(精選)我最熟悉的人作文三年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我最熟悉的人作文三年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的人作文三年級(jí)1
我最熟悉的人就是我姥爺，因?yàn)槲易钕矚g的人就是我姥爺了。他經(jīng)常為樓里的居民做好事，所以大家都推選他做樓長(zhǎng)。
他為人善良，愛幫助別人，很熱心，是我的.榜樣。
有一年冬天，非常冷，姥爺看見雪已經(jīng)堵到了樓下門口了，很難通過。他想：我身為一個(gè)樓長(zhǎng)，怎么能就這么看著呢？他就穿上大衣，拿起鏟子，準(zhǔn)備去鏟雪。我問姥爺：“為什么不在家里待著，而在那么冷的外面鏟雪？”姥爺回答，說：“因?yàn)橹挥羞@樣大家的通道才會(huì)順暢。”我聽了這句話?cǎi)R上叫全家人一起來鏟雪。最后，雪終于鏟完了，我們?cè)阽P雪的過程中，雖然辛苦，但是很快樂。
我們要學(xué)習(xí)姥爺犧牲自己的時(shí)間去幫助他人的好品質(zhì)。
我最熟悉的人作文三年級(jí)2
我最熟悉的人是馬元。
馬元是我在美術(shù)班的同桌，他長(zhǎng)著一雙會(huì)說話的大眼睛，一張能說會(huì)道的大嘴巴，塌塌的鼻子，肉乎乎的臉蛋，讓人一看就想去摸一摸。
馬元特別愛搗亂。上課的.時(shí)候，老師在上面講一句，他在下面學(xué)著老師的樣子也講一句。老師講完課讓同學(xué)們自己開始練習(xí)畫畫，這時(shí)候他就更搗亂了，大呼小叫吵得大家不得安寧。大呼小叫不說，還把別人的橡皮弄成一小塊一小塊的向四處亂扔。他從前排竄到后排，圍著教室亂跑，有時(shí)趁老師不注意還跑到講臺(tái)上做鬼臉。老師經(jīng)常批評(píng)他，他卻屢教不改。
馬元雖然非常搗亂，可是他的心地卻很善良，愛幫助別人。誰的油畫棒用完了，誰的彩鉛沒有了，誰的記號(hào)筆忘帶了，他都會(huì)很大方的把自己的借給別人用。有一次我正畫著呢，記號(hào)筆沒水了，他就把他正在用的記號(hào)筆借給我用，等我用完了他才接著畫。
馬元就是這么一個(gè)讓人討厭卻又讓人喜歡的人。
我最熟悉的人作文三年級(jí)3
我最熟悉的人當(dāng)然是我的爸爸了。我爸爸今年四十三歲了，是屬虎的，他的`身材和他的屬性一樣，虎背熊腰的，看起來就很結(jié)實(shí)的樣子，他是我家的頂梁柱。
爸爸平時(shí)工作很忙，經(jīng)常出差在外，但他十分惦念家里人。
有一次，奶奶在我家操勞過度，腿病犯了。爸爸知道后，趕緊買了一箱專治腿疼的藥酒，快遞到家里，并且隔三差五打電話叮囑奶奶服用。奶奶喝了一陣兒，覺得口感不好，很難喝，就不想再喝了。爸爸得知后，馬上勸說奶奶：“媽！這本身也不是讓您當(dāng)酒喝的，是讓您治病的藥，哪能說停就停呀！您得堅(jiān)持喝呀！”奶奶聽了爸爸的話，繼續(xù)服用，腿病也漸漸地好轉(zhuǎn)了，奶奶非常高興。
爸爸對(duì)家人關(guān)心呵護(hù)給我樹立了榜樣，雖然我年齡小，還不能為家里做多大的貢獻(xiàn)，但我想：只要自己能自覺努力學(xué)習(xí)，不讓父母為我的學(xué)習(xí)操心，他們可以騰出更多的時(shí)間照顧家里其他人，也算是我為家里作出的小小貢獻(xiàn)吧。我也爭(zhēng)取早日成為家里的小男子漢！
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