【優(yōu)】為什么而讀書作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的為什么而讀書作文，歡迎大家分享。
為什么而讀書作文1
我的夢想是做一名醫(yī)生，醫(yī)生可以治病救人，解除病痛，最重要的是可以挽救人的寶貴的.生命。
我的太外公得了癌癥，得知消息時已經(jīng)是晚期了，由于發(fā)現(xiàn)太晚了，錯過了最佳治療時間，最終還是離開了這個世界，當(dāng)時我還小，所以媽媽沒告訴我。長大了，我知道此事后，我希望要成為一名醫(yī)生，我要研究出一套針對老年人的治療方案，這樣就可以幫助像我太外公一樣的老人家，讓他們生活的更幸福、快樂。
但要成為醫(yī)生首先就要用功讀書，知識是成功的基礎(chǔ)，只要我每天進(jìn)步一點點，日積月累，等我長大了，這個理想總會實現(xiàn)的。
為什么而讀書作文2
一次偶然的機(jī)會，我看到了“十萬個為什么”，真的很神秘，讓我著迷。因為我從中學(xué)到了很多。比如地球的總面積是多少，中國的地下森林是怎么形成的，什么是隕石…
有一次玩的時候，我把椅子上的橡皮筋拉長，用手一勾就發(fā)出美妙的聲音。這聲音是從哪里來的.？我覺得“十萬個為什么”不是我的“好老師”？“他”讀完《十萬個為什么》后告訴我，聲音是物體振動產(chǎn)生的，簧片和鋼絲的振動可以發(fā)出聲音，于是樂器手們根據(jù)這個原理發(fā)明了口琴、胡琴、小提琴等等。嗷！原來聲音是振動產(chǎn)生的。
還有一次去老家玩，看到那里的狗一見主人就搖尾巴。這是什么意思？我無法理解。想了想，就去了《十萬個為什么》。原來是因為狗看到客人來了很興奮，迎接客人的時候才搖尾巴。我覺得“十萬個為什么”又幫了我大忙。事實證明，生活中的許多謎團(tuán)都可以在書中得到解答。
似乎《十萬個為什么》真的是一本好書，讓我意識到科學(xué)世界是如此豐富多彩，知識是如此智慧有趣；它教會我，科學(xué)是力量，知識是財富。我喜歡《十萬個為什么》這本書。翻開書，有趣的知識故事讓你迷惑。這本書有趣又博學(xué)，深深吸引著我。“十萬個為什么”豐富了我的知識，開闊了我的眼界，真的是我的“良師益友”！
為什么而讀書作文3
時光荏苒，歲月如歌，快樂的暑假開始了！我想借這個機(jī)會，多看一些有意義的書，增長知識；多多鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力；多多孝敬長輩，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
然而一本《十萬個為什么》引起了我的注意。我就認(rèn)真的看，仔細(xì)的分析，從中我學(xué)到很多知識，懂得很多道理。以前很多不明白的問題，都在這里找到答案。
比如蘋果削皮后為什么會變色？是因為蘋果肉里含有一種鞣酸的有機(jī)物質(zhì)，用小刀削皮時，笑道接觸蘋果，蘋果肉里的鞣酸酒喝到人的貼紙發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成一種黑色的.鞣酸鐵覆蓋在蘋果肉表面。
有吃人的植物嗎？有，在印度尼西亞爪哇島上的奠柏，居然還能“吃”人呢。奠柏長著許多柔軟的枝條，常常的拖到地上，當(dāng)人不消息碰到它，它的枝條就像魔爪似的一起向人的方向伸過去，把人緊緊纏住，是人不能脫身。據(jù)說，當(dāng)?shù)厝烁鶕?jù)他的“脾氣”，先用魚把它喂飽了，就趕快采集他的樹葉，作為制藥的寶貴原料。
