告別母校作文

告別母校作文[實用4篇]

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的告別母校作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

告別母校作文 篇1

　　曾幾何時，瑯瑯的讀書聲在我的耳邊響起；曾幾何時，老師慈祥的面孔在我的眼前浮現；曾幾何時，同學們可愛的笑臉在我的腦子里縈繞。

　　這，使我想起了我無時無刻不思念著的`母校——實小。

　　她，是我就讀了六年的學校；她，是養育了我六年的學校。說起老師，是您使我懂得了應該怎樣做人，是您教給了我許多知識。多少個朝朝暮暮，您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。“含辛茹苦，嘔心瀝血”都形容不了您對學生所付出的心血和汗水。老師，您是一架永不生銹的播種機，在學生的心田里播下知識和理想的種子；您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是慈母，嚴父，辛勤地培育我們。啊，母校！當我剛跨入您的大門時，還是一個年幼無知的孩童，可當我走出您的懷抱時，已成為一名滿懷抱負的少年。

　　假如我是個詩人，我就要用優美的詩句來抒發我對母校的熱愛之情。

　　假如我是個畫家，我就要用各種彩色，描繪出母校最美的畫。

　　假如我是個作曲家，我就要用美妙的音符為母校譜寫一首贊歌。

　　然而，我什么都不是，我只能從現在起，努力學習，將來去報答母校對我的恩情。

　　歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別。

　　感慨萬千，回首往事，如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嚼一枚青果。

　　別了，母校！我親愛的母校！

告別母校作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我的小學生活即將畫上一個圓滿的句號。此時此刻，老師的諄諄教誨，朋友間的真執友誼，一幕幕，都在我的腦海中，讓我依依不舍。

　　“母校”，這個神圣而又偉大的名字，它讓我們有了更好的學習環境，她告訴我們要誠實，要善良，她給了我豐富的知識。

　　還記得，我第一次踏入這個新學校時，我感到無比好奇，同時也感到陌生。從這天開始，以后的每一個清晨，我都會背上書包，迎著清晨的第一縷陽光，高高興興地來到書香四溢的學校。上課時，學校里書聲朗朗；下課了，學校里就充滿了歡聲笑語。

　　回想起小學六年的生活，每一天，每一刻，都是我親愛的母校在陪我度過。母校，她為我們付出得太多太多。有了她，我們才能健康成長；有了她，我們才擁有歡歌笑語；有了她，我們才擁有豐富的知識。如今，我將要離開她，踏上新的路程，揚帆遠航。此時，班主任微笑地對我們說：“同學們，我們今天能相聚在一起，全憑緣份二字，是緣份上我們相聚，讓我結交。我們一起經歷了許許多多的'風雨，現在，雨過天晴了，你們已經不再是雛鷹，你們即將起程，飛向湛藍的天空。現在，我們快要分開了，踏上新的路程，小學生活，是你們童年中最值得回憶的事。”我們被老師的話感動了，在即將離別之際，想著在這里快樂地度過六年，想著一起玩耍，一起經歷了風風雨雨的朋友，想著令人可親可敬的老師，回憶著校園里的一草一木，我不禁流下了咸咸的淚水。

　　我們帶著沉重的心情，依次走到講臺上，說出自己的畢業感言。而我卻只帶著傷感訴說。當我走上講臺時，我的心里特別混知己，就在這時，老師給了我一個鼓勵的眼神，便宜我有了勇氣，大膽地說了出來。于是，我回到座位上時，才知道，我的手已經出了許多汗。

　　我即將起程，走向我新的旅程。假期，我又漫步在校園里，想著以前的日子，真是一段美好的回憶呀！走著走著，我走到大教學樓前的桂花樹下，這使我又想起了桂花盛開的季節，那時，坐在教室里的我們經常聞到桂花的香味，使學習疲憊的我們也變得精神百倍了。

　　別了，我親愛的母校。

告別母校作文 篇3

　　六一告別了，母校告別了。

　　我懷著漫不經心的心情，來接待六一的到來。六一啊，六一啊，你為什么要怎么早的到來呢？你知道你的到來將意味著什么？將意味著你的離去。我是多么不想讓你離去，可是我有辦法嗎？？時間又不能為我逆流！成長又不能因為停住！沒辦法，只有默默的接受這一切，只有默默的接受這殘酷的事實！我是多么不想過著一天啊。六一的這天像一日三秋一樣，過的.很快，晃一下就過去了。

　　同時也意味著我們將離母校而去。我們將離去的時候才發現，原來母校是這沒的美，是這么的令人回味。想一想我們在母校里面發生的事情就對母校產下思念之情。這種情猶如對親人的思念，好比親人還親。母校啊，母校啊。我不知道你長什么樣子，我不知道我還能認得出來你嗎？

　　在這段有限的時間里，我要把你的樣子牢牢的記下來，深深的刻在我的心房。以便我以后來找你的時候可以更快的找出你來。

告別母校作文 篇4

　　轉眼間，六年時光即將匆匆流去，我想繼續留下來，但卻不得不走。望著那裝載著我無數回憶的校園，心中不禁泛起一陣淡淡的憂傷。回憶起浮塵往事，淚落、心灰……

　　當我再度經過他家時，有一股沖動不由得涌上心頭。我想流淚，但“男兒有淚不輕彈”。所有的回憶，在這一刻，統統化為灰燼。轉念一想，他恐怕早已忘卻我們這些人了吧！

　　我十分想在這離別之際，與同學們中我的`好伙伴再相聚一次，一起再瘋一次，瘋這童年中的最后一次。

　　本以為升六年級時會像四升五一樣不再離別、不會分班。但是我想錯了。狠心的校長將我們一些人給分開了。經過了一年，我驚訝地發現，這可能是校長做過最明智的事。我認識了許多新的朋友，他們陪伴我度過了最后的童年時光，謝謝你們！

　　我看著陪我度過了六年的校園，不知怎的，我想進去看一看。一步一步地走下去，走到了廁所旁邊的大樹那里，我想起了五年級那件事。于是，又一重心幕展開了。

　　那時，我經常起得異常晚，來時其他人早已上樓了。沒想到有一天，我突然很早就醒了，到校時，其他人無人到來。

　　我一個人默默地放下書包，擺了擺手，拿起掃把和傘，一步步走向那棵大樹……

　　記得那兒每次下雨，就會有樹葉沙沙地落下。我每次去掃時，就會把水也一起掃進。我開始一步步地進行工作。

　　歷時一小時，我可算是完成了任務。我拿著掃把和傘走了。到班時就傻了，我的考試只有86分，我還掃地干什么？

　　歷時六年，完成了我一生中的小學生涯。從嘴里吐出幾個不清晰的字眼，以表難忘：

　　別了，母校！

　　別了，兒童時期！

　　別了——實小！

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