校園趣事作文(薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的校園趣事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園趣事作文1
一個(gè)地方，那是我每天都去的地方，那就是學(xué)校。我們學(xué)校有很多趣事......下面我就讓我為大家講一講我們學(xué)校的趣事。
今天，我們學(xué)校要消防演練，廣播的話音剛落，我們的`同學(xué)就開始起哄了。其中還有一位同學(xué)說：“我要去戰(zhàn)場犧牲了，大家再見。”他的這位一句話讓同學(xué)們都哈哈大笑。過了一會(huì)，老師就開始講演練的要求了。老師說：“我們下樓的時(shí)候要快走，不能擁擠，不能跑，不能推，要用紅領(lǐng)巾捂住嘴。”誰知道我把嘴聽成捂住臉了，我捂住了臉對(duì)老師說：“是這樣嗎？”老師說：“震，我是讓你捂住嘴，不是讓你捂住臉。”我自己都懷疑自己耳朵有問題。主任說消防演練現(xiàn)在開始時(shí)，那個(gè)同學(xué)又說：“說沖呀，沖呀，要不都被燒死了�！蹦阏f好笑不好笑。
就這樣一件有意思的事，使我終身難忘，一直到現(xiàn)在。
我們學(xué)校有趣的事還有很多，不止一件，不信你們可以來我們的學(xué)校，回家一定會(huì)肚子疼，因?yàn)槭切μ鄣摹?/p>
校園趣事作文2
清晨，太陽照在臉上，照在學(xué)校的草坪上，照在五顏六色的花朵上，散發(fā)出淡淡的清香，伴著我進(jìn)入校園。
分貝大合唱
每當(dāng)我走進(jìn)教室，就會(huì)聽到同學(xué)們喃喃的讀書聲。我看見一群同學(xué)在朗讀，有的在認(rèn)真地朗讀，有的在搖頭晃腦地朗讀，還有的在偷偷講小話，我是屬于比較認(rèn)真的，所以常常被表揚(yáng)。突然，同學(xué)們飛快地拿起語文書，進(jìn)行最后的“大合唱”，朗讀道：我五六歲時(shí)……之所以會(huì)這樣，是因?yàn)槲覀儑?yán)厲的`總司令——班主任葉老師來了。她板著臉，眼神嚴(yán)厲地望著四面八方的同學(xué)們，不聽話的同學(xué)們不敢低頭說小話，只好乖乖地認(rèn)真朗讀。雖然這只是一個(gè)早讀，但里面也有無窮的樂趣。
午餐大狂吃
每當(dāng)老師一說：“吃午餐啦！”這句話，我們班幾個(gè)貪吃的男生就會(huì)沖上去排隊(duì)。吃飯時(shí)，我們都狼吞虎咽的，只有幾個(gè)同學(xué)還在細(xì)嚼慢咽。最后，有些人還是吃不下了，于是就開啟了大名鼎鼎的“倒飯行動(dòng)”，我大部分時(shí)候都吃完了，只是有幾次我實(shí)在吃不下了才會(huì)倒飯。有一次，我早餐吃得特別多，中午沒有什么胃口。于是，我只能跟著“倒飯隊(duì)長”靳傅煒去倒飯，事情真不湊巧，我們剛剛出門，就看見了葉老師，經(jīng)過一番“激戰(zhàn)”，我們成功到達(dá)了倒飯地點(diǎn)，接著，我們又成功回到了教室。
雖然這次特別好玩，但是要珍惜糧食。李紳說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！敝皇嵌潭痰膬删湓�，卻包含了豐富的意思。
放學(xué)跳繩記
跳繩比賽的那段時(shí)間，葉老師讓我們及格隊(duì)和不及格隊(duì)都去操場上練繩，你們可能會(huì)問我：“你是什么隊(duì)？”我會(huì)回答：“我以前是及格隊(duì)，但現(xiàn)在變成了不及格隊(duì)�！遍_始跳繩了，及格隊(duì)跳得井井有條，可我們不及格隊(duì)跳得磕磕巴巴，像個(gè)機(jī)器人。我真羨慕他們啊，我們不及格隊(duì)中，有一個(gè)特別搞笑的人，他就是糊涂大王——趙洵徹。有一次，他還學(xué)著青蛙跳，害得我們把肚子都笑疼了。漸漸的，他會(huì)跳了，不知道學(xué)了誰的，突然跳得很好了，也許是我們嘲笑他，他不甘心，于是看了及格隊(duì)的示范就知道了，還是在家里或者去鄉(xiāng)下練習(xí)。最后，他在我們的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)下，連續(xù)跳了十幾個(gè)，葉老師還把他放到了及格隊(duì)試了一下，卻沒選上，但他力爭上游、永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)，我要遇到這樣的事，也會(huì)學(xué)習(xí)他這樣的精神。
