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    我與書(shū)的故事小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-06-07 12:14:47 小學(xué)生作文

    我與書(shū)的故事小學(xué)作文精品【15篇】

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的我與書(shū)的故事小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我與書(shū)的故事小學(xué)作文精品【15篇】

    我與書(shū)的故事小學(xué)作文1

      一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。一本你喜歡的書(shū)就是一把開(kāi)啟智慧的鑰匙,也是一個(gè)人生路上的指揮燈。書(shū)能夠讓我們了解過(guò)去,知道未來(lái)。

      我很喜歡讀書(shū),而且一開(kāi)就會(huì)入迷,記得有一次我在衛(wèi)生間里讀書(shū),因?yàn)榭吹奶朊粤耍詻](méi)有聽(tīng)到爸爸進(jìn)來(lái)的腳步聲,爸爸進(jìn)來(lái)就把我的書(shū)沒(méi)收了。爸爸告訴我,衛(wèi)生間里空氣不流通,而且長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)姿勢(shì)手腳都會(huì)麻木,血液循環(huán)不好,讓我以后不要再衛(wèi)生間讀書(shū)。

      一天晚上該睡覺(jué)了,可是我的書(shū)還沒(méi)有看完,爸爸讓我關(guān)燈睡覺(jué),我就偷偷拿著電燈躲在被窩里看,不知道看了多久,爸爸什么時(shí)候過(guò)來(lái)我都不知道,爸爸又把我的書(shū)沒(méi)收了。爸爸說(shuō)你喜歡讀書(shū)非常好,但是不能這樣躲在被窩里看書(shū),晚上被窩里光線不好容易近視,看的太晚影響休息,明天上課就會(huì)精神不好,得不償失啊!既然你這么喜歡讀書(shū),爸爸給你專(zhuān)門(mén)弄個(gè)小書(shū)房,這樣你就有了一個(gè)安靜的環(huán)境讀書(shū)。爸爸還給我辦了一個(gè)新華書(shū)店的'讀書(shū)證,我一有時(shí)間就去看書(shū),在書(shū)海里遨游,學(xué)到了很多我在書(shū)本上學(xué)不到的只是!

      書(shū)是人類(lèi)的老師,也是一位益友,請(qǐng)大家愛(ài)上讀書(shū)吧!

    我與書(shū)的故事小學(xué)作文2

      一說(shuō)到書(shū),我就會(huì)想起高爾基的一句名言:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,發(fā)生過(guò)不少與書(shū)的故事。今天,就給大家說(shuō)一說(shuō)其中一個(gè)故事。

      那年,我上三年級(jí),開(kāi)始看不帶拼音的童話故事了,其中最吸引我的就是《安徒生童話》了。我做完作業(yè),飛奔到我的小書(shū)房,拿起了《安徒生童話》,就一屁股坐在小床上津津有味地看了起來(lái)。我看了十分鐘,二十分鐘……直到老媽叫我吃飯時(shí),才慢吞吞地放下手中的書(shū),心不甘情不愿地去吃飯。吃完飯,好像小書(shū)房里安裝了一塊吸力超大的磁石,把我“吸”了過(guò)去。我拿起書(shū),繼續(xù)讀了起來(lái)。這時(shí),我好像整個(gè)人沉浸在了書(shū)海里,眼前似乎出現(xiàn)了書(shū)里的所有人物,他們的對(duì)話聲時(shí)時(shí)在我耳邊回蕩……

      過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí),媽媽又來(lái)“煩”我了。這回是說(shuō):“寶貝,快來(lái)洗澡啦!”我慢吞吞地說(shuō)了聲“好!”可我心里卻不想洗,想看書(shū),因?yàn)闀?shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),有異樣的魅力,就好比老鼠愛(ài)大米。我一邊看書(shū),一邊走出小房間,抱著書(shū)慢慢騰騰地進(jìn)了洗浴室。洗身子的那三四分鐘,我因?yàn)橐恢笨磿?shū),居然有種度分如年的感覺(jué)!總算到洗腳的時(shí)候了。我捧起書(shū),再次如饑似渴地讀起來(lái),仿佛幾年沒(méi)看書(shū)了,其實(shí)就離開(kāi)書(shū)三四分鐘罷了。我看得比洗澡前更認(rèn)真了,如同一匹餓狼,貪婪地吃著食物一樣。直到擦腳時(shí),還在那看得津津有味。

