理想與夢(mèng)作文[精華]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的理想與夢(mèng)作文，歡迎大家分享。
![理想與夢(mèng)作文[精華]](/pic/00/c0edcfeb3_2.jpg)
理想與夢(mèng)作文 篇1
夢(mèng)獨(dú)偏愛敢“癡”者，這讓我想起了一個(gè)故事。
關(guān)于這位高齡老人追求藝術(shù)夢(mèng)想的種種世紀(jì)，我早已有所耳聞，曾經(jīng)的畫師之夢(mèng)在命運(yùn)的巧合碰撞中才出了如今絢爛的煙火。七十載時(shí)光荏苒，他保持不變的所有對(duì)美術(shù)的熱情是對(duì)夢(mèng)想的忠誠(chéng)。追夢(mèng)之路漫長(zhǎng)，唯有敢“癡”之人才能走到最后，盡然身旁流言蜚語，也要大步向前，夢(mèng)由心生，叫走心路，身行心事——“癡”夢(mèng)者可敬，敢“癡”追夢(mèng)，才是人生應(yīng)有的姿態(tài)。
有人若問：為何夢(mèng)獨(dú)偏愛敢“癡”者？我想借兩年風(fēng)靡的“陳歐體”作以揭示：夢(mèng)想，注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲諷，但那又怎樣？就算遍體鱗傷，也要活得漂亮，這一句話講出了如今追夢(mèng)者的心聲，本就堅(jiān)信的旅程總又被摻雜了旁人的閑言碎語，不少人就會(huì)退縮，深知為避免尷尬多斤那些指指點(diǎn)點(diǎn)的人群中，我們聽到那些人逃避后的`歡聲笑語，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，都是夢(mèng)破碎的聲音，而唯有敢“癡”者，可以堅(jiān)守夢(mèng)想，任留言襲來，也可百毒不侵，到達(dá)夢(mèng)路那段的人必定是癡傻之人，也許夢(mèng)不是偏愛他們，而是夢(mèng)只撿到了他們。
理想與夢(mèng)作文 篇2
理想就像一只風(fēng)箏，你不握緊，它就會(huì)離你遠(yuǎn)去；理想，是一艘即將遠(yuǎn)行的小船，在浩瀚無垠的大海里漂流，向你所要的方向努力前進(jìn)。然而，你不去努力，又怎能創(chuàng)造出自己的美好愿望呢？
曾經(jīng)，我的理想如同滿天的繁星：當(dāng)一名畫家，描述出祖國(guó)的壯麗山河；當(dāng)一名作家，寫出心中對(duì)祖國(guó)的熱愛之情；當(dāng)一名科學(xué)工作者，探索祖國(guó)與宇宙的奧秘；當(dāng)一名歌唱家，唱出對(duì)祖國(guó)的真情實(shí)感。然而隨著慢慢地成長(zhǎng)，我也默默為自己定下了一個(gè)理想的.目標(biāo)，它就像一雙雪白的翅膀，永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。
你們知道我為自己定下了什么理想嗎？我的理想便是當(dāng)一名普普通通的小學(xué)教師。這個(gè)信念就像電影鏡頭一般，在我腦海里不停地重播著。我知道，它已經(jīng)深深地烙印在我的心里。我之所以選擇當(dāng)一名教師，那是因?yàn)�，教師能夠傳授給學(xué)生們知識(shí)，用辛勤的汗水來澆灌每一株渴望知識(shí)，渴望成長(zhǎng)的幼苗，讓他們健康快樂地成長(zhǎng)。我知道當(dāng)一名教師是很辛勞的，但對(duì)我而言，無論有多少苦，我都能忍受都能堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁嘈�，只要付出了，就一定能嘗到甜頭。
雖然小學(xué)教師不輕易，但能與學(xué)生們一起游戲，一起學(xué)習(xí)，什么傷心難過的事情都能一笑而過。因?yàn)橛幸活w顆純潔的心來陪著我們一起度過，讓我在工作中重新感受愛的深刻。
因?yàn)閻�，我能更快樂地生活。為了�?shí)現(xiàn)這個(gè)理想，現(xiàn)在我要努力地讀書，長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師為祖國(guó)培養(yǎng)人才，讓我們一起為自己的理想奮斗吧！加油！
理想與夢(mèng)作文 篇3
人的一生有無數(shù)個(gè)夢(mèng),每個(gè)夢(mèng)都承載了無限美好,成功,由夢(mèng)想起航!