校園里每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生有趣的事情，只要你細(xì)心觀察，到哪里都不例外。
校園趣事作文3
校園，是陪伴我們學(xué)習(xí)和成長的地方。
在豐富多彩的校園生活中，曾經(jīng)發(fā)生了許許多多有趣的事。每當(dāng)我回想起來的時(shí)候，總會(huì)忍俊不禁……
每次夜晚就寢時(shí)，在熄燈前生活老師總要說上這么一句話：“一會(huì)兒不許說話，不許關(guān)門啊�！钡珜�(duì)于我們寢室的人來說，這句話只不過是個(gè)耳旁風(fēng)罷了。
只要老師一去巡查別的寢室，我便和室友們十分默契的偷偷把門關(guān)上，開始緊張興奮地聊起天來。但老師究竟還會(huì)不會(huì)再次轉(zhuǎn)回來呢？那就要看我們的運(yùn)氣啦。
一個(gè)樓層二十幾個(gè)寢室，有三個(gè)老師在巡查，其中有兩個(gè)都是體育老師。而我住的寢室卻比較特殊，是生活老師的值班室。
值班室正常一天到晚門都會(huì)關(guān)著門，體育老師是完全不知里面住有學(xué)生的。只有生活老師有時(shí)偶爾經(jīng)過這里，發(fā)現(xiàn)門是關(guān)著的，會(huì)把我們批評(píng)一番。因此，每天晚上我們不得不一起與老師打“游擊戰(zhàn)”：
“關(guān)燈休息了，老師來查寢啦！”伴隨著這熟悉的聲音，我們趁著老師轉(zhuǎn)身去查別的寢室時(shí)，快速謹(jǐn)慎地操作起來：緊挨著門的室友把門輕輕地往前一推，門準(zhǔn)確無誤的轉(zhuǎn)了90°，停在了離我只有不到一胳膊遠(yuǎn)的地方。
我再傾斜著身子，小心翼翼地把門又往前推到了門框邊上，下鋪的人又緊握著門把手，將門輕輕卡入門框。只有這樣，才可以把關(guān)門的聲音降到最小，最低。但又怕老師發(fā)現(xiàn)，我們每天晚上都會(huì)輪流去貼著門縫，探聽外面的一舉一動(dòng)，及時(shí)向室友們通報(bào)老師的行蹤。
只要發(fā)覺生活老師過來了，我們便趕緊把門打開，閉上雙眼假裝在睡覺。如果是體育老師過來，我們則只是閉上嘴而已。為了不把三個(gè)老師的腳步聲弄混，我們還煞費(fèi)苦心地總結(jié)了一番，還真的是各有各的規(guī)律。
那天，剛好輪到我探聽外面的動(dòng)靜。我半蹲在門后，耳朵緊貼著門縫，全神貫注地聽著門外的動(dòng)靜。忽然，門外傳來了一陣沉重的腳步聲，我便立刻示意室友們閉嘴。因?yàn)檫@是體育陳老師的腳步聲，他身材胖胖的，走起路來不磕絆，腳步聲比較重。很快他的.腳步聲就消失了，室友們接著聊了起來。
可沒過多久，又傳來一陣時(shí)快時(shí)慢，還斷斷續(xù)續(xù)的腳步聲。我頓時(shí)驚慌起來，立刻一把打開門，迅速爬上了床，寢室里也瞬間鴉雀無聲。沒錯(cuò)，這就是生活老師的腳步聲。他探了探頭，又望了我們幾眼，放心地離開了。
我們?cè)俅螌㈤T輕輕關(guān)上，繼續(xù)熱火朝天地聊了起來�？蓻]過一會(huì)兒，又傳來了一陣輕碎而急促的腳步聲，這是教體育的張老師來了。我立刻又比了個(gè)“噓”的手勢，室友們馬上安靜下來。張老師長著大高個(gè)兒戴著一副眼鏡，走起路來又輕又快。
盡管如此，我們的反應(yīng)總是那么迅速而及時(shí)。