黃鼠狼只會偷雞嗎？許多童話把它描寫成大壞蛋，其實黃鼠狼的功勞比罪過大得多。他能捕食大量老鼠，而且捕鼠本領(lǐng)比貓還高。它最喜歡的老鼠是黑線姬鼠，這種鼠能傳播螺體病和出血病。
數(shù)十人類進(jìn)步的階梯，我希望大家都要多讀書，讀好書。為美好的未來奠基。
為什么而讀書作文4
“我們?yōu)槭裁炊x書？”這個問題在心理課上被老師提出時，我們立刻陷入了思考。
這個問題，一萬個人可能有一萬種答案。“為吃飯而讀書”，“為了以后過上好生活而讀書”，“為了賺錢而讀書”，等等平庸的答案。但是，周恩來總理卻給出了一個不平凡的答案。在小時候，周總理總能看到中國人被外國人欺負(fù)，那些外國佬在中國的地盤上肆意妄為。有些中國人為了活命，為了個人利益，投靠洋人，賣國求榮。即使被人家當(dāng)做狗，也感到光榮。年少的周恩來看在眼里，記在心上。感受到了祖國的羸弱落后。當(dāng)老師在課堂上問到他的時候，他清清楚楚地說出了震撼人心的.九個字："為中華之崛起而讀書！”此后，他努力讀書，并毅然走上了革命道路。經(jīng)過幾十年艱苦卓絕的革命斗爭，與毛澤東等革命領(lǐng)導(dǎo)人共同建立了新中國。此后，而現(xiàn)在，我國國力不斷增強(qiáng)，中國再一次成為超級大國，重新屹立在世界的東方。接下來，我們要為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而奮斗。這些被美國人看到了，他們害怕，于是想方設(shè)法地阻止我們進(jìn)步，和我們打貿(mào)易戰(zhàn)，鼓動香港青年發(fā)動暴亂，甚至妄想侵占臺灣。但我們不會害怕，我們依然在進(jìn)步，全世界人民都團(tuán)結(jié)起來，共同抵制美國的暴行。
所以，"我們?yōu)槭裁炊x書"已經(jīng)有了答案，那就是為中國之復(fù)興而讀書！讓我們一起加油！
為什么而讀書作文5
我要為成為一名優(yōu)秀的鋼琴家而讀書。明年我就要考鋼琴十級了，還要準(zhǔn)備英皇考試，雖然準(zhǔn)備的過程很艱辛，但我從未放棄，因為我的夢想是考上圣彼得堡音樂學(xué)院。
我的鋼琴老師曾經(jīng)對我說：“沒有天生的鋼琴家，他們之所以能成為這個領(lǐng)域里出色的人物，一定是通過自己不斷地努力，才會收獲豐碩的果實。”
我對鋼琴老師的話深信不疑。經(jīng)過四年的'鋼琴學(xué)習(xí)，我已經(jīng)掌握了彈奏鋼琴的基本要點，也能快速地識譜。我明白學(xué)習(xí)鋼琴并非易事，它不僅需要扎實的基本功，更需要恒心和毅力。在一次次的練習(xí)中，我的技能得到了提高，意志力也得到了鍛煉。我很高興我的每一次努力、每一次堅持都讓自己收獲滿滿，我深知“道阻且長"，但我一定會堅持下去。
我愿為成為一名優(yōu)秀的鋼琴家而努力讀書！
為什么而讀書作文6
小朋友們，你們挨過父母的打嗎？我可挨過，以前，只要父母打我，我就以為父母不愛我了。直到今天，我讀了《孩子，我為什么打你》這篇文章，才知道媽媽打我是因為愛我啊。
這篇文章講的是一位母親解釋自己為什么打孩子，打孩子的目的'是讓孩子改正自己錯誤的地方。
說到這里，我也想起了我的媽媽。記得有一年國慶節(jié)，學(xué)校放了七天長假，我很快樂，老師也沒留作業(yè)，我回到家趕緊把電視機(jī)打開看電視。哪知道媽媽突然“冒”了出來，看見我在看電視，氣就不打一處來，拿起一把尺子就向我的胳膊打來，我疼得哇哇大哭。打完我還罵著我，讓我進(jìn)屋去學(xué)習(xí)。我心里氣哄哄的想：“學(xué)就學(xué)唄。什么破媽媽，讓我學(xué)習(xí)干嘛打我啊，一點也不愛自己的女兒。”從那以后，我好幾天都不理媽媽。
