（熱門）尊嚴(yán)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的尊嚴(yán)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊嚴(yán)的作文 篇1
人不可有傲氣，但不可無傲骨。每當(dāng)聽到或想到這句我就想起發(fā)生在我身上的一個(gè)故事……
在一次體育考試，我跑步得了第二十幾名，許多跑得比我好的同學(xué)都嘲笑我，我十分沮喪，也十分氣惱，心想：有什么了不起，下次我一定會(huì)得第一名。以后在每一節(jié)體育課上我都拼命練習(xí)跑步，而且星期六我都和小伙伴玩一些跑步游戲，從而提高跑步成績。幾次，我都不想跑了，一想起那些嘲笑聲，就有一股力量推動(dòng)著我。有一次，我在跑步的時(shí)候不小心在泥水里摔了一跤，全身是泥，但這絲毫沒有動(dòng)搖我鍛煉的決心。
經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我跑得很快了，在跑步的時(shí)候超過了很多的同學(xué)，我高興極了。可惜不是考試，為了在體育考試上取得好成績，我還是堅(jiān)持跑步。
考試到了，我的心里只有必勝的信念，我拼命跑著，當(dāng)我越過終點(diǎn)線時(shí)，我看著體育老師的.計(jì)分表，沒有一個(gè)同學(xué)比我跑得快的，我太高興了，我得了第一！耶!我心想:哈哈,這下你們高興不起來了吧。那些曾經(jīng)嘲笑我的同學(xué)都掛滿了吃驚的表情，老師臉上掛著笑容，對(duì)我說：“你這次考得不錯(cuò)，但可不能驕傲，下次還要努力啊！”我回答“是”。
這次事件我維護(hù)了我自己的尊嚴(yán)，還嘗到了成功的喜悅。
尊嚴(yán)的作文 篇2
記得幼時(shí)，我特別貪玩，但又有一些沈復(fù)老先生的“物外之趣”。喜歡在雨天披著雨衣看嘩嘩而下的細(xì)珠，喜歡在盛夏看樹枝間抱怨的蟬蟲，更多的還是看螞蟻。
不知怎么的，小時(shí)候最愛逗螞蟻。采一根狗尾草在正搬家的長隊(duì)中挑出幾點(diǎn)黑，讓它自己爬到地上，它走到哪兒，就拿腳擋在前頭，惹得螞蟻來回轉(zhuǎn)悠，眼冒金星，我卻咯咯直笑，有時(shí)一不小心踩死一只或幾只，也毫不心疼。但是從今天起，我不敢再這么做了。
我與螞蟻有說不完的緣分。今天下了雨，我在公交站臺(tái)里躲雨，竟碰巧遇上了幾只螞蟻兄弟。它們身上沾著雨滴，好像是被隊(duì)伍遺落的，正蜷縮在干燥的'角落里瑟瑟發(fā)抖，雨水將它們的觸角打濕，軟軟地沾在身上，瘦小的身體顯得格外孤獨(dú)。見我打量它們，本有幾只螞蟻驚恐地想往后跑，但發(fā)現(xiàn)自己的身體與平時(shí)不一樣，沉重的很，根本動(dòng)不了。勉強(qiáng)后退了兩步，也只得氣喘吁吁地停下了，卻一直警覺地瞪著我。
它們身上是有什么魔力嗎？我竟沒有玩性大發(fā)地去整它們，只是靜靜地看著，想幫幫忙。才發(fā)現(xiàn)這么多年，我連它們吃什么都不知道。我變得與它們一樣無助，不再擔(dān)心自己的處境，開始擔(dān)心起它們來。
果然，一只螞蟻重重的倒下。“砰—”我的腦袋像是被什么東西重?fù)袅艘幌隆＞o接著，一聲又一聲一只只鮮活的生命在巨響中隕落，但它們不哼一聲，自始至終。
幾滴水濕噠噠地落在它們身上，雨下得更凄厲了，像是在為它們感到惋惜。我胡亂地擦掉了臉上的水“唉，雨水都濺到臉上去了。”
我從未想過，自己會(huì)為自己最看不重的生命流淚。止不住了，決堤了……
又是淡淡的嘆息，我的心仿佛是撕裂般的疼，這件事讓我難以釋懷。看見弟弟正興沖沖地玩著螞蟻，我趕緊走過去，將自己最愛的泰迪熊遞給他。望著那幾個(gè)天使般的小生靈，眼前又是那沾著水，黑而小的螞蟻，是它在對(duì)我說話嗎？
“謝謝你，讓我們擁有了尊嚴(yán)。”
尊嚴(yán)的作文 篇3
回家的路上，不知何時(shí)起，多出一個(gè)賣報(bào)紙的孩子，10歲左右的年紀(jì)，左腿截肢，拄著拐杖。我從發(fā)現(xiàn)他起，每天都要買他一份報(bào)紙。
一天，一位老人遞過去1元錢，要了一份當(dāng)天的報(bào)紙后轉(zhuǎn)身就走。孩子在后面喊著：“爺爺，找你錢。”那5角錢，也許他當(dāng)成了一種善意的饋贈(zèng)，可是這個(gè)孩子卻單腿跳躍著追出好遠(yuǎn)，把錢塞進(jìn)老人手里。
