(通用)春天作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的春天作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春天作文 篇1
春天到了，金燦燦的油菜花開(kāi)得正旺，媽媽說(shuō)要帶我去好好欣賞一番�？词裁椿ú缓�，偏偏要看油菜花?不過(guò)，我也毫不猶豫地答應(yīng)了，因?yàn)槲铱梢匀プ紧~(yú)。
油菜花不同于觀賞性花，它長(zhǎng)在菜地里。我見(jiàn)爸爸媽媽鉆進(jìn)了花叢中，立即奔向池塘。池塘清澈見(jiàn)底，水中游著數(shù)條靈活的小魚(yú)。我手中拿著個(gè)大杯子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水中的魚(yú)，捉哪只魚(yú)好呢?看起來(lái)都很不錯(cuò)�！斑�是先捉再說(shuō)，還不一定有收獲呢?”一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)。
我從池塘邊找來(lái)了幾根堅(jiān)韌的細(xì)藤蔓做提手，綁在杯子兩端。水中擺著十來(lái)塊大石頭，我真高興——有了墊腳石就方便多了。可是捉魚(yú)的過(guò)程完全沒(méi)有我想象中的.那么容易。
一站上水中的墊腳石，原本聚攏的魚(yú)群就立即分散開(kāi)來(lái)。即使我踮著腳，輕輕地，也很容易把魚(yú)嚇跑。我把杯子放在池塘中，拿著提手的一端，靜靜地蹲在岸邊，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“守桶待魚(yú)”。不知道是什么原因，杯子要么浮在水面，要么杯口朝下沉在水底，就是不合我的意愿。
石縫里有沒(méi)有魚(yú)呢?我彎腰一看，果真有一條!它像是被困住了。我將杯子卡在石縫中間，它便緩緩地游了進(jìn)去。我放在陽(yáng)光底下，身子是普通的黃色，尾尖有幾絲藍(lán)色，又有幾絲綠色，漂亮極了。
我立即跑去向爸爸媽媽炫耀，爸爸直說(shuō)：“真了不起，真了不起，我都捉不到。佩服!”聽(tīng)了這話(huà)，望著杯中的魚(yú)，我心里甜滋滋的。
春天作文 篇2
悠悠的雪花落盡，卻引來(lái)襲襲清噪的蟬鳴。
那么，春呢？春，去了哪里？
春似乎消失了。春，只得躲入了夏的躁動(dòng)，淪落進(jìn)冬的曠遠(yuǎn)。
時(shí)值二月，那本該是“初驚見(jiàn)草芽”的季節(jié)�？墒牵馕丛蕝s，捉摸不見(jiàn)春的影子。天陰沉著，心中更是落下了冷雨。草兒冒了出來(lái)，可是懶懶散散，毫無(wú)生氣；花兒也是開(kāi)了，沁出冷冷的幽香，卻顯幾分萎靡與頹敗；交錯(cuò)的枯瘦枝條，掩映一條窄窄的小道，只延伸了我的惆悵。輕嘆一聲，我繼續(xù)進(jìn)行著無(wú)謂的“探春”。
不知不覺(jué)，已步入了郊野。微風(fēng)拂過(guò)片片綠浪，傳出柔和的，“沙沙”的輕響。忽然間，我注意到不遠(yuǎn)處有一抹新綠在跳動(dòng)。我輕輕地走近，發(fā)現(xiàn)是個(gè)孩子在默默地栽種一株小樹(shù)苗。
他，著一身嫩綠的羽絨衫，恍如這漫野的精靈，給麻木的春添了不少生機(jī)。我漸漸向他靠近，他卻似渾然不覺(jué)。他先是用小鍬在泥土中鑿出一個(gè)小坑，又努力地要將小樹(shù)苗插進(jìn)去。我在一旁靜靜地注視著，看他摸索著抱起樹(shù)身，輕輕施力將它舉起，可試了幾次卻不能將樹(shù)苗插進(jìn)小坑里。
啊，多么笨拙的孩子！我暗暗地想。
