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    奉獻(xiàn)的作文

    時(shí)間:2024-06-09 11:16:43 奉獻(xiàn)

    奉獻(xiàn)的作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的奉獻(xiàn)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    奉獻(xiàn)的作文

    奉獻(xiàn)的作文 篇1

      我喜歡玩耍,特別喜歡在茵茵草地上玩耍。那一片綠油油的草坪,帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。每當(dāng)在草坪中快樂(lè)玩耍的時(shí)候,心中都會(huì)不由自主地念起您——何老師。

      在我的人生中,您給了我一個(gè)永遠(yuǎn)的微笑,是您把我從一個(gè)不懂事的孩子,教育成一個(gè)有禮貌,講規(guī)矩,懂分享的人......

      何老師,您可能不記得我了,但我永遠(yuǎn)把您銘記于心。那是我上幼兒園的第一天,我背著新書(shū)包,穿著新衣服,來(lái)到校門口,想到要和爸爸媽媽分開(kāi),鼻子一酸,傷心地哭泣起來(lái)。

      正在這時(shí),您出現(xiàn)在我的面前,摸了摸我的頭說(shuō):“來(lái)吧,孩子。”我擦了擦眼淚,您牽的手走往班級(jí)。

      您一邊走一邊對(duì)我說(shuō):“今天你踏入校門,就是一名學(xué)生了,在這里,你會(huì)識(shí)字,唱歌,跳舞......學(xué)到很多東西,讓我們一起努力吧!”

      我沉下頭,思考了一下,只低聲地說(shuō)了一句:“好的'。”

      每到課間的時(shí)候,您就會(huì)帶我們小朋友到草坪上玩耍,歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩,也把草坪里的小草染得更綠了。

      我曾多次抬起頭看您,您的微笑是那么和藹可親,平易近人。和您在一起,我再也沒(méi)哭過(guò)了,每天都高高興興地去上學(xué),每次看到您的微笑,心里都是暖暖的。

      課堂上,您一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了我聚精會(huì)神地投入,專心的聽(tīng)講,這是感恩;下課了,對(duì)您一個(gè)問(wèn)好,這是感恩;放學(xué)了,一個(gè)再見(jiàn),也是感恩。

      何老師,謝謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)!謝謝您給我?guī)?lái)的快樂(lè),就如同那讓我快樂(lè)玩耍的草坪,還有那被我們笑聲染綠的小草。

    奉獻(xiàn)的作文 篇2

      每逢陽(yáng)春三月,細(xì)雨如絲,各種花草樹(shù)木都貪婪地吮吸著春天的甘露,百花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。

      我也好想像它們一樣看著春天的美景,享受著陽(yáng)光的沐浴,可惜我是一粒被壓在石頭低下的種子,有我頭頂上的這塊大石頭當(dāng)著我什么也看不到。我的周圍是黑漆漆的一片,可是我可不是軟弱的種子,面對(duì)這些我是絕對(duì)不會(huì)退縮的。

      于是,我開(kāi)始拼命地向石頭的邊緣鉆去,而我的根也正在努力地向更深的地方蔓延。終于,我成功了,我如愿以償?shù)牡玫搅宋蚁胍模乙?jiàn)到了溫暖的陽(yáng)光。

      此時(shí)的我就如同一個(gè)新生嬰兒般,對(duì)這個(gè)世界上的一切都充滿了好奇,我看著頭頂那被天窗隔開(kāi)的天空,不免發(fā)出感嘆:“天空好美啊!”

      在我旁邊的一些花草不屑地對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)小不點(diǎn)兒是從哪兒冒出來(lái)的?果然是一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的!”我面對(duì)它惡狠狠的言語(yǔ)也沒(méi)有太多的在意,因?yàn)槲抑肋@個(gè)世界本就是不公平的`,每個(gè)生命的一生都是充滿艱辛與波折的,所以我們更要勇敢地去面對(duì)。

      就這樣,我在那里呆了一個(gè)多月,知道了這里是花房,在這里的每一株花都是一些美麗的或名貴的花,通過(guò)照顧我們的園藝姐姐,我知道了原來(lái)我的名字叫做百合,而這里所有的花都有可能被出售,因?yàn)閳@藝姐姐要靠我們來(lái)賺錢生活。