體育課，是學(xué)生們普遍喜歡的一門課。每次上體育課時(shí)，老師都會(huì)帶領(lǐng)大家做各種有趣又有益的運(yùn)動(dòng)游戲，同學(xué)們最后也總是會(huì)在意猶未盡中下課。因此，我們天天盼望體育課早點(diǎn)兒來臨�？商鞖馐亲兓獪y的，如果下雨天，操場上變得十分濕滑，我們便無法進(jìn)行室外活動(dòng)了。
不過，改在教室里上的體育課，也別有一番的風(fēng)趣。
一個(gè)雨天的下午，我們坐在教室里，急切等待著體育老師的到來。上課鈴響了，體育老師隨之走了進(jìn)來。老師略做思考后，決定讓大家玩一個(gè)“擊鼓傳花”的游戲。
他找了一個(gè)小點(diǎn)的紙盒當(dāng)“花”，自己則扭過身背對(duì)同學(xué)，高聲數(shù)數(shù)當(dāng)做“擊鼓”道：“1、2、3……”盒子開始在同學(xué)間很快地傳遞了起來。
同學(xué)們不論是誰只要一接到盒子，手上立刻就像拿到了炸彈似的，飛快轉(zhuǎn)過身把它丟到另外一個(gè)同學(xué)手中。不一會(huì)兒，當(dāng)盒子傳到了我的同桌手中時(shí)，老師猛地轉(zhuǎn)過了身，喊了一聲：“停！”大家則把目光齊刷刷地看向了他，大聲起哄到：“唱歌！唱歌！”他猶豫片刻，十分無助地走上了講臺(tái)，無奈地唱了一首“哀嚎版”的《小蘋果》。
不得不說，這歌聲實(shí)在是太難聽了，還沒唱完，同學(xué)們便哄堂大笑。
游戲重新開始了，我十分緊張。只見同桌先故意不傳，等老師數(shù)到了六的時(shí)候，他才將紙盒丟給另外一個(gè)同學(xué)。最后，有驚無險(xiǎn)地傳到了前面一個(gè)同學(xué)的手中時(shí)，老師又突然轉(zhuǎn)過了身。他只好硬著頭皮，在同學(xué)們的笑聲中，慢騰騰地走上講臺(tái)，尷尬地站在那里，不知干些什么才好。
我不知哪來的靈感，突然起哄到：“學(xué)貓叫，學(xué)貓叫！”全班同學(xué)也立刻跟著我一起喊了起來。他只能無奈地學(xué)著叫了幾聲。哈哈，還挺逼真的呢。
游戲繼續(xù)，這次他將盒子握在手中，卻久久不傳，不知道他在打什么主意。我想了想，索性去搶他手里的盒子了，可他左躲右閃始終不肯放手�！�11、12，”老師的數(shù)數(shù)聲還在繼續(xù)，到了“18”，他抬頭看了一眼老師，我趁著這個(gè)空檔，一把將盒子搶了過來。說時(shí)遲那時(shí)快，我剛將它扔給后面的一個(gè)同學(xué)，老師的聲音便停了。
那個(gè)同學(xué)驚訝地張大了嘴巴，不好意思地走上講臺(tái)。前面那個(gè)同學(xué)又起哄讓他跳廣場舞，不料他居然真得跳了起來。跳的那是輕松灑脫，還真有跳舞的天賦呢。
就這樣，在同學(xué)們的歡聲笑語中，不知不覺將游戲進(jìn)行到了下課，同學(xué)們戀戀不舍地告別了體育老師，但笑聲還在教室里傳遞和回蕩。
充滿歡聲笑語的校園里，有著太多太多美好的回憶，今天我就先說到這里吧！
校園趣事作文4
校園里曾經(jīng)發(fā)生過許多有趣的事，這些有趣的事像沙灘上一個(gè)個(gè)美麗的貝殼，我在的沙灘上尋找著最美麗的一個(gè)，找到了！這是在前天發(fā)生的一件有趣的事情。
這個(gè)星期三的下午，下了一場大雪。天性貪玩的我，早已經(jīng)忍不住了。到第二節(jié)課下課，老師說下節(jié)不上課�！耙�！”當(dāng)時(shí)的我興奮地大叫了一聲。
老師布置完作業(yè)，我和我的十幾個(gè)好朋友飛奔到操場上。我們開始分組，由于多了一個(gè)人，我就問：“誰愿意當(dāng)裁判？”沒有人愿意。我們只好用比賽來決定。可過了一會(huì)兒，有個(gè)人說他愿意當(dāng)。
