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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-06-02 10:17:42 六年級(jí)作文

    六年級(jí)作文錦集9篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)作文錦集9篇

    六年級(jí)作文 篇1

      在學(xué)校里,生長(zhǎng)著一棵棵茂盛的榕樹(shù),它們有小葉榕和大葉榕。這些榕樹(shù)主要生長(zhǎng)在熱帶和熱帶雨林地區(qū)。福建的福州被稱(chēng)為“榕城”,那里有很多榕樹(shù),其中的一棵有幾個(gè)足球場(chǎng)那么大,他們還是小壽星呢!壽命一般都是幾千年。

      清晨,我漫步在僻靜的公園里,一棵棵濃綠的榕樹(shù)便映入了我的眼簾。

      一陣涼風(fēng)輕輕地吹來(lái),有些榕樹(shù)葉飛離了自己的家,悄悄地飄在地上;有些葉子伴隨著“嘩啦嘩啦”的舞蹈之聲,搖搖擺擺;有些葉子則展示著自己美麗的身軀,仿佛在說(shuō):“看,我多美!”榕樹(shù)的葉子是橢圓形的,許多條脈絡(luò)勾勒出葉子綠色的輪廓。綠色使春天充滿(mǎn)詩(shī)意般的美。

      我摸了摸粗糙的樹(shù)枝,它就像一條珍珠線(xiàn),而葉子就是串在線(xiàn)上的珍珠,顯得格外耀眼。我輕輕地?fù)崦厣闹鞲桑路鹉苈?tīng)到有血液在榕樹(shù)里流淌的聲音,這是一棵有生命力的大榕樹(shù)。

      榕樹(shù)生長(zhǎng)了一年又一年,它的樹(shù)干有些駝了,猶如一位老爺爺,長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡須”。而它的'黑灰色的氣根都向下垂著,像少女輕柔的長(zhǎng)發(fā),像嘩嘩流淌的瀑布……

      榕樹(shù)有旺盛的生命力,它的根莖深深地抓著泥土。不管有多大的風(fēng),它都安然無(wú)恙地茁壯成長(zhǎng),吮吸著雨露和陽(yáng)光。榕樹(shù)真像一位英雄,面對(duì)困難不屈不撓,堅(jiān)強(qiáng)不屈,去迎接最后的勝利。

      榕樹(shù)雖然沒(méi)有櫻花那么艷麗,沒(méi)有垂柳那樣多姿,但它樸素的精神卻深深地影響著我,直達(dá)我心靈的深處。

    六年級(jí)作文 篇2

      不懂詩(shī)詞,怎能知春秋事跡?不懂詩(shī)詞,怎能品文化精髓?不懂詩(shī)詞,怎能感天地草木之靈動(dòng)?不懂詩(shī)詞,怎能見(jiàn)流彩華章之精美?

      “剪不斷,理還亂,是離愁。別是一番滋味在心頭。”你孤身一人站在樓上,看著那道彎月,內(nèi)心深處的痛苦與孤獨(dú)全都溢出來(lái)。滿(mǎn)園的秋色被鎖在了院子里,就如同你降宋后的不自由。天下人都在懷疑你,猜忌你,可誰(shuí)又能體會(huì)到李煜你的哀愁。

      “風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。”是你,荊軻。你那堅(jiān)決的背影越來(lái)越談,但卻是那樣筆直。易水河畔站立著燕太子和老百姓,他們?cè)跒槟阚`行。刺殺秦王的任務(wù)如何艱巨,其實(shí)在你心中早已有答案了對(duì)嗎,不然你怎會(huì)走得如此決絕。

      “壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。”岳飛你終于贏了,你那國(guó)家河山破碎的奇恥大辱終于報(bào)了。你的.氣勢(shì)磅礴、出語(yǔ)不凡的壯志豪情深深地感染著我們。那種暢快淋漓,氣勢(shì)不減,余響不絕。

      豪邁奔放的唐詩(shī),委婉纏綿的宋詞,悲哀真切的元曲,如火焰熊熊,如明月皎皎,如星輝燦燦。品讀詩(shī)詞,讓我們與慢慢長(zhǎng)河中的人物,來(lái)一場(chǎng)完美的邂逅。

      六年級(jí):靈之幽夢(mèng)

    六年級(jí)作文 篇3

      此心安處是吾鄉(xiāng)。

      ——題記

      高樓大廈,車(chē)水馬龍,人來(lái)人往,川流不息,這些帶著繁華氣息的詞,都不能形容我的家鄉(xiāng)。是啊,一個(gè)三線(xiàn)都不算的小縣城,又能有多么發(fā)達(dá)呢?可就是這樣一個(gè)小城,如最尋常的白開(kāi)水一樣,平淡而真實(shí),溫暖而必需。

