需要的作文

[經典]需要的作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的需要的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

需要的作文1

　　如果草因為沒有樹而受苦，那么我們就看不到廣闊的草原。如果一個貝殼因為心中的一粒沙子而感到痛苦，那它永遠也不會孕育出珍珠。如果流水受到前面殘留懸崖的影響，那么我們將永遠不會看到壯觀的水流。

　　成長，如果因為挫折而痛苦，那么人生就不會有成功，幸福和希望。挫折是成長道路上必要的岔路口。沒有挫折的支撐，一個人永遠不會面臨決定下一步該走的路程的選擇。如果張海迪沒有遭受挫折，她永遠不會成就自己的偉大事業。如果馬克思沒有經歷過貧困，他永遠不會成為革命的領袖。挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是絆腳石，卡住了你的喉嚨，凝固了你的血液，那你就錯了。在挫折中，有巨大的財富。如果你專心挖掘，它會給你成功的鑰匙，帶領你打開面前的每一扇門。如果你拋棄它，它會向你報告無盡的黑暗。挫折抑制了荊棘鳥尋找的方式，它不斷給荊棘鳥帶來強風、暴雨和海浪。但是荊棘鳥并不害怕。穿過烏云后，它欣喜地看到荊棘在陽光下閃閃發光！奏效了！是什么讓它成功，人們永遠不會想到挫折。很多人感嘆自己的財富微薄，挫折就是財富。我們需要挫折，我們需要挫折帶給我們無盡的思念。因為挫折曾經束縛了我們前進的道路。年輕的.時候，我們墮落了。為什么年紀大了就不墮落了？因為我們站了起來，我們克服了生活帶給我們的第一次挫折。年輕的時候，我們失敗了。為什么有些人在失敗中停滯不前？因為他們害怕再經歷一次挫折。

　　長大了，我們都需要挫折來磨練。因為經歷過挫折的人生，才是絢爛的彩虹。

需要的作文2

　　黃沙漫漫，塵土飛揚，那里是山窮水復疑無路的敦煌莫高窟。她告別愛人，告別家鄉的細水長流，只身一人來到這片沉睡千年的文化盛跡。她是樊錦詩，她來到敦煌為的是追隨常書鴻的腳步，為的是被祖國文化建設的需要，為的是內心那份將荒漠化作錦繡史詩的需要。

　　誠然，在發展如此迅速的時代框架下，物質日益充裕，人的生存和安全需求日益得到滿足。而馬斯洛需求理論中最高需求層次：自我實現的需求逐漸成為社會精致框架下種植的花朵，每一位框架的建設者和組成者都想細嗅其人性與情懷的芬芳。斑斕紛繁的生活中，人們時常渴望被他人需要，以體現自身的價值。就如同雨被土所需要，因為沒有雨的澆灌，再豐沃的土壤也難逃干涸的宿命，任何一滴雨滴都具有自己的價值而那份被大地和其他雨滴需要的心態成為實現自身需要的源動力與推進器。

　　墨子為避免生靈涂炭而翻山越嶺，舌戰暴君，支撐他的是非攻兼愛人道主義的踐行需求，同樣也是感知被宋國眾生需要的那份責任之心；錢穆為維護民族歷史文化紐帶不斷，民族魂不隕滅而枯燈鏖戰，泣血著書。一部煌煌巨作《國史大綱》激起千層愛國浪潮，滲透著的是一位知識份子在感知被國家歷史文化需要后的家國情懷和錚錚骨氣；陶行知為不讓流亡兒童喪失對于愛與希望的信仰而用瘦弱的脊梁撐起曉莊的未來。他被啼哭的兒童需要，那份需要令他終生為爭取兒童權利奮斗，為兒童的天真笑顏而默默耕耘。

　　可見，小愛與大愛，那份被需要的心態從古至今一直在感召在路上的大道踐行者。然而個人的價值如同蘇子筆下的`浩然正氣一樣“不待生而存，不隨死而亡矣”，它并不因被他人需要而存在，也不會因不被他人與社會需要而消亡，所以個人實現的需求也并不僅僅被他人需要而實現。試問，沒有戰爭炮火的洗禮，錢穆是否會因不被國人需要而放棄為祖國寫史；沒有曉莊幼童的啼哭，陶行知是否就會囿于原有生活而放棄哺育祖國蓓蕾的夢想？