      洗完澡,我又回到了“久違”的小書(shū)房。不料,看得太快了,居然把《安徒生童話》看完了!我把它放回了書(shū)架,回想著內(nèi)容。最吸引人的非“丑小鴨”這個(gè)故事莫屬!故事講了一只很丑的小鴨子,被兄弟追打,被雞圈里的雞啄,被家鴨驅(qū)趕……最后變成了一只美麗的天鵝的故事。想著想著,我的眼淚不禁掉了下來(lái)。我低頭一看,手掌上都是淚珠!我忙把眼淚擦干,看了看邊上的'手表,哇,九點(diǎn)半了,動(dòng)畫(huà)電影《雪嶺熊風(fēng)》要開(kāi)始了!我這才放下書(shū),咽了口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去,才依依不舍地走出書(shū)房。

      我喜歡書(shū)!它既是我的良師,教會(huì)我許多知識(shí);也是我的益友,陪著我一路前行。我和書(shū)的故事還在繼續(xù)……

    我與書(shū)的故事小學(xué)作文3

      生活中,一手剛健的書(shū)法,一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),一幅美妙的畫(huà)卷,往往能令人陶醉。而一本扣人心弦的好書(shū),卻總能讓我如癡如醉,回味無(wú)窮。

      有一回,班級(jí)里在流行一本叫《狼王夢(mèng)》的書(shū)。正巧這段時(shí)間我苦于沒(méi)書(shū)看,一聽(tīng)到這個(gè)消息,立刻興沖沖地跑到同學(xué)那里借來(lái)了一本《狼王夢(mèng)》。果不其然,才看了短短幾頁(yè),我立刻就被它精彩的情節(jié)深深吸引住了。

      放學(xué)到家,我更是看得廢寢忘食,目光始終沒(méi)離開(kāi)這本書(shū)。整個(gè)晚上,我都沉浸在書(shū)的.海洋中,無(wú)法自拔。《狼王夢(mèng)》把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)悲壯凄美的童話世界,讓我和書(shū)中的動(dòng)物們一起悲傷,一起歡樂(lè)。突然,“咚咚咚”,媽媽走了進(jìn)來(lái),把我這個(gè)正在書(shū)海中遨游的書(shū)蟲(chóng)嚇了一跳。“女兒,八點(diǎn)了,該睡覺(jué)了。”我含糊地嘟噥了一句:“才八點(diǎn),再等會(huì)兒。”轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了,爸爸端來(lái)一杯牛奶。此時(shí),我正看到精彩的地方,內(nèi)心緊張地砰砰直跳。我還以為爸爸給我端來(lái)的是水果,下意識(shí)地把手伸進(jìn)了杯子里,弄得滿手都是牛奶,真是狼狽不堪!爸爸看到了,不禁哈哈大笑。

      對(duì)美好事物的癡迷為生活之船揚(yáng)起了一片風(fēng)帆,引領(lǐng)生活中的我們到達(dá)理想的彼岸。不管生活如何改變,它依舊美好,依舊令人神往。生活需要癡迷!

    我與書(shū)的故事小學(xué)作文4

      有人喜歡唱歌,有人喜歡運(yùn)動(dòng),而我卻唯獨(dú)喜歡讀書(shū)。理由也很簡(jiǎn)單,那就是在我看來(lái),一個(gè)不喜歡讀書(shū)的孩子,他的童年將會(huì)是不完整的。

      我與讀書(shū)真正結(jié)緣,那還要從我讀一年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。有一次,老師布置了一篇看圖作文,我是左思右想,抓耳撓腮的想破了腦袋都無(wú)濟(jì)于事。它就像一座無(wú)形的五指山一樣,把我壓得動(dòng)彈不得。在這危機(jī)關(guān)頭,我就像孫猴子一樣,急得上竄下跳,卻也只能苦苦等待五百年后唐僧的到來(lái)。這個(gè)唐僧就是姐姐,她扔給我的一本《小學(xué)生看圖寫(xiě)話大全》,并一臉不屑地對(duì)我說(shuō):“去求書(shū)本給你力量吧!小屁孩。

      拿著姐姐給我的書(shū),我就像抓到了救命稻草一樣,馬上把心靜了下來(lái),仔細(xì)地讀了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,我的作文就來(lái)了靈感,然后提筆,不費(fèi)吹灰之力就完成了。這一次我深刻地意識(shí)到了讀書(shū)的重要性,從此我便深深地喜歡上了讀書(shū)。

      現(xiàn)在的我,已經(jīng)不止要天天讀書(shū)那么簡(jiǎn)單了。我還會(huì)一邊讀,一邊細(xì)細(xì)地品味里面的好詞好句,去感受書(shū)本里的喜怒哀樂(lè),當(dāng)然偶爾也會(huì)寫(xiě)幾句。至于寫(xiě)作文,那對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再有任何的壓力了。

