實(shí)用的荷花作文（通用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的荷花作文9篇，希望能夠幫助到大家。
荷花作文 篇1
哦，美麗高雅的荷花!哦，平淡庸碌的荷葉!
純潔的荷花固然惹人喜愛(ài)，但，如若沒(méi)有荷葉的陪襯，還會(huì)這么艷麗奪目嗎不會(huì)。如果說(shuō)荷花高雅，那荷葉就是無(wú)私;如果說(shuō)荷花純潔，那荷葉就是高尚;如果說(shuō)荷花美麗，那荷葉就是至美···
出淤泥而不染的荷花多么美好!平淡一生的荷葉又是多么至善、至美!荷花因它而綻放出絢麗的色彩，因它而閃耀一生，可荷葉它又得到了什么什么也沒(méi)有得到!連一句贊美的語(yǔ)言，一個(gè)欣賞的眼光都沒(méi)有得到!而它卻甘心做一個(gè)平凡的配角。往昔，有多少文人墨客拜倒在它的石榴裙下，有多少著名詩(shī)人曾贊美過(guò)它;至今，荷花仍吸引著人們眼球，在公園里，在池塘邊，隨處可見(jiàn)這樣的情景：啊，多美麗的荷花!荷葉呢誰(shuí)贊美過(guò)它。以前的我也是一個(gè)荷花的`粉絲，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了荷葉，突然發(fā)現(xiàn)，多么美麗的荷葉啊!可喜歡荷葉的人又有多少，可以說(shuō)是屈指可數(shù)，也可以說(shuō)是近乎沒(méi)有!
哦，美麗的荷花!
荷花作文 篇2
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。早晨，我剛剛睡醒，賞花者便已來(lái)到我身邊為我拍照留念！我身上滾動(dòng)著一顆顆晶瑩剔透的露珠，人們還認(rèn)為是誰(shuí)掉的寶石呢！中午了，太陽(yáng)給我披上金光閃閃的衣裳，十分耀眼！魚(yú)兒們?cè)诤扇~下面玩耍，和太陽(yáng)公公捉迷藏。到了晚上，我已昏昏欲睡了，此時(shí)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，我便隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，就像翩翩起舞的小姑娘，身上的香氣也隨風(fēng)飄散發(fā)開(kāi)來(lái)。突然，下起雨來(lái)，雨滴落在了我的花瓣上、荷葉上，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，像是一首優(yōu)美的音樂(lè)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，我和荷葉可是植物里的絕代雙驕哦！如果你從遠(yuǎn)處看，荷葉像是一把碧綠的大雨傘，而我就是雨傘上面的點(diǎn)綴，有火紅的，有明黃的，有純白的`，有暗紫的，還有白里帶紅，紅里帶粉的。如果你從近處看我，我的重重花瓣，是一層一層地向外波出去，就像海上的波浪。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我長(zhǎng)得亭亭玉立，散發(fā)淡淡清香，更具高潔品質(zhì)，素有花中君子的美譽(yù)。古往今來(lái)，文人墨客贊美我的詩(shī)詞數(shù)不勝數(shù)，你也來(lái)為我賦詩(shī)一首吧。
荷花作文 篇3
荷花是圣潔美麗的象征，她出淤泥而不染，濯清連而不妖。天然獨(dú)秀，亭亭玉立，看了，就讓人必生歡喜。
走走荷花池，映入眼簾的是一望無(wú)際的綠色，隱約中透露出荷花姑娘起舞的身姿。荷花姑娘有的在和荷葉哥哥俯著身說(shuō)悄悄話(huà)，有的在和小魚(yú)兒愉快的玩耍，還有的在與小魚(yú)兒比舞呢。
仔細(xì)看，荷花千姿百態(tài)，如同水晶般純潔。有的.只有一個(gè)青里泛白的花苞，妖羞欲語(yǔ)，含苞待放；有的只開(kāi)了一半，一些花瓣是散下去的，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開(kāi)了的，宛如一位位翩翩起舞的仙女；還有的花瓣掉落的，露出碧綠的蓮蓬，那上面的小孔，像一張張小嘴，仿佛在說(shuō)：“快看我！快看我！”那些花瓣掉落在荷葉上，給原來(lái)暗淡的荷葉，增添了幾分光彩。
忽然，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞。風(fēng)停了，我也停了，就靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行中看到的好風(fēng)景，小魚(yú)兒在我腳下游過(guò)，告訴我昨晚做的好夢(mèng).....