　　這個答案書寫在他們的生平事跡的字里行間，也書寫在樊錦詩朝夕相處的沙漠之中。

　　青絲換白發，她不曾后悔，即使敦煌一度被國人遺忘，她也不放棄維護瑰寶的尊嚴與價值。我想與其說被他人需要，不如說是自己的需要才讓她將自己化為沙漠中的綠洲。

　　我們的價值，也許渺小，也許宏大。不依形而立，不恃力而行，皆無所需要與被需要。

需要的作文3

　　當我們呱呱落地的那一刻起，我們就開始在這個世界上成長，每一天，每一刻，每一秒，我們都在成長，那么成長需要什么呢？我認為是親情。

　　烈日炎炎，每到傍晚，知了都會煩躁地叫個不停，這時我的思緒也會被它那枯燥單一的樂曲帶向遠方，偶爾望望窗外，心中不由慨嘆：我何時才能羽翼豐滿，飛出這個小小的空間？門突然開了，是媽媽，她笑盈盈地走過來，手中拿著一把大扇子，坐在我旁邊，然后幸福地看著我，為我送上一陣陣幸福而涼爽的風。那是親情，那是她對我的愛。這時，我心中不由得流入一股暖流，那風拂過臉龐，涼在身上，暖在心里。成長，需要親情。

　　秋風送走酷暑的煩躁，帶來的是一絲凄涼，當無情的風吹過樹枝，干癟枯黃的葉子簌簌落下，勾起人們的一絲惆悵。考試過后，拿著那張慘不忍睹的試卷悄悄走入家門，硬著頭皮把試卷交給爸爸，他居然沒有罵我，而是讓我冷靜下來，分析錯誤原因，當我的眼光不經意間掃過爸爸的鬢角，才發現歲月已將它染白，爸爸含辛茹苦地把我拉扯大，為我的生活奔波勞碌，他那深沉的愛已深深珍藏在我的心底。我頃刻間覺得自己已成熟許多，不再是那個任性、蠻橫的小女孩了。正所謂：成長，需要親情。

　　冬日的白雪已為大地蓋上棉被，寒冷的空氣已將人們團團圍住，陽光似乎也變得不再那么溫暖。那次，我病倒了，持續幾天的高燒使得全家人焦急萬分，奶奶更是不辭辛苦地為我熬制中藥，藥香彌漫在整個屋子里，我聞到了濃濃的親情的味道。奶奶小心翼翼地喂我喝藥，那藥苦在嘴上，甜在心里。成長，需要親情。

　　現在，我已經十三歲了，伴著我成長的'，正是親情，在親情的海洋里，我逐漸長大，變得成熟，變得寬容，變得堅強。在成長的道路上，需要親情，有了親情才會有滿天閃爍的星星，才會有溫暖的陽光，才會達到成功的彼岸。

需要的作文4

　　如果一個人問我是什么促進了我的成長，我可以毫不猶豫地回答他;“是責任。”責任就是激勵我茁壯成長的潤滑劑。

　　首先是在幼兒園時，聽媽媽說，我當時有個喜歡拿別人東西的壞毛病。在以前班上一些壞孩子的‘培養’下，我開是拿幼兒園的樂高玩具回家玩。最后胃口越來越大，竟開始拿別人的汽車模型。就在那次被爸媽逮著并挨了一頓訓后，其他小朋友也不喜歡和我一起玩耍后，我才明白原來誠實守信才能贏得別人的尊重。那時，我的責任是將自己培養成一個有良好道德習慣的好孩子。在這種觀念下，我養成許多好習慣，成了老師同學家長心中的好榜樣。

　　然后我進入了小學。在二，三年級，我一直是本班班長。當時我們班紀律，學習等均處于年級中層。我一心想讓我們班攀上頂峰，讓年級中其他同學所傾佩。于是，治理，提升自己的班級變成了我的責任。我已方面不斷改善自己以前的不當之處，讓別人以我為榜樣，學習一些良好的行為;另一方面又加緊紀律及衛生的管理，畢竟這樣也能讓老師們喜悅。對于一些學習有困難的同學，我讓成績較好的同學去幫助，輔導他們。此外，體育，音樂，美術等學科我也沒放過，讓我們班這些綜合的分數高于其他班。就這樣，本版被我治理的井井有條。當然，我最后也成功了。

　　現在，我已經成了一名中學生了。望著爸媽那略微彎起的脊背和因為要輔導我的學習而熬出的黑眼圈，我總會有一股莫名的心酸涌上心頭。他們現在所做的一切，都是為了我以后能考上更好的.高中，掌握更多的知識。所以，我現在的責任是考上好的高中，讓爸媽省心。將來，他們也需要別人的保護。因此，以后當我有能力時，我還有個想別的年輕人一樣的責任，那就是;保護自己的父母。

　　在越來越多的責任中，我也更清晰的認清了自我。現在，在這些責任意識引導下，我將走向更成熟，更完美......