但今天我看完這篇《孩子，我為什么打你》之后，我深深地后悔了。因為我的媽媽和文章里寫的一樣，打完我，她也難過地哭了，晚上又哄我吃飯，又給我講道理。她打我是為了讓我改掉缺點和錯誤，是愛我，當(dāng)時我卻不理她，多不對啊。
同學(xué)們，請正確的理解媽媽對你的愛吧，母愛是偉大的。
為什么而讀書作文7
讀書是甜的，它使人受益匪淺，收獲知識與快樂。而我，就在那天晚上評委到了甜甜的味道——書的味道。
那是一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我在挑燈夜戰(zhàn)。哈哈，作業(yè)做完咯！我興奮地合上作業(yè)本，把筆一扔，就想出去玩一會兒。這時，我的眼光被書柜里的一本書《死水》吸引住了。我踮起腳尖，努力地想要夠著那本書，使勁地拿了下來。這是聞一多的詩集，詞藻優(yōu)美，但是內(nèi)容卻晦澀難懂。我一個字一個字地看了好幾遍，怎么也搞不懂。哼，我就不信，我看不懂它？我拿出字典和相關(guān)工具書，又翻了起來。這回《死水》里的'每一個字都變得活潑起來，它們仿佛在和我招手。繼續(xù)讀下去竟然越讀越順，我仿佛走在一道崎嶇的小路上披荊斬棘，小路平整起來。詩集的思想感情給了我一個精神世界：詩人的愛國情懷向我走來，復(fù)興中華的愿望卻被惡勢力干擾……我越讀越起勁，讀書給我?guī)淼奶鹞丁鋵嵏泻蜐M足感令我快樂。《死水》讀完了，我不僅收獲了知識，而且嘗到了讀書的甜味，真讓人受益無窮啊！讀書是甜的，正如歌德所說：“讀了一本好書，就是在和高尚的人談話。”它使人收獲知識與快樂，使人受益終生。
為什么而讀書作文8
每當(dāng)看到電視里特種兵為報效祖國而刻苦訓(xùn)練時，我就非常佩服他們。特種兵是我學(xué)習(xí)的榜樣，我為成為特種兵而讀書。
小時候，我就在電視上看到過特種兵。他們訓(xùn)練的時候非常辛苦，但是他們不會停下來，而是不斷向前沖，攻克一個又一個障礙。他們在我們看不到的地方，默默地保護(hù)著祖國的安全，而且特種兵接受的任務(wù)往往很危險，在完成任務(wù)時經(jīng)常會受傷，甚至犧牲自己的'生命。
特種兵保護(hù)國家，守護(hù)人民，給我們帶來了安穩(wěn)、平靜的生活。他們無私無畏為祖國奉獻(xiàn)的精神，讓我敬佩，同時我也想成為他們當(dāng)中的一員。所以我為成為一名特種兵而讀書。
為什么而讀書作文9
我們家有一套《十萬個為什么》。它是一部有許多科學(xué)知識的書，里面的知識包羅萬象，上至天文，下至地理，科學(xué)、地理、動物、植物......許許多多的科學(xué)問題，都可以在《十萬個為什么》里面找到答案,我深愛這一套書。
你知道為什么下雨之后會出現(xiàn)彩虹嗎？沒看《十萬個為什么》的時候我也不知道，還以為真的像奶奶說的那樣：因為你聽話，所以太陽公公獎你的`禮物……讀了《十萬個為什么》以后，我才恍然大悟：其實彩虹是飄浮在空中的小水珠反射太陽光而形成的，因為下雷陣雨，水珠也比較大。陣雨過后，天很快轉(zhuǎn)晴，水珠在空中反射太陽光，所以形成美麗的了彩虹。
讀了《十萬個為什么》，我還知道了“獅子為什么是獸中之王”、“為什么石頭有毒”、“雨和雪是怎樣形成”、“沙為什么會鳴叫”......《十萬個為什么》讓我認(rèn)識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣，真是一本百讀不厭的好書!