夢(mèng)想,是一葉扁舟,渡向遙遠(yuǎn)的彼岸;夢(mèng)想,是一雙翅膀,飛向美好的天堂;夢(mèng)想,是一次旅行,走向成功的終點(diǎn)。夢(mèng)想，是多少人堅(jiān)持一生的信念！
在很小很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是用稚嫩的雙手捧起媽媽幸福的臉龐，把太陽高高掛起，永遠(yuǎn)溫暖她的心房；在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是次次考100分，每次都能抱著好成績(jī)回家；現(xiàn)在,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家！
有一次***，平時(shí)作文扣分從來沒有超過2分的我，作文居然扣了3.5分！這時(shí)，我心中有點(diǎn)惴惴不安，心想：怎么辦？難道我的分?jǐn)?shù)就要這樣在作文上流失嗎？不！我不能在作文上失分！我意識(shí)到了作文的重要，立誓要當(dāng)一名作家。于是，我開始“惡補(bǔ)”作文，買來了《優(yōu)秀作文》，每天堅(jiān)持讀兩篇，拿本本子把好詞好句搜羅起來，每次作文都會(huì)仔細(xì)地看了又看，有沒有錯(cuò)別字？有沒有不通順的'語句？“文章不厭百回改”，等我覺得完美了，我就會(huì)把這篇文章先放在一邊，等過了幾天，我重新拿起這篇文章，就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多的不完美，這時(shí)，我又會(huì)再重新改一遍。
功夫不負(fù)有心人，終于，在我的不懈努力下，我的作文突飛猛進(jìn)，有了一個(gè)新的跨越，離我的夢(mèng)想又更近了一步。我相信，我堅(jiān)持下去，就會(huì)有累累碩果等著我去一一采摘。
我的成長(zhǎng)我的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)是我心中一顆小小的種子，我期待它的發(fā)芽，期待它的茁壯，期待它長(zhǎng)成參天大樹的那一刻！
理想與夢(mèng)作文 篇4
理想是人生導(dǎo)航的燈塔；理想是反映美的心靈的眼睛，每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是什么呢？
我小時(shí)候想到一名老師，威風(fēng)凜凜的站在講臺(tái)上講課；三年級(jí)時(shí)想當(dāng)一名警察，位的卻是那一身漂亮的'行頭；現(xiàn)在我卻想當(dāng)一名哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的博士后……
雖然這個(gè)理想有點(diǎn)遠(yuǎn)大，也遭到了全班同學(xué)的嘲笑，可是著名作家——冰心奶奶；著名歌手——周杰倫；著名科學(xué)家——愛迪生都曾被人嘲笑過，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？我暗下決心，讓別人去說吧，我走自己的路！
美麗干凈優(yōu)雅的哈佛大學(xué)一直是我向往的地方，他成就了99位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者和12位總統(tǒng)，每當(dāng)有關(guān)于哈佛大學(xué)的消息我都非常感興趣；每當(dāng)我見到留學(xué)回來的小麥姐姐是，我都羨慕不已，所以我的新的人生導(dǎo)航的燈塔便是——成為哈佛大學(xué)的博士后，它，引領(lǐng)著我經(jīng)過千千萬萬的風(fēng)雨。
蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想奮斗�！蔽覐慕衿鹨W(xué)習(xí)，為理想而奮斗！魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，總是會(huì)有的�！蔽覐慕褚院笠芽沼嗟臅r(shí)間擠出來，為我的理想而奮斗！
心明如鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)勤佛拭！為這美好的憧憬，圍著崇高的理想，勇往直前，為著理想而努力奮斗吧！
理想與夢(mèng)作文 篇5
夢(mèng)想，就像理想的風(fēng)箏，帶著追夢(mèng)人的期待，帶著對(duì)藍(lán)天的向往，起飛，翱翔！
不知什么時(shí)候開始，就對(duì)那一片蔚藍(lán)的天空有著無限的遐想，向往�？赡芫褪沁@樣，注定我會(huì)成為一個(gè)追夢(mèng)的少年！
也許，是我看過了較多作文、小說,讓我漸漸地想當(dāng)作家。特別羨慕他們寫的文章在雜志上、書本上發(fā)表，被大家所認(rèn)可。所以，自己也渴望著像他們一樣獲得大家的承認(rèn)。
我喜歡寫作文和日記。他們可以記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！有快樂的，有悲傷的`，有幸福的，有哀愁的……現(xiàn)在，我覺得我的作文水平略有提高，對(duì)寫文章的熱情也越來越高漲！記得有次我的讀 后感被 老師表揚(yáng)了，我特高興！那是我寫的《海倫·凱勒;假如給我三天光明>的讀后感》。
當(dāng)作家是我從小的理想、從小的夢(mèng)，隨著我知識(shí)的增加，我感到我離我的作家夢(mèng)一步一步越來越近!