需要的作文5

　　“掌聲”對于我們來說，表面上看起來是很簡單的，兩只手一拍，發出清脆的聲響，這便是掌聲了。但是我們似乎都沒有發覺到這清脆響聲的正真含義和它帶給我們的幸福。

　　平凡的人因為掌聲的鼓勵而偉大；自卑的人因為掌聲而自信；那些被詩人看不起的人也許有一天，他會因為掌聲而變成人人仰慕的人……一切因掌聲會變得皆有可能。

　　生活中，多一點張申的鼓勵，其實這也可稱為是對他人給予無限的幫助，對生邊認的肯定。想象如果有一天因為你的一陣不起眼的掌聲而造就了一個人一輩的成功，你該是多的榮幸而自豪。

　　“掌聲”是對一個人最親切的鼓勵，是對一個人的認可。

　　換位感受：

　　如果我為他人閱讀了一篇文章，讀得很好！別人為我鼓掌是，我心里的喜悅與感激這輩子都不會忘了吧！同時，我也因此有了足夠的信心做出更好的成績來。這些，難道不該感謝掌聲嗎？沒有這清脆的掌聲，我又會怎么樣啊！是否會憑空增添一份自信。

　　每個人相信這感受都會一樣吧！

　　我們總是不停追尋著那可貴的真誠！真誠是什么？我說：真誠就是你對我的'認可——掌聲！別人說：真誠就是你對我的認可——掌聲！

　　生活中，掌聲其實很簡單，它更可以表達你最深的誠意。不論是對是錯，你永遠都能讓掌聲陪伴你，相信，掌聲它不會累的！

　　當你身邊的人感到灰心喪氣的時候，請你用掌聲喚醒他的自信，重新是她直挺挺地站在人們眼前。

　　生活中，請大家拍手！發出著清脆悅耳的聲響！掌聲是人們最給力的希望。掌聲的人可使我自信！

需要的作文6

　　誠如霍金所言，當某人置身成功，露出如此的笑靨時，在他的身上一定有一種火山迸發的力量在燃燒——堅持。

　　因為憧憬成功，我需要堅持。

　　我幸運地出生于一個幸運的年代，沒有經歷過大風大浪，大起大落，但我仍在努力著，為明天而努力著：為一道難題熬至雞鳴，為一項探究課題跑遍大街小巷，為一個目標歷經風雨……然而仍會一時興起，立下許多“雄渾激昂”、“豪邁壯闊”的豪情壯志，不久便會無肆地忘卻；會為長輩們“不明黑白”的訓斥萬念俱焚，不再繼續；會以“沒有希望”為借口，不愿拼搏，輕易放棄……我想，這正是因為缺少一種持之以恒的動力——堅持。

　　“能獲得成功的人，刻苦鉆研是他的前提條件，堅持不懈就是他內在的氣質。”無數的偉人，都緊緊揣著“堅持”這把神奇的鑰匙。若非堅持，牛頓何以為近代力學體系奠定基礎？若非堅持，愛迪生何以帶領人類進入迅猛而疾馳的科技革命？若非堅持，徐霞客何以寫下集文學與科學于一爐的瑰寶《徐霞客游記》？……

　　莎士比亞說：“燥熱和狂動掩蓋的內層，將會一無所有。”堅持植根于默默無聞的品行，淵源于利落果斷的人性，傳承于雄心壯志的內心，溫柔而又有一點剛毅，緘默而永不輕言放棄。這就是堅持走向成功的秉性。于是，我需要堅持，哪怕是在最為脆弱的時刻。“堅持就是勝利”。有人說：點燃堅持——身上這顆絢爛的火種，便可迸濺出生命的綺麗，捕捉成功的希望。我說：是的`，我需要堅持。