      于是,我暗暗下了一個(gè)決心我一定要讓園藝姐姐過(guò)得更好。以后的每一天,我看到園藝姐姐將天窗打開(kāi)讓我們接受陽(yáng)光的沐浴時(shí),我就努力地舒展自己的枝葉;當(dāng)她給我們澆水時(shí),我就拼命地吮吸著每一滴水。

      一天又一天過(guò)去了,我從原來(lái)的小不點(diǎn)長(zhǎng)成了一株茁壯的百合,而且,我的頭頂還長(zhǎng)出了一個(gè)花苞,我高興極了,心想:只要等我開(kāi)花后,園藝姐姐就能將我搬到展臺(tái)售賣了,這樣我就能幫助她了。

      還記得在我剛記事的時(shí)候,媽媽就告訴我:“孩子啊,我們生在這里就已經(jīng)注定了要被出售,所以無(wú)論如何你都要記得奉獻(xiàn),你要感謝園藝姐姐對(duì)我們的照顧。”

      對(duì)呀,心與心溝通,愛(ài)與愛(ài)傳遞,這是人生旅程中最為常見(jiàn)的。就像園藝姐姐對(duì)我無(wú)微不至的照顧一樣,我也懂得了媽媽說(shuō)的奉獻(xiàn),我會(huì)用我自己的一生去奉獻(xiàn)她。

      在將來(lái),我一定會(huì)以奉獻(xiàn)的姿態(tài)前行!

    奉獻(xiàn)的作文 篇3

      千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑;粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。

      ---石灰吟

      我,一些潔白碎粉的石灰,家鄉(xiāng)在那連綿起伏的大山之中,你可知道在那火爐里的感覺(jué)?這種感覺(jué)就好比常說(shuō)的孫悟空館進(jìn)煉丹爐中,煉就火眼金睛的感覺(jué),可壯烈了!

      后來(lái),也不知怎么地,經(jīng)過(guò)了千錘萬(wàn)鑿之后,變成了一個(gè)全新的我----粉筆。我好奇的問(wèn)媽媽:“我們生下來(lái)是干啥的呀?“媽媽回答:”奉獻(xiàn)!“那么奉獻(xiàn)一定很好玩啰?”媽媽苦笑著卻不回答那天空—瓦藍(lán)瓦藍(lán)的;那大山連綿起伏,仿佛是大海的波浪;白云悠悠,流水潺潺,這一切多么美啊!

      我真想永遠(yuǎn)地?fù)碛校瑩碛?.....

      那一天,我們被工人們裝進(jìn)紙盒中,送往城里,一路上,我們都七嘴八舌的議論著。突然有一個(gè)小弟弟冒出一個(gè)問(wèn)題:“我們?nèi)コ抢锔墒裁囱剑俊备绺绺嬖V他:“我們要去奉獻(xiàn),要去用自己的生命來(lái)為別人服務(wù)。” “那我們不是再也見(jiàn)不到家鄉(xiāng)這仙境般的美景了?”大家聽(tīng)了都默默不語(yǔ)了。

      城里的月光,皎潔而明亮。多彩的霓虹燈,是否意味著我們多彩的命運(yùn)......  我們被搬運(yùn)工,運(yùn)進(jìn)了教室,在那蒼老破舊的粉筆盒里,一天一天期待著,期待著......  期待是幸福的,期待也是恐怖的,我靜靜地躺在粉筆盒里,希望老師能夠讓我奉獻(xiàn),但也希望能在粉筆盒中呆地時(shí)間更長(zhǎng),更長(zhǎng)。因?yàn)椋慨?dāng)我看到我的同伴被老師折斷雙腿時(shí),我的全身都充滿了惶恐,預(yù)測(cè)著自己在被老師使用前折斷雙腿的感受,一定是痛苦不堪,睜不開(kāi)眼,可是奉獻(xiàn),卻是一件很值得敬佩的事情,我甘愿忍受。那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,那連綿起伏的大山,那小溪,那白云,這一切將離我越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)......