為什么而讀書作文10
我以前對科學(xué)毫無興趣，每周僅有的兩節(jié)科學(xué)課，也只是做做作業(yè)，十分無聊。可是，到了五年級，我們開始去科學(xué)教室上課。就是這科學(xué)教室，在這里上的課，我忽然覺得科學(xué)真有趣。
一進(jìn)科學(xué)教室，我就看見了大大小小的量杯，一臺臺排列整齊的顯微鏡，各式各樣的模型······這些一下子吊起了我的興趣。科學(xué)課上，幽默風(fēng)趣的老師、各種各樣的實驗，更是大大的吸引了我。從此，我喜歡科學(xué)了。
接著，我就開始找有關(guān)科學(xué)的書來看。首先想到的，當(dāng)然就是舉世聞名的《十萬個為什么》。
到現(xiàn)在，我已是看了第二遍了，卻仍覺得意猶未盡。這本書語言生動，一個個來自生活的小問題，都是你意想不到的，卻告訴了你一個個科學(xué)道理。
這本書分十大冊，有神秘的宇宙，有美麗的地球，有可愛的動物，有奇妙的植物······
問題也十分有趣，人們什么時候開始洗澡？為什么用水來洗滌？為什么我們要喝水？有沒有透明的'水和透明的鐵？為什么火柴會著火？為什么水能滅火？為什么我們不吃生馬鈴薯？······一連串的奇特問題，詳詳細(xì)細(xì)的解答，讀著這本書，我就覺得是一種享受，我覺得我就像一顆幼苗盡情吮吸著知識的甘霖。
歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”我覺得，讀這本《十萬個為什么》，更像是在身臨其境地與科學(xué)家在談話呢。
我發(fā)現(xiàn)，我已深深愛上了科學(xué)！
從這本書中，我也學(xué)到了好多。我以前對世界所知無幾，可現(xiàn)在，我明白了好多，得到了許多科學(xué)知識，這不正是科學(xué)的力量嗎？我以前信神怕鬼，可現(xiàn)在，我知道，世界上是沒有鬼的，鬼神之說只是神話，這不正是科學(xué)的力量嗎？我以前不愛科學(xué)，總認(rèn)為科學(xué)與我無關(guān)，只是科學(xué)家的事；現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，科學(xué)，其實就與我息息相關(guān)！
科學(xué)，是太陽，在寒冷的時候，我們離不開他；科學(xué)，是大樹，在炎熱的時候，我們需要他；科學(xué)，是甘露，在干渴的時候，我們希望得到他！
讓我們一起，多多了解科學(xué)，深深走進(jìn)科學(xué)吧！記住，我們愛科學(xué)！
為什么而讀書作文11
周恩來總理在十二三歲的時候就開始勤奮、刻苦學(xué)習(xí)，樹立了偉大的目標(biāo)：“為中華之崛起而讀書！”
而今天的我們又有幾個人是這樣想的呢？古往今來，
許多人為了祖國而發(fā)奮讀書，長大后紛紛為祖國作出重要貢獻(xiàn)。他們讀書，不只為自己，而是為祖國，為祖國的繁榮昌盛而讀書。那時，他們的'學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣，但是，他們?yōu)樽鎳x書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。而我們現(xiàn)在，坐在舒適的教室里，有課本，有講臺，有桌椅，更應(yīng)該珍惜這個機(jī)會，好好讀書。