      我希望同學(xué)們都愛(ài)上讀書(shū)。因?yàn)楫?dāng)你讀了一本好書(shū),一本有用的'書(shū),你的知識(shí),你的寫(xiě)作水平,就會(huì)提高一點(diǎn)。就這樣聚沙成塔,集腋成裘,終于一天你會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。到那時(shí)候你會(huì)為你自己喜歡讀書(shū),并讀了很多書(shū)而感到自豪。

      感謝姐姐送給我的那本書(shū),讓我愛(ài)上了讀書(shū),讓我的生活從此變得多姿多彩,讓我的童年變得充實(shí)了起來(lái)。

    我與書(shū)的故事小學(xué)作文5

      剛上學(xué)的時(shí)候,我最不喜歡的就是看書(shū),可是媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū),都?jí)境缮搅恕?/p>

      每當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候都會(huì)很煩,媽媽讓我讀書(shū)的時(shí)候,有時(shí)我會(huì)看漫畫(huà),有時(shí)我會(huì)戴著耳機(jī)聽(tīng)MP3,還有時(shí)玩玩具,總之我是不會(huì)認(rèn)真看書(shū)的。

      但是后來(lái)發(fā)生的一件事改變了我,使我愛(ài)上了讀書(shū),也讓我知道書(shū)籍是我們最好的朋友。

      記得那是一個(gè)暑假,一天早晨媽媽出去買(mǎi)菜,出門(mén)前告訴我讀完一本書(shū),媽媽走后,我看了一會(huì),書(shū)還有三章沒(méi)有看完,心想我去玩會(huì)電腦,等媽媽回來(lái)我就假裝讀到了最后幾句。于是我打開(kāi)電腦和空調(diào),高興的.玩起了游戲,過(guò)了一會(huì)我心里想,不能騙人,所以我把電腦關(guān)了,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地讀起書(shū)來(lái)。這本書(shū)真有意思,它講述了鯊魚(yú)白天睡覺(jué),晚上覓食,還講述了綠海龜吸一口空氣能在水里待十個(gè)小時(shí)……它告訴我許多動(dòng)物一天24小時(shí)都在干什么,我如癡如醉的讀著仿佛身臨其境。媽媽回來(lái)了,我飛快的跑上去,興奮地給媽媽講這本書(shū)里的故事。媽媽說(shuō)我真是個(gè)知識(shí)淵博的小孩。

      從那以后,我便愛(ài)上了讀書(shū),書(shū)中有很多知識(shí),我也明白了一句話“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。

    我與書(shū)的故事小學(xué)作文6

      平時(shí),我愛(ài)在家里看一本名叫《查理九世》的探險(xiǎn)小說(shuō),因?yàn)槊刻於紱](méi)太多的時(shí)間看,所以每天晚上離睡覺(jué)還有一段時(shí)間我會(huì)拿起書(shū)看,但媽媽每次都不給我看。這樣,我就有了一個(gè)想法。每一次媽媽進(jìn)來(lái)時(shí),我就把書(shū)藏在被子里,等媽媽走出后,我又拿出書(shū)繼續(xù)看。看呀看,越看越有趣,同時(shí),我的心里也有三分害怕。

      有一次,我在家里開(kāi)著燈看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)好詞,一個(gè)又一個(gè)好句,比如,好詞是“寒光四射”……好句是“他的臉蒼白無(wú)色”,這些詞句讓我深深地感受到人物的心情是怎么樣的,而且還可以突出書(shū)中感情。還有一次,我在床上看著看著,覺(jué)得好像有一個(gè)人正向我逼近,我猛地回頭一看,沒(méi)有人,我又接著看,看看看著,一句話令我汗毛都豎了起來(lái),只感到身體有一點(diǎn)麻麻的,與此同時(shí),心里好像閃過(guò)了一道可怕地閃電,這時(shí),身體更麻了,好像是被電麻了一樣。

      書(shū)!它擁有著極大地魅力,一旦你和它融為一體時(shí),你會(huì)感覺(jué)到自己走進(jìn)另一個(gè)有趣的世界,這里與許許多多的知識(shí)等著你來(lái)學(xué)習(xí),這里也有困難等著你來(lái)破解。開(kāi)心、快樂(lè)、害怕和恐懼等等,每天陪伴著你。不同的.創(chuàng)意,為你打開(kāi)創(chuàng)意的大門(mén),里面有許多的杰作和有趣的文章,等著你來(lái)閱讀。

    我與書(shū)的故事小學(xué)作文7

      俗話說(shuō)得好:“風(fēng)月為益友,詩(shī)書(shū)是良師。”

      是啊,博覽群書(shū)能使我想象力與智慧日漸增加。陳壽說(shuō)“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”所以,如果我的生活中沒(méi)有書(shū)香,那么我的人生將變得枯燥乏味。