　　當我脆弱之時，堅持，似一道曙光，照亮心情的陰霾；堅持，似一捧山泉，滋潤干涸的口唇；堅持，似一鋒利劍，令內心深處一個貪婪怯懦的聲音粉碎……

　　堅持考驗一種耐性。新加坡藝人阿杜的《堅持到底》風云一時，當你輕輕哼起這調調時，是否能把握它的韻律，將這種精神悄悄傳遞——堅持，燃燒成功的火種！

　　我需要堅持。

需要的作文7

　　包容是一種美德。包容是一種胸懷.我曾看到一位老人的一首詩，他稱贊：包容是蔚藍的大海，納百川而清澈明凈;包容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤;包容是燦爛的陽光，送你甘霖送你和風;包容是延續生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;包容大度才能超越局限的自身，一語包容，雨露繽紛，一生包容，心系乾坤。

　　人到老年，仿佛湍急的河流漸趨平緩，曾經激昂的情緒歸于平和，曾經浮澡的心態變得踏實，曾經的有過的怨和恨也漸漸淡化，許多人生故事都變成美好的往事……隨著歲月的流逝，年齡的不斷增加，人逐漸地懂得包容，學會包容。容易回首往事，找出自己人生中的缺憾，更加珍惜友情親情。因為當你苦過，累過，笑過，哭過，讓人傷害過，被人包容過。這時的你，把人世間的一切看透了，所以你才明白人生如戲，再認真其實不過是匆匆的幾十年，你走過的橋比別人路多時，你才領悟到：人活著，沒有必要事事認真，為雞毛蒜皮的事去計較，生活讓人學會了包容。包容了別人，等于善待了自己。它能使自己的生活變得輕松，快樂。經歷過風和雨，才能領悟到人生的苦和樂，愛與恨，才知道人生中應該忘記什么，記憶什么，放棄什么，學會什么，那樣才是舉重若輕。我想，最該忘記的是你曾幫助的人，你最應該原諒是曾經傷害過你的人;最該放棄是功過事非、名利得失，最需要學會的便是包容別人。人生的道路很漫長.在這人生的道路上.我們遇到很多挫折和困難.也許遇到許多的誤解和不快.這時候要學會包容.包容友誼能夠天長地久.包容愛情能夠幸福美滿.包容的世界才能和諧美麗.一個人有了寬大的胸懷.有了可以容納萬物的心.才能夠成就一番事業.才能夠快樂而幸福的生活.

　　包容是一種修養，是一種境界，是一種美德。包容是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。

　　包容，當需要有夠大的心胸。我想世間最大的還是彌勒佛的肚子：“大肚能容，容天容地，于己何所不容;開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。”這是何等的'心胸啊!從中我們不難看到，包容和笑、愉快在彌勒佛的境界里是連在一起的。有了包容的胸懷，才有容天容地、容江海的崇高和博大，才有來自心底的真摯笑容,大千世界，日月輪回，時事境遷，人心思變，所以，于己要多責，責自己無知無識;對他人，要多欣賞，賞他人有高有低。人生有了這種包容的氣度，才能安然走過四季，才能閑庭信步笑看花落花開。

　　包容，最重要的是容人，它是容言、容事之根本。人，也有高低之分，學人之長，是包容修養的基礎，所以，做起來也比較容易。但是，容人之短，尤其是容持不同觀點的人的缺點，則需要較大的膽識,所以，要用真誠的心來觀察他人的長處，容納他人的不足，善于發現、培養、發揮他人的長處，求同存異，共同發展，互惠互利，才能成就事業，擁有更多的成功。

　　所以，包容是人之博大、人之崇高、人之快慰的優良品德。在這世界構建的新的文明中，愿更多的朋友，能擁有一顆包容之心，寬厚待人，寬厚至語，寬厚做事。包容于己不會失去什么，反而可以收獲快樂，收獲成功，會給人間增添多一些的歡樂和溫情。

　　朋友，從你的一言一行開始，修一顆包容之心吧。愿你擁有比海洋還寬闊的胸懷，擁有比日月更長久的幸福。

　　要想切斷痛苦的源頭，惟一的辦法就是學會包容。包容于人，包容于事，無非是不去逞強斗狠罷了，得到的卻是安然、寧靜、和諧與友好，其善莫大焉。俗話說：“與人方便，自己方便。”

　　一個人有多大的胸懷.就能成就多大的事業!