好好讀書，我們可以為祖國效力。如果我們讀書是為了祖國，那么，我們的人生一定會過得輝煌燦爛。我們是祖國的未來，是民族的希望，在不久的將來，我們就要承擔(dān)起祖國現(xiàn)代化建設(shè)的重任。要是我們沒有文化，沒有知識，我們用什么來談我們有能力把祖國建設(shè)得更加美好？要想把祖國建設(shè)好，光有熱情、承諾、目標(biāo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要我們用知識、用才華、用行動去證明。偉人們已經(jīng)為我們鋪下了道路，只要我們沿著他們的足跡，繼承他們的精神，為祖國強(qiáng)大而讀書，我們的一生也能和他們一樣。
讓我們從現(xiàn)在開始，樹立起“為祖國強(qiáng)大而讀書”的志向！
為什么而讀書作文12
“為什么讀書”看到這個標(biāo)題你一定漸漸陷入沉思了吧？答案很簡單，想得多深，答案就有多深。
為什么讀書？我小時候也曾想過這個問題。為什么讀書？為了學(xué)到有用的東西，方便以后生活，漸漸地我發(fā)現(xiàn)其實為什么讀書，還可以這樣想，我說一個小故事：一棵樹，它長一年，只能做成尺子，長十年可以做成椅子，再長二十年就可以做家具了。是不是很奇妙，其實我們就是一棵樹苗，為了充實我們的夢想；為了我們所憧憬的`未來；為了使自己發(fā)光發(fā)亮，我們必須讀書。
為什么讀書？攤開一點說，竟然我們活在這個世界上，為什么我們要選擇窮困潦倒，而不選擇富貴榮華呢？人一世，物一世，我們活著受罪嗎？我們要去追求自己的夢想，享盡人間快樂。但天下沒有免費的午餐。我們可以用讀書多，去交換，算一下，我們辛苦讀書幾十年，后半生就無憂無慮，有名氣，有錢。相反，我們不讀書，一輩子就完了，沒有什么可留念，沒有精彩的人生，你要是會計算也算出來了。所以我們不得不讀書。
自古以來，名人大部分窮人家出生，但因為讀書，而改變了人生，中國不是有句古話是“學(xué)到老，活到老”嗎？這句話代表讀書的重要性。
為什么讀書？這一個耐人尋味的問題，你心中一定有了個準(zhǔn)確的答案吧？不管是什么答案，只要知道了，就要去為人生找到一個答案，讓讀書充實我們的人生。
為什么而讀書作文13
回顧成長的歷程，曾多次被問及過這樣的問題：你是為了什么而活著？似曾記得，第一次應(yīng)對如此問題時的迷茫與不屑一顧，因為那時感覺問及此問題的人亦或無所事事，亦或衣食無憂，而自我都不是。之后，隨著年齡、知識、見識地漸長，自我的價值觀、人生觀、世界觀也慢慢有了雛形，漸漸地懂得了人活著就是要努力去實現(xiàn)自我的人生理想，而對于那時的我們，實現(xiàn)人生理想的最好方式，似乎就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。因此，在很長很長一段時間里，我們似乎就是在為了考上大學(xué)而活。為此，即使是每一天凌晨起床，凌晨睡覺；即使是一個月應(yīng)對四次折磨人的考試；即使是犧牲著自我健康的同時還要忍受著巨大的心理壓力；即使這種活法真的很累很累，可我們也沒有厭倦和選取逃避，仍不甘落后地勤奮努力、不懈奮斗著。為什么呢？因為我們明白那時的我們活著是為了什么！
進(jìn)入大學(xué)后，整天沉浸在大學(xué)生活的安逸、舒適中，自我的人生理想也在不經(jīng)意中漸漸地迷失、湮沒，至于自我為什么活著，已毫不在乎也無暇顧及。那時在自我腦海中，活著似乎就是為了享受如此安逸的生活。
