夢(mèng)想的翅膀作文(合集)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)想的翅膀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想的翅膀作文1
生活除了眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方！不可改變的茍且，與熠熠生輝的遠(yuǎn)方總是交織著我們平凡平淡的生活，每一個(gè)人，無(wú)論什么身份都同樣享有著生夢(mèng)、追夢(mèng)、夢(mèng)想開(kāi)花的權(quán)利！
平凡如劉洪安，面粉與油鍋是每天生活的全部，三更燈火起，五更雞鳴忙，一根根油條在豆?jié){或豆腐腦的絕配中，為新的一天，蓄積能量，開(kāi)啟馬達(dá)。每個(gè)成功之人背后，一定有著不為人知的秘密，油條哥成功的秘訣是對(duì)健康的守護(hù)。幾十年健康用油，讓他被一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的陌生人所信賴(lài)，也讓平凡的他收獲了一份不平凡！20xx年，油條哥決定把他的油條帶向全國(guó)，讓健康遍灑華夏，讓小小的夢(mèng)生根發(fā)芽！
平凡如姜淑梅，60到80，本該頤養(yǎng)天年的她卻又走進(jìn)學(xué)習(xí)的課堂，從文盲到出書(shū)，姜奶奶改變了人生的軌跡，創(chuàng)造了傳奇和不可能。白發(fā)蒼蒼，齒牙動(dòng)搖，而視茫茫，一個(gè)個(gè)的方塊字成了她的追求和愛(ài)好，這一堅(jiān)持就是二十年，彈指一揮間，碩果累累，60萬(wàn)字，五本書(shū)，夢(mèng)想照進(jìn)了她的晚年。用獎(jiǎng)金學(xué)畫(huà)畫(huà)，是她又一個(gè)二十年的.規(guī)劃和目標(biāo)。
平凡如我，一個(gè)走在高三，追夢(mèng)的女孩！從兒時(shí)的單純到年少的多愁善感，從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮到壓力重重，從有夢(mèng)到如今的追夢(mèng)，這其中有父母的陪伴，更有恩師的教誨。我相信，只有經(jīng)歷了地獄般的磨練，才能創(chuàng)造天堂般的力量。沒(méi)有苦，哪有甜，我會(huì)執(zhí)著追夢(mèng)，絕不后退！
什么是夢(mèng)想，我想，夢(mèng)想不過(guò)是我們?cè)谛闹蟹N下的一顆種子，這顆種子要靠我們自己生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)之時(shí)便是價(jià)值實(shí)現(xiàn)之時(shí)。夢(mèng)想是有堅(jiān)持為刀，有興趣為斧，披荊斬棘，勇攀高峰！
平凡如你我，滄海之一粟，盼父母安康，盼學(xué)業(yè)有成，這是你我所想，亦期它不只是夢(mèng)！
夢(mèng)想的翅膀作文2
翅膀承載夢(mèng)想與心愿，自由飛翔在那只屬于自己的世界中。
——題記
5個(gè)月難忘的生活過(guò)后，新年的腳步也逐漸走近，可在這年味愈濃的時(shí)刻，我卻還一直想出去玩。
漫步在一個(gè)陌生的城市，父母與我只靠手機(jī)聯(lián)系。清晨，一個(gè)人從旅館出發(fā)，只留下一張便利貼：飛翔夢(mèng)想！
熙熙攘攘的人海中，手拿照相機(jī)，背一個(gè)簡(jiǎn)易的旅行包，隨時(shí)記錄下來(lái)所看到的一切。“夢(mèng)想從這里啟航”幾個(gè)大字進(jìn)入我的眼睛，是一家咖啡店。我走進(jìn)去，看到所有的一切似乎都與這個(gè)店名毫無(wú)關(guān)聯(lián)，但我還是點(diǎn)了一杯咖啡，獨(dú)自享受著這個(gè)安閑的時(shí)刻。時(shí)間滴答滴答的過(guò)去，半個(gè)上午已過(guò)去，我要開(kāi)始新的旅程，前去買(mǎi)單，服務(wù)員說(shuō)：“請(qǐng)您將您的夢(mèng)想與心愿寫(xiě)下，它就一定能實(shí)現(xiàn)。”心懷疑惑，但還是提筆了，寫(xiě)下后放入了心愿瓶中。走出這家店，繼續(xù)向前……
人群聚集的`地方是我前往的地方。慢慢擠進(jìn)去，只見(jiàn)是一個(gè)大的許愿池，我想：為什么這里有這么多關(guān)于心愿與夢(mèng)想的地方？抬頭一看，原來(lái)這條街叫“夢(mèng)想的通行路”。我參與了這個(gè)許愿池，用小小的信物——一對(duì)小小的翅膀來(lái)代替我的夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想如同翅膀一樣在這看似有限卻無(wú)限的世界里自由的飛翔。我用相機(jī)照下了這一幕幕，這將是一條記憶鏈，連接我的夢(mèng)想。
短暫的三日之游結(jié)束，與父母一起踏上回家的路，趕回去全家團(tuán)圓。到了家，母親在準(zhǔn)備豐盛的年夜飯，我則在電腦前，將這短暫的三天之游制造成了一個(gè)動(dòng)畫(huà)。
大年三十晚上，我背著所有人在爺爺家將這個(gè)動(dòng)畫(huà)傳入電視中，它隨著年夜飯的開(kāi)始，放飛翅膀，為夢(mèng)想插上遠(yuǎn)航的翅膀。