      一放學(xué),我總是喜歡一個(gè)人沉醉在書(shū)海里。我時(shí)而為書(shū)中的幽默故事而哈哈大笑,時(shí)而為書(shū)中的精彩詞段而拍手叫好,時(shí)而又為書(shū)中的悲傷結(jié)局而黯然淚下……。我看著這些精彩故事,就連吃飯也會(huì)掛上幾句其中的精彩詞句。

      在書(shū)中,我為美麗的人魚(yú)公主的遭遇而感到悲傷哭泣;我為可憐的白雪公主而感到嫉妒是一種不好的行為;我為勇敢的辛巴達(dá)而感到發(fā)自內(nèi)心的敬佩;我為漁夫遇到的魔鬼而感到厭惡……這一個(gè)又一個(gè)精彩的故事把我拉入了書(shū)的童話世界里:瞧,這些個(gè)公主在拉著我的手陪我玩呢!童話的世界象磁石一般吸引著我,一切美好的事物似乎都在我的身邊,我的煩惱與憂愁一下子就煙消云散了。這些故事陪伴了我的童年,我有什么煩惱就向它們傾述,書(shū)中的真理也時(shí)時(shí)環(huán)繞在我的耳邊,令我不做出錯(cuò)誤的事情來(lái)。瞧,這就是讀書(shū)的好處。

      當(dāng)我無(wú)聊的`時(shí)候,我會(huì)翻開(kāi)書(shū),將我的思想注入其中。首先,我會(huì)先讀題目,思考里面寫(xiě)了些什么,然后,我會(huì)細(xì)細(xì)地讀一遍,如果遇到感人的情節(jié)我會(huì)反復(fù)地去讀,讓我的淚水如泉水般流下來(lái),遇到好詞好句我會(huì)抄下來(lái),令我肚子里的墨水越來(lái)越多。我會(huì)將一本好書(shū)讀了一遍又一遍,從中尋找我以前忽略的東西,這就是我讀書(shū)的方法。

      我讀書(shū),我快樂(lè)。讓我們與書(shū)結(jié)下濃濃情意吧!

    我與書(shū)的故事小學(xué)作文8

      我,從小就特別喜歡看書(shū)!因?yàn)椋瑫?shū)能給我無(wú)限歡樂(lè)!甚至,還能讓我走火入魔呢!

      從四五歲開(kāi)始,我就總纏著爸爸媽媽買(mǎi)這樣那樣的卡片書(shū)和寓言故事書(shū)(當(dāng)然故事,是爸爸媽媽讀給我聽(tīng)的!)一天里有三分之一的時(shí)間在看這些書(shū)。爸爸媽媽叫我吃飯了,我還是依然專(zhuān)心致志,一副無(wú)動(dòng)于衷的樣子,所以,往往惹得媽媽很生氣。但是,書(shū)對(duì)于我又是多么重要的啊!如果我認(rèn)定生命排第一……那么,書(shū)肯定是僅次于生命,排名老二了!慢慢地,我可以從一些易懂的漢字圖片中,獲得一些簡(jiǎn)單的漢字……

      我到了四年級(jí)了。媽媽和爸爸送給我的書(shū)本我差不多都讀完了,只有那幾本乏味的連環(huán)畫(huà)還沒(méi)看(我不喜歡看,因?yàn)椴挥?5分鐘我就把那些連環(huán)畫(huà)給“KO”掉了,所以我不喜歡看!)。最近,我們班上的同學(xué)們都迷上了小說(shuō)了,連最?lèi)?ài)搗蛋的“小威”都開(kāi)始喜歡上看小說(shuō)了,我也不甘示弱!我用自己的零用錢(qián)買(mǎi)了一套差不多斷貨的“珍寶”——《哈利。波特之死亡圣器》。