可時光荏苒，安逸的生活就如同精心編制的美夢，當(dāng)你還沒有悠閑去欣賞夢里的風(fēng)景時，就不得不被社會的現(xiàn)實所吵醒。剛步入社會，就不得不去應(yīng)對繁雜的工作、應(yīng)對完全陌生的環(huán)境、應(yīng)對復(fù)雜的人際關(guān)系，接踵而至的當(dāng)然是煩惱、痛苦和煎熬。記得在云桂項目的那段時光，繁重的工作任務(wù)與工作壓力如同天空密布的烏云，把自我壓得都快透但是氣來，最嚴(yán)重時甚至想到了辭職一走了之。當(dāng)然，那段困苦的時光總算是熬了過來，困難、壓力、苦惱過后自然是成長與收獲，可如今回首那些煎熬的時光，仍是百感交集也仍然有很多的困惑，經(jīng)常會思考為什么當(dāng)人面臨如此困苦的境地時，還依然要去堅持呢，難道人活著就是為了承受苦難的嗎？難道必須要在苦難中才能超越自我、提升自我嗎？難道不能退一步海闊天空嗎？人到底是為了什么而活著呢？
生活總是那么的平淡卻又那么的出乎意料，時常會在不經(jīng)意中創(chuàng)造出一些令人雀躍的驚喜，即使你還不懂的“人為什么活著”。而與《人為什么活著》這本書的不期而遇正好淋漓地詮釋了生活中這種驚喜的存在。
《人為什么活著》是近期公司領(lǐng)導(dǎo)推薦給公司員工的一本心靈讀本，其作者為日本“經(jīng)營四圣”之一、京瓷集團(tuán)創(chuàng)始人稻盛和夫先生，該書也是稻盛和夫先生思想精華的凝結(jié)，更是我們廣大青年人砥礪自我的勵志讀本，書中闡述了肉體與靈魂、意識與現(xiàn)實、宗教與科學(xué)、自由與犯罪、欲望與煩惱、逆境與考驗等種種關(guān)系。作者稻盛和夫認(rèn)為人是有靈魂有前生和來生的，人從出生那一刻起就借助一個肉體來不斷提升靈魂的品格與靈性，人的肉體死亡不是真正的死亡，而是代表著步入另一個提升過程的開始。而意識在很多時候是起著決定性作用的。書中也舉了一個關(guān)于醫(yī)生把面粉當(dāng)作藥丸給病人吃竟能治病的.例子。其實現(xiàn)實生活中也有很多類似的例子能夠證明人的意識有時候確實起著決定性的作用。以前有這樣一個報道，一個已婚女性多年不孕，一向盼望有自我的孩子，結(jié)果有一天真的出現(xiàn)了妊娠反應(yīng)，但去醫(yī)院檢查卻發(fā)現(xiàn)并未懷孕。科學(xué)家解釋這種現(xiàn)象成為心理性假性懷孕，這種假性懷孕反應(yīng)與真正懷孕反應(yīng)一模一樣。我們仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)很多事情我們想象成什么樣就會按我們想象的那樣發(fā)展，用心地看待事情，事情就朝用心的方向發(fā)展，消極的看待事情，事情就朝消極的方向發(fā)展。對于宗教與科學(xué)，其實宗教是帶有很多迷信的色彩的，按作者
所說，宗教是在科學(xué)不夠先進(jìn)、人們?yōu)榭朔䦟ξ粗澜绲目謶窒庐a(chǎn)生的。所以宗教與科學(xué)是相互矛盾的，現(xiàn)代社會都提倡科學(xué)，但很多事情用科學(xué)的方法根本就沒法解釋。比如百莫大三角之謎及時光隧道。很多東西都不能用科學(xué)去解釋，而在宗教書籍里卻能得到相關(guān)的答案。對于自由與犯罪，稻盛先生在書中揭示了青少年犯罪的根本原因。他認(rèn)為自由就是人們作惡的理由。青少年犯罪最根本的原因是父母太放縱孩子的自由，使得孩子從小就養(yǎng)成為所欲為的習(xí)慣，而不懂得克制自我某些不好的行為。