看著那個(gè)只屬于自己的翅膀，心里也早已為夢(mèng)想做好打算，為之奮斗，只為有一天擁有一片真正屬于自己的天空，自己的世界！
翅膀，給了我一個(gè)希望，我將用它去追尋夢(mèng)想，將用自己的努力去給它一個(gè)只屬于自己的藍(lán)藍(lán)天空，自由飛翔，將用自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，去擁抱美好的明天！
夢(mèng)想的翅膀作文3
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這瓜果飄香的時(shí)刻，新的下半學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們來(lái)到了美麗的學(xué)校，開(kāi)始了新下半學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征途中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)歡陽(yáng)光，這都已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖把它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀！新的下半學(xué)期正在向我們招手，經(jīng)過(guò)這六年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士么？抹去心靈的灰塵，拿上我們的.武器，整裝待發(fā)，一下就是我的收獲。
綻放成功的魅力
我們的年齡正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，我們必須緊緊把握這個(gè)黃金歲月，花季年華，人的智力存在差異，但是天才出自于勤奮是一條真理，沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)懶惰不自覺(jué)，貪玩、不聽(tīng)老師父母的教導(dǎo)而成為出類(lèi)拔萃的人才的。古今中外的名人，即使當(dāng)成績(jī)不是十分優(yōu)秀，但他們肯定是努力、思考、支持、打拼，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)艱苦的日夜，換得人生輝煌的業(yè)績(jī)。所以說(shuō)同學(xué)按時(shí)到校，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師上課，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真考試，每個(gè)月都應(yīng)在原來(lái)的基礎(chǔ)上大踏前進(jìn)。
體會(huì)父母的艱辛
當(dāng)時(shí)社會(huì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)高速發(fā)展，社會(huì)的急劇變革導(dǎo)致社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)得十分激烈，我們的父母為我們的讀書(shū)，成長(zhǎng)而辛勤奔波，我們的老師為我們能有一個(gè)美好的明天而日夜操勞，目標(biāo)只有一個(gè)——讓我們今后成為社會(huì)的有用之才，我們學(xué)習(xí)的目的是：發(fā)揮自己的聰明才智，做一個(gè)最好的自己。
吮吸知識(shí)的甘露
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！眲⑾蛘f(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀書(shū)可以醫(yī)愚�！睍�(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品，人一開(kāi)始都是愚笨的，如地下的籽，只要肯積極向上就會(huì)受到書(shū)籍般的陽(yáng)光的照射，受到知識(shí)的甘露的滋潤(rùn)，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵頂天立地的參天大樹(shù)，長(zhǎng)成一個(gè)為祖國(guó)效力的棟梁之才呀！
總而言之，做一個(gè)最好的自己，夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，輝煌不再遙遠(yuǎn)。
夢(mèng)想的翅膀作文4
談起夢(mèng)想，每個(gè)人都應(yīng)該有吧！如：科學(xué)家、飛行員、企業(yè)家等等遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。如果想去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那么第一步，你得有自己的夢(mèng)想，第二步也就是最重要的一步，你得用行動(dòng)去插上翅膀來(lái)實(shí)現(xiàn)。