遠(yuǎn)方的未來，早已埋下一顆夢(mèng)的種子、理想的種子，只有我們的努力才可以把理想化作水分與陽光，讓理想茁壯成長(zhǎng)。無論夢(mèng)是否矯情，是否現(xiàn)實(shí)，只要我們認(rèn)真過，努力過，理想便可以繁花似錦。
理想與夢(mèng)作文 篇6
每個(gè)人在不同的年齡段總會(huì)有不同的理想，而我的理想是成為一名宇航員，遨游在浩瀚的太空之中。
也許你會(huì)覺得好笑：“活得好好的，不去干一番正經(jīng)事業(yè)，而去做風(fēng)險(xiǎn)那么大的事情干嘛呢？”而我的回答是：“人生苦短幾十年，不打拼出一番事業(yè)又有什么意義呢？”
從小我就對(duì)那浩瀚的星海所感興趣。站在星光璀璨的夜空之中，我仿佛就是一塊鐵，而星空則是一塊小磁石，把我的思維洗了進(jìn)去。小時(shí)的'我總會(huì)望著星空，思考著哪是金星？哪是銀河？哪是牽牛星和織女星？哪是北斗七星？
現(xiàn)在，逐漸步入高年級(jí)的我，開始密切關(guān)注我國(guó)載人航天事業(yè)的發(fā)展。去年，神舟九號(hào)載人航天費(fèi)查U那發(fā)射了。從它升天直到宇航員景海鵬、劉旺與劉陽出倉(cāng)，除非萬不得已，我必定會(huì)坐在電視機(jī)前觀看。我的偶像就是想楊利偉一樣的航天英雄。
從我的理想是航天員的按一顆開始，我就開始為了它而努力；努力學(xué)習(xí)書本知識(shí)，并在課余時(shí)間多閱讀一些關(guān)于航天方面的書籍。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，心也要想著遠(yuǎn)方�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后！”我相信經(jīng)過的不懈努力，我的理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)！
理想與夢(mèng)作文 篇7
每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)理想，沒有理想的人生是不完美的。理想就像照亮黑夜的明燈，引領(lǐng)我們探索未來。而我的理想則是做一名優(yōu)秀的語文老師。
還記得小學(xué)一年級(jí)上語文課的`時(shí)候，語文老師她總是面帶微笑地向我們問好。在上課時(shí)，我的心里仿佛總是揣著暖暖的春風(fēng)，而她的心里揣著對(duì)我們滿滿的愛意。從那以后，我便種下了一顆名叫“理想”的種子，我悉心地照料著它，只盼它能快快長(zhǎng)大。
后來，我開始認(rèn)真觀察老師是如何上課的：首先要保證自己每天有一個(gè)陽光的好心情，其次要學(xué)會(huì)用生動(dòng)的語言講解枯燥的課程，最后還要在課后請(qǐng)幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生去辦公室“喝茶”。
我記得有一次老師把我叫過去了，原因是我連續(xù)一個(gè)月在語文課上看書、聊天、寫作業(yè)�？衫蠋熃形一卮饐栴}我偏偏答得出來。老師無法，只好把我請(qǐng)去她辦公室“喝茶”了。她對(duì)我說：“你最近上課有點(diǎn)不老實(shí)啊。一顆心能分成四瓣哈，可以啊你�！�
我心虛地笑笑，她接著說：“老師知道你是好學(xué)生，將來求學(xué)的路可以走得很遠(yuǎn)。但你要是能再認(rèn)真一點(diǎn)，就可以走得更遠(yuǎn)了。”看著和藹的老師微笑地對(duì)我說話，我心潮澎湃。這個(gè)老師真是善良盡職�。∑渌蠋熍u(píng)我總是嫌棄得不得了，而這個(gè)老師卻不會(huì)——她是多么地懂學(xué)生的心�。�
而做到這幾點(diǎn)后還得學(xué)會(huì)換位思考：用自己的心去感受學(xué)生的心。如果是我，我一定要學(xué)會(huì)語文老師那陽光般的微笑。因?yàn)檫@個(gè)微笑正是照亮我漫漫人生長(zhǎng)夜的那盞明燈。
理想與夢(mèng)作文 篇8
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明�！�
每個(gè)人都有自己的理想。人類最神圣的遺傳，就是那種使我們善于理想的力量。只要你相信有一個(gè)較好明天會(huì)來臨，那今天的痛苦對(duì)你就算不了什么。對(duì)于那些真正善于理想的人，就是“鐵窗石壁”也不觀作牢獄。
而我也有著美好的理想，張大后準(zhǔn)備當(dāng)一名記者，去世界各地做采訪，這個(gè)理想一直跟隨了我許久，也正是這個(gè)理想讓我時(shí)常不斷的努力。但有時(shí)我也想過放棄它。但信仰至上并鼓勵(lì)我，對(duì)未來充滿憧憬!
發(fā)揚(yáng)我的夢(mèng)想，同時(shí)也努力的實(shí)現(xiàn)!
這種使我向上眺望，往高處奔跑的力量，是上蒼賜予我的。
但理想的能力也是會(huì)被濫用或誤用的，有許多人整天除了做夢(mèng)以外不做任何事。他們把自己的全部生命力，都花費(fèi)在建立那種連自己也不想實(shí)現(xiàn)的.樓房中，他們居住在一個(gè)不自然而虛幻的世界中。就這樣虛度光陰，使其他各種能力僵死，以至最終一無所有。正是這種理想，這種希冀，這種對(duì)較好的日子將要來臨的期盼，才使我們可以保住勇氣，可以減輕負(fù)擔(dān)，可以橫掃攔在我們眼前的荊刺，走上一往無前的康莊大道上。
我們現(xiàn)在所擁有的一切，只不過是過去各個(gè)時(shí)代所有理想的總和。如果沒有夢(mèng)想者，一輩子都只活在罪惡的世界之中。
理想與夢(mèng)作文 篇9
漫天繁星，閃爍著迷人的光芒。在這迷人的夜空下，坐著一個(gè)心理裝滿幻想的我。
聽媽媽說：“我小時(shí)候可聰明了！天生就是當(dāng)博士的料”。年幼的我只知道有一個(gè)名稱叫“博士”，心中卻始終掂不出博士的份量，只知道媽媽希望我當(dāng)博士。一轉(zhuǎn)眼，幾年過去了，初識(shí)畫筆的我，雖將小狗畫成老虎，卻為此得意洋洋，還美其名曰：“這是抽象畫”。
遙遠(yuǎn)的星空掛滿了串串歡笑與問號(hào)，夢(mèng)想著成為畫家。一個(gè)天真無暇的小孩，在美麗的夜空下成長(zhǎng)起來……
初識(shí)課本，懵懂的我并不了解這個(gè)社會(huì)，水晶般的心靈在幻想的花朵里綻放，裝模作樣了解國(guó)家大事，閑著無事亂侃一通的我，對(duì)整天呆在房子里，穿著白大褂，對(duì)著五顏六色的'“水”亂弄一通的人格外羨慕。頑皮的我禁不住又想當(dāng)科學(xué)家了。
看報(bào)紙上說，科學(xué)家可以去南極考察呢！
那——我也想當(dāng)。
將來，我一定會(huì)造出一個(gè)東東，把小草變成冰塊，用冰塊蓋一個(gè)大宮殿來。那樣我們就一起住進(jìn)去，哈哈……，我們天天玩游戲。
笑聲溢滿了湛藍(lán)的天空，明亮的星星哦，閃著迷人的光芒。
如今，我已漸漸長(zhǎng)大，不再是一個(gè)無知的小孩，一個(gè)只在伙伴前吹破天的頑童。我早已明白了做一份職業(yè)的艱辛，無論是畫家也好、科學(xué)家也好，都要付出努力的汗水，也許，天隨人愿，但心如火箭，要經(jīng)受住人間烈火，便會(huì)成功。眺望星空，星星依然亮入玉珠，也許，它也是經(jīng)歷過火爐的煉揉吧！
哦，同樣的星空，同樣的我，不同的我，不同的理想，不同的夢(mèng)。
理想與夢(mèng)作文 篇10