書中還講述了此刻的父母不讓孩子從事任何勞動，而且很多國家還提倡父母不就應(yīng)讓未成年的孩子參加任何勞動，這也是青少年犯罪的根源所在，因為人只有勞動的壓力下才學(xué)會如何克制自我。確實如此，人的本性趨利避害、好逸惡勞，如果從小不勞動就能要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，這種小孩從小就養(yǎng)成自私自利、以自我為中心的性格，但父母的無限包容并不代表別人的無限包容。當(dāng)與別人產(chǎn)生沖突時，這種人往往采取最極端的方式，所以杯具就發(fā)生了。對于欲望與煩惱，其實自我在很久之前就在想欲望與煩惱的關(guān)系。可能很多人有過這樣的經(jīng)歷，一個人呆在家里不出門倒舒適自在，但一出去，看到琳瑯滿目的東西，而自我又不能把它們?nèi)抠I回來，導(dǎo)致為此
不開心，所以很多時候煩惱都是由欲望產(chǎn)生的。而對于逆境與考驗，其實很少人會期望自我的生活會充滿了驚濤駭浪般的傳奇，大部分人都期望自我的一生平平坦坦，但事實并非如此，每個人都會或多或少地去面臨不一樣的逆境。有些人在逆境中跌倒再爬起，爬起再跌倒，然后再爬起，在這反反復(fù)復(fù)中經(jīng)受住考驗并且成長，最后在逆境中存活；有些人遇到困難后一蹶不振，或許經(jīng)不住一次又一次的考驗，最后還是跌倒。這兩種狀況就跟玩游戲一樣，有些人一路披荊斬棘，不斷戰(zhàn)勝路上的障礙，所以不斷升級，但有些人早早地放下，所以一向停留在最初的階段。
讀完該書之后似乎讓自我以前迷茫、痛苦時的困惑有了些許答案：其實人活著就是為了去承擔(dān)屬于自我的那份職責(zé)，在承擔(dān)職責(zé)的過程自然會經(jīng)歷許多艱難困苦，而這些艱難困苦就如同一道道鑄就高尚靈魂的關(guān)卡，只有當(dāng)你努力的透過了這一道道關(guān)卡，你才能歷練出高尚的靈魂，才能在實現(xiàn)自身人生價值的同時也去幫別人實現(xiàn)他人人生價值，也才能真正地追尋到屬于自我幸福。
正如書中所說：宇宙的造物主將種種考驗加諸在人類身上，然后觀察他們?nèi)绾螒?yīng)對考驗。其實在漫漫人生路中，無論是好的抑或壞的境遇，都是造物主賜給我們的考驗，幸運的際遇與不幸的災(zāi)難在本質(zhì)上同樣都是考驗。一個人如何應(yīng)對這樣的考驗，將進(jìn)一步?jīng)Q定他未來的人生會產(chǎn)生怎樣的變化。其實幸運的比不幸的需要更強(qiáng)的承受力才能經(jīng)得住人生的考驗，因為人類在幸運的環(huán)境中更容易迷失自我。所以不管我們所認(rèn)為的幸與不幸，都不該成為停止前進(jìn)的借口，權(quán)利與金錢也不是我們的奮斗目標(biāo)，我們的目標(biāo)是不斷實現(xiàn)自我價值，提升靈魂的品格與靈性，因為某一天我們的肉體消失了，但我們所創(chuàng)造的價值永遠(yuǎn)在那里，我們的靈魂就不會被遺忘。
為什么而讀書作文14
今天在吃午飯的時候，正當(dāng)我一步一步邁進(jìn)食堂時，突然看見了一個年青男子，這個年青男子引起了我的注意。他身穿紅色t血衫，褐色布褲，年齡和我父親不相上下。從他那蒼白的臉色和憂傷、愁悶的眼神中，我能看出他目前的生活處境。他那亂蓬的頭發(fā)與一身看似幾個月沒有換洗的衣服和那讓人憐憫的眼神就知他現(xiàn)在失業(yè)了，正在為找工作而發(fā)愁，甚至那滿臉的皺紋也是因此而出現(xiàn)。