      直到有一天,兩個(gè)手指伸進(jìn)了粉筆盒,拎住了我的頭部,把我向上提起。

      “啪!”地一聲,馬上,我只是感覺(jué)疼痛難忍,因?yàn)殡p腿已被老師殘忍的折斷了。這時(shí),老師又把我高高的`舉起,在黑板上,使勁地摩擦著,我的鮮血----粉筆灰,四處灑濺,隨著摩擦的力度,我的身體也越來(lái)越小。只見(jiàn),黑板上,我化作了白云,化作了草地,化作了陽(yáng)光,化作了高山流水......  這一切我已經(jīng)滿足了,因?yàn)槲抑溃@就叫奉獻(xiàn),雖然我的身體越來(lái)越小,可我化作了高山流水,深深地刻印在那七十多位同學(xué)的腦海中了,我滿足了......  這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),死神也望而卻步......

    奉獻(xiàn)的作文 篇4

      秋風(fēng)乍起,樹(shù)上的葉子紛紛地落下來(lái),只剩下幾片黃葉孤零零地立在上面。

      “唉,我真可憐!”樹(shù)下,一株小草不高興地抱怨,“我情愿為大地裝飾,人類卻總往我的身上踩,還說(shuō)花姐姐好看,真不公平!”

      話音剛落,秋風(fēng)再次襲來(lái),小草不由得哆嗦了一下,它抬頭望向樹(shù)上的黃葉,說(shuō):“葉哥哥,你我都是可憐人啊!你夏天拼命地生長(zhǎng),卻成為花兒的陪襯,人類只夸贊花兒的美麗,卻把你忘了;到了秋天,你還要掉到地上,化為泥土,供養(yǎng)大地,你甘心嗎?”

      黃葉哥哥笑了笑,平靜地說(shuō):“你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我還真不甘心!我的一生實(shí)在太短暫了!春天萌芽,夏日生長(zhǎng),秋天落地,化為泥土,我短暫的一生卻始終洋溢著無(wú)窮的活力和對(duì)生活的'熱愛(ài)。我忠守在自己的崗位上,于地不爭(zhēng)豐瘠,于人但求有益,如果有來(lái)生,我還愿意當(dāng)葉子。”

      小草漲紅了臉,默默地低下了頭,心想:是啊!葉子們謙虛而不卑賤,清高而不孤傲,根深自養(yǎng),忘我奉獻(xiàn)。花朵雖美,可沒(méi)有葉子的“無(wú)窮碧”,哪來(lái)花兒的“別樣紅”?即使不能當(dāng)一朵流芳溢彩的花朵,做一片純凈高尚的綠葉又何樂(lè)而不為?

      又一陣秋風(fēng)狂奔而來(lái),黃葉哥哥像蝴蝶一樣翩翩起舞,它在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線,把它的生命、它的愛(ài)全都奉獻(xiàn)給大地媽媽……

      “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”小草注視著從樹(shù)上掉下來(lái)的葉哥哥,心中感慨萬(wàn)千:每片樹(shù)葉都具有高尚的情操,這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神正是它們一生的精彩寫照!

    奉獻(xiàn)的作文 篇5

      “五一”節(jié)假期里,我和爸爸、媽媽看了《厲害了,我的國(guó)》這本書(shū),讀完書(shū)后我感覺(jué)我們的祖國(guó)媽媽變化真大,我們的祖國(guó)越來(lái)越厲害了。媽媽說(shuō):“祖國(guó)的發(fā)展強(qiáng)大都是許多人樂(lè)于奉獻(xiàn)的結(jié)果。”

      我問(wèn)媽媽:“什么是奉獻(xiàn)?”

      媽媽說(shuō):“奉獻(xiàn)就是首先自己的事情要做好;不是自己的事,如果對(duì)他人好,對(duì)集體好,也要樂(lè)于去做。”

      聽(tīng)完媽媽的講解,我想到了我們身邊有很多默默奉獻(xiàn)的人,有每天提前到學(xué)校全心全意為我們服務(wù)的老師;有深夜還在醫(yī)院照顧病人的護(hù)士;有不論嚴(yán)寒酷暑還在為我們站崗指揮的'交警;有不管什么時(shí)候總來(lái)接我放學(xué)的爸爸、媽媽……他們都是最美麗的人。