生活總是無(wú)情、冷酷的，你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)有許多的挫折，你也許會(huì)選擇放棄，也許會(huì)選擇嘗試，兩條路的結(jié)果我都不敢肯定，但人生有很多個(gè)分叉路口，每一次選擇都決定了自己的命運(yùn)，所以請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待一分一秒，你的一次不認(rèn)真會(huì)給你造成意想不到的結(jié)局。
而去拼搏事業(yè)的時(shí)候，自己一定要相信自己，因?yàn)槠床聵I(yè)的路上經(jīng)常會(huì)受到同事的排斥，領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵，家庭的負(fù)擔(dān)，那時(shí)你千萬(wàn)不要灰心，灰心是你最大的'敵人，而自信就是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，只要相信自己，你總有一天會(huì)從以前的一無(wú)所有到將來(lái)被人尊重和認(rèn)可。
上學(xué)也是如此，無(wú)論你是淘氣的小學(xué)生、迷茫的初中生，還是馬上面臨高考的高中生，咱們總有一天會(huì)跨過(guò)高考門(mén)檻，走向輝煌。但不努力學(xué)習(xí)，一切都是幻想。如果你受到了老師的批評(píng)，一定要快快改正錯(cuò)誤，但不要害怕，人生沒(méi)有十全十美，也沒(méi)有人生來(lái)就是天才。俗話(huà)說(shuō)“天生我材必有用”，人得有自信，你是最棒的。
所謂夢(mèng)想的翅膀就是讓自己追逐夢(mèng)，去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。就算你沒(méi)有夢(mèng)想，也許你還在尋找它的路上，這也是很有意思的選擇。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就能重建信仰，我們要用雙手不斷地奮斗，插上夢(mèng)想的翅膀，飛去自己想要去的地方。
讓我們的夢(mèng)想飛翔吧！就在此時(shí)此刻，讓我們滿(mǎn)懷希望，走向明天！
夢(mèng)想的翅膀作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想靠的是一雙隱形的翅膀。我也需要一雙隱形的翅膀，用信心、刻苦、恒心拼湊成的.。
為夢(mèng)想的翅膀注入“自信”的藥水。自信是很重要的，自信干得了大事，自卑一事無(wú)成。小學(xué)六年，我想，我已經(jīng)擁有了“自信藥水”。四年級(jí)，我競(jìng)選大隊(duì)干部，自信心沒(méi)帶上，導(dǎo)致說(shuō)話(huà)結(jié)巴，不流利，我落選了。五年級(jí)，又迎來(lái)了大隊(duì)干部競(jìng)選，我又光榮地成了大隊(duì)干部候選人。吸取上次教訓(xùn)，我在一次次地訓(xùn)練中找回了“信心”，拋開(kāi)一切，我當(dāng)選了。自信心我擁有了，為翅膀上缺少的一塊地方補(bǔ)上了“信心”。
為夢(mèng)想的翅膀注入“刻苦”藥水。有句古話(huà)說(shuō)：“天道酬勤”。是啊，老天爺只會(huì)賞賜那些刻苦勤奮的人。父母每天都這樣教導(dǎo)我：“不能有一絲一毫的懶惰，要刻苦勤奮地去鉆研。”這樣的教訓(xùn)我是得過(guò)的。是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候吧。有一段時(shí)間，我很不用功，很懶散，作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)從未有過(guò)的不合格。一次單元測(cè)試下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己腦子壞掉了，很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的題目居然也會(huì)做不出來(lái)。成績(jī)一出來(lái)，我傻了，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)我已是滿(mǎn)臉淚水了。于是，從那時(shí)起，我刻苦勤奮，從不懶惰，一點(diǎn)一滴抹去了不用功的污垢。
為夢(mèng)想的翅膀注入“恒心”藥水。有了信心與刻苦，沒(méi)有恒心也是不夠的。爬一座山峰，背上毅力，才能成功；完成一道超級(jí)復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，背上毅力，才能成功……對(duì)于恒心，我就得加強(qiáng)努力，但我相信，只要不停地給翅膀增加這種元素，就一定行。
夢(mèng)想的翅膀，終有一天會(huì)帶我飛起來(lái)的！
夢(mèng)想的翅膀作文6
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都有所不同。在我們的人生中，可能曾有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，也可能始終只有個(gè)唯的夢(mèng)想。
我曾有過(guò)許多夢(mèng)想，但都半途而廢了，只有個(gè)夢(mèng)想是仍在堅(jiān)持的，那就是成為名教師。雖然我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，但仍不想放棄，仍為這個(gè)夢(mèng)想而努力。