突然，一聲賣(mài)叫聲把我給拉了回來(lái)，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)是一位在買(mǎi)蓮蓬的老爺爺。哎，我覺(jué)得十分奇怪的，蓮蓬還能買(mǎi)，便走了過(guò)去。
老爺爺告訴我蓮蓬里有蓮子，蓮子可是夏天清涼解暑的最佳食品。不但蓮子可以吃，就連荷花的葉子都能泡茶，做中藥呢。聽(tīng)完，我不禁感嘆到：看來(lái)，荷花不僅美麗，而且還有很多用處呢！
啊！我愛(ài)荷花，愛(ài)她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)她那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高風(fēng)亮節(jié)。
荷花作文 篇4
微風(fēng)陣陣，清香縷縷，啊，這別樣的清新；香味四溢，恬靜氣息，啊，這醉人的美麗……
我尋著一絲絲淡淡清香，看到了一望無(wú)際的荷塘。看那碧綠無(wú)瑕的荷葉，輕輕地托著一顆顆晶瑩剔透、小巧玲瓏的珍珠，在微風(fēng)的吹拂下，在清爽的天空中輕輕蕩漾……小珍珠在翡翠盤(pán)似的荷葉上滑來(lái)滑去，留下淺淺的水痕……如碧盤(pán)滾珠般美麗。
其中，那綠葉亭亭的荷花在荷葉的族擁下，顯得更加純潔美麗。宛如讓人美得心碎的燦爛云霞，輕輕地落入了那波光粼粼的水中，又像天上的仙女姐姐一不小心落下的胭脂……有的小荷花只露出一個(gè)可愛(ài)而又美麗的小花苞；有的荷花縮著頭，只露出一點(diǎn)點(diǎn)小花瓣，害羞極了；有的則盡情的舒展自己淡雅、美麗的花朵，張開(kāi)了美麗的“翅膀”……潔白如玉，粉紅似霞的荷花像一位位披著輕紗正在沐浴的仙女，含笑不語(yǔ)，嬌羞欲語(yǔ)，它們那出水芙蓉般淡雅的外表，更顯得超凡脫俗……而那重重疊疊，沁人心脾的荷花瓣與那盈盈欲滴的嫩黃花蕊，更是讓人不禁感到心曠神怡……默默地吟誦著“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，不知不覺(jué)就陶醉在這寧?kù)o的美好時(shí)光里……
可幾只活潑的紅白花小魚(yú)打破了這無(wú)限的靜謐。它們快樂(lè)地在水中跳躍，揚(yáng)起的水珠在天空中劃過(guò)一道優(yōu)美的.弧線(xiàn)，晶瑩的水珠搖散在天空……看著小魚(yú)們快樂(lè)的身影，我仿佛也成了一只可愛(ài)的魚(yú)兒，和它們一起歡快地在荷葉間穿來(lái)穿去，感受那說(shuō)不出的舒暢……
一串歡聲笑語(yǔ)又一次打破了寧?kù)o。噢！原來(lái)是幾個(gè)孩子跳下了湖，他們互相潑灑著水，開(kāi)心地打起了水仗。你看！那膽小的小妹妹害怕地縮在哥哥背后，幾個(gè)樂(lè)得哈哈大笑的男孩子又一不小心滑了一跤……他們那一張張燦爛的笑臉，把荷塘點(diǎn)綴的更美了……
這清香，這笑語(yǔ)，感染了我的心，而那闖入我心境的，是那荷塘串串的思憶……
荷花作文 篇5
“一個(gè)小姑娘，立在水中央……”這是我們小時(shí)侯背的兒歌，這也是我喜歡的花—荷花。
荷花是我國(guó)的國(guó)花，出淤泥而不染。它即沒(méi)有牡丹那樣高貴，也沒(méi)有月季那樣鮮艷，更沒(méi)有丁香那樣漂亮，但它每時(shí)每刻都挺立在水中央，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘。