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過一句話：理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向。在從前，我對(duì)自己的理想是一片茫然，學(xué)這個(gè)沒心思，學(xué)那個(gè)不專心，從來都心不在焉，如今我定下了我的理想，我要努力的朝我的目標(biāo)奔去。
我的理想是當(dāng)白衣天使——醫(yī)生。使我產(chǎn)生這個(gè)理想的原因是，當(dāng)我看到那些身患重病的人時(shí)，自己卻無能為力，我第一次感受到了人的生命是那么渺小，從此我立志要當(dāng)一名醫(yī)生，用自己的`智慧來幫助那些身患重病的人，讓他們少一份痛苦，多一份歡笑。
但醫(yī)生這個(gè)職業(yè)并不是很好當(dāng)?shù)摹．?dāng)你盡全力去搶救一個(gè)病人時(shí)，內(nèi)心是多么憂慮，害怕這活生生的一條生命就毀在自己手里。有一次，我看到一條新聞，上面說：因醫(yī)生并未救活病人，家屬拿刀來醫(yī)院砍醫(yī)生。是啊！如果你救活了一個(gè)病人，家屬可能連連給你磕頭。但如果沒有救活病人，家屬就有可能把責(zé)任全推到你的身上。但不管醫(yī)生這份職業(yè)有多么艱辛，我都會(huì)堅(jiān)持自己的初衷，為理想而奮斗�，F(xiàn)在我的任務(wù)是要好好學(xué)習(xí)，將來考上一個(gè)好的大學(xué)去修醫(yī)學(xué)。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要付出努力和汗水，我深信一句話：有志者事竟成。我的理想不是夢(mèng)，只要我努力堅(jiān)持，它將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。正如蘇格拉底說過：這世上最快樂的事莫過于為理想而奮斗。
理想與夢(mèng)作文 篇11
簡(jiǎn)單的一句未來是什么，讓多少人迷途知返，讓多少人重新振作。
夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是我們走向明天走向未來的最大動(dòng)力，也是人為之奮斗的重要的標(biāo)志。
如果你有夢(mèng)想你就會(huì)有一個(gè)好的狀態(tài)，如果你有夢(mèng)想，那就注定你在未來有個(gè)方向，也就注定你在路途中不管遇到什么挫折，都會(huì)是指引你走向成功的太陽，讓你看見光明。
本身作為男孩子的我，當(dāng)人也就對(duì)特別的了解男孩子，每一個(gè)男孩子，從出生到懂事，在到青少年，這幾個(gè)階段的變化，都是不一樣的，作為屬于青少年的我，我對(duì)身邊朋友，兄弟，幾乎都會(huì)向往當(dāng)軍人，當(dāng)警察，那些能使男人熱血沸騰的職業(yè)，屬于半個(gè)成年人的我們，想讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，但是最后堅(jiān)持下來，讓他實(shí)現(xiàn)的又有幾個(gè)。
我們心性尚未成熟，也會(huì)隨著環(huán)境的變換來換自己最初的夢(mèng)想。
如果你能讓自己最初的`夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，那就表你成熟了。
未來嗎？還不如說是明天，都是一樣的概念，我們誰也不知道明天發(fā)生什么，未來會(huì)有什么變化，能出現(xiàn)什么。
未來在走向我們，在一步步靠近，作為追夢(mèng)者，有理想的人，想有自豪的未來，我們有什么理由不努力，不上進(jìn)。
作為最有生命力的我們，怎么能輸怎么能失敗。
“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”——桑提亞哥。
理想與夢(mèng)作文 篇12