我的成績(jī)雖然不錯(cuò)，但也不是很好。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我每節(jié)課上都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，做好筆記。可是語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)卻直不大理想。所以我只能更認(rèn)真，加倍地去學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。
我在課堂上的努力終于有了回報(bào)，本來(lái)點(diǎn)也看不懂的英語(yǔ)終于能看懂點(diǎn)了，雖然只有點(diǎn)點(diǎn)，但是我認(rèn)為足夠了，因?yàn)榉e少成多，只要我再認(rèn)真，再努力些。總有天，我會(huì)成功的。
語(yǔ)文也是這樣，成績(jī)點(diǎn)點(diǎn)地好起來(lái)，我回答的問(wèn)題的'答案也不再是答非所問(wèn)，而是點(diǎn)點(diǎn)地接近標(biāo)準(zhǔn)答案。
終于，檢查我用功的時(shí)候到了。
那天，老師帶著試卷走進(jìn)了教室。我的心里陣狂跳，十分緊張。我趕緊翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，連忙看了看我所作的筆記，可時(shí)間已經(jīng)不夠了，我就只看了點(diǎn)。
我忐忑不安地在位置上等老師將試卷發(fā)下來(lái)。
拿到試卷后，我趕緊提起筆，將課內(nèi)的題目的答案飛快地寫(xiě)下來(lái)。而課外閱讀，我卻想了又想。我認(rèn)為我已經(jīng)知道答案了，可是我害怕是錯(cuò)誤的，所以直不敢寫(xiě)下來(lái)。思量再三后，我終于決定將答案寫(xiě)下來(lái)。
下課了，我將試卷交了上去，心中如釋重負(fù)——終于考完了。
兩三天過(guò)后，老師帶著批改過(guò)的試卷來(lái)到教室，將它發(fā)下來(lái)——八十九分，我有點(diǎn)失落，差點(diǎn)就九十分了。我將試卷翻過(guò)來(lái)，感到不可思議，我課外閱讀竟然只扣了分！
接下來(lái)，老師校對(duì)答案，我才發(fā)現(xiàn)，老師改錯(cuò)了題，我九十多分了！我感覺(jué)我離我的夢(mèng)想又進(jìn)了步！
追逐夢(mèng)想的道路上會(huì)充滿(mǎn)許多荊棘，只要跨過(guò)這些荊棘就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想的翅膀作文7
我渴望成為畫(huà)家，畫(huà)筆是我的鑰匙，開(kāi)啟夢(mèng)想的大門(mén)；畫(huà)紙是石磚，鋪就未來(lái)的階梯。而對(duì)繪畫(huà)的熱情，則為我造就了一雙夢(mèng)想之翼。
第一步，將白紙?jiān)谧雷由蠌堥_(kāi)，輕輕提筆，看著灰色筆頭在紙上飛舞，淡淡勾勒出人形輪廓，腦海里也慢慢浮現(xiàn)出一幅構(gòu)圖。
翹首回望，淺笑，當(dāng)年那個(gè)小小的我第一次慎重地拿起畫(huà)筆，竟是因?yàn)橐粋�(gè)童話(huà)故事的結(jié)局。我懷抱著《安徒生童話(huà)》，為“海的女兒”化成泡沫消失的凄美結(jié)局而哭泣。帶著天真，五歲的我笨拙地拿起畫(huà)筆，在白紙上一筆一畫(huà)地“勾畫(huà)”著，隨之破涕為笑。雖然這幅“畫(huà)”并不完美，但是，正是因?yàn)樵凇袄L畫(huà)”的世界里，悲傷的結(jié)局不再有。
那一次是我第一次用多彩的'畫(huà)筆描繪美麗的結(jié)局；那一次，我開(kāi)啟了夢(mèng)想的大門(mén)偷偷窺望；那一次，夢(mèng)想的翅膀已在背后悄然地滋生。
第二步，輕放鉛筆，換墨色黑筆仔細(xì)地描摹，順著線(xiàn)條，一點(diǎn)一點(diǎn)地描著……手中的畫(huà)已初現(xiàn)錐形，與腦海中的圖畫(huà)已有些神似。
一轉(zhuǎn)眼，小小的我已慢慢長(zhǎng)大，畫(huà)功更是顯得“一板一眼”的。還記得初次獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅心情，橙紅的獎(jiǎng)狀立在眼前，早已喜上眉頭，樂(lè)得像朵向日葵般燦爛。獲獎(jiǎng)的是一幅科幻畫(huà)，色彩在眼里流轉(zhuǎn)，整幅畫(huà)似是活過(guò)來(lái)一般，惟妙惟肖。
那一次獲獎(jiǎng)的喜悅充實(shí)著我的心；那一次我用絢麗的作品比擬未來(lái)的藍(lán)圖；那一次，我的夢(mèng)想之翼已初現(xiàn)錐形。爾后，我夢(mèng)想的翅膀在一次又一次的成功、喜悅、失敗、困境下變得強(qiáng)健有力，每一次的經(jīng)歷都是一片美麗的羽毛，它豐滿(mǎn)著我的羽翼。
第三步，潤(rùn)潤(rùn)手中的毛筆，吸飽顏料，提筆輕點(diǎn)地為這幅勾勒好的插圖上色。
收筆，一幅絢麗多彩的畫(huà)展現(xiàn)眼前：藍(lán)天白云間，天使迎著風(fēng)飛翔，追逐天的盡頭，她背后那雙美麗的羽翼?yè)]動(dòng)著，似乎在宣告：天高任我飛！
