞞我和老朱的，所以你一定是還沒有成功啊。呵呵。葉叢叢同志，革命尚未成功，同志仍需努力啊。還有啊，你記得要到四班去提醒老朱也常回‘家’看看，我不還在這等著她跟我講紅軍長征的故事嘛，她答應過的，她說她去文科班以后要把歷史學的好好的，回頭跟我講長征故事的。我知道你們都沒忘記，只是沒有時間了，對不對。叢叢，你上次給我寫的信上說叫我寂寞時要想起你，哼，我才沒有寂寞呢，我才沒有很想很想你呢。花花。凌晨2：14：59”
叢叢，我們的幸福時光。我一直記著。
其實，幸福的時光是彼此的。蟲子，你的這個包裹足以讓我感受幸福。我想多年以后我再翻出這些東西的話我仍會幸福的想到我曾經欣賞了一個人櫻花一般的和我有關的純美感情。叢叢，我親親的叢叢，還有老朱，我們三個的一切我不知我會記多久。我想時光或許會漫長到我像這樣喜歡你們的去喜歡上另外的人。
我們就在這樣漫長的時光里彼此遺忘。答應我，能記多久就記多久，好么？
幸福時光作文 篇14
我們接觸蛋大多數是在餐桌上，那鮮嫩可口的蛋讓我們垂誕欲滴，但并沒有真正接觸過它。今天，我們班就舉行了一次護蛋活動，讓我們與蛋有了一次親密接觸，也讓我們深感到護蛋的不易，護蛋，就如父母養育我們一樣，是需要付出許多的心血與精力的。
今天早上剛跨進教室門，就聽到同學們的嘰嘰喳喳議論聲：“你快看，你快看，我的蛋多漂亮！”“我的蛋防御性很強呢！”“我給蛋蛋做了個小窩呢！”諸多同學的聲音并沒有影響我的好心情。我從書包里小心翼翼地拿出了我的蛋，深怕它調皮地“嘩”一下摔得頭破血流。昨天，沈老師叫我們今天帶一個蛋來，任何時候，任何地點都要帶著，并且要保護好它。為了完美地完成這項任務，我特地給我的蛋包了一層又一層的棉花，給它穿上了厚厚的衣裳，最后又讓它住進一個溫暖的小窩——一個堅硬的盒子。我舍棄了我的休息時間為這個小家伙面面俱到地準備好，誰想到它剛到學校，就給我惹了大禍！
鈴聲剛響，它就開始搗蛋了。上課前，我總是忍不住看它，連課前準備都忘了。科學委員說要排隊時，我一下子懵了，連忙開始在書包里找科學書。一不小心，惹怒了蛋大人，它在書包里不安分了，想出來瞧瞧，沒一會兒，就連滾帶爬地出來了。我剛開始沒注意，它越滾越遠，呦！它是不到懸崖不回頭，在書包邊緣晃悠晃悠。在這千鈞一發的時刻，我手疾眼快地接住了它，我長長地舒了一口氣，轉眼一看，我卻被即將要出發科學教室的隊伍吊起了心。胡亂整理整理書包，抱著蛋就狼狽地沖到門外，我終于趕上了！但同學們的詢問聲與譏笑聲貫徹于耳，我狠狠瞪了一下終于安靜的蛋，郁悶的地上完了整一節科學課。
蛋“命懸一線”的時刻就是在英語課上。上課時，我的耳邊突然傳來某位同學的一聲咆哮，嚇得我手大幅度地一抖，這一抖碰到蛋了，完了，攤上大事了，又發生了早上的那種情況。蛋在桌子四周徘徊著，眼看就要掉下去了，我不知所措，慌亂地用胳膊擋，誰知，這一擋讓蛋又反彈了回去，我心一急，忘了要干什么，呆呆地坐在位子上。幸好，一位同學幫我接住了蛋，我的護蛋活動就要功虧一簣了。
放學了，我的'蛋安然無恙。哎！為了保護這顆小小的蛋，我的心一整天都被高高提起，心煩意亂。這才僅僅一天，我就開始抱怨了，何況父母要用盡一生的精力來保護我們，他們的辛苦誰知道？他們所受了多少委屈又有誰知道，父母每天為我準備好吃的穿的，為了我的小升初東跑西跑，見我考試成績不如意，操的頭發都發白了，而我卻只顧自己，朝父母亂發脾氣。在這里，我要對我的父母說一聲：“您辛苦了！”
時間過得很快，僅一天的護蛋時光，就這樣悄悄地溜走了。我從蛋的身上看到了我的影子，從我辛酸地護蛋中看到了父母含辛茹苦撫養了我十二年的樣子。這次護蛋，讓我間接地體會到了父母的辛苦和他們對于我們的愛。父母為我們付出了這么多，我們卻無以回報，只求現在能夠好好學習，長大后以優秀的成績來報答父母的養育之恩。
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