同桌的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
一個(gè)小腦袋，一雙水汪汪的小眼睛，一條細(xì)腰細(xì)腿的長(zhǎng)腿，一顆圓圓的瓜子，組合成一個(gè)動(dòng)畫(huà)版的男孩。是的'，這是我的同桌。
記得有一次，看到同桌的手又黑又臭，就說(shuō)：“跟我來(lái)。”同桌說(shuō)：“你準(zhǔn)備拿你怎么辦？”我說(shuō)：“跟我來(lái)你就知道了。”我把他帶到廁所旁邊的水池。我說(shuō)：“同桌，在我眼前洗手。”“我的手很黑。洗完了，還是很黑。”同桌一臉無(wú)辜的說(shuō)道。我說(shuō)：“不可能，我的手怎么這么黑？”同桌說(shuō)了很多遍，我還是不信。幾分鐘后，我看到水很清爽。我看著他的手，還是黑黑的，皺巴巴的，像松樹(shù)皮一樣。我不禁嘆了口氣。“你的手真的好黑，這么久沒(méi)洗干凈了。如果是污漬，早就洗干凈了。哎，你的手好黑！”我說(shuō)。同桌說(shuō)：“哎，要是能變白就好了！”
再來(lái)說(shuō)說(shuō)他的可愛(ài)！他很會(huì)把可愛(ài)賣(mài)給我。不，他還在賣(mài)可愛(ài)給我。不要被他的外表所迷惑。有一次，我們玩老鷹抓小雞的游戲。他來(lái)是鷹，我來(lái)是母雞，兩個(gè)同學(xué)是雞。游戲開(kāi)始，同桌先發(fā)起攻擊。向右跑，向左跑，再鉆到我下面。嘿，一只“雞”被抓住了。現(xiàn)在只剩下一只“雞”。我需要集中精神。然后，我同桌說(shuō)要為我們做點(diǎn)什么，他就在左邊晃了晃。到了右邊，他又鉆了一次，最后一只“雞”被抓住了。啊，這是我“狡猾”又有趣的同桌。
同桌的作文 篇2
自從我和柳奕菲做了同桌之后，我就像變了一個(gè)人似的。你們別急，耐心聽(tīng)我徐徐道來(lái)。
柳奕菲是個(gè)個(gè)子不高，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩。雖然她外表平凡，但大家都非常喜歡她。因?yàn)樗砩咸N(yùn)藏著一種力量，一種能改掉你所有壞習(xí)慣的力量。
換座位之前，我只是個(gè)平平常常的男孩兒，有時(shí)被批評(píng)，有時(shí)被表?yè)P(yáng)。一天早晨，我依然若無(wú)其事地早讀，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，改變我小學(xué)五年的事，就會(huì)在今天發(fā)生。下午，我們正在上團(tuán)課，只聽(tīng)見(jiàn)方老師問(wèn)：“陸徐航，你的視力好嗎？”“好呀，有什么事？”陸徐航回答。方老師又說(shuō)：“下課后你和應(yīng)弈劼?lián)Q個(gè)座位。”陸徐航欣然答應(yīng)。我聽(tīng)到這些對(duì)話(huà)，心想：柳奕菲是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，和她做同桌有點(diǎn)難，我就忍幾天吧，說(shuō)不定就習(xí)慣了。
第一天，我盡量忍住，少說(shuō)了幾句話(huà)。第二天，我本想多說(shuō)幾句，摸摸柳奕菲的底限，結(jié)果不由自主地只說(shuō)了兩三句話(huà)。我想：應(yīng)該是習(xí)慣了。
后面幾天，我發(fā)現(xiàn)了和柳奕菲在一起的好處：我本來(lái)有兩個(gè)壞習(xí)慣：一是愛(ài)說(shuō)話(huà)，二是吃飯慢。我發(fā)覺(jué)現(xiàn)在柳奕菲已經(jīng)把我最大的——也是最嚴(yán)重的問(wèn)題——愛(ài)說(shuō)話(huà)給改掉了。
這就是我的`同桌，如果她和更多像我這樣的男生做同桌，那么她就能幫助更多的同學(xué)。其實(shí)，我和她的關(guān)系——至少現(xiàn)在——還是蠻好的。
同桌的作文 篇3
同桌可以說(shuō)是跟自己緣分最高的，也可能是我們長(zhǎng)大以后最為懷念的，由此可見(jiàn)同桌對(duì)我們的重要性。同桌對(duì)我們成長(zhǎng)的幫助也很大。不過(guò)我的同桌是個(gè)個(gè)例……
我的同桌是全班公認(rèn)智商最低，反應(yīng)最遲鈍的人。他經(jīng)常會(huì)做一些捧腹大笑的事情。他身高不高，長(zhǎng)相不帥，在人堆里一放，沒(méi)人認(rèn)出他，他愛(ài)吃鹵蛋，看著就有些不正常。
在我們軍訓(xùn)的第一天，教官喊了一句：“你們誰(shuí)有手機(jī)，我?guī)湍愠潆姟！彼?tīng)了以后非常開(kāi)心，蹦蹦跳跳跑到我跟前“喂，教官幫我們手機(jī)充電，你還不把手機(jī)拿出來(lái)？”我笑他傻，那是教官欲擒故縱，炸我們看誰(shuí)有手機(jī)。他搖搖頭，直呼不可能：“軍人怎能說(shuō)假話(huà)呢？”我無(wú)可奈何，只能讓他乖乖把手機(jī)拱手奉送，直到他被教官訓(xùn)個(gè)半死，我們實(shí)在忍不住笑將起來(lái)。
還有一次，我們?cè)诖蚯颍驗(yàn)樗粫?huì)打只能站在籃球架下看著。突然球掉到他的.面前，他愣了一下，笑起來(lái)，并很快拿著球拼命往外跑，我們只好去追他回來(lái)，他跑著跑著摔倒了，躺在地上的姿態(tài)跟側(cè)睡似的，我們都笑了，我還以為他也在笑，沒(méi)想到他眼淚汪汪，哭翻了，一個(gè)大男孩，因自己摔疼而哭。你說(shuō)他傻不？
記得那一天，我們班大部分人去燒烤，他同樣做出了許多傻事，我只記得他的手上濺到油，起了手泡，有點(diǎn)欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我們買(mǎi)了個(gè)燒烤的夾子，一次性可夾很多雞翅，就叫他一個(gè)人烤給我們吃，吩咐他注意事項(xiàng)后，我們就玩去了，等我們回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的碗里都有一個(gè)黃金的雞翅，想去給他贊一個(gè)，卻發(fā)現(xiàn)他自己張嘴獨(dú)吞兩個(gè)雞翅，我剛要對(duì)他罵出口，卻發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)雞翅大部分地方都是黑的，能吃到嘴里的幾乎沒(méi)有。原來(lái)，原來(lái)，他把好雞翅給了我們，自己留了壞雞翅。他對(duì)我們竟是這般好，我還差點(diǎn)誤會(huì)了他，一時(shí)間，我對(duì)他有說(shuō)不出的感動(dòng)。
通過(guò)這件事，我懂得了，無(wú)論是怎樣的人，哪怕是“傻子”，也有不傻的一面，像我的同桌。也無(wú)論怎樣的人都希望得到一份平等與尊敬。
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