需要的作文8

　　信任需要理想的呼喚。你慵懶時，它呼喚你勤奮；你昏睡時，它呼喚你；你高傲時，它呼喚你清醒謙恭；你莽撞時，它呼喚你謹慎；你跌倒時，它呼喚你站起。

　　信任是一種明亮而不刺眼的光輝。從前，有個國王，他養了一只獵犬名叫蓋勒。蓋勒很大，是只巨犬，它敢跟獅子決斗。蓋勒跟隨國王南征北戰，立下了許多功勞，好幾次，它救了國王的命。國王因此十分寵愛它，無論國王去那兒，一定讓蓋勒跟在他身邊。一次，蓋勒奮不顧身保護了小王子，國王卻冤枉了它殺了小王子。當一切真相大白時，國王沉浸在無比的悔恨之中從此呆在宮中決定用一生的時間悔過。如果說信任是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉

　　信任是一種圓潤而不膩耳的音響。北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見了他，并要他與一千多名進士同時參加考試。結果晏殊發現考試是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質，便賜給他“同進士出身”。晏殊當職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經常到郊外游玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：“近來群臣經常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說：“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了。”這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。如果說信任是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

　　信任是一種無須聲張的厚實。一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的.大西洋。船長終于發現那黑人孩子失蹤了，當他斷定孩子是掉進海里后，下令返航，回去找。這時，有人規勸：“這么長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了……”船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：“為一個黑奴孩子，值得嗎？”船長大喝一聲：“住嘴！”終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。當孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩時，船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅持這么長時間？”孩子回答：“我知道你會來救我的，一定會的！”如果說信任是一座莊嚴的城堡，那么，撐起它的就是那穹頂的梁柱。

　　年過七旬的老人賣饅頭不用守攤，回家吃飯只需把攤子一撂。這個小小的饅頭攤讓我們看到了誠信的的真實模樣，誠信是相互的，你信任了他人，才能夠得到他人的信任。小小無人饅頭攤體現出來的卻是誠信的力量。

　　信任，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；信任，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；信任，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

需要的作文9

　　陳獨秀曾說，“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也”。青春是一筆寶貴的財富，值得我們好好珍惜。但這并不意味著，青春就要完整地縱容。我認為青春需要雕琢。

　　青春需要雕去張揚輕狂，刻上腳踏實地。2020年，一個叫趙桂寧的男孩上了熱搜。其實，2019年也有一個人因為同樣的原因成為熱門人物，他叫林萬東。他們都是考上清華的搬磚男孩。出身貧寒，考上高校，他們沒有四處炫耀、大吹大擂，而是選擇去度過一個不一樣的暑假，幫家里減輕負擔。相信他們的走紅，不只是因為清華，也不只是因為搬磚，而是二者的結合恰好襯托出他們穩扎穩打的精神。

　　青春需要雕去貪圖安逸，刻上吃苦耐勞。疫情期間，十五歲的女孩楊秀花，因為沒有信號，每天要走半個多小時的山路，去懸崖邊上網課；大二學生德宗，每天要爬上海拔4800米的山頂，舉著手機找信號。她們可以憑“沒有信號”的“正當理由”，放棄一段時間的學習，但他們沒有在應該奮斗的年紀選擇安逸。支撐她們努力的，相信就是她們心中不懈奮斗的意志。

　　青春需要雕去盲目追星，刻上努力超越。北京時間2016年8月13日，里約奧運會男子100米蝶泳決賽，新加坡小將斯庫林以50秒39的成績勇奪冠軍，并打破菲爾普斯在這一項目上的奧運紀錄。賽后，有媒體翻出了2008年北京奧運會前斯庫林與菲爾普斯的一張合影。原來菲爾普斯一直是斯庫林的'偶像。這位新加坡小將以超越這一方式，向偶像致敬。反觀有些青少年，狂熱地追捧那些明星，甚至為此揮霍父母的血汗錢。希望他們在搜斯庫林那種把偶像作為標桿的光芒照耀下，能夠有所醒悟，并借此勉勵自己。

　　“青年又何能一概而論？有醒著的，有睡著的，有昏著的，有躺著的，有玩著的，此外還多。但是，自然也有要前進的。”希望我們都能適當雕琢自己，展現青春風采，做一個像魯迅先生所說的前進的青年。