游戲開始了，我們開始團(tuán)雪球。我團(tuán)了一個(gè)非常大的雪球，扔了過去。對(duì)班的一個(gè)人被我砸得滿身是雪。砸過之后，我便低下頭繼續(xù)團(tuán)雪球�？晌业难┣虿艌F(tuán)了一半，就只聽有人喊了一句：“鄭圣豪，接球！”我還沒來的.及反應(yīng)，一個(gè)不知名的雪球砸了我個(gè)“白金爆頭”。我一頭栽在了雪地里，我團(tuán)的雪球也砸在了我自己的頭上。氣得我火冒三丈，于是，我飛快地團(tuán)了個(gè)大雪球，也不看方向地使勁地砸了過去。完了，因?yàn)槲沂沟膭盘罅耍瑳]砸到人，倒是差點(diǎn)兒砸到欄桿外面。我正在愣神，又被誰莫明其妙地砸了正著。我趕快又去團(tuán)雪球，加入到新一輪的雪球大戰(zhàn)中。我和我的小伙伴們現(xiàn)在也不分誰和誰一班兒了，團(tuán)好了雪球，逮誰砸誰。我們歡快的玩著。
這下可好，我的頭上、身上全都是雪了，再看看我的小伙伴們，也是一樣的。我們個(gè)個(gè)凍得都在發(fā)抖，手腳冰涼�？墒切睦飬s很開心。后來我看見了來接我的媽媽，便和伙伴們說了聲：“再見，我先走了�！比缓蠡丶伊�。
在我們的校園里發(fā)生過很多趣事，那在你們的校園里也發(fā)生過很多趣事吧？說來聽聽吧！
校園趣事作文5
今天一大早，我來到學(xué)校，交完作業(yè)后便在走廊上看書。
“忽聞一陣秋風(fēng)來，千樹萬樹耳朵來�！标惪稀昂簟钡仫w進(jìn)來大叫：“李文哲趣事啦，李文哲趣事啦！”我們當(dāng)時(shí)確實(shí)是下了一大跳。
“什么，李文哲去世了？陳肯，你腦袋沒出問題吧？”同學(xué)們一起大叫�！皼]啊，他確實(shí)是趣事了��！不信你們?nèi)査�！”陳肯很是不服氣�?/p>
我已經(jīng)猜到是怎么回事了，第一個(gè)沖下樓去看李文哲，原來是他走到一年級(jí)的教師里去了，正被老師罵呢！同學(xué)們相繼趕到后才明白怎么回事，一時(shí)間哭笑不得，我更是無奈加無“態(tài)”。
呼，校園這當(dāng)事啊！
今天，上體育課發(fā)生了一件有趣的`事情。
我們班有一位同學(xué)小雪，在操場上撿到一小段被剝了皮的甘蔗，他就毫不猶豫“吧唧吧唧……”地吃了起來。還剩一點(diǎn)兒，只見他拿到體育老師面前說：“老師，你吃嗎？很好吃的！”老師這時(shí)問他：“從哪弄的？”他回答說：“從操場上撿到的�！崩蠋煙o語……
小雪同學(xué)又獨(dú)自享用“他的美味”。
校園趣事作文6
想起那次的表演課，真是令人捧腹大笑，笑得直不起腰��！
那一天，老師讓我們各組自由分配，表演的題目是“愉快的旅行”大家都膽戰(zhàn)心驚�！耙趺囱莅�？”有的同學(xué)說：“要有道具嗎？”“我不要當(dāng)主角喔！”“我演樹木就好！”大家都議論紛紛，我的心更是忐忑不安！
下課時(shí)間，大家全力以赴地在排演，我也不例外。上課的鐘聲響起，把大家緊張的心情都敲起來了。大家都快步地走進(jìn)教室，我也緊張得像熱鍋上的螞蟻。
表演時(shí)，大家都目不轉(zhuǎn)睛、聚精會(huì)神地欣賞表演。我們這組很緊張，不過我們還是很順利的演完了。大家都對(duì)這曲戲贊不絕口，全班都拍著手，拍得震耳欲聾，如打雷一樣的大聲，我們覺得很光榮，心中快樂不已，彷彿看見燦爛奪目、光芒萬丈的陽光。
一放學(xué)，一回到家，我健步如飛的沖進(jìn)臥室，躺在床上就呼呼大睡了。媽媽說那天她聽到一陣陣打呼聲從臥室里驚天動(dòng)地的`傳來，一走進(jìn)臥室，看到我睡得像一只豬一般，媽媽笑得人仰馬翻，但我卻渾然不知！
回想起媽媽說的那次睡覺的打呼聲，讓我覺得很不好意思！但回想起那一天的精采表演，我就不由自主地會(huì)心一笑，好像又聽見震耳欲聾的歡呼聲、鼓掌聲……
校園趣事作文7
校園生活多姿多彩，說也說不盡。校園趣事更是無窮無盡!在我記憶中，有一件很有趣的事情，到現(xiàn)在，還記憶猶新!想聽嗎？保證你會(huì)笑得前仰后合哦!
那天，科學(xué)老師布置我們每人回家做個(gè)生態(tài)瓶，大家都非常興奮，開始談?wù)撈饋怼？茖W(xué)老師還囑咐我們一定不能少放或多放植物與動(dòng)物，兩樣要放得合理一點(diǎn)，保持生態(tài)平衡�；氐郊�，我認(rèn)真地做好了。
第二天上學(xué)，我剛踏進(jìn)教室，就看到地上濕了一大半!“怎么回事��？”我疑惑不解。原來，曉鵬把生態(tài)瓶里的水給打翻了，有的'還濺到了同學(xué)的衣服上!暈!