終于，孩子栽好了樹(shù)苗。他輕松地吁了一口氣，抹去額上的汗珠兒，嘴角微微上揚(yáng)，蕩漾開(kāi)幸福的微笑。他并沒(méi)有立即走開(kāi)，而是駐足了片刻，接著張開(kāi)手臂，輕輕將小樹(shù)苗摟住，稚嫩的小臉貼住光滑的樹(shù)身……漸漸地，他臉上的笑意更濃了，面頰泛起了淡淡的紅暈。他以孩子那輕快而興奮的語(yǔ)調(diào)呢喃著，伴隨著歡快的呼吸：“哦，我擁抱了春天！”
春天？可是，除了這株小樹(shù)，什么也沒(méi)有啊。我茫然地向那孩子投去匆匆的一瞥，輕輕喚住了他。他似乎被微微嚇著了，忙不迭地扭過(guò)頭去。
霎時(shí)，我怔住了。他那溢滿(mǎn)了生氣、紅撲撲的小臉上，一雙大眼睛卻黯淡無(wú)光——他是個(gè)盲孩子。
他見(jiàn)我愣著不說(shuō)話(huà)，卻似乎猜到了緣由，只是羞怯地笑了，輕輕的說(shuō)：“我看不到春，但我能用心去感受�！�
“那么，春在哪里呢？”我疑惑地問(wèn)。
他指指小樹(shù)苗上那星星點(diǎn)點(diǎn)的.新葉：“我能擁有的，是這株小樹(shù)，它就是我的春天！你聽(tīng)，春風(fēng)吹，片片葉子都奏出銀鈴般的輕響，這就是春的音符！”
那孩子瞇起雙眼，用心聆聽(tīng)著。他的神情是那樣癡迷，仿佛在欣賞一轉(zhuǎn)華美的旋律。這旋律，一揚(yáng)一抑，一頓一撮，都伴隨著孩子時(shí)而緊促，時(shí)而舒緩的呼吸。
盲孩子的心中，一草一木皆為春。他以心靈的充實(shí)，努力填補(bǔ)著視覺(jué)的殘缺，讓恬靜的春花甜蜜地綻放在自己的心中。那么我呢？我擁有明亮的雙眸，我擁有智慧的雙眼，我難道不更應(yīng)該用敏銳的視覺(jué)，用美好的心靈觸碰這春天么？！
恍然領(lǐng)悟，那努力生長(zhǎng)的草兒是春，那急切開(kāi)放的小花是春，那涂抹新綠的枝條是春，那陽(yáng)光自信、熱愛(ài)生活的盲孩子亦是春……
春光爛漫，原來(lái)春天一直都在我身邊啊。
在那冬夏之際，紫藤的蔓蔓幽香，綠野的綿綿碧意，伴我走進(jìn)春的深處。
春天作文 篇3
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，美麗的春季又回來(lái)了。
蔚藍(lán)的天空上，一朵朵白云各種各樣，有的像可愛(ài)的小綿羊憨態(tài)可掬惹人憐愛(ài)，有的像溫柔的小白兔一蹦一跳的，有的像兇猛獅子正在咆哮著，有的像好吃的棉花糖讓人忍不住想咬一口。陽(yáng)光金燦燦的，照在身上暖洋洋的，小鳥(niǎo)在天上飛，小魚(yú)在水里游。在藍(lán)天白云的映襯下，到也成了一幅美麗的畫(huà)面，令人仿佛身臨其境，如詩(shī)如夢(mèng)如幻一般神奇。
公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花壇里有美麗的杜鵑花、高貴的`牡丹花、競(jìng)相開(kāi)放，仿佛正在比美呢！它們有的紅彤彤的金燦燦的，姹紫嫣紅構(gòu)成了絢麗多彩的春季�；▋簜�?cè)谖L(fēng)下動(dòng)人地舞動(dòng)著。紅得似火的牡丹花最讓我陶醉，俗語(yǔ)說(shuō)："洛陽(yáng)牡丹甲天下"。沒(méi)想到在家鄉(xiāng)也能看到如此美麗的牡丹花。碩大的花朵，嬌嫩的花瓣，綠得發(fā)藍(lán)葉子，筆直的葉桿兒，芳香的花蕊讓我流連忘返。
池塘里的小魚(yú)們?cè)趹蛩嫠�，小蝦們正在爭(zhēng)搶食物�？蓯�(ài)的小魚(yú)、小蝦有的像害羞的小姑娘躲在石頭后面和人們捉迷藏呢！草地上，小草嫩綠嫩綠的才剛冒出芽，小小的，軟軟的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片綠色的海洋，又像一塊綠綠色的大地毯。櫻花開(kāi)了，風(fēng)一吹就像一只只粉紅色的蝴蝶，在翩翩起舞。櫻花開(kāi)得十分茂盛，一簇簇一叢叢，嬌嫩的花兒好似一個(gè)個(gè)小姑娘。