需要的作文10

　　有人說成長需要一本好書，增長知識；有人說成長需要益友，保持良好的習慣；有人說成長需要好的榜樣，并取長補短。

　　而我認為，成長需要淚水。只有跌倒過，受過淚水的洗禮，才知道是什么絆到了自己，是怎么樣絆倒自己的，以后又應該怎么樣去消除障礙。反過來想，若跌倒后沒有了淚水，也許就會一笑而過，不去計較什么了。無論是一本好書、一位益友、一個好榜樣，我想，還是自己有感情的淚水來得好的。

　　小學時期，我是有點不“乖”的。老師在臺上講課，我是拿出七分精神來聽的，但因為小學課程本是不難的，所以我總是能很好地完成試題。所以老師是不大管的了，所以就越來越“放肆”了。

　　有一天，我又像以前一樣開起了小差，正到“忘乎所以”的勁頭上。突然發現一根雪白的粉筆頭被投擲了過來。

　　“誰干的！”正想大喊，又收斂了一下。猛然抬起頭來，發現幾乎全班的同學們都疑惑地注視著我。

　　“站起來！”一個響亮的聲音傳入耳朵，我急忙站了起來。

　　這下可慘了，數學老師可是所有老師中最“溫柔”的，惹到了她，你就吃不了兜著走了。

　　正在心里盤算著該怎么辦時，突然又傳來一個由同一張口發出的聲音，呵斥道：“你給我出去！既然你學得這么‘好’了，就不要聽我的課！”我愣了一會兒，不敢相信自己的耳朵。

　　“出去！”我嚇得大氣也不敢出，心里怕地咚咚直跳，只好在全班人的“目光注視禮”下乖乖地走了出去。

　　我的背靠在白色的瓷磚上，涼涼的，我卻感到冰冷。我看著自己的腳尖，心想著：這次自己真的不怎么樣，下次可要注意了。今天天氣挺好的……想著想著淚水順著臉的坡度流了下來。

　　下課鈴還沒響，老師就早早地下了課，班里的同學們卻慢慢地走了出來。

　　“不要哭。”要好的朋友幫我擦去了眼淚。

　　我努力著不哭。也許是剛剛是想了太多，我徑直向教室走去，走近講臺上依舊站著的數學老師邊。

　　“老師……我……我知道錯了，我下次……不會再出現……這種情況了”見到了老師后，我不知道為什么又哭了起來。

　　老師的眉頭變得舒緩了，臉上又有了微笑，下一秒的行為更讓我吃驚！老師居然幫我補課上沒有聽過的`內容，卻幾乎是全部都快快地說了一遍。

　　這本是完美的結局，可是到最后講完的一刻我又哭了。是自己的錯，卻又要老師因為我而在課上快速地講題，又快快地下課好給我講課。“啪”，淚與桌面一吻，成了一朵淚花。像一朵花苞在瞬間怒放，躺在湖面。

　　自此，我從沒有再在上課時神游。

　　在成長的迷途中，若道路上是黑暗的，而我只身一人站在一處，無論周圍有什么誘惑我走上一條路，我會相信自己的淚的指引。它們會向星星般耀眼，像星星般會向迷人引路。

需要的作文11

　　生活需要什么？金錢，權利，穿戴等等需要都不算什么，我覺得生活需要愛，需要互相關心，互相愛護。

　　社會上有很多留守兒童，他們都很可憐，不是因為他們沒有錢，沒有衣服，而是可憐他們沒有父母的關愛。說實話，我也可憐我自己，因為我和他們一樣，是一個留守少年。我知道留守孩子的內心渴望著什么，他們渴望著自己的爸媽回到身邊，關愛自己，保護自己。

　　我的爸媽也在外面打工，我是跟著爺爺奶奶長大的，在我的印象中，爸媽在我很小的時候就出去打工，把我托付給爺爺奶奶，過年的時候回來一次，但不滿半個月就走了，碰到有事還回不來。

　　我還深深記得我七歲那年發生的一件事。那時候的`我天天想著爸爸媽媽什么時候回來，連做夢都在想。有一天晚上，我不知怎么回事，發燒了，身上都在流汗。奶奶發現后，趕緊叫醒了爺爺，那時的我迷迷糊糊的就被人抱了起來，那時那刻，我覺得那一個懷抱真的很溫暖，我覺得是媽媽，便喃喃地叫起了媽媽，我想著應該是媽媽回來了，便安心地睡了下去。