“終于把水加滿了。”再看曉鵬，他一邊自言自語，一邊再給生態(tài)瓶加水。一會(huì)兒，大家開心地上科學(xué)課了�！吧鷳B(tài)瓶都帶來了嗎？”科學(xué)老師問�！皫А獊怼�!”大家紛紛把東西放到桌面上。老師開始一個(gè)個(gè)檢查�！斑@位同學(xué)，你這也叫生態(tài)瓶？”同學(xué)們把目光轉(zhuǎn)向曉鵬的桌上。“哈哈哈哈!”曉鵬居然把電飯煲的鍋給端來了!里面的東西是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目：螃蟹、龍蝦、小魚、田螺、水草、沙子……先不說這些，老師講課時(shí)，曉鵬的螃蟹一直爬出來，爬了抓、抓了爬，一節(jié)課鬧得不亦樂乎，再看曉鵬的雙手，臟兮兮的還帶著腥味�；氐浇淌遥⒓磁吭谡n桌上，因?yàn)檠�，他那“大鍋”�?shí)在是太重了，曉鵬為了“扛”它，用了不少力氣!
好笑吧？你生活中也一定有不少趣事，愿意和我分享嗎？嘻嘻，校園生活真是豐富多彩，樂趣無窮，我永遠(yuǎn)無法忘記!
校園趣事作文8
有一次，一只大黃蜂飛進(jìn)我們的教室。我們班的女生啊的.一聲尖叫，很大家都很害怕。有幾個(gè)男生拿著掃把想拍大黃蜂。
那只大黃蜂在我頭上嗡嗡叫著，不停地來飛去。有同學(xué)告訴我：“依諾，你的頭上有一只大黃鋒。”我紋絲不動(dòng)地坐在椅子上。
一會(huì)兒，那只大黃鋒飛到風(fēng)扇上，正好，風(fēng)扇是開的。于是，落在了吳思怡的桌子上。吳思怡大叫了起來，離開了座位。最后，大黃蜂終于從教室的后門飛了出去，我這才放心地坐回座位。
校園趣事作文9
我就讀的學(xué)校是楓樹小學(xué)，這是一所非常漂亮且設(shè)備新穎的學(xué)校，今年才剛要過第九周年的校慶喔！學(xué)校有趣的事每天都在發(fā)生，現(xiàn)在就讓我來說說吧！
前幾天，學(xué)校圍墻有人放了一箱小狗，一共有六只，聽同學(xué)說只只小巧、惹人愛憐。所以我也忍不住想去看一看。哇！真的好可愛！那圓圓的眼睛、小小的身體吸引了非常多同學(xué)觀看，為了看得更清楚，我踮起腳尖、拉長脖子，可是再怎么踮、再怎么拉也高不過那些討厭的.高年級(jí)。我打了秤鉈鐵了心，決定一定要抱到小狗才要回教室。所以我在外圍耐心的等著，終于，那些討厭的高年級(jí)被老師叫了回去，我總算可以和小狗做進(jìn)一步的接觸了。哇！好軟好綿的身體，好像多用一點(diǎn)力就會(huì)把它弄痛；短短的四肢趴著我的手，深怕會(huì)掉下去一樣。抱的正高興時(shí)，旁邊有一只竟拉了一坨屎，還差一點(diǎn)沾到我同學(xué)的手。我趕緊放下我手中那一只，與同學(xué)邊走邊笑的走回教室。
第二件趣事發(fā)生在月考過后，老師在發(fā)數(shù)學(xué)考卷。一收到考卷，我就發(fā)現(xiàn)有問題，便馬上對(duì)老師說，可是老師卻說：“這哪有什么問題，等一下對(duì)答案再說�！钡搅藢�(duì)答案的時(shí)候，老師說：“為什么那么多人錯(cuò)這一題？”全班回答：“老師您改錯(cuò)了！”老師說：“哪里改錯(cuò)了？不然我算算看。一陣++--，咦？奇怪？”全班說：“老師~！”最后老師把全班考卷收了回去，因此我們班上誕生了兩個(gè)一百分。
學(xué)校趣事天天在上演，很高興在這與大家分享，我也很迫不及待的想看看別的學(xué)校發(fā)生了什么事呢！
校園趣事作文10
上次，我們舉行了紅領(lǐng)巾快樂廣場。大家高興極了，老師二話不說，直接帶我們?nèi)ゲ賵觥?/p>