再去買報(bào)紙的時(shí)候，孩子沒有直接接過我的錢，而是抬著頭，嘴里一連串說出當(dāng)天報(bào)紙主要新聞的標(biāo)題，他說：“今天的副刊是E時(shí)代，寫的都是數(shù)碼科技的'知識(shí)，叔叔，你看你需要嗎，不需要的話就明天再來。”
我問他為什么要這么說，他不好意思地說：“我在這里賣報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)一些叔叔阿姨、爺爺奶奶是因?yàn)榭蓱z我，才來買我的報(bào)紙。我希望，他們能把我看成是一個(gè)正常人，他們買報(bào)的原因是自身需要，而不是出于對(duì)我的同情！”
再后來，孩子的身邊多了一個(gè)紙箱做的牌子，上面寫著：報(bào)紙———每天30份。
幾天后，我又買報(bào)紙。“今天不要錢的，叔叔。”小男孩把報(bào)紙遞給我，“謝謝你們一直買我的報(bào)紙。我明天就開學(xué)了，不賣報(bào)了。今天的報(bào)紙送給你們。”他回頭指著一輛嶄新的自行車對(duì)我說：“這是我用賣報(bào)紙掙的錢買的新車，以后上學(xué)方便多了。”
“家里人怎么不買給你，讓你自己出來賺錢買呢？”
“是我自己堅(jiān)持要出來的，我想靠我自己賺的錢買一輛車。叔叔，你說，靠自己賺的錢買車，是不是說明正常人能做到的我也能做到，我看書上寫著，這叫做人的尊嚴(yán)。”
我被一個(gè)10來歲的孩子震撼了。
尊嚴(yán)是什么？尊嚴(yán)對(duì)他來說，就是不依靠別人的施舍，哪怕施舍是善意的；尊嚴(yán)就是不假借別人的手來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；尊嚴(yán)就是他稚嫩的聲音讀出的報(bào)紙內(nèi)容；尊嚴(yán)就是每天30份報(bào)紙，而不是用別人對(duì)自己的同情去賣更多更多。家庭教育中孩子教育是最重要的！
尊嚴(yán)的作文 篇4
對(duì)人來說，最總要的東西是尊嚴(yán)。沒有尊嚴(yán)就是失去了做人的底線。因此，尊嚴(yán)是人不能放棄的，我總是以為人的尊嚴(yán)失去了便無法再次擁有了，卻又在那次的經(jīng)歷中改變了看法。
那一天，我出門買東西，在一家開了兩年多的面包店里，看到了令我吃驚的一幕。
我好奇地走進(jìn)那家面包店，想看看到底發(fā)生了什么。“滾，給我滾，不勞動(dòng)，還想要錢，去別的地方要去！”一進(jìn)面包店，我邊聽到了一句憤怒的話。
緊接著又是一句讓人同情的話：“給我點(diǎn)吃的吧，我都兩天沒吃飯了，只能喝水充饑，都快餓死了。”說話的是一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，他身上又黑又臟，像從垃圾堆里爬出來的一樣，一看就讓人不由的惡心。
“叔叔，你就給他點(diǎn)吃的.東西吧，他多可憐呀！”我經(jīng)常來這兒買東西，和叔叔關(guān)系不錯(cuò)。“小朋友，你是不知道，這個(gè)乞丐從昨天賴到今天，說什么也不肯走，非要讓我給他點(diǎn)東西吃，那時(shí)我拿面包掉在地上，他連滾帶爬的去撿，一點(diǎn)尊嚴(yán)都沒有，而我最恨的就是沒有尊嚴(yán)的人。”
我看了一眼那個(gè)乞丐，他四肢健全，不算太瘦弱，卻極為可憐。可憐之人必有可恨之處，他不勞動(dòng)，選擇了沒有尊嚴(yán)的乞討，才會(huì)這樣，不應(yīng)該同情。
我想了想說：“吃的和錢不能白得，你可以通過勞動(dòng)自食其力。”他臉色一變說：“那我可以做什么呢？”這時(shí)，叔叔開口了，說：“你可以給我打工，我給你發(fā)工資。”乞丐眼前一亮，紅著臉羞愧的說：“連一個(gè)小孩都知道的方法，我卻在那不愿勞動(dòng)的時(shí)間中忘掉了，我真是太慚愧，我一定好好干。”
后來，我再見到他時(shí)，他已經(jīng)不再時(shí)那個(gè)沒有一點(diǎn)尊嚴(yán)的乞丐了，變成了一個(gè)以微笑示人，自食其力，有尊嚴(yán)的勞動(dòng)者了。是尊嚴(yán)改變了他。
要人敬者，必先自敬。不想讓自己有尊嚴(yán)的人，必定沒有尊嚴(yán)。我么要保護(hù)自己的尊嚴(yán)，也讓尊嚴(yán)保護(hù)我們。
尊嚴(yán)的作文 篇5
少女，一個(gè)靚麗的字眼。少女青春洋溢，少女陽光快樂，這個(gè)假期，身為少女的我讀了同樣是少女的“辮子姐姐”的一本關(guān)于少女的作品——《像少女一樣美麗啊》。