　　一覺醒來，已經是第二天中午了。因為想著媽媽回來了，所以心里特別高興，便叫起了“媽媽，媽媽”，“寶寶，你終于醒了啊，是奶奶。”只見奶奶端著午飯進來了，“奶奶，媽媽呢？”“媽媽？你媽媽又沒有回來。”晴天霹靂，媽媽沒有回來？不可能，不可能！我便哇哇的大哭起來。

　　天下有多少孩子，需要爸爸媽媽的關愛，而我就是他們其中的一員。

需要的作文12

　　朋友，成長的路上有你，真好！——題記

　　在這個屬于自己的城市角落，（有午后的陽光沐浴我，有往昔的留戀迎接我，有愜意的心情陪伴我），不禁，嘴角又一次輕輕上揚！朋友，還記得嗎？你我相識已有七個年頭。有時不免感嘆，時間真是匆匆，七度春秋已把我們拋之身后。過去的兩千多個日日夜夜，因為你，我覺得不孤單；因為是朋友，我們結伴同行，并且在成長的路上寫下我們年輕的宣言！

　　記得結束幼兒園的那個暑假，因為爸媽忙，我沒人照看，所以就被送到鄉下外婆家。鄉村世界總比城里關在家，只有冷冰冰的游戲，沒人氣強，且我也向往那（清新的空氣，廣闊的田野，簡單的人情）！盛夏正是蟬兒的天堂，要是天氣悶熱，那蟬兒們更是聒噪的厲害，簡直就亂了章法。捉蟬是很多小孩子喜歡的，你是隊中的首領，他們都佩服你的身手。我那根愛玩的心弦也已撥動，躍躍欲試！可奇怪的是，他們似乎并不喜歡讓我參與，還說城里孩子差勁，以前來的都捕不到這鄉村野品。

　　我就不服氣了，那爭強好勝的個性馬上刺激了我。當你們逮到蟬兒的時候，我當然也拍手稱快，可有的像是炫耀，一會兒又投來鄙夷的眼神，似乎在說“你能行嗎？”可又總不愿把捕蟬工具借我一試。我眼巴巴地期待著。而后，我奇怪首領你力排眾議，允許讓我玩玩，當時我真是充滿感激，并且似乎覺得是該臣服于你！不過我畢竟是門外漢，笨手笨腳，的確沒有入網的蠢蟬，反而放生了很多獵物。當那些土生土長的伙伴埋怨我、揶揄我的時候，你又幫我解圍。待到好不容易有瞎貓碰到死老鼠的僥幸時，又是你先向我投來贊許的目光！成長的路上，玩耍的途中，有朋友，與你初識，擁有成功的嘗試，收獲真誠的贊許，真好！后來，上小學期間，我們就成為好朋友了，平時會寫信溝通。

　　也是從那時開始，我發現農村孩子也是上知天文、下知地理的，你們有很多我們鮮為人知的奇特經歷！我們彼此分享各自視野中別樣的風景，互相競比我們在意的`學習成績。而我們在一次次的暗中較勁中，我發現了你強勁的實力，同時也更加激勵我不能放棄，再接再厲！成長的路上，求知的途中，有朋友，與你并肩，找到有力的對手，領悟豐富的閱歷，真好！再長大，到初中，我們開始品嘗現實的殘酷。在人才濟濟的重點中學，我是那毫不起眼的無名小卒，曾經還自以為是天之驕子的我卻不再受人眷顧，也不再有天上大餡餅垂青于我，我消沉過，疑惑過，是你讓我更堅定：再大的風，再狂的浪，我也可以挺過，畢竟長風破浪會有時！有時也真覺得不好意思，每次總是我抱怨太多，而你總是寬容地一笑置之！

需要的作文13

　　站在高山，不要低頭“一覽眾山小”,而要抬頭，望天有多高，你終會明白，你只是天地一角。到了那時你才學會謙虛。而生活，更要抬頭，你才會知道世界有多大，自己只是其中的一小份子，每時每刻，都有人在趕超你。不要把抬頭，認為是在證明你的渺小，不要把抬頭，認為毫無用處，他不僅讓你自信，讓你謙虛，更讓你面對自己。

　　那太陽花，雖然只有一天的生命，但它們這一天過得很快樂，過得自豪。因為它這一天，在太陽升起的時候，就開始奮斗。抬起頭，仰起那張平凡的臉龐，望著太陽，仿佛在證明這它的存在。一天到晚，無時無刻不仰面朝著太陽，直到生命的最后一刻，也不曾低下，只為了證明它的存在。