夢(mèng)想的翅膀作文8
有一句名言：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
“讀書(shū)要三到心到眼到口到�！蔽易x過(guò)一個(gè)成語(yǔ)故事，名字叫：“守株待兔�！边@個(gè)故事講得是：“一個(gè)農(nóng)夫正在田里鋤草，突然一只兔子飛快的跑。它跑得太快了，一不小心頭撞到樹(shù)上了，兔子撞死了。農(nóng)夫看見(jiàn)了死去的兔子，高高興興的拿回家去了。第二天，農(nóng)夫丟下了農(nóng)具，再也不下田干活了。他天天到田頭的那顆樹(shù)邊上坐著，等待再有兔子撞上來(lái)。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了。農(nóng)夫沒(méi)有等到第二只兔子撞到樹(shù)上。而且田里的莊稼都荒蕪了。從這里我們知道一個(gè)道理：不管你得到什么意外的'好處，都不能貪心，就想得到過(guò)多的意外而荒廢了自己該做的事情。否則你就會(huì)失敗的。有一句名言：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。“讀書(shū)要三到心到眼到口到。”我讀過(guò)一個(gè)成語(yǔ)故事，名字叫：“守株待兔�！�
這個(gè)故事講得是：“一個(gè)農(nóng)夫正在田里鋤草，突然一只兔子飛快的跑。它跑得太快了，一不小心頭撞到樹(shù)上了，兔子撞死了。農(nóng)夫看見(jiàn)了死去的兔子，高高興興的拿回家去了。第二天，農(nóng)夫丟下了農(nóng)具，再也不下田干活了。他天天到田頭的那顆樹(shù)邊上坐著，等待再有兔子撞上來(lái)。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了。農(nóng)夫沒(méi)有等到第二只兔子撞到樹(shù)上。而且田里的莊稼都荒蕪了。從這里我們知道一個(gè)道理：不管你得到什么意外的好處，都不能貪心，就想得到過(guò)多的意外而荒廢了自己該做的事情。否則你就會(huì)失敗的。
夢(mèng)想的翅膀作文9
若人生是船，夢(mèng)想便是帆；若人生是雄鷹，夢(mèng)想便是翅膀。
一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想便空有一副軀殼，只是機(jī)械而又慵懶地活在世界上，沒(méi)有活力，沒(méi)有希望，垂垂老矣。在有些人看來(lái)，夢(mèng)想與空想是打等號(hào)的，所以夢(mèng)想可以有也可以沒(méi)有。這些人是可悲的，更是讓人惋惜的，他們失去了靈魂，失去了唯一存活在世間的價(jià)值和意義。以此為借口虛度光陰的人們，從這迷茫中醒過(guò)來(lái)吧！夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
李白年少時(shí)跨坐白馬，仗劍踏遍祖國(guó)河山。“天子呼來(lái)不上船”“貴妃研墨，力士脫靴”，縱情萬(wàn)丈，揚(yáng)灑在一代代人手中的書(shū)卷上�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男貞汛笾静⒎强诔隹裱�，雖沒(méi)功成名就，在仕途上獨(dú)走陽(yáng)關(guān)道，闖出一片天，但他不是在國(guó)文經(jīng)典一千多年的歷史中被反復(fù)提及嗎？他不是正以這樣一種方式完成了流芳百世的夢(mèng)想嗎？
英國(guó)數(shù)學(xué)家懷爾德，在童年時(shí)就夢(mèng)想能證明費(fèi)馬大定理這個(gè)困擾了全人類(lèi)三百多年的世紀(jì)性難題，為此他在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研，矢志不渝為定理的證明而獻(xiàn)身。在他二十多歲時(shí)終于有了證明費(fèi)馬大定理的龐大的知識(shí)儲(chǔ)備量，隨后就開(kāi)始了二十年如一日的艱難的證明。他不斷地整理、計(jì)算各種數(shù)據(jù)，又利用五年多的時(shí)間補(bǔ)證專(zhuān)家組發(fā)現(xiàn)的各種紕漏，終于在二十世紀(jì)九十年代向世界宣告了他的夢(mèng)想成真。是什么支持著他？毫無(wú)疑問(wèn)是童年時(shí)那個(gè)小小的卻又偉大、天真卻又可貴的夢(mèng)想！是夢(mèng)想讓他在一生的`奮斗中有了不竭的動(dòng)力。
成功人士不會(huì)說(shuō)他當(dāng)年隨便就干出了一番事業(yè)，如果有，那他是在吹牛。夢(mèng)想可以是自己的一個(gè)短期目標(biāo)，也可以等同于一個(gè)偉大的理想。遙不可及不是真，奮力拼搏，帶上夢(mèng)想吧，同學(xué)們，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，讓它帶著你攀上人生的巔峰，在那里吹響你人生的集結(jié)號(hào)！
夢(mèng)想的翅膀作文10
成功就是讓人夢(mèng)想成真的終點(diǎn)，在通往成功的路上，我們品嘗著生活的酸甜苦辣。每當(dāng)我聽(tīng)到“成功是收獲的喜悅”這句話(huà)的時(shí)候，去年暑假里的那一次經(jīng)歷，便會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。