夏天的時(shí)候，荷花要開(kāi)放了。只見(jiàn)它把自己的花瓣慢慢伸開(kāi)，像個(gè)剛睡醒的小姑娘。過(guò)了一會(huì)兒，荷花打開(kāi)了花苞。荷花的花瓣白里透紅，漂亮極了。它這白里透紅的花瓣真像小姑娘的小臉蛋，紅撲撲的'，好看極了。
第二天，一池的荷花都開(kāi)了，在微風(fēng)下，荷花們?cè)邳c(diǎn)頭、跳舞、唱歌，仿佛真變成了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。
下雨了，這群小姑娘還挺立在水中央。小魚(yú)從下面鉆上來(lái)，好像在說(shuō)：“我有一把大傘了，我有一把大傘了！”
天晴的時(shí)候，小姑娘們?cè)邳c(diǎn)頭；天陰的時(shí)候，小姑娘們?cè)诖騻恪?/p>
啊！我喜歡這立在水中的荷花！
荷花作文 篇6
夏露之交，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是出游的好日子，李清照與自己的發(fā)小一同來(lái)到戶(hù)外游湖賞景。
姑娘們踏上小舟，向湖中劃去，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，西湖上滟起一層層漣漪，這湖水之美不在澈，而在深不見(jiàn)底，碧嫣不俗，令人捉摸不透啊。
近處，一大片荷花將這群妙齡少女圍住，碧綠的荷葉上還憩著幾顆晶瑩剔透的露珠，婀娜多姿的荷花仿佛不是這西湖的景，而是西子頭上的`芙蓮，令人陶醉。荷花間還時(shí)不時(shí)飄出幾縷淡淡的清香，這香氣縈繞心頭，令人久久不愿忘卻。飛舞的蜻蜓是這水墨畫(huà)的點(diǎn)睛之筆，少女們一會(huì)兒采蓮，一會(huì)兒濺水嬉戲，那純澈的笑聲久久回蕩在西湖上……淡藍(lán)的天空映襯著嬌羞的西湖，正當(dāng)大家都贊嘆這“鬼斧神工”時(shí)，竟不覺(jué)進(jìn)入了藕花深處。
嬌羞的粉荷映襯著少女們，仿佛是不食人間煙火的仙子，在西湖中嬉鬧累了，夢(mèng)兒說(shuō)：“走左邊吧，天都這么晚了，爹娘該著急了。”可玉兒說(shuō)：“走右邊吧，我們從右邊來(lái)得呀！”大家爭(zhēng)鬧起來(lái)，槳被搶來(lái)?yè)屓ィ懶〉拿坊ㄎ孀⊙劬Υ蠛埃骸翱靹e爭(zhēng)了，船快翻了”，濺起的水花把周?chē)您t鷺驚了起來(lái)，它們展開(kāi)純白的翅膀，飛向天邊去了。
夕陽(yáng)西下，“伊人在水一方”。李清照和伙伴們一邊吟詩(shī)一邊哼著小曲，在月色憐憐之中，劃著小舟笑著回家了。
荷花作文 篇7
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有人喜歡芬芳撲鼻的茉莉，還有人喜歡自強(qiáng)不息的毛竹。而我最喜歡的植物是純潔無(wú)瑕的荷花。
每到初夏，池塘里最耀眼的“明星”當(dāng)屬荷花了。瞧，那一張張綠色的大圓盤(pán)，不正是荷花最要好的伙伴——荷葉嗎？看，那在微風(fēng)中搖曳的`一簇簇粉紅的荷花，有大有小：有的已經(jīng)完全綻開(kāi)了花瓣，猶如一位踏著粉色祥云的仙女；有的才展開(kāi)三兩片花瓣，如同一位害羞的小姑娘；一只蜻蜓停在含苞待放的花骨朵上，讓人不禁想起詩(shī)人楊萬(wàn)里的名句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這一切，真令人流連忘返啊！