到了操場，老師叫我們蹲下，把手搭到前面的人的肩膀上，然后往前走，比賽開始了，我們男女生全部蹲下，往前走，大家剛往前走一會(huì)兒都感覺腿很酸，特別是我們這里，我們這一隊(duì)的'中間直接斷開了，大家都在責(zé)怪前面的人不搭好，可是我說“大家都是一個(gè)集體，怎么能責(zé)怪他呢？”他聽完我的話，立刻臉紅了。到了終點(diǎn)，大家都累的倒在地上。可是這只是剛開始，后面還有更累的呢！老師說：“這只是熱身，還有比賽�！薄鞍�！”大家尖叫。比賽開始了：大家都把
心提到嗓子眼上了，開始！只聽老師一聲，大家使出吃奶得勁兒往前走，但最后卻落個(gè)平手。我想老師舉行這個(gè)游戲主要是想讓我們明白我們是一個(gè)團(tuán)體，不能責(zé)備誰。
這就是我們的校園趣事，你有什么校園趣事？
校園趣事作文11
我們喜歡體育課的原因是，每次都可以做不同的游戲。這一天，我們慢跑，準(zhǔn)備活動(dòng)都做完了，劉老師宣布：“今天我們玩‘穿越封鎖線’的游戲。”同學(xué)們聽到這個(gè)新鮮的游戲名字，興趣一下就上來了。游戲規(guī)則是這樣的：我們分成男生隊(duì)和女生隊(duì)，每對(duì)選出兩名同學(xué)當(dāng)封鎖線，其他同學(xué)站在場地一邊，當(dāng)老師說“開始”時(shí)就以最快的速度到場地的另一邊為安全，被“封鎖線”拍到的同學(xué)取消游戲資格。當(dāng)一個(gè)同學(xué)出了安全區(qū)覺得不安全時(shí)可以退回安全區(qū)。
首先上場的是女生隊(duì)，“封鎖線”是兩名男同學(xué)。都是男生中速度佼佼者。
開始了！我們一名跑得快的女同學(xué)率先沖了出去，吸引了“封鎖線”的注意，而我們跑得慢的女生大部分都從另外一邊穿過；男生“封鎖線”發(fā)現(xiàn)抓不到我們的“快女”，轉(zhuǎn)過身向我們撲來。有幾個(gè)女生不幸被抓了個(gè)正著。前兩輪我都隨大眾穿了過去。第三輪可就沒那么幸運(yùn)了，在女同胞們沖出去的一瞬間，我猶豫了一下，結(jié)果她們穿過去了，只有我一個(gè)人被擋在了安全區(qū)。我?guī)状卧噲D沖過去，都失敗了。我面對(duì)的是無論速度還是力量都遠(yuǎn)超自己的強(qiáng)力“封鎖線”，最后我也“犧牲”了。
我站在旁邊給其他女同胞加油，在第五輪時(shí)最有趣的'事情發(fā)生了。強(qiáng)力封鎖線企圖抓住我們的快女，眼看就要失敗了，突然一名男同學(xué)回頭撲向大眾，另外一名緊隨其后�？墒遣恢趺戳�，兩個(gè)人撞在一起。結(jié)果一個(gè)人也沒抓著。當(dāng)女生都到了對(duì)面，那兩名男同學(xué)還躺在地上抱在一起，好團(tuán)結(jié)��！
該女生封鎖男生了，我們派出了最快的兩人去抓男生。不過男生太機(jī)靈了，不僅用了女生的策略，還玩起了花樣：強(qiáng)沖、快閃、猛蹲、急轉(zhuǎn)彎。一次次讓封鎖線失敗，五輪結(jié)束我們也就抓住了幾個(gè)男生。
隨著下課鈴的響起，這個(gè)讓我們歡笑，讓我們吶喊的游戲結(jié)束了。
校園趣事作文12
星期五，又要搞大掃除了。
陳思翰真慘！由于上一次大掃除逃跑了，所以這次衛(wèi)生委員罰他再掃一次。
當(dāng)然，這次他是被罰的，要承擔(dān)雙倍的任務(wù)。衛(wèi)生委員要陳思翰把實(shí)驗(yàn)室加環(huán)境區(qū)還加走廊全包起來。陳思翰聽了這個(gè)指示后非常傷心，可他又不能不執(zhí)行。正在他非常傷心的掃地的時(shí)候，許瑞過來了。她很得意地走到陳思翰跟前，伸出大拇指夸獎(jiǎng)：“哈哈，沒想到你也會(huì)掃地呀！不錯(cuò)不錯(cuò)，表現(xiàn)不錯(cuò)！”陳思翰聽了，臉上就有點(diǎn)掛不住。他眼珠一轉(zhuǎn)，冷冷地笑了笑，就大力地掃地，把灰塵掃到許瑞的鞋子上。
這鞋是許瑞買了沒幾天的新鞋，這還是第一次穿，就被這個(gè)可惡的陳思翰弄臟了。許瑞氣壞了，就追打陳思翰�？墒�，陳思翰跑得快，一下子就躲起來了。許瑞找不著，她氣呼呼地走了。