      我冒著“生命危險(xiǎn)”把書(shū)帶到書(shū)房,不讓媽媽見(jiàn)到,(因?yàn)槲业淖魑倪沒(méi)有寫(xiě),所以媽媽取消我任何活動(dòng),除非做完作業(yè)!)我假裝做作業(yè)關(guān)上門(mén)。我打開(kāi)盒子,一陣書(shū)的`香味涌進(jìn)我的鼻孔里,我忍不住了!悄悄地打開(kāi)書(shū)本,津津有味地讀起書(shū)來(lái)。“一只惡龍對(duì)著的哈利。波特,咆哮著!惡龍張開(kāi)嘴想吃掉哈利。波特……”就在這個(gè)時(shí)候,媽媽打開(kāi)門(mén),我不知所措隨便把書(shū)塞進(jìn)衣服里,這讓我變成了一個(gè)“方胖子”,我急忙地拿起筆,裝模作樣的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)!等媽媽關(guān)上門(mén)走了之后,我再拿出書(shū)本看“就在這個(gè)時(shí)候,哈利。波特拿起魔杖,念起咒語(yǔ)“Incendio—火焰熊熊—火焰咒”,就把惡龍給燒死了……”就在這個(gè)時(shí)候,媽媽又闖進(jìn)來(lái),叫到我的名字,我傻傻地說(shuō)起了咒語(yǔ)“Incendio—火焰咒”,手指指向媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)媽媽被我嚇得回不過(guò)神來(lái),居然站直了!我用手捂住嘴巴,禁不住笑了起來(lái)。媽媽氣炸了,說(shuō):“好小子,嚇我一跳!”媽媽拿過(guò)我的書(shū)隨便翻了幾頁(yè)紙看了看說(shuō):“內(nèi)容挺豐富的嘛!沒(méi)收,直到你做完作業(yè)才給回你!”

      最后,我只好乖乖地做完作業(yè),才把書(shū)拿回去,慢慢“啃”!

      書(shū),真的能帶給你無(wú)限歡樂(lè)。你也來(lái)看看吧!

    我與書(shū)的故事小學(xué)作文9

      我有一個(gè)小書(shū)柜,在大人眼里它不值一提,而在我心中,它卻如同珍寶一樣寶貴。

      我家客廳墻上有很多獎(jiǎng)狀,但是我對(duì)其中三張獎(jiǎng)狀印象最深,也最?lèi)?ài)這三張獎(jiǎng)狀,因?yàn)樗鼈冇涗浿遗c書(shū)之間的故事。

      第一張獎(jiǎng)狀是那次全班開(kāi)始征集校刊《映山紅》稿子,我的作文被選上了,我的語(yǔ)文老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本《魯賓遜漂流記》。我非常喜歡這本書(shū),三四天就看完了,因此它便成了我最早的'一本書(shū)。

      第二張獎(jiǎng)狀是因?yàn)槲倚r(shí)候成績(jī)非常好,期末考試我得了全班第一名,老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本繪本故事,老師還囑咐我說(shuō):“如果有不認(rèn)識(shí)的字,上面還有拼音,也可以讓你多認(rèn)識(shí)一些比較生疏的字。”從那以后,每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,就會(huì)把這本書(shū)拿出來(lái)看,一下子就快樂(lè)起來(lái)。

      第三張獎(jiǎng)狀也是時(shí)常溫馨地在我心中想起,令我念念不忘。那是一個(gè)中秋節(jié)前天晚上,老師讓我們每人選一樣禮物,而我卻沒(méi)有選。后來(lái),期中考試我考了第一名,老師如約獎(jiǎng)給我一張獎(jiǎng)狀和一本繪本,這本繪本名叫《花婆婆》,讀著《花婆婆》的故事,我知道要讓世界變得更美,要做有意義的事情。

      轉(zhuǎn)眼間三四年過(guò)去了,現(xiàn)在我的圖書(shū)柜已經(jīng)擺放滿了我的小藏書(shū),我仍然不停地一遍遍地看著這些圖書(shū)。

      我們語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō),世界上的書(shū)是一生也讀不完的。

    我與書(shū)的故事小學(xué)作文10

      書(shū)中記滿了奧妙,寫(xiě)滿了艱辛,飽含了滄桑。從小我就愛(ài)看書(shū),書(shū)給了我很多,很多。

      從古至今,誠(chéng)信都是一種不能割舍的美德,流傳著千萬(wàn)個(gè)感人的故事。曾子殺豬、尾生抱柱、曹操斷發(fā)、諸葛亮誠(chéng)信報(bào)主。“誠(chéng)信”不是一個(gè)華美的代名詞,但它能讓人與人之間的距離變得更近,不再有漫長(zhǎng)的等待,誠(chéng)實(shí)守信之人會(huì)得到更多的尊敬。書(shū),給了我一顆真誠(chéng)的心。

      “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步不海闊天空”,每個(gè)人都應(yīng)該駝樣的豪情看世界,以寬容的心來(lái)面對(duì)身邊的人和事。寬容的心會(huì)讓你變得更美。安德魯。馬修斯有一句名言—————一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在那個(gè)腳跟上,這就是寬容。“楚莊王的寬容使他得到了一位心中的武將,林肯的寬容使他化敵為友,劉秀的寬容使他終成帝業(yè)。書(shū),讓我學(xué)會(huì)了寬容。

