小學(xué)三年級我最熟悉的人優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級我最熟悉的人優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級我最熟悉的人優(yōu)秀作文1
我身邊有許許多多熟悉的人，這一位是我是熟悉的。
他的個子很高，發(fā)型很帥氣，他有兩顆水汪汪的大眼睛，像兩顆大大的葡萄。他還有一張能說會道的小嘴，他的隊員做錯了，他會跟他的隊員說：“沒事的，下次不要再這樣做就行了。”
他經(jīng)常穿著黑色的衣服或橙色的衣服，拿著高壓水槍趕到火場。每一次滅完火后，他都滿頭大汗，大家都說：“你太厲害了，又救了很多人的`生命，要是有機會，我以后也想當(dāng)消防員。”
他見義勇為的品質(zhì)得到了民眾的喜愛。我記得有一次，一座木材家居店著火了，他趕緊從消防局趕到了家居店，火一下子就被撲滅了。還好這次火災(zāi)沒有造成人員傷亡，事后他被消防局局長表揚了，他見義勇為的故事在網(wǎng)上傳來傳去，得到了網(wǎng)友的喜愛。
這就是我最熟悉的人，我的叔叔。
小學(xué)三年級我最熟悉的人優(yōu)秀作文2
在我的日常生活中，有許多熟悉的人。其中也要算我的弟弟。
我的弟弟今年8歲了，長得又瘦又高，說起話來沒完沒了。弟弟的性格特別好，他每天像個活潑的小神仙。
弟弟平時愛在我的面前搗亂。有一次，他買了很多氣球，這些氣球是專門來嚇人的。當(dāng)我在睡覺的'時候，他就用這些氣球來吵醒我，還把家里弄得霹靂般般的。還有一次，他把水裝在氣球里面，拿去玩，當(dāng)他玩過癮的時候，就把這個氣球給我，我接了過去，沒想到嘭的一聲，氣球破了，里面的水不斷地流出來，我瞅了弟弟一眼，只見弟弟正在哈哈大笑。弟弟就是這樣一個人，我又能拿他怎么樣呢？
弟弟雖然喜歡在我面前搗蛋，但我從不怪他，因為他的存在已成了我的調(diào)節(jié)劑了。
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