那時(shí)一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，也是我忙于準(zhǔn)備考電子琴四級(jí)的一個(gè)暑假。假期一開(kāi)始，媽媽就從廣東回來(lái)陪我練琴，希望我考出理想的成績(jī)。
那些日子，我總是心不在焉，每當(dāng)老師給我機(jī)會(huì)，讓我練琴時(shí)，我都不認(rèn)真，所以，每首曲子我都彈得很生疏。媽媽著急又耐心地告訴我：“只有最后一個(gè)月的時(shí)間了，時(shí)不待人。”那時(shí)我多么想把自己變成一個(gè)不知疲倦的機(jī)器人，不辜負(fù)媽媽的一片希望�？晌铱偵聿挥杉�，就想玩。唉，一場(chǎng)暴風(fēng)雨又來(lái)了。
在媽媽的督促和激勵(lì)下我練起了琴。剛開(kāi)始，媽媽讓我一天練一個(gè)半小時(shí)，后來(lái)兩小時(shí)，每天都枯燥地按著琴鍵。當(dāng)我想偷懶時(shí)，我就仰望蒼穹，看著在空中快樂(lè)飛翔的鳥(niǎo)兒，我便悄悄地告訴自己，小鳥(niǎo)為什么飛得那么高，那么快？一定是練出來(lái)的啊，金坷你一定行，我又鼓起勇氣堅(jiān)持練下去。
兩個(gè)星期過(guò)去了，我終于把曲子練得滾瓜爛熟，令老師們都不敢相信。接著我認(rèn)真的'看電子琴四級(jí)考試的碟子，每天看五遍。我又支持不住了，開(kāi)始動(dòng)搖起來(lái)，心里有一千萬(wàn)個(gè)不愿意，可是，在媽媽的說(shuō)服下，我改變了看法。
一轉(zhuǎn)眼間到了考試那天，我充滿(mǎn)了自信。“15號(hào)，金坷！”輪到我了，我心跳加速，慢慢地站在電子琴前，苦練的情景不斷浮現(xiàn)在我眼前，我鼓起了勇氣，把手輕輕地放在琴鍵上，沉著地彈了起來(lái)……
我成功了，我驕傲地拿起榮譽(yù)證書(shū)在陽(yáng)光下歡呼雀躍。我再次心跳加速，可是這次不是因?yàn)榫o張，而是一種成功的興奮。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)�！币稽c(diǎn)不假，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不付出辛勞，怎么能收獲？
成功是夢(mèng)想的翅膀，一次次的成功一定幫我插上理想的翅膀。
夢(mèng)想的翅膀作文11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)一直激勵(lì)著我，伴隨我的成長(zhǎng)。而快樂(lè)讀書(shū)是我們讀書(shū)的最高境界，所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，胸?zé)o文墨志必短�！币粋�(gè)人若不讀書(shū)，他的夢(mèng)想怎能“起飛”呢？
那理想是什么呢？理想是人生航程的燈塔，是我們?nèi)松鷬^斗的目標(biāo)，它指引著我們?nèi)松斑M(jìn)的方向。只要我們矢志不移地向著這個(gè)方向前進(jìn)，我相信，我們終能駛向成功的彼岸。古往今來(lái)，凡大有作為的人，打小就樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，并為之奮斗一生。理想是指路燈，如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，就會(huì)在黑暗中迷失方向，像只無(wú)頭的蒼蠅到處亂撞�？上攵�，我們的前途將會(huì)是怎樣呢？正如霍金所說(shuō)：“如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，無(wú)異于死掉�！贝_實(shí)，夢(mèng)想是生命的靈魂，因此每一個(gè)人都應(yīng)懷揣夢(mèng)想，這樣，他的人生才會(huì)大放異彩。
周恩來(lái)立志為中華之崛起而讀書(shū)。而我們呢？為了讓夢(mèng)想能早日插上翅膀，我們應(yīng)做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。
記得上一年級(jí)時(shí)，我最討厭讀一些名著，如：《三國(guó)演義》《水滸傳》等等。只要是字多的書(shū)，我就十分討厭看。又一次，我陪媽媽去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。我很不想去，想：有什么好看的，不就是一些字多一些的書(shū)嗎！媽媽看透了我的心思，于是，拿起一本《古詩(shī)70首》，坐下來(lái)跟我說(shuō)：”孩子，少壯不努力，老大徒傷悲“，接著，媽媽又說(shuō)：”你小的`時(shí)候不努力，等到長(zhǎng)大的時(shí)候想讀書(shū)就遲了，你要牢記這句話(huà)，熱愛(ài)讀書(shū)，這樣才能做一個(gè)有用的人，否則，你的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)插不上翅膀，不能展翅高飛。明白了嗎？”我聽(tīng)得糊里糊涂的，過(guò)了一會(huì)兒，我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，記住了媽媽的話(huà)�，F(xiàn)在，我變得越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了，我家的輸出上有好幾本名著。媽媽的話(huà)，一直伴我成長(zhǎng)。