      我的爸爸媽媽是教師,此時(shí)我也明白了我的爸爸媽媽不是不夠愛(ài)我,只是因?yàn)樗麄儼烟嗟臅r(shí)間奉獻(xiàn)給了他們的學(xué)生,因此才沒(méi)有更多時(shí)間陪伴我和妹妹。我曾經(jīng)討厭過(guò)爸爸媽媽,那是當(dāng)我看著身邊的小朋友在假期去北海玩兒時(shí);當(dāng)我看著他們每天吃完晚飯都被爸爸帶著去散步時(shí);當(dāng)我看著她們的頭發(fā)被媽媽梳得那么漂亮?xí)r,那時(shí)候的我是多么的難過(guò)呀!我抱怨爸爸媽媽就只會(huì)把我留在這空空的大房子里,根本沒(méi)有陪伴我的時(shí)間。而聽(tīng)完媽媽的苦衷,我意識(shí)到了了爸爸、媽媽是要做好自己的事,他們的勞動(dòng)是對(duì)他人好,對(duì)集體好的,爸爸媽媽都是最美麗的人。

      早晨起來(lái),聽(tīng)著小鳥(niǎo)清脆的歌聲,我想小鳥(niǎo)是用歌聲回報(bào)大自然的奉獻(xiàn)。晚上我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)我也在為大家做著奉獻(xiàn):我拿起掃把把家打掃得干干凈凈,把教室里的黑板擦仔細(xì),把同學(xué)的作業(yè)收整齊放到老師辦公室里,小妹的玩具也被我整理好了……大家看著我笑得很甜美,我也笑得很燦爛。

      夢(mèng)醒了,我下定決心要努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),聽(tīng)老師、爸爸、媽媽的話,團(tuán)結(jié)同學(xué),回報(bào)他們的關(guān)心和付出,我也要努力做個(gè)最美麗的人。

    奉獻(xiàn)的作文 篇6

      有人贊美青松的挺拔堅(jiān)強(qiáng);有人贊美紅梅的不畏嚴(yán)寒;有人贊美翠竹的高尚品格;有人贊美小草的生命頑強(qiáng)。。。。。。是誰(shuí)讓它們受人贊美,是泥土是樸實(shí)無(wú)私無(wú)人在意的的泥土。其實(shí),最應(yīng)該受人贊美的也是泥土,他默默無(wú)聞的為他人付出。

      我們身邊也有許多像泥土一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。有這樣一名清潔工,我至今都不知他的姓名,但是,我仍然清楚地記得他那種無(wú)私的品質(zhì)。

      那是一個(gè)寒假,天非常的冷,正逢新年,我頂著寒風(fēng)去外婆家拜年。我一出門,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái),還好我穿了一件厚厚的棉襖,不然準(zhǔn)被凍成大冰塊。一路上到處是鞭炮的響聲,行人們都被這熱鬧吸引住了,從來(lái)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在街道一旁的角落,那條臭氣熏天的水溝旁,蹲著一個(gè)正在毫無(wú)怨言清理水溝里堵塞垃圾的人。就是因?yàn)樗疁隙氯瑹o(wú)法排水,我住的這棟樓排水管老溢水上來(lái),是家里一股臭味。我好奇的走上前去。突然,一陣刺鼻難聞的臭味撲面而來(lái),我趕忙后退了幾步。后來(lái),又見(jiàn)這位阿姨,一直在水溝旁,不是都沒(méi)有皺過(guò)眉頭一下嗎?想著想著,我還是不由自主的走了過(guò)去。只見(jiàn)這位清潔工阿姨只穿了一件薄毛衣,圍著圍巾,戴著工人手套,大約十四幾歲的.女子,正拿著鏟子鏟弄著垃圾。他用力用鏟子鏟起垃圾倒在身旁的一個(gè)鐵桶里。因?yàn)樗疁隙氯膮柡Γ锩娴睦苗P子不行,只好摘下手套去挖。阿姨忍受著臭味,埋頭苦干著,在這冷天里,豆大的汗珠從她臉上流了下來(lái)。手破了,她也來(lái)不及看,依然保持著一個(gè)姿勢(shì)一直在挖水溝,經(jīng)過(guò)了不懈努力,水溝終于通了。阿姨的衣服、褲子、手套和圍巾全臟了,她一邊小心翼翼地戴上手套,一邊開(kāi)心的笑了。第二天,我回到家,發(fā)現(xiàn)家里空氣清新了許多,鄰居們也都高興的不得了,可是,又有誰(shuí)會(huì)知道有一個(gè)不留姓名的人,為了左鄰右舍在大冬天里挖水溝呢?這時(shí),我又想起了那位阿姨,她那美麗,燦爛的笑容是多么無(wú)私啊!