      “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”這是我國(guó)古代民族英雄文天祥的.名言。像他這樣有愛(ài)國(guó)思想的人和事,還有很多;鄭成功收復(fù)臺(tái)灣,岳飛精忠報(bào)國(guó),顏真卿忠貞愛(ài)國(guó)。他們?yōu)閲?guó)家鞠躬盡瘁,死而后已,悠久的歷史見(jiàn)證了他們的赤膽忠心,點(diǎn)燃了后代的愛(ài)國(guó)熱情之火。書(shū),賦予了愛(ài)國(guó)情操。

      書(shū)伴我悲傷,伴我歡樂(lè),伴我成長(zhǎng),書(shū)教我誠(chéng)信,教我寬容,教我愛(ài)國(guó);書(shū)讓我了解,讓我思索,讓我成熟。書(shū)編織了我美麗的童年,鋪開(kāi)了我走向了少女的路。

    我與書(shū)的故事小學(xué)作文11

      小時(shí)候,最喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講故事了,聽(tīng)著聽(tīng)著我就入迷了。

      上幼兒園了,爸爸媽媽開(kāi)始為我買(mǎi)書(shū),精美的圖畫(huà),精彩的故事深深地吸引了我。我還把書(shū)中的故事搬到幼兒園去,講給小朋友們聽(tīng),老師連連夸我是好孩子。

      一年級(jí)時(shí),每到傍晚做完作業(yè),就會(huì)拿起一本故事書(shū)來(lái),連媽媽叫“吃飯了”也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。吃飯時(shí),還常常問(wèn)爸爸媽媽故事中的主人公最后會(huì)怎么樣。飯后,我又打開(kāi)書(shū)本,津津有味地看起來(lái)。

      在故事書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的小白兔,善良的小羊,兇惡的狼和獅子,狡猾的狐貍……還記得讓我很受啟發(fā)的那則故事是《洞里的老鼠》,故事講的是在一個(gè)洞里,住著七只老鼠。一次,兩只老鼠拖了一塊肉進(jìn)洞,打算留到過(guò)冬時(shí)吃。第二天,其它六只老鼠出去偷東西,讓最小的一只老鼠管肉,它卻把肉偷吃了。其余的老鼠把它捉到貓那兒,說(shuō)它偷吃了那塊肉。貓卻說(shuō):“它在吃肉,你們也不是在偷肉嗎?”說(shuō)完,貓立刻把這七只老鼠都吃了。

      是啊,其余六只老鼠只是想到了別人偷東西,卻沒(méi)有想到自己也一樣在偷東西。平時(shí)生活中,我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)別人做錯(cuò)事時(shí),是不是也應(yīng)該想一想 自己有沒(méi)有做錯(cuò)呢?

      二年級(jí)了,認(rèn)識(shí)的字多起來(lái)了,我迷上了看兒童版的《西游記》、《三國(guó)演義》等。其中讓我佩服的'是《三國(guó)演義》里的諸葛亮,因?yàn)樗斆鳈C(jī)智,神機(jī)妙算。有一次,孟獲帶人殺害百姓,諸葛亮假裝撤退,設(shè)好埋伏,孟獲帶人沖上來(lái),中了埋伏,諸葛亮把孟獲捉了。孟獲硬說(shuō)是他沒(méi)準(zhǔn)備好才會(huì)輸?shù)模T葛亮便把他放了。接下來(lái),諸葛亮又一次次把孟獲抓了,共抓了七次,諸葛亮還要放孟獲,但孟獲已經(jīng)知道斗不過(guò)諸葛亮,心服口服了,便投降了。諸葛亮死后,他的部下也打敗了許多敵人,百姓們也常說(shuō):“死諸葛嚇走活仲達(dá)”。

      年級(jí)慢慢升高,看的書(shū)越來(lái)越多,也越來(lái)越厚了。現(xiàn)在,我漸漸迷上了世界名著。巴爾扎克的《歐也妮葛朗臺(tái)》、江奈生斯威夫特的《格列佛游記》、魯迅先生的《朝花夕拾》等等,都是我喜歡看的。我從書(shū)中吸取的知識(shí)也越來(lái)越多了,老師說(shuō)我寫(xiě)起作文來(lái)也得心應(yīng)手了。

      讀書(shū),使我開(kāi)闊了眼界,豐富了知識(shí),陶冶了情操。高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”今后,我要多讀好書(shū),獲取更多的知識(shí),為能成為新世紀(jì)的一名人才做好準(zhǔn)備。

    我與書(shū)的故事小學(xué)作文12

      我有一大奢好,那就是不停的買(mǎi)書(shū)。家里有很多書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種有學(xué)問(wèn)的標(biāo)志。直到有一件事的發(fā)生,完全改變了我的這種看法。