同學(xué)們，快樂(lè)讀書(shū)，能讓你的視野更開(kāi)闊，讓你的生活更美好；快樂(lè)讀書(shū)，能讓你的夢(mèng)想插上一個(gè)有力的翅膀，讓你飛的更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)......快樂(lè)讀書(shū)，讀書(shū)快樂(lè)，同學(xué)們，趕緊行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人吧！
夢(mèng)想的翅膀作文12
2013年的開(kāi)學(xué)第一課讓在地震中失去雙腿的最美舞者廖智、加油女工鄭亞波、鋼琴家郎朗以及女航天員王亞平為我們進(jìn)行了夢(mèng)想演講。
在第一節(jié)課有夢(mèng)就有動(dòng)力中女航天員王亞平阿姨為我們展現(xiàn)了她從小就有的飛行夢(mèng)：十年前，當(dāng)楊利偉首飛當(dāng)天，她的心中就埋下了一顆種子，也要飛出地球，看看神奇的世界。十年后，王亞平阿姨經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，并還在太空上做了實(shí)驗(yàn)�？吹竭@里，我的心中充滿(mǎn)了敬佩之情，心想：有夢(mèng)就不有放棄，要經(jīng)過(guò)不懈的'努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第二節(jié)課中，當(dāng)我看到廖智姐姐站在耀眼的舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí)，我心中不禁想到了我自己：當(dāng)別人在地震中失去了雙腿，卻還在為舞蹈努力，穿上假肢繼續(xù)跳舞。而我常常卻為一些小事就想要放棄哎，以后我一定會(huì)努力，堅(jiān)持自己的原則，不放棄。
在最后一節(jié)課中，那屏幕中的鄭亞波阿姨在每一天晚上都守在電腦旁學(xué)習(xí)一個(gè)有一個(gè)音符時(shí)，每一天都在不愿起凡的教兒子彈鋼琴時(shí)，我不禁潸然而下，當(dāng)一位母親在照顧智障兒子時(shí)，還要天天工作，我想這不是所有母親都做得到的。但這位母親不但不嫌棄自己的兒子，還精心照顧著，我想這就是母愛(ài)的偉大吧！其我心中也有疑問(wèn)，難道這位母親照顧兒子時(shí)，沒(méi)有想到過(guò)放棄么？他就沒(méi)有打過(guò)孩子嗎？但看到后面時(shí)，我明白了，這一位偉大的母親是很愛(ài)自己的孩子，她說(shuō)過(guò)，無(wú)論孩子怎樣，她都會(huì)走下去。
當(dāng)節(jié)目完后，我的心中明白了一個(gè)道理：無(wú)論前方多么困難，只要你的方向沒(méi)有變，你一定會(huì)成功！
夢(mèng)想的翅膀作文13
給我一雙翅膀，我會(huì)放飛夢(mèng)想。
——題記
《一生的志愿》的作者約翰·戈德用44年的時(shí)間完成了106個(gè)夢(mèng)想，而這僅僅因?yàn)橐痪湓?huà)‘一直跟著夢(mèng)想走’。夢(mèng)想像是迷茫人生路上的指南針，能為你制定一個(gè)明確的方向；夢(mèng)想像是智慧海洋里的航標(biāo)，能讓你擺脫礁石與海浪的束縛；夢(mèng)想像是夜空中的一束煙花，為你點(diǎn)亮黎明的燈……
從開(kāi)學(xué)迄今為止的幾個(gè)月中，初三的生活像是一個(gè)五味瓶在我的心口被打翻，它五味交錯(cuò)，陳雜。但它帶給我的更多是苦與愁。面對(duì)著那寫(xiě)到半夜的成堆作業(yè)，面對(duì)著那苦不堪言的難題，面對(duì)那不斷揮灑汗水與淚水的生活，我不止一次的想要退縮，想要放棄，但一直有一個(gè)信念在支持著我，那便是我的夢(mèng)想——考入理想的高中。每當(dāng)我一次次想要墜落之時(shí)，總是它提醒著我的使命，讓我堅(jiān)持下去。
初三的生活，悄悄的打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。那些啼叫的文字，會(huì)教我給我種種精美的飛翔方式，讓我不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但這緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深的'影響我的一生。初三，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓我綻放青春的機(jī)遇，讓我放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
在這個(gè)緊要的關(guān)頭，我知道自己也確信自己會(huì)一直堅(jiān)持下去。因?yàn)槲颐靼�，只有我�?duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)，它才能開(kāi)花結(jié)果，才會(huì)綻放夢(mèng)想的翅膀。
