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三年級作文

時間：2024-06-10 09:57:39 三年級作文

三年級作文5篇[通用]

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級作文5篇[通用]

三年級作文篇1

　　發財樹？當我第一次看到了它，那種莫名的討厭感瞬間涌了上來！

　　“快來看看，我買了盆植物哦！”媽媽小心翼翼地捧著這株奇怪的植物，“哎呀。”我皺著眉毛，不禁失望的搖搖頭。

　　它的名字叫“發財樹”，樣子確實很丑，樹干像打了個大結似的，一扭曲著，上面的枝葉也是少得可憐，一點也不惹人喜愛！

　　空閑時，我會在一旁嘟著嘴，靜靜的打量著它，它的樹枝為什么打了個結，應該是營養不良而沒發育好吧！

　　又過了幾個星期，媽媽開心地回到家，說：“發財樹果然很不錯，今天媽媽打牌贏了錢，走，今天我們去吃大餐！”歡呼雀躍的我抱著發財樹，不停地蹦著跳著！

　　又過了幾天，我對發財樹的.態度來了三百八十度大轉變，對它是呵護有加，百般疼愛，每天為她澆水，可它仿佛不領情，葉子只是一兩片了。

　　這是怎么回事，不耐煩的我生氣了，對它又置之不理，讓它自生自滅？

　　可越是這樣對它不理不睬，反而很高興，努力地生長著，又恢復了以前那般生機勃勃！

　　后來，我總算摸清了他的門道，它原來對水極其討厭，愛干燥，這下我可明白了，過了好幾個星期才給它澆次水。

　　發財樹，其實我以前不應該只看你的外貌而作評價，希望你還能繼續保佑我們天天好運！

三年級作文篇2

　　過星期天了。我寫完作業以后我就去找外星人下棋了。我說的這個外星人啊，其實啊我是我的一個好朋友，因為他聰明，什么事情都知道，我們才叫他外星人的。

　　我剛要去找我的外星人朋友，他就來找我了，他說王博海我們下象棋吧，我說，好啊，我正要和你決一死戰呢。說著話我把爸爸的象棋拿來了，我們一一擺好，決戰開始。。。。。

　　我剛把炮架到中間，嗨，他小子就上了馬。你看看他多聰明，沒事，我還有絕招呢，你們知道為什么嗎，因為我的爸爸和媽媽都會象棋，我早早的就學會了口訣，所以啊我知道怎么下棋的.。二炮出來。我一會就給我的外星人朋友下輸了，哈哈，我厲害吧。

　　我和外星人朋友下棋也學到了很多。

　　記得我剛上一年級的時候我可貪玩了，期末發獎狀和獎品的時候，我一樣也沒有拿到，我心里難過及了。我的老師說，只要好好學習，下學期也可以拿到獎狀和獎品的。從那以后我不再貪玩，上課的時候我認真聽講，放學了我認真的寫作業，到升二

　　年級的時候我不但拿到了獎狀，還拿到了獎品，老師還表揚了我呢。

　　我現在感覺學習可有趣了，我喜歡學習，我在學習中快樂的成長。

三年級作文篇3

　　如今，我家的小魚兒們可以享受充足的氧氣啦！你知道這是為什么嗎？告訴你，那是因為昨天爸爸媽媽帶我上街為小魚兒們買了一個嶄新的加氧器。

　　昨天買好加氧器一回家，我就迫不及待地纏著爸爸趕緊給小魚兒們裝上，我打心眼里盼望小魚兒們早些吸入新鮮充足的氧氣。爸爸對照說明書，三下五除二就把加氧器裝上了。只見加氧器帶插頭的一端連著電源，帶軟管的.一端被放置在魚缸的水中。爸爸一按開關，加氧器立即發出嗡嗡的轟鳴聲，魚缸里頓時泡泡四起，魚兒們一下子被水流沖得東躲西藏。它們哪見過這陣勢！

　　漸漸地，小魚兒們適應了有氧泡泡的生活，游的更歡了。其中有一條叫小白的小魚兒很淘氣，它竟然游到加氧器的噴水口探險，一下子被水流沖上水面。別說，真讓我驚出一身冷汗！可過了一會兒，小魚兒們一個接一個去噴水口探險。它們大概把那里當成了游樂場，樂在其中呢。哎，真拿它們沒辦法。

　　你說我家小魚兒淘氣不淘氣？

三年級作文篇4

　　今天，我一睜開眼睛，哇!這將是我在福建過的第一個早晨，我迫不及待地拉開窗簾一看，啊，下小雨了啊，我心里不免有點失望。吃完早飯，我和表弟呆呆地看著窗外，突然一聲巨響，鞭炮劈劈啪啪的響起。我急忙探出小腦袋往窗外瞧，原來放鞭炮的地方被人們圍了個水泄不通。有的認真地看著，有的停下了腳步看熱鬧，還有的一邊拍著手，一邊唱著歌。這時，媽媽從門外走進來催促道：“你快帶著弟弟到樓下去看看，他們在打年糕呢。”于是我立馬抓住弟弟的手飛快地跑下樓，看見有兩位叔叔在馬路中間，一個手上拿著很粗的木錘，正在用力地敲打著面團，另一個用手翻著面團，一個打一個緊接著翻，他們配合得真默契! 不一會兒，雨停了，弟弟興奮地叫道：“挖竹筍，挖竹筍去了嘍!”我們一路小跑著，來到村子后面的一個山坡上，那里長著許多又高又大的竹子。我們一到那兒，顧不上喘一口氣就急急忙忙地開始挖筍了。只見我們挽起袖口，用小手掄起鋤頭，使出渾身的勁，想挖出那些潛藏在土里的竹筍。我們一會兒在這里挖挖，一會兒到那邊挖挖，可是卻挖不到竹筍，甚至連它的影子都沒看到。弟弟開始不耐煩了，嘟著小嘴小聲嚷道：“哎，怎么就沒有呢?奇怪!”聽到弟弟的嘟囔聲，我心里暗想道：“是啊，我也挖了這么久，怎么也沒挖到竹筍?這是為什么?”這時跟著我們同去的爺爺仿佛看出了我們心里的'想法，他語重心長地說道：“挖竹筍，首先要找到它。怎么才能發現它呢?現在的筍是橫著長在泥土里的，是很難被發現的，所以你們要睜大眼睛、耐心地尋找，仔細觀察。如果發現腳下泥土有裂紋，那么你就可以用你手上的鋤頭輕輕地撥開上面的土，萬一你運氣好的話，就能發現新鮮的筍躺在泥土里了。孩子們，你們一定要記住，不要急，慢慢來，用眼睛去觀察。”聽了爺爺的話，我們興奮地叫道：“哇!那我們就開始吧!”我們再次投入到尋找竹筍的活動中，我們拿著鋤頭開始仔細耐心地尋找。按著爺爺的方法，我們終于挖到了第一顆新鮮的筍。“我的，是我的。”弟弟興奮地和我爭論，看著他這么開心，我們都笑了。經過爺爺的指點，接下來我們挖到了許多筍，有的長，有的短，有的還很丑呢! 今天真是一個有意義的日子，我們既領略了異地地風情，又學會了挖筍，更重要的是我明白了一個道理：無論做什么事情，都要耐心、仔細，用心觀察。