每天，我們每天都在夢(mèng)想，夢(mèng)想著自己的付出能有質(zhì)的飛躍。即使前方有斬不盡荊棘藤蔓，踏不盡的坑坑洼洼，數(shù)不清的絆腳石，我都會(huì)一如既往的走下去，堅(jiān)信自己定能到達(dá)成功的彼岸。
在熹微的`陽光里，葉兒輕輕地?fù)u晃，飄搖在春風(fēng)里，最終投入到大地母親的懷抱中�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，零落成泥，不奢求什么回報(bào)，它只記住了大地對(duì)它的哺育之恩，也渴望用自己的生命給予報(bào)答。土壤雖忍受著人們的崛起，卻毫無怨言，經(jīng)歷雨滴的拍打，暴風(fēng)的肆虐，終于在和熙的春風(fēng)里，吐納一地的芬芳。每個(gè)人或事物都有屬于自己的夢(mèng)，也許有些植物一出生就注定為人類，為大地奉獻(xiàn)出自己的生命，這就是它的夢(mèng)，也是它應(yīng)該做的事情。
面對(duì)夢(mèng)想，我們不應(yīng)該只是夸夸其談，天馬行空的想象，而是應(yīng)該腳踏實(shí)地的去奮斗，拼搏。無論多苦多累，都應(yīng)該踏步去追尋。
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的的；只有拼搏，才會(huì)收獲輝煌的成功；只有播種，才有收獲；只有追求，才會(huì)品味轟轟烈烈的人生。夢(mèng)在心中，路在腳下，讓我們用百倍的勇氣去迎接未來的挑戰(zhàn)。相信自己，夢(mèng)在前方！
理想與夢(mèng)作文 篇13
好美的時(shí)光，好美的夢(mèng)，這是我理想中的夢(mèng)。
一天晚上，我已沉沉入睡了，夢(mèng)見自己長(zhǎng)大了，還是一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。那時(shí)我已是一個(gè)知識(shí):淵博，會(huì)管理的人，我把學(xué)校建的漂漂亮亮的。同學(xué)們都在一個(gè)美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，他們個(gè)個(gè)聰明伶俐，人見人愛。每個(gè)老師都是，經(jīng)驗(yàn)豐富，多才多藝， 知識(shí)淵博的人。對(duì)學(xué)生特別負(fù)責(zé)任，既講課好，又讓同學(xué)們都覺得學(xué)校是他們集體的大家園，學(xué)校的景色更是讓人賞心悅目。
下課的時(shí)候，同學(xué)們總像一群等不及的`小鳥一樣飛出教室，看景色，放松心情。 在校門口旁邊擺放著兩盆芬芳的玉蘭花，教學(xué)樓試用金，黃，藍(lán)，紅等顏色建成的，漂亮極了。一上起課來，大家總會(huì)把全部的心思放在課堂上，而在校園的冬角是同學(xué)們玩樂的小天地。那里特別的安全，地上放著高20厘米的海綿就是摔下來也不會(huì)受傷的，在教學(xué)樓的后面有一個(gè)小小的噴水池，水花四濺，落在巖石上，巖石上特別的光滑，被水沖的一塵不染，在噴水池四周種著各種各樣的花和樹那里四季如春，景色宜人，有著大自然的氣息，讓人心曠神怡。早晨同學(xué)們一來到學(xué)校就拿起書，到那里坐在地上，專心致志地讀書，小鳥一天到晚嘰嘰喳喳地個(gè)不停，像是再說：“學(xué)校真好！”我天天跟同學(xué)們?cè)谝黄�，那時(shí)光不知有多美好！
我想我現(xiàn)在應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。�。�(mèng)，我理想中的夢(mèng)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的！
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