后記：
如果一個(gè)人有翅膀，那這個(gè)翅膀就是夢(mèng)想！讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空中自由的翱翔！
夢(mèng)想的翅膀作文14
困難是堵墻，在它面前，我成了望而卻步的矮子。
長(zhǎng)路漫漫，每個(gè)人都在自己的路途上跋涉，有的人在跋涉中找到自我，愈加堅(jiān)定地走下去；有的人卻迷失了方向，放慢了前進(jìn)的腳步
一路走來(lái)，我也曾彷徨、困惑過(guò)，一堵又一堵高墻阻擋了我前行的腳步，但我沒(méi)有放棄，我踏著詩(shī)的小徑，來(lái)到了散文的百草園。在那里，每一秒都讓人感到平靜，似乎外面的喧囂與我無(wú)關(guān)。終于，我的思潮在這一次次翻騰洗禮之后，變得清晰明了起來(lái)。
醉情于《貝多芬傳》，我深深地為那位音樂(lè)天才遭遇的坎坷而憐惜。當(dāng)他最大的不幸失聰降臨后，他仍然樂(lè)觀。生活給他眾多磨難，可他卻報(bào)之以歌。正是經(jīng)歷了地獄般的生活，他才有了創(chuàng)造天堂的力量；正是他流過(guò)血的手指，才彈奏出世間的絕唱。
置身于《魯濱遜漂流記》中，為魯濱遜的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)而暗生佩服，他放棄了舒適的一切，一心要為自己的夢(mèng)想而不斷追求。在荒島上，他堅(jiān)定地生活了下去，不屈服，不放棄，用肩膀扛起了屬于自己的海闊天空。笛福為我們塑造了一個(gè)生存的強(qiáng)者，一個(gè)行動(dòng)的巨人。
從小到大，讀著唐詩(shī)宋詞，我慢慢懂得了游子那份“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的鄉(xiāng)愁；感嘆于詩(shī)人“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的無(wú)奈；沉浸于對(duì)“試情悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州”的忘國(guó)之痛，更感動(dòng)于“王師北定中原中，家祭無(wú)望告乃弱”的赤子之心。
小巷里的書(shū)屋隨著黑夜來(lái)臨而從人們的'視線(xiàn)中淡去，而它給我的感悟，讓我收獲良多，面對(duì)一堵又一堵的困難高墻，我插上了一對(duì)高爾基筆下海燕的翅膀，飛越那一堵堵困難的高墻，去迎接一切猛烈的暴風(fēng)雨的洗禮。
夢(mèng)想的翅膀作文15
和煦的春風(fēng)拂來(lái)，吹綠了肅殺的大地，萬(wàn)物一夜間全復(fù)蘇了。我躲在一片黑暗的殼里，注定是一只以后能夠征服藍(lán)天的雄鷹。
我害怕這無(wú)盡的黑暗，恐懼一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延，從心里向四周浸染。沒(méi)有方向，沒(méi)有盡頭，我看不到光明的'方向。我想敲開(kāi)這層似乎堅(jiān)硬難碎的殼，可是無(wú)能為力。
“不怕，寶寶，用力把這層殼啄開(kāi)，你們就可以看到溫暖的陽(yáng)光了，看，外面多美好！”鷹媽媽說(shuō)。
我的心像扎了芒刺般痛苦地抽搐著，思緒觸電般麻木，媽媽的話(huà)就如暖風(fēng)吹拂走所有的恐懼。心中的冰冷一點(diǎn)一點(diǎn)被溫暖�？謶譂u行漸遠(yuǎn)，我深呼吸了一口，用力把嘴向殼敲去。一次，兩次……
還是沒(méi)能成功，我?guī)缀跻艞壛�，只希求媽媽能夠幫我脫離這片苦海。媽媽的聲音再次響起，我振作了一下，使勁渾身力氣“啪！”，還沒(méi)愣過(guò)神，便看到了明媚的太陽(yáng)向我親和地微笑。
周?chē)且蝗胡椥值芙忝茫荒樞σ獾乜粗�，還有媽媽贊許的目光。我馬上跳離了殼，梳理一下絨毛。
幾天后，羽翼漸豐的我們被帶到懸崖邊。媽媽示范了動(dòng)作。哥哥姐姐迫不及待地想要嘗試一下飛翔的感覺(jué)。張開(kāi)稚嫩的翅膀，撲拉了幾下之后，竟能飛起來(lái)了。他們炫耀似的盤(pán)旋了好幾圈，傲然回來(lái)。
我們急了。一個(gè)個(gè)去試。呼啦啦，一只又一只飛上了藍(lán)天�？晌�，哎，卻掉了下來(lái)，別提有多尷尬了。幸好下面有一層厚厚的稻草，只不過(guò)有些淤青罷了。
哥哥姐姐這時(shí)更神氣了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，我再試一次！”說(shuō)著又示范一次。我咬咬牙又站上懸崖，一次又一次跌落，媽媽心里有些焦慮。我練習(xí)了一遍后終于飛離懸崖。我成功了！媽媽激動(dòng)落淚。
我想，一雙飛行的翅膀?qū)ξ矣卸嗝粗匾�，�?duì)于鷹，對(duì)于我們。每只鷹都渴望擁有，更何況是人呢？
困難時(shí)，告訴自己，要給自己夢(mèng)想的翅膀；挫折時(shí)，告訴自己要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想；沮喪時(shí)，要告訴自己成功彼岸就在不遠(yuǎn)處。
就給我一雙夢(mèng)想的翅膀吧，在寒風(fēng)中能夠披荊斬棘，抵御天寒地凍，而看到暖陽(yáng)。
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