陳思翰回來了，他很得意，他提來一桶水，左灑灑，右灑灑的到了許瑞的座位旁，他很高興的潑得許瑞的桌子漲了洪水，連抽屜的縫隙都嘩嘩地往外流水�？伤麤]想到，教室里的座位已經(jīng)換了，許瑞的'桌子原來是在這里，現(xiàn)在這桌子是衛(wèi)生委員的了。
衛(wèi)生委員來了，他一看，調(diào)皮搗蛋的陳思翰正往桌子上歡天喜地的倒水，再一看，那正是自己的桌子！衛(wèi)生委員火大了，就聽見一聲河?xùn)|獅子吼：“陳思翰，你在干什么？”陳思翰這才發(fā)現(xiàn)自己犯了個(gè)特大的錯(cuò)誤。倒霉了！
衛(wèi)生委員很生氣，她宣布：“陳思翰，我要罰你掃兩個(gè)星期的地！”這下，陳思翰頭都暈了，還要搞兩周，真慘！
校園趣事作文13
大家有沒有校園中的趣事呢？我想一定有。今天我就來講一講我的校園生活吧！
有一次，正值冬天，我們班的踢足球比賽開始了……
我們班一共22人，分為了兩組，一組11人。我們準(zhǔn)備就緒后，開始了比賽……只聽體育老師的一個(gè)哨聲，兩個(gè)組開始了比賽。兩隊(duì)前鋒你追我趕，不分上下地?fù)屒颉S著時(shí)間的流逝，前鋒們還在搶球，根本沒有中鋒、后衛(wèi)和守門員的事。
這時(shí)，我們班的浩子同學(xué)悠閑地說:“他們?cè)趺茨敲绰�？咱們�?yīng)該回家吃頓飯?jiān)賮怼！边@句話，惹得同學(xué)們哄堂大笑，我對(duì)浩子說:“師父，咱們不僅可以回家吃頓飯，就是回家洗個(gè)澡、打扮打扮，然后再玩會(huì)兒，他們也不可能把球踢到咱這兒�！�
浩子說:“嗯……徒弟，你這話說的對(duì)……”還沒等浩子說完，這球就朝著我們中鋒“跑來”，我一個(gè)腳，踢到了我?guī)煚斈莾�，然后我�(guī)煚斕咧蛳驅(qū)Ψ角蜷T沖去，對(duì)方的.守門員貝貝驚慌失措，沒擋住球，球就進(jìn)了對(duì)方的球門……耶！進(jìn)球了！進(jìn)球了！我方隊(duì)員興高采烈地抱成一團(tuán)，然而呢？對(duì)方唉聲地嘆了一口氣……
接著，我們隊(duì)的前鋒依次配合，把球踢進(jìn)了對(duì)方球門，我們贏了，比分為6:2。我們隊(duì)再一次興高采烈地歡呼起來。我的閨蜜是對(duì)方的隊(duì)員，因?yàn)樗齻冴?duì)輸了，所以她很傷心，我去安慰她:“琦子，不要傷心，失敗乃成功之母嘛！”她說:“嗯嗯！你說得對(duì)……”
校園趣事作文14
昨天晚上，我們宿舍發(fā)生了一件不好的事，是孫康杰唱歌事。
孫康杰唱歌，是昨天晚上的事。晚上我們男生回到宿舍，趕緊拿起盆，往水房門口沖去，因?yàn)樽詈笠粋�(gè)是要被記名的，記名是要受罰的，所以我們誰也不爭這個(gè)第一，我們宿舍全體都打完水后，就慢慢悠悠的洗漱，現(xiàn)在他們就開始爭這個(gè)第一了。他們有的說話，有的鬧，甚至有的人還在那里唱歌——《三天三夜》，因?yàn)樯匣匾魳氛n得時(shí)候我們的音樂老師被排練還幾個(gè)班的元旦節(jié)目，所以老師利用所有的空隙，來練習(xí)他們的`元旦節(jié)目，我們?cè)趺崔k呢，老師就讓我們看電視——中國好聲音，我們班的同學(xué)十分喜歡聽，那個(gè)人唱的三天三夜，我們十分的愛聽，她唱的三天三夜是個(gè)高聲音，吸引了我們。所以，我們班的同學(xué)也就利用一些的空隙的時(shí)間來練這首歌，所以，孫康杰他就邊洗漱，邊唱那首歌，她唱的歌難聽算了，還那么的大聲，我這個(gè)宿舍長的腦子都快爆了，一氣之下，大吼一聲，說道：“孫康杰，別唱了，難聽死了�！睂O康杰不聽，還在那里唱歌。我真正的發(fā)怒了，把他告到了老師哪，老師一聽，馬上的就皺起眉頭了，看來很生氣，老師沒說什么。我心里想：老師等一會(huì)肯定會(huì)好好的收拾一下孫康杰。可事情，不那么妙。我回到宿舍，暫時(shí)先穩(wěn)定了一下宿舍。過了一會(huì)兒，老師來了，那是我們宿舍的同學(xué)都已經(jīng)上床了，就剩李申浩一個(gè)人去上廁所了。老師一看幾乎都回來了，就問我們“宿舍里有沒有發(fā)生什么事。”
