小學生六年級家鄉的風俗作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學生六年級家鄉的風俗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生六年級家鄉的風俗作文1
“去年元夜時，花市燈如晝。”元宵節是中國傳統節日，有著悠久的歷史。
傳說，很久很久以前，兇禽猛獸，四處傷害人類和牲畜，人們組成一個隊伍去打它們。一只神鳥因為迷路而降落人間，卻意外被不知情的獵人射死了。
天帝十分憤怒，立即傳旨讓天兵在正月十五這天到人間放火，把人們通通燒死。天帝的女兒知道了，她不忍心，立即來轉告人類，人們大驚失色。最終，一位老者想出了個辦法：正月十五這天，家家戶戶都張燈結彩，這樣天帝就會以為人們被燒死了。
在正月十五這天，天帝往下一看，人間一片火光沖天，天帝笑著走了。人們為了慶祝騙過天帝，每年正月xx大家都會掛燈籠，放煙火來慶祝這個日子。
元宵節的重頭戲都在晚上。到了下午，天剛剛黑的時候，這一條街都燈火通明，舉行猜燈謎的'活動。每一條燈謎都貼在燈上，如果有人猜出來的話，就把那條燈謎摘下來。小孩們都很愛比誰猜的燈謎多，最多可以獎勵一個糖果大禮包。
看完花燈就到了我家鄉有特色的風俗：吃元宵，我們經常在家自己做。首先先拌餡料，和勻后攤成大圓薄片，晾涼后再切成比乒乓球小一點的立方塊。媽媽和舅媽在那兒做著，我們這群小朋友卻等不及要吃了，紛紛上前幫忙。我們把餡塊放入像大篩子似的機器里，倒上江米粉，“篩”起來了。那個大機器抖動著身子，媽媽告訴我們：“餡料在相互撞擊中變成球狀，江米也粘到了餡料的表面形成了元宵。”媽媽邊說邊清理桌子，“元宵寓意著團圓吉利，表達了人們喜愛闔家團圓的美意。”
桌上的菜和元宵漸漸減少，我挺著肚子倚在墻邊，筷子浪漫地擺成了個十字。
“離家三里遠，別是一鄉風。”雖然我在大城市學習，但我應，好好學習，長大后為家鄉建設出一份力。
小學生六年級家鄉的風俗作文2
今日，農歷五月初五，是我國傳統節日——端午節。
我們一家人五點就起床，按照習俗上山去“趟露水”。一路上我用雙手捧起晶瑩的露珠往眼睛上抹，一時間我覺得眼睛好像亮了好多。
回到家門口，我就聞到粽子香味，一進門就看見奶奶做了一桌子好菜專門等我回家吃。我洗過手來到飯桌前，我解了一個漂亮的三角粽子，撒上白糖就津津有味地吃起來。我們一家邊吃邊聊，屋子里彌漫著香噴噴的粽子味和濃濃的.艾香，充滿了端午節的歡樂氣氛。
我一邊吃粽子，一邊看電視。正巧，我看到有一個節目是賽龍舟。這時，媽媽對我說：“你明白賽龍舟、吃粽子的來歷嗎？”我說：“明白呀！相傳龍舟競賽是為了撈救投進汩羅江而死的愛國大詩人屈原。把粽子投進江河，是讓魚、蝦、蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。”媽媽聽了高興地說：“我兒子懂得真多。”
奶奶見我們談得這么開心，湊上來說：“你們明白嗎？端午又稱‘重五’，許多習俗也與‘五’這個數字聯系在一齊。用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。各家要插‘五端’：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。”“這倒是蠻好玩的。”我和媽媽一齊說道。
吃完飯，媽媽給我耳朵上抹了雄黃酒，給我嘴唇上抹涂了唇膏，給我手腕上戴了紅線繩，把我打扮得和粽子一樣香，說這是老古人留下的風俗習慣，期望孩子能健成長。之后爸爸、媽媽和我去散步。一路上，我唱著端午節兒歌：“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”念著念著，爸爸、媽媽也加入其中了。
啊！端午節的學問可真多，我們中華民族的傳統節日真了不起。這一天，我過得真是歡樂呀！
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