      記得有一次,哥哥突發(fā)奇想,決定考考我和姐姐。考什么呢,就考考文學(xué)吧。雖說(shuō)和姐姐比,但我也不怎么吃虧,因?yàn)榻憬阋仓槐任掖髱讉(gè)月罷了,那我們的知識(shí)面肯定也差不多。我自信滿滿得迎接挑戰(zhàn)。

      “第一題‘曹植寫(xiě)過(guò)一首非常有名的了《七步詩(shī)》,誰(shuí)能把他背下來(lái)?’”哥哥開(kāi)始出題了。

      “煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),姐姐就回答完了。

      “恩,很好!玲玲,你是怎么知道的?”哥哥開(kāi)始夸姐姐了,夸的我心里很不舒服。

      “我是在《榜樣故事》這本書(shū)中看到的'呀!”姐姐直言不諱。

      聽(tīng)到這兒,我愣住了。這本書(shū)我也有,可我連看也沒(méi)看過(guò)。我的臉一下子拉了下來(lái),因?yàn)槲逸數(shù)貌恢T谙旅娴念}目中,我也輸多贏少。

      比完賽,我連跑帶跳的回了家,翻開(kāi)那本我瞧也沒(méi)瞧過(guò)的《榜樣故事》,認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。從中,我發(fā)現(xiàn)我以前都不知道的知識(shí),我更加愛(ài)書(shū)了。

      從這件事中,我明白了一個(gè)道理:書(shū)籍不是一件擺設(shè),它的作用是為了給你增添知識(shí),千萬(wàn)不要讓你的書(shū)一個(gè)人在角落理寂寞,要多去關(guān)心關(guān)心它哦。

      這就是我與書(shū)的故事,那你的故事呢?

    我與書(shū)的故事小學(xué)作文13

      問(wèn)世間書(shū)為何物,直叫人牽腸掛肚。我就是一個(gè)典型的書(shū)呆子。

      一次媽媽叫我看住粥鍋,要漫了就掀開(kāi)蓋子,我一口答應(yīng)了。我往那一坐像個(gè)傻子,就拿來(lái)剛買(mǎi)的一本《安徒生童話》,捧起來(lái)就一頭栽了進(jìn)去。《拇指姑娘》、《海的女兒》……我被這一連貫的故事給迷住了,已到了不能自拔的.地步了,我越看越起勁,竟舞動(dòng)了起來(lái),嘴里還說(shuō)著不同人物的語(yǔ)言。早把看鍋這件事忘到九霄云外了,看鍋哪有看書(shū)爽呀!就在這時(shí)我被抓住了,“放開(kāi)我,不要吃了我……”“陳明!”媽媽大吼一聲,媽媽將我的靈魂從書(shū)中拉了出來(lái)。“你看!”媽媽指著鍋大叫道。怎么了?叫什么叫?我朝鍋那兒一看,乖乖!整個(gè)不是水漫金山嗎?桌上、地上到處都是粥,打開(kāi)鍋蓋一看,沒(méi)水了。唉,好好的一鍋粥變成了一鍋飯。

      我有一個(gè)嗜好,就是在廁所里看書(shū)。可總是被媽媽發(fā)現(xiàn),她說(shuō)不讓我看,還說(shuō)是臭文。一次我上廁所時(shí),把書(shū)藏在了衣服里,坐在便池上,一邊拉一邊看,還看得津津有味。這樣一心兩用實(shí)在是太棒了。媽媽一來(lái)我連忙將書(shū)藏在身后,我一看就看了半個(gè)多小時(shí),媽媽來(lái)了,我又將書(shū)藏在了衣服里,“怎么了?”“沒(méi)事,沒(méi)事。”我頭上冒出了冷汗,就怕漏線了。“還說(shuō)沒(méi)事,冷汗都出來(lái)了,走,快去醫(yī)院。”媽媽著急地說(shuō)。到醫(yī)院里了,醫(yī)生幫我聽(tīng)心跳時(shí),一本書(shū)掉了出來(lái),惹出了個(gè)大笑話。

      我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。我就是喜歡書(shū),喜歡文學(xué)書(shū),我寧愿讓書(shū)伴隨我一輩子。

    我與書(shū)的故事小學(xué)作文14

      對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)像是媽媽一樣教育著我;書(shū)像是黑夜里的路燈一樣照耀著我;書(shū)像是雨水一樣滋潤(rùn)著我。書(shū)是我從小到大最好的朋友,生活中,我一天都不能少了它。

      有一次,我在屋里津津有味的看書(shū)。媽媽大喊道:“寶貝,媽媽去買(mǎi)菜。你看著鍋里的湯,聽(tīng)到了嗎?”“知道啦!”我漫不經(jīng)心地說(shuō)。于是我拿著板凳,抱著我愛(ài)的書(shū),走向了廚房,坐下來(lái),翹起二郎腿,又看了起來(lái)。半小時(shí),漸漸過(guò)去了,媽媽回來(lái)了。