看見這個叔叔，我就有些自責(zé)了，倘若父親在外打工掙錢也是如此的話，我將是多么的痛苦，傷心，父親為了我們能好好地讀書，寧愿自己一個人受苦，甚至不讓家人知道自己在外受委屈的事。想到這里我的眼眶濕潤了，幾滴淚淚流了下來，生怕同學(xué)看見我在流淚，于是，用衣袖擦干了淚水。
其實，我的心現(xiàn)在真的'好痛，似乎已經(jīng)快要停止了呼吸，我咬緊牙關(guān)硬闖了過來。我真的好想幫助那些失業(yè)了而不知所措的中年人，他們還要面臨許多的問題，要寄錢回家，對自己所受到的委屈不敢吭聲，生怕家人知道，在沒解決這些問題之前，他們還要擔(dān)心自己的衣食住行等一些生活問題。為此，他們愁了又愁，原有的烏黑的頭發(fā)已經(jīng)是少有了，一對原本炯炯有神的眼睛也因飽經(jīng)風(fēng)霜而凹陷下去了，那眼神是多么的憔悴，憂傷，而那光滑的臉已是皺紋滿面了，整個人已是消瘦了好幾圈。
就此，我想到了在我們這個人口數(shù)十億而并不發(fā)達(dá)的國家里，百分之百地肯定有一些人會找不到工作而擔(dān)心，受辱，挨餓。這時，如果用一種可憐他們的眼神和思維去對待他們，是對他們?nèi)烁窈妥宰鸬奈廴韬蛡Α＜榷乙ψx書，干出一番事業(yè)來，去幫助那些需要幫助的人們，盡我所能讓他們幸福生活。
為什么而讀書作文15
書籍是心靈的窗戶，“腹有詩書氣自華”。在我與書籍相識、相知、相戀的過程中，一位年近古稀的老人，對我起到了不可磨滅的啟蒙、指導(dǎo)作用，他就是我的姥爺。
我很敬佩我的姥爺，他是一個很有才華的人。當(dāng)我還在咿呀學(xué)語的時候，是我的姥爺他用一個個方方正正的漢字，為我打開了通往智慧殿堂的大門。
我與書籍的相識，是從漢字開始。姥爺親自剪下一個個小紙片，在紙片上寫下一個個方正的漢字，教我讀、寫。正是從那時開始，方塊字在我心中印下深刻的烙印，激發(fā)了我對文字的興趣。
我與書籍的相知，是在稍大些時。每一個女孩心中，都有一個美麗的童話夢。在那時，姥爺發(fā)現(xiàn)了我對童話、寓言故事的興趣之后，便每天為我讀一篇故事。盡管他有一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，我卻依舊沉浸其中，無法自拔。因為那對于我來說，是天籟之聲。
我與書籍的相戀，是在小學(xué)。隨著年齡的增長，我開始讀一些簡單的古詩。我學(xué)會的第一首詩是《靜夜思》，記得姥爺說：“明亮的月光將光輝灑向大地，灑在詩人的床頭。那潔白的月光從天而降，仿佛是深秋下的霜……”就這樣，姥爺將每一首古詩或變?yōu)樗茐羲苹玫?畫，或變?yōu)槿缭V如泣的歌。漸漸的，我開始獨自接觸古詩。記得當(dāng)我向姥爺背出自學(xué)的第一首古詩時，年近古稀的老人臉上竟現(xiàn)出孩子般的笑臉。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠獨自徜徉在書本的海洋中，我佩服《假如給我三天光明》中海倫的倔強(qiáng)不屈，也喜歡《西游記》中孫悟空的有勇有謀。我愛《飛鳥集》中泰戈爾的低聲傾訴，也青睞于《小海蒂》中海蒂的溫暖陽光……
是姥爺將我?guī)霑械摹包S金屋”，領(lǐng)略書中的“顏如玉”。
因為那位古稀老人，我愛上了讀書。
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