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    成長的故事作文

    時間:2024-06-05 18:00:27 [第七單元]成長的故事

    成長的故事作文精品【5篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的成長的故事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    成長的故事作文精品【5篇】

    成長的故事作文 篇1

      發(fā)生在我成長中的故事多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,其中尤一顆星令我終身難忘。

      那是在我六歲的時候,爸爸媽媽說晚上有事,要深夜才回,叫我自己先睡,我從來沒敢自己一人睡覺,如果是平日媽媽一定會送我去外婆家的,可奶奶也不在家,我只好自己一個人睡了。晚上,房子空蕩蕩的,一片寂靜,我吃完飯,看了會電視,洗漱完畢,就上床睡覺了。也不知道為什么,我在床上翻來覆去睡不著,忽然冰箱的靜電聲響起來,我又想起前幾天看的《午夜兇鈴》我嚇得馬上躲進(jìn)了被窩里,靜電聲“茲茲”得響起來,這時,一個聲音從我心里響起:“外面有很多鬼,出去會被鬼抓住的。”另一個聲音說:“不要怕,外面不過是電冰箱的靜電聲而已。我心中的`兩個聲音爭論了很久,我還是決定探出頭來,此時我全身都是汗,過了一會兒我睡著了,第二天父母夸我長大了,我臉上露出了無比燦爛的笑容。

      這雖然只是我成長道路上的一個小插曲,卻讓我的人生邁出了巨大的一步。

    成長的故事作文 篇2

      成長的故事如海灘的貝殼,多得數(shù)也數(shù)不清。這些貝殼有大有小,就像我對這些故事的記憶有深有淺,但最大的一個貝殼就是我第一次學(xué)習(xí)騎自行車。

      那是我四年級的時候,我看好多人都會騎自行車,走路不費勁,跑得快,所以我很想學(xué)習(xí)騎自行車。表哥知道了這件事,決定教我學(xué)車。表哥可是一個自行車高手,有他指導(dǎo),我可放心多了。

      表哥告訴我:“騎自行車一共有四個步驟,第一步:坐上座位;第二步:腳踏上踏板;第三步:用力蹬踏板;第四步:控制好方向,你就可以騎了。”表哥將方法簡單的歸納于四個步驟,并示范了好幾遍給我看。我看著似乎挺簡單的.,準(zhǔn)備試一下。可誰知看起來容易做起來難,我每一次到第三步時它總會往一邊歪。我怎么也控制不好它,不免有些灰心了。但想到自己不能輸給別人,一下子就來了信心,開始練習(xí)。我屢練屢摔,屢摔屢練。當(dāng)旁人都笑我,說我這么大平衡力還不好時,我突然會騎了。不過表哥說一開始應(yīng)該練習(xí)快騎,可我一下子就會慢騎了,表哥見了連連稱贊,說我太厲害了,我心里比喝了蜜糖水還要甜一萬倍。我又學(xué)會了一個新本領(lǐng)。

      成長的故事記錄著我們的生活,記錄著我們的一點一滴,更讓我們擁有了美好的回憶。

    成長的故事作文 篇3

      書法藝術(shù),是中華五千年來源遠(yuǎn)流長的文化瑰寶,在宏偉壯麗的書法殿堂中,我領(lǐng)略到了祖國的歷史長河中那積淀而成的雄厚底蘊,在我的生活里,翰墨書香,伴我成長。 ——題記