《像少女一樣美麗啊》講了三個(gè)關(guān)于少女在成長中的真、善、美。其中，我最喜歡的故事是發(fā)生在邱露丁這個(gè)角色的事。請(qǐng)您慢慢品味這篇關(guān)于少女的讀后感吧！
故事的主人公是一個(gè)愛美的女孩，她的名字叫做邱露丁。故事是這樣的：帥哥陳果在女中旁邊開了家照片沖刷店，每天都有女生陸陸續(xù)續(xù)從他的店里沖刷照片，而更加吸引女生的'則是門口那面大落地鏡，女生們每天都三五成群的結(jié)伴在這面鏡子前照一照。唯獨(dú)那個(gè)女生，她每天都變換著不一樣的漂亮衣服，每天照鏡子照到遲到，這個(gè)女生就是主人公邱露丁。一次偶遇，陳果和露丁認(rèn)識(shí)了，并成為了知心朋友。因?yàn)閻勖溃抖∫鹆送瑢W(xué)們的羨慕嫉妒恨，甚至討厭，排斥。在女中畢業(yè)典禮上，陳果被邀請(qǐng)給各班級(jí)拍照，拍到了露丁的班級(jí)時(shí)，露丁穿得很美，其她女生都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。拍完畢業(yè)照后，有很多女生都找陳果，要求把露丁從畢業(yè)照上P掉，陳果拒絕了她們，但最后實(shí)在是被女生們鬧得沒辦法了，就答應(yīng)了她們的要求。后來陳果才得知露丁換上了一種奇怪的病，如果治療，將會(huì)頭發(fā)掉光、骨質(zhì)疏松，相當(dāng)于毀容。而露丁拒絕了治療，要把自己的最美留給大家。在露丁接受治療之前的生日PARTY上，露丁把自己的衣服分給了同學(xué)們。她穿著那條精美別致的嫩黃色的紗裙，裙子上的水晶花朵在她的身上活潑的沙沙作響，閃閃發(fā)亮，她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)像少女一樣美麗啊，盛開在她那美麗的十八歲！
我也是個(gè)和露丁一樣愛美的女孩子，愛美并沒有什么錯(cuò)，愛美是女孩子的天性，愛美也是世界上每一個(gè)人的天性，愛美只是人們對(duì)于心中那個(gè)完美的自己的一種憧憬，甚至是在現(xiàn)實(shí)生活中的一種追求。愛美的選擇有好多種，外在的美，內(nèi)在的美，生活上的美，學(xué)習(xí)上的美……美的形式有很多，如果一個(gè)人太注重于外在美而不注重內(nèi)在的道德修養(yǎng)那這個(gè)人也是不美的。愛美，應(yīng)該要兩全其美，外在美和內(nèi)在美要并存才更完美。
露丁對(duì)美的那種執(zhí)著，那種追求，不也是一種愛美的體現(xiàn)嗎？—因?yàn)閻勖酪彩且环N尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文 篇6
一次，我到朋友家玩耍。見楊靜正開著門歡迎我，我便昂首挺胸的走了進(jìn)去。“咚”的一聲，我的額頭被硬生生地撞在了門框上，立刻紅腫起來。楊靜看見了，一邊輕輕撫摩著我的額頭，一邊關(guān)切地問：“你很痛吧?書上不是說過‘做人做事都要低低頭’嗎?”我愣住了，腦海中不停地在思索著她這句半開玩笑的話。回家后記在了筆記本上，一遍遍地在心中默念。不經(jīng)意間，我的視線轉(zhuǎn)移到了旁邊的一本書上。那兒有一個(gè)故事，馬上把我吸引住了。
一群年輕人到一家企業(yè)應(yīng)聘。走進(jìn)考場，不管是誰，都狠狠地挨考官扇了一巴掌，然后他笑著問：“這是什么滋味?”無人應(yīng)答，一個(gè)個(gè)捂著臉走了出去。又有一個(gè)年輕人過來，他謙恭地敲了敲門，走進(jìn)考場向主管鞠了一躬，規(guī)規(guī)矩矩地站在主管面前。沒等那年輕人說話，主管又狠狠地打了他一耳光，仍然笑著問：“這是什么滋味?”“就是這個(gè)滋味!”他剛想轉(zhuǎn)身離去，主管就笑瞇瞇地說：“恭喜你入圍了!”
乍一看這兩個(gè)故事是相互矛盾的`，其實(shí)它們的中心都是我們需要的。頭要低，心要高。這是什么意思呢?非常簡單。我們?cè)谧鋈颂幨率菓?yīng)該謙虛，謙遜，但我們應(yīng)該有著自己的尊嚴(yán)，并且要保護(hù)它，捍衛(wèi)它，將它視為生命!這樣的人，是偉大的，是成功的!無論出身貧賤還是優(yōu)越，無論地位高低，我們都應(yīng)該記住——頭要低，心要高。
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