      其實(shí),在社會(huì)上,還有許多像泥土一樣的人,他們一直在默默無(wú)聞的付出自己,不求會(huì)報(bào)。我想,這些為人類做出奉獻(xiàn)的人,不同樣偉大嗎?不同樣與花草樹(shù)木一樣值得稱贊嗎?她一個(gè)不留姓名的奉獻(xiàn)者,我要贊美你,贊美泥土,贊美她這個(gè)默默付出的人,我要永遠(yuǎn)記住你!

    奉獻(xiàn)的作文 篇7

      她,雖已年近半百,卻充滿青春活力;她,雖沒(méi)有華麗的裝束,卻美麗大方;她,雖然經(jīng)歷過(guò)生活的磨難,卻是那樣樂(lè)觀開(kāi)朗。她就是我最敬愛(ài)的班主任――鄒權(quán)老師。

      她長(zhǎng)得既端莊又和藹,慈祥的臉上有著一雙充滿知識(shí)的大眼睛,看著我們時(shí),心里總是感到一絲溫暖與安慰。鄒老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。她除了給我們講解課文以外,還給我們將許多發(fā)生在她身邊的故事。每次,我們都能從鄒老師講的故事里懂得一些道理,受到某種啟迪,得到很多鼓勵(lì)。在一天中午午休時(shí),同學(xué)們都紛紛入夢(mèng)鄉(xiāng),而鄒老師卻戴上那陳舊的'眼鏡,用紅筆批改著同學(xué)們的作業(yè),頭一抬也不抬。在這安靜的中午,只聽(tīng)見(jiàn)鄒老師批改同學(xué)們本子的“嘩”“嘩”聲,譜成了一首整齊響亮的樂(lè)曲。

      老師,講臺(tái)是您的舞臺(tái),粉筆便是您的指揮棒,成績(jī)是那五線譜上高低起伏的音符,在您的帶領(lǐng)下,一同演奏出一首首美妙的歌曲,演繹著精彩的人生。每次上課,隨著一聲“上課”您便把我們帶入知識(shí)的海洋,您會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的將你的知識(shí)傳播給我們,只要給您一個(gè)講臺(tái),您就會(huì)給我們一出戲。您就像是一根蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了我們,我們?cè)谀鸁o(wú)私的教導(dǎo)下,茁壯成長(zhǎng),成為祖國(guó)的棟梁之才!可是誰(shuí)又知道,默默奉獻(xiàn)的老師背后付出了多少心血與汗水。也許,老師頭上那絲絲白發(fā),條條皺紋就是最好的見(jiàn)證吧!

      老師在我們心田里種下了快樂(lè)的種子,校園時(shí)時(shí)響著清脆、悅耳的聲音。當(dāng)感受知識(shí)的魅力時(shí),在叮嚀:同學(xué)們,別忘了知識(shí)的海洋廣闊無(wú)邊,你們一定會(huì)在那邊找到快樂(lè);當(dāng)學(xué)習(xí)上失敗時(shí),在鼓勵(lì):失敗乃成功之母,失敗并不可怕,可怕的是會(huì)被失敗打敗;當(dāng)悲傷難過(guò)時(shí),在安慰:同學(xué)們,生活中難免有挫折,請(qǐng)擦干眼淚,幸福就在前方!是老師讓我們明白了感恩,是老師用汗水滋潤(rùn)著我們的心田,是老師開(kāi)啟了我們的智慧之窗……

      這就是我們的老師,她無(wú)私奉獻(xiàn),讓我體會(huì)到了“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的精神,這就是人類靈魂的工程師,她關(guān)心到每一位同學(xué),她是辛勤的園丁,她讓每一朵花兒,都盡情綻放!

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