我趕緊的回答道：“有，孫康杰他唱歌�！眲⒓仰斡盅a(bǔ)了一句，說：“對(duì)，還唱的很難聽�！崩蠋熡謫柕溃骸澳銈兪遣皇侵腊∵@件事的經(jīng)過。”我們異口同聲的回答道。老師又問：“是不是都知道呀！”我們都嗯了一聲。老師又問了一遍，我們都說：“是”“那好吧這件事打成一千字的作文�！崩蠋熣f。我們都很驚訝這么小的事盡然讓打1000字，簡直是要人命呀！吳東宇把手當(dāng)成槍說：“看我，同志們，拜拜，砰！”然后就倒在了床上。然后，郝思恩，他把自己的手當(dāng)成刀，放在自己的脖子上，“咔嚓”也死了。然后劉佳鑫他就抱住墻，使勁的向墻撞去，最后給“撞死了”，剩下的都用“手”“結(jié)束了”自己的生命。最后，就剩下我一人還活著。李申浩從廁所走出來，回到宿舍見有些人，在苦苦呻吟，很是好奇，就問我，我簡述了這件事的經(jīng)過，他幸災(zāi)樂禍的笑著，我對(duì)他說：“你別幸災(zāi)樂禍，否則，你也會(huì)遭天譴的！”李申浩說：“我不怕！”結(jié)果我們倆的聲音引來了老師，老師一問，就說：“你也打一千字�！崩钌旰朴秒p手捂住自己的塞，顯得很枯瘦，很驚訝。
這就是我們的宿舍，一個(gè)熱鬧的宿舍；一個(gè)悲傷地宿舍；一個(gè)搞笑的宿舍，還是一個(gè)難搞的宿舍。
校園趣事作文15
校園趣事-初中作文
c 有時(shí)的信筆涂鴉，也不能將心事盡發(fā)。作一校園日記，侃侃學(xué)生趣事。高興，你就拍拍手，笑一笑。高三的日子，有悲有樂，有愛有恨，它既是一個(gè)結(jié)束，有是一個(gè)開始。臨走前捧一本日記，回憶也是一件美事。
由于中午忙于觀賞電視節(jié)目，整個(gè)下午都睡意濃濃，但在老師的眼皮底下有再大的膽也不敢去見周公啊！想來，老師們大都不允許我們上課睡覺。其實(shí)上課睡覺也許無好處。人家李白不就是常常大睡后做出好文章嗎？也是的老師天天叫我們背李白，杜甫詩人的詩，可這光背有什么用，我們得學(xué)習(xí)人家寫詩的方法，那就是睡覺，一覺醒來詩文一揮而就。我就是很難懂，老師們?yōu)槭裁淳筒幻靼走@道理呢！
向上反映，人家老師理由可多呢。從身體方面說吧，是怕我們?cè)俳淌依锼X著涼。瞧，這樣是關(guān)心我們的身體健康。其二呢，你非李白等人，睡覺后作出的文章比河塘底的淤泥還要爛，還要臭。所以還是不要睡的好。再之這課上你不聽課但照樣要交學(xué)費(fèi)，這樣叫做浪費(fèi)國家資源�，F(xiàn)如今我國資源正好短缺，這樣是對(duì)反對(duì)浪費(fèi)資源做一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，還有就是算了算了！老師說的，做的都是有充分的理論依據(jù)的.。非我等淺學(xué)之人能夠反駁的，不睡就不睡，難道我堂堂七尺男兒還不能夠戰(zhàn)勝睡魔嗎？
可是這睡眠既不是的影響啊并非想象的`那么容易控制，那感覺真不是個(gè)滋味，上眼皮不時(shí)的和下眼皮對(duì)抗，也表明了某反和并的決心，這就好比臺(tái)灣和大陸。大陸想和它合為一體，而它卻怕合并后，差距太大而受打擊。上眼皮始終歸大腦控制這要是和你今距接觸了，多不好！
高三的男生，嗨嘿！用高二女生的話就是：缺少愛。你瞧瞧，那群立在過道邊戴著高倍望遠(yuǎn)鏡的人的眼神，那簡直是想是把人家看穿。
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