      一次偶然的機會,我遇見了書法……

      那是一次軟筆書法比賽,看著選手們那一張張整齊大方的毛筆字:流暢,協(xié)調(diào),鏗鏘有力,讓我著實羨慕,回頭再想想自己那把歪七扭八的字,我產(chǎn)生了要學(xué)習(xí)軟筆書法的強烈愿望,特別是受到母親與全家人的鼓勵后,我的學(xué)習(xí)熱情空前高漲。可是,才學(xué)了幾次課,我便遇到了困難:學(xué)習(xí)書法,最初,往往要從最簡單的基本筆畫開始臨習(xí),為了能練好一個筆畫,有時甚至要寫幾大張紙,這樣的練習(xí)很是枯燥,乏味,對于年少好動的我來說,更像是一種“折磨”,剛開始,憑著那股強烈的學(xué)習(xí)熱情,我還能堅持一會兒,可是后來,我的學(xué)習(xí)情緒開始消沉,甚至不愿意再次將毛筆拿起來,我對母親說:“媽,我不想學(xué)了。”身為母親,怎能不了解女兒好動的天性?我這幾天的消沉學(xué)習(xí),她早已看在眼里。 “孩子,你認(rèn)為自己有進(jìn)步嗎?”我低著頭,不敢直視母親的眼睛。

      “孩子,你覺著自己還有當(dāng)初的熱情嗎?”“……”又是一片沉默。

      母親又問:“孩子,你想成功嗎?”

      想成功嗎?當(dāng)然想!我也想像那些大哥哥大姐姐們一樣,靜坐桌前,在柔軟的宣紙上揮灑自信的笑容;我也想像那些獲獎的同學(xué)一樣,手捧證書,自豪無比;我,也想成為夢中,那個最強的自己;我,也想成功!

      我終于抬起頭,說道:“媽媽,我也想成功,可是,我……”堅持不下來……母親打斷我的話,她握住我的雙手,雙眼定定的看著我,“那就去努力”,母親說:“那就去奮斗,去堅持,媽媽相信,終有一天,我的寶貝女兒的作品,也可以被展覽出來,孩子,你也可以。”

      母親只說了幾句話,卻將我心底的陰霾撥開,透出萬點陽光。是的,我也可以!

      于是,午間大家休息的時候,我卻端坐于窗前,借著暖暖的陽光,在宣紙上任意揮灑自己的汗水,書寫著自己的不懈。晚間,挑燈夜戰(zhàn),溫和的燈光下,映著我挺如標(biāo)槍的身影……練,細(xì)細(xì)的汗珠從臉上滑落,再練,手指也已經(jīng)顫抖起來,停筆,略歇一歇,又將那濃墨飽蘸,提筆,一揮而就……

      也許,苦練書法,對于一個小孩子而言,充滿了辛苦與乏味,寄身翰墨,對于一個孩子來說,充斥著疲憊與苦澀,但是,在母親的信任及鼓勵下,我用纖細(xì)的手指一次次握緊冰冷的筆桿,用專注的眼神聚焦鋒利的筆尖,提頓起伏,一波三折,就這樣,日復(fù)一日,當(dāng)我三年級時,我獲得了一張“小學(xué)低年級組書法一等獎”的證書,我興奮極了,將證書獻(xiàn)寶似的捧給母親看,母親欣慰地望著我,眼角化不開的笑意,變作一道流光溢彩的光芒,緊緊的'包裹住我,柔柔的,暖暖的……

      那時的我,為了一個小小的獎項歡呼雀躍,大受鼓舞,從此,練習(xí)更加勤奮認(rèn)真,因為我知道,在不遠(yuǎn)的前方,有一朵美麗的鮮花,正等我。我在翰墨書香中成長,奮斗,努力,我堅持了下來,乃至今天,我所得到的獎項也并不僅僅局限于學(xué)校,各種以區(qū),市,甚至省為單位的獲獎和晉級證書也向我走來,我在“成長”這條大道上,朝著心中的太陽永不停歇地向前,向前……當(dāng)然,我并沒有忘記我背后那雙默默注視我的眼睛,那雙充滿了母愛的慈祥與光輝的眼睛。

      翰墨書香,伴我成長,這就是我成長的故事,回想起來,仍不禁讓人受到鼓舞,感到激動。乃至今天,初三學(xué)子,在繁忙的學(xué)習(xí)生活里,仍能端坐,提筆,字成,將認(rèn)真寫就的作品懸于墻上,靜靜品析,這,何不為人生之一大美事哉?

      我坐在桌前,輕輕地拿起毛筆,飽蘸濃墨,毫不猶豫地將筆鋒落于紙上,頓,行,收,一氣呵成,頓生一絲感慨:我,手寫我心。 ——后記

    成長的故事作文 篇4

      我的成長故事多又多,想聽聽的話,就讓我給你講一講吧!