樹(shù)林中，有些樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，走進(jìn)樹(shù)林就像走進(jìn)了綠色的樂(lè)園，給人一絲絲涼爽的感覺(jué)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，仿佛是一顆顆寶石。我和同伴踩在斑駁的景地上，與陽(yáng)光一起玩耍。
春季真美！我真想讓春季永遠(yuǎn)定格在這里。
春天作文 篇4
他是韓愈，清晨起身，窗外春光明媚，斜照入戶(hù)�！斑@可比被大夜里上朝的燈火驚醒好得多了�！彼麜晨斓叵�。
出得門(mén)去。馬匹早已備好。他不帶那些糾纏在馬旁的仆人，只是邀了些京都中名氣頗廣的文人墨客，共賞京都春色。很快的，一小隊(duì)人在他府門(mén)口集起，馬上文士或長(zhǎng)袍如灑，或短袖筆直。又或斜倚馬背，再者縱馬猶韁，他很喜歡這樣的出游，周邊行人也大有圍觀。
走在大道上。行人避到兩旁去了。三月草長(zhǎng)，卻并不豐茂，只是淺淺的一層，似有似無(wú)，走時(shí)不覺(jué)，踏到草上才發(fā)覺(jué)著實(shí)不多。因有柳蔭相伴，青青枝影暗掠池邊。裊裊似煙獨(dú)秀一春。“天街小雨潤(rùn)如酥”，他吟道，雖然說(shuō)四周陽(yáng)光尚媚。他覺(jué)得有些不對(duì)勁，“草色遙看近卻無(wú)，”他又吟道。漸漸行得遠(yuǎn)了，路上的行人也越發(fā)得少了。他身邊有人接口道：“錯(cuò)了，亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬第�！焙鋈婚g，一陣惶恐涌上心頭，環(huán)視周身，沒(méi)有一個(gè)行人在路，沒(méi)有一個(gè)文人伴身，只一人一馬，走在河岸……陽(yáng)光暗去，陰影漸拉漸長(zhǎng)。
他出了一身冷汗，才發(fā)現(xiàn)只是一夢(mèng)。忽忽以余光一望鬧鐘，時(shí)間已遲了。他從床上一躍而起，戴領(lǐng)帶，穿禮服，今天是工作第一天。他是個(gè)編輯，他對(duì)自己的工作，有著無(wú)限的熱枕。興沖沖過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)筆尖劃動(dòng)聲的領(lǐng)域，寫(xiě)的字只是“閱”或“刪”，三月的春天，早晨是草長(zhǎng)鶯飛的明媚。七八個(gè)小時(shí)后，雨下了起來(lái)，熱鬧只剩下了冰冷的絕望，一意孤行……當(dāng)然，那已是在無(wú)數(shù)的七八個(gè)小時(shí)之后，那個(gè)吟著“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的人，仿佛也一同消失。那樣的春意，是被鑄成的雕塑。
他又一次驚醒了，玻璃窗上反射的光無(wú)比刺眼，炫目。同學(xué)們都還在午休中沉睡。他知道，他也沒(méi)有醒。因?yàn)樗耆床坏健白钍且荒甏汉锰�，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”的`美麗春天。樹(shù)倒去，再?zèng)]有多余的歲月用以回頭了。
同學(xué)一個(gè)一個(gè)醒了，抬頭，從那疊成山的試卷和題海中。他們有的學(xué)識(shí)不凡，但一無(wú)所有，每個(gè)人的眼神茫然如空，沒(méi)有誰(shuí)，有一絲憤慨與嘆息，甚至不舍。
他回想那兩個(gè)夢(mèng)，那個(gè)剛開(kāi)學(xué)的早晨。失去嘆息與不舍的春天，再怎樣都是灰白。
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