      她一進(jìn)門(mén)就問(wèn):“湯好了嗎?”聽(tīng)到媽媽這么問(wèn)我,我才想起我的“任務(wù)”。“啊!湯!”我飛快地拿起鍋,可是為時(shí)已晚。

      天那,鍋都快燒壞了,湯也干了。后來(lái)我被媽媽說(shuō)了一頓,因?yàn)橥聿偷臏珱](méi)了。

      還有一次我看上了一本非常好看的書(shū)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)這本書(shū),可以嗎?”媽媽說(shuō):“過(guò)兩天再買(mǎi)吧,你的書(shū)不是還有沒(méi)看完的嗎?”“哦,好吧!”我失落地說(shuō)。兩天之后,媽媽還是不肯給我買(mǎi)。我心想:哼,媽媽太小氣了。不給我買(mǎi)就直說(shuō),我自己買(mǎi)。后來(lái)我做主,把自己的小金珠打碎。

      拿出我那寶貴的零花錢(qián),跑到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。當(dāng)我興高采烈的對(duì)店長(zhǎng)說(shuō)我要買(mǎi)那本書(shū)時(shí),阿姨抱歉地說(shuō):“小朋友,不好意思。剛剛最后一本也賣(mài)光了。”聽(tīng)到店長(zhǎng)阿姨的話,我的心都碎了。我的書(shū)啊,我那可憐的.小豬呀!我像丟了魂兒一樣,一步一步慢慢走回家。

      剛打開(kāi)門(mén),我就看到了媽媽。突然那么拿出一本書(shū),笑著對(duì)我說(shuō):“來(lái),寶貝。看看你要的書(shū)。”我又驚又喜,一下?lián)涞綃寢寫(xiě)牙铮瑢?duì)她說(shuō):“謝謝您,媽媽。我以為你不會(huì)給我買(mǎi)呢!”媽媽故作生氣地說(shuō):“傻孩子,你要的我怎么會(huì)不給你買(mǎi)呢?可是我想知道你的小金豬是怎么碎的?”媽媽說(shuō)完,我們兩個(gè)都笑了。

      書(shū)中飽含著我的喜怒哀樂(lè),是我的知心“人”。我們是最要好的伙伴,它時(shí)刻陪在我身邊,幫我長(zhǎng)知識(shí)。我的生活少不了它。

    我與書(shū)的故事小學(xué)作文15

      書(shū),是我的良師益友,是我知識(shí)的橋梁,是我前進(jìn)的向?qū)В刮腋兄腔郏刮腋杏職猓刮腋修q解的能力。

      有一次,我看見(jiàn)一次馬小跳大話笑貓,我就十分的開(kāi)心,看見(jiàn)笑貓傷心的離開(kāi)了它在杜真子家住的十年的老屋,我就十分難過(guò)。看到笑貓各種的事情,我就會(huì)有各種的心情。

      有一次,媽媽說(shuō):“孩子,我跑一趟,一會(huì)兒便有暴風(fēng)雨,幫我收床單!”“好,幫你收,收!”可知道我看起一本《少兒百科》就什么也不管,心里只有書(shū),聽(tīng)不見(jiàn)各種聲音,我好像正在聽(tīng)書(shū)的美麗奏曲。外面已下起來(lái)了嘩嘩的大雨,我卻把媽媽告訴我收床單,忘了!等媽媽回來(lái),媽媽皺著眉頭,瞪起那嚴(yán)厲的'眼睛,生氣的說(shuō):“看你看你,把床單弄濕了!我還得重曬,書(shū)呆子!”而我卻說(shuō):“你知道讀書(shū)嗎?人家高爾基說(shuō):‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’;人家陳壽說(shuō):‘一日無(wú)書(shū),百日荒蕪。’”你知道書(shū)有多重要嗎?”

      我看書(shū),如同看游戲,因?yàn)槿思抑祆湔f(shuō):“讀書(shū)有三道,謂心到、眼到、口到。”我每一次寫(xiě)作文都能打高分,因?yàn)槿思叶鸥φf(shuō) 過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我會(huì)珍惜每一分每一秒的讀書(shū)時(shí)間。因?yàn)槿思翌佌媲湔f(shuō)過(guò):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”

      我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)讀每一本書(shū),我愛(ài)懂每一個(gè)道理,大家也行動(dòng)起來(lái)吧!一起來(lái)讀書(shū),一起來(lái)和書(shū)交朋友,一起來(lái)和書(shū)走上人生的道路。

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