荷花不僅有美麗的身姿，更有令人佩服的精神。看著那婀娜多姿的荷花，誰(shuí)會(huì)想到，荷花的老家其實(shí)就是河底烏黑腥臭的爛泥呢？然而，荷花就是在這樣惡劣的環(huán)境下脫穎而出的。你看，從荷花挺拔的葉柄到它嬌嫩的花和翠綠的葉子，都沒(méi)有沾上哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的爛泥，因此，周敦頤在他的《愛(ài)蓮說(shuō)》中這樣贊美荷花：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
我愛(ài)荷花的千姿百態(tài)、亭亭玉立，更愛(ài)荷花的玉潔冰清！
荷花作文 篇8
打我記事簿起，父母每一年夏季都帶我一起去頤和園看蓮花，但我認(rèn)為還是20xx年的蓮花美麗，要我感受深刻。
走入生態(tài)公園大門(mén)口，大家直接朝荷花池的方位走去，一股淺淺的芳香撲面而來(lái)，一聞這就是蓮花的香氣。越過(guò)林蔭路，就若隱若現(xiàn)能看到荷花池啦。一眼放眼望去，荷花池上一片翠綠色，簡(jiǎn)直一片“綠的水塘”。來(lái)到荷花池旁邊，小公舉一樣蓮花在菏葉的簇?fù)硐赂吲d地向大家展現(xiàn)著自身的漂亮。蓮花女孩們有的早已對(duì)外開(kāi)放，淺粉色的花朵們一片一片地?cái)n在一起，包著橙黃色的花芯，里邊還有一個(gè)綠色的小蓮蓬，蓮花的種子正躺在里邊睡得正香呢；有的卻還是含苞欲放，一片片花朵裹在一起，一陣風(fēng)撲面而來(lái)，蓮花女孩在風(fēng)婆婆的撫摸下?lián)u擺不定，前后左右搖晃，激情舞蹈著。菏葉上的小露珠也像斷了線(xiàn)的`天然珍珠滾下來(lái)。菏葉有的浮在河面上，像個(gè)翠綠色的大園盤(pán)；有的堅(jiān)挺出河面，像碧綠的翡翠。“這蓮花好美呀！”我禁不住感慨道。這美麗的荷花使我想到教師對(duì)大家說(shuō)的話(huà)：“為人處事要像蓮花學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家的內(nèi)心應(yīng)當(dāng)向蓮花那般，純真，漂亮。”
在所有的花中，我最?lèi)?ài)蓮花，我愛(ài)她漂亮的表面，愛(ài)他誘惑的香味，更愛(ài)她高尚的質(zhì)量。
荷花作文 篇9
今天，我和姥姥還有姥姥的朋友到姥姥的另外一個(gè)朋友那里去玩。到了那里就中午了，他就帶我們到一家飯館吃飯。我最先吃完飯，然后我就到旁邊的池子邊看魚(yú)，有好幾條魚(yú)都死了。然后我回到蒙古包，我們是在蒙古包里吃飯的.，看見(jiàn)他們正在唱歌（蒙古包里有話(huà)筒）。唱完歌以后，我們就走路去荷園看美麗的荷花。
走到半路我就熱得受不了了。走啊走，走啊走，走了好久好久好久，終于走到了荷花園。我和姥姥來(lái)到荷花池邊看荷花，因?yàn)槔牙严矚g白荷花，所以她說(shuō)：“要是全部都是白荷花該多好啊！”，（這是因?yàn)楹苫▓@里有紫的荷花和白的荷花，所以姥姥才說(shuō)那段話(huà)的）。我們繼續(xù)向前走去，忽然我們看到一朵非常美麗的白荷花，我們跟這個(gè)荷花合了個(gè)影就走人了。
然后，我們?nèi)コ晕鞴希鞴虾芴鸷芎贸浴?/p>
我們走的時(shí)候，老板還送了四處荷葉。
荷花園真好玩！
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