      四歲時,我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊,我和姐姐想獨自去玩,于是我就去和媽媽說:“媽媽,我能夠和姐姐一齊去玩嗎?”媽媽說:“能夠,但是要注意安全哦!”聽了媽媽的話,我就和姐姐興高采烈地去玩了。

      走著走著,我和姐姐來到一個魚塘旁邊,魚塘里有很多魚,有紅的、黑的,好看極了。魚塘的護(hù)欄很低,十分容易掉進(jìn)水里。我飛快的跑過去,突然我沒站穩(wěn)就‘噗通’一聲掉進(jìn)了水里。我在水中拼命的.掙扎,姐姐發(fā)現(xiàn)了我,一把抓住了我,把我從水里救了起來。我渾身濕漉漉的,像只落湯雞。我想:“我真該聽媽媽的話,注意安全!”

      還有一次,我十分想買一個玩具,但是我的媽媽卻不給我買,媽媽說:“如果你很想買這個玩具的話,你就要靠自我的老大來獲得!”于是我開始每一天做一些力所能及的家務(wù)事,比如,洗碗一次一元,倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累,最后有錢能夠買到那個玩具了。我想:“媽媽必須想透過這件事情告訴我,老大就能夠得到回報,同時掙錢是十分辛苦的,這兩個道理。”

      我的成長故事還多的數(shù)不清,說也說不盡,在那里就不一一介紹了。

    成長的故事作文 篇5

      成長中的點點滴滴,都記載著我所走過的每一個足跡。成長的寶盒中有許多的小泡泡,每一個泡泡都記載著每一件事情,酸甜苦辣,成功失敗都醞釀其中。

      在我成長的過程中,學(xué)小提琴是我堅持最長久的一件事情。我學(xué)小提琴已經(jīng)快四年了,可是,關(guān)于小提琴的`事,我只知道每天練琴、每次學(xué)琴,其他知道的卻很少。

      記得暑假里的一天,我依然像往常一樣去小提琴教室學(xué)琴,沒想到老師第一句話就把我們驚呆了:“下個月你們要考級。”我們都湊過去問:“老師什么是考級?”老師說:“考級就是小提琴考試,考試通過了才能學(xué)習(xí)下一個高難度的曲子。”

      于是從那天起,我們每天都拼命的往死里苦練,一天至少連三個小時。手指都磨破了,疼痛難忍,想想其他同學(xué)寫完作業(yè)都可以玩兒,一氣之下我真想把小提琴一下摔碎。

      日子一天天難熬著,考級的日子終于到了。那天,天一亮我就匆匆起床,喝了一杯豆?jié){,就往考級的地點跑去。哇,來考級的人可真多呀!我問了問老師,我的考號大概能輪到什么時候考呀?老師說我的考號靠后,差不多要論到最后了。聽了老師的話,我就耐心等待。看到考生一個一個離去,我都有些等不及了,但也生怕輪到我,考不好。于是我還不時加班加點找個地方練一練。終于輪到我了。我沉著氣,走進(jìn)考級的教室,擺好姿勢,考官說開始吧,我才小心謹(jǐn)慎的開始拉了。第一個曲子剛拉了一半,可能是考官有事了吧,就讓我停下來拉第二首曲子,第二首曲子拉的也很熟練,我非常陶醉的拉著,一邊拉還一邊身體不停的搖擺著,一直拉完了第二首曲子。考官說出去吧,我非常高興的走出了考場。回來的路上,我同學(xué)的家長認(rèn)識那幾個考官,當(dāng)場就咨詢了考官,幸運的是我們倆都考試通過了,聽到這個消息我們激動的都說不出話來。

      雖然這件事兒已經(jīng)過去很長時間了,但他經(jīng)常在我的腦海里浮現(xiàn)。因為這畢竟是我第一次小提琴考試。這件事兒告訴我,不論做什么事兒都要有辛勤付出,沒有付出就不會有回報,任何心血都不會白費。

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