　　是啊！每一個人從出生開始，就開始奮斗，每一個人的出世，都是奇跡的一刻。任何一個人的存在，都要他的用處，沒有一個人的存在，是無用的。抬起頭，向世界證明你的存在。不要再躲在角落里自暴自棄，走出來吧！走出那沉睡已久的.夢，面對實實在在的自己，不要退縮，去大膽地抬起頭，面對世界，大聲的吶喊吧！

　　抬起頭，面對陽光，你會覺得你沐浴春風，心靈在那刻，變得純凈無比，心中一切負面的情緒，仿佛在那一刻消失殆盡，整個人都放松下來，那一刻，你的靈魂仿佛升華了一般，變得高尚無比。

　　在面對挫折時，我們不應失去“長風破浪會有時”的信心，相信自己有一天，能成功。當你面對自己，說：“我成功了。”那時，你將會發現，抬頭的感覺如此美好，當你抬頭望天時，你將發現，天上的太陽與他的晨星，變得更加迷人。

　　其實，生活需要抬頭。

需要的作文14

　　人的生活中，處處離不開交通，經常在交通之間徘徊。也許，一剎那的疏忽，會帶給你一生的遺憾。因此，為了家人、為了自己、為了朋友，我們應該遵守交通規則，做一個知法、守法的好公民。

　　在日常生活中，許多人不注意交通安全，而魯莽行事，司機駕駛一躍而過，在那飛奔的過程中，留下了什么，只留下飄揚的塵埃嗎?你是否看到背后隱藏這么大的恐懼與傷感;喝醉的司機在“晨曦的朦朧”中駕車;我想對你們說：“你們不拿人們的生命當回事做嗎?”

　　曾經，在一個炎熱的夏天，一個小女孩為了撿一個心愛的小皮球，不顧一切的直奔馬路中央。也許，她還小，單純的思想并沒有想到那可悲的結果，真是不幸，一輛卡車飛奔而來，把她壓得粉身碎骨，把她永遠壓在土地深層，父母淚如傾盆大雨。

　　還有一次，我的同學叫馮金男，他爸爸就是因為酒后駕車，撞在一棵大樹上，永遠離開了我們。當時，他爸爸騎摩托車還帶著一個朋友，同樣都就這么離開了。

　　在我村有一個騎電動車的老爺爺。他年過花甲，雖然身體很棒，但是不明白交通法則，不明白向右邊走，不明白在路中央走是很危險的行為。就在那時，一輛轎車和他相撞，當場死亡。家里的人都很傷心。

　　所以，我在這里提醒大家，應該學習交通法則，常看電視的`一些朋友應該多看一些關于交通安全的頻道。

　　遵守交通，注意交通安全，這是全人類的呼喚，大家沒有理由，只有負責，有為全人類生活美滿幸福的責任，這便是大家唯一的準則。

　　在馬路上，這里最不需要的就是爭分奪秒。

需要的作文15

　　子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？”

　　當大家看到這個題目時，一定會感到奇怪“每一個人不都希望自己被鼓勵嗎？但又······？”其實不然。批評，給予我們的是反省、知錯······我們需要批評。因為自從國家實行了計劃生育政策，每一個家庭里的孩子便成了家中的寶“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。以至于孩子在成長的過程中“衣來伸手，飯來張口”。遇到磨難有家長護著，犯了錯誤家長反而鼓勵他們、以至于不能讓孩子明辨是非，甚至走上那不歸路。所以，我認為我們的社會需要批評。讓孩子們明辨是非，讓社會上少些熊孩子，讓孩子們健康成長。

　　我們需要批評。因為現在大多數所交的朋友都是“兩肋插刀”之流，他們只會一味縱容你的錯誤，以至于它在你心中生根發芽。但“近朱者赤”，若我們可以交到一個正直之人，他雖不會阿諛奉承，但卻會為你指出錯誤并規勸你進行改正。這，才是真的朋友該有的.品質。我們需要批評。因為如今在買東西時，在你剛進門的那一刻，一聲“帥哥（美女）”便會傳來，他們一直在說“這（那）個好看”，一個人說好看，不信；兩個人說好看，還是不信；但是三個人呢？

　　所以，我們需要批評。現在，請大家記住。鼓勵是好，可以在人失落時重燃希望。但批評卻可以將我們引向正確的方向。

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