      家鄉(xiāng)是水,包羅萬(wàn)象。

      小城里,不知不覺(jué)就修起了許多現(xiàn)代化建筑。連鎖酒店,高檔小區(qū),大型購(gòu)物廣場(chǎng)……它們的到來(lái)并未使其它建筑黯然失色,反而帶動(dòng)周邊都活躍起來(lái)。同樣,山坡上星星點(diǎn)點(diǎn)的民房,雖然低矮,也未使小城灰頭土臉。在夜晚,山坡上亮起一盞盞燈,小城就像融進(jìn)了星河里,格外美麗。無(wú)論是什么樣的事物,小城總能像水一樣,包羅其中,不見(jiàn)突兀。

      家鄉(xiāng)是水,溫柔可親。

      每年,我總要從家鄉(xiāng)去往他鄉(xiāng),見(jiàn)識(shí)不一樣的風(fēng)景。可每每出門(mén),晚上在酒店住下后,最想吃的不是自助餐,而是用家鄉(xiāng)的小米和黃豆熬成的米湯。可能有些沒(méi)出息,但米湯,真是最能讓我感到離家近些的食物了。

      每次旅游歸來(lái),往往已是深夜。還未下高速時(shí),只要看見(jiàn),哪怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了高速收費(fèi)站頂那兩個(gè)亮亮的紅色大字,我的心兒就逐漸放松下來(lái),不再有游子在外無(wú)所依的空洞了。一過(guò)收費(fèi)站,媽媽肯定關(guān)掉了導(dǎo)航,坐在副駕駛上略有睡意——一看就是高懸的心放下的表現(xiàn)。爸爸也終于不用害怕走錯(cuò)了路,拐錯(cuò)了彎,因?yàn)樘煜履倪有比這里更讓他熟悉的地方呢?

      連接線(xiàn)上的燈光不斷地親吻著我們的車(chē)子,就像母親在親吻從他鄉(xiāng)歸來(lái)的`游子。到了小區(qū),停好車(chē)。推開(kāi)車(chē)門(mén)的一瞬間,我總覺(jué)得帶起的風(fēng)也那樣親,那樣軟,絲毫不像異鄉(xiāng)的風(fēng)又硬又冷。無(wú)論離家多遠(yuǎn),小城總像水一樣,溫柔可親。

      家鄉(xiāng)是水,上善若水。

      走在小城的街頭巷尾,到處都很平和,我從不曾見(jiàn)過(guò)小城里有乞丐一類(lèi),這是大城市中絕對(duì)見(jiàn)不到的。我不知道沒(méi)有流浪漢光顧的原因,但我想,即使有,也一定會(huì)被人溫柔以待。小城里的人,上善若水。

      有一句話(huà)叫“看遍他鄉(xiāng),更愛(ài)故鄉(xiāng)”,有一句詩(shī)是“此心安處是吾鄉(xiāng)”。我的家鄉(xiāng)像水,包羅萬(wàn)象,溫柔可親,上善若水。無(wú)論我離鄉(xiāng)多遠(yuǎn),她都像水一樣,牢牢包住我的心,令我魂?duì)繅?mèng)嬈地思?xì)w。

    六年級(jí)作文 篇4

      在我八歲的時(shí)候,媽媽希望我能學(xué)習(xí)一樣樂(lè)器,所以帶我來(lái)到琴行。琴行里有許許多多的樂(lè)器,看得我眼花繚亂。最后,在我精挑細(xì)選之下選擇了“鋼琴”。

      我被它那龐大的外型、精美的翻蓋、潔白的琴鍵,深深地吸引。看到第一眼我就愛(ài)上了它,從此我踏上了學(xué)習(xí)鋼琴的道路。 鋼琴擺在我家最顯眼的位置。每當(dāng)坐在鋼琴前,翻開(kāi)它那精美的翻蓋之后,心中總會(huì)產(chǎn)生一種自豪感。鋼琴上有五十二個(gè)白琴鍵和三十六個(gè)黑琴鍵,像是八十八個(gè)淘氣的精靈,在我雙手的指揮下聽(tīng)從我的命令,跳出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。 從當(dāng)初的單手練習(xí),到后來(lái)的雙手配合,我漸漸地發(fā)現(xiàn),原來(lái)這八十八個(gè)精靈真的很難對(duì)付。

      我開(kāi)始退縮了,坐在鋼琴前,皺著眉頭,撅著嘴巴,狠勁地砸著琴鍵,彈著支離破碎的'鋼琴曲。媽媽看到我這個(gè)樣子非常著急。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,只有你不想努力做的事,沒(méi)有你做不成的事。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就選擇放棄,只要努力克服現(xiàn)在的困難,將來(lái)一定會(huì)成功。”我聽(tīng)完媽媽的話(huà),從新喚起了對(duì)鋼琴的熱愛(ài)。開(kāi)始加倍努力,遇到不熟練的曲子,我會(huì)反反復(fù)復(fù)地練習(xí),直到彈地流暢為止。

      現(xiàn)在聽(tīng)著自己彈地動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲,仿佛自己像是天空中那自由的小鳥(niǎo)在藍(lán)天里愉快地飛翔。心情格外地愉悅,格外地興奮。 通過(guò)學(xué)習(xí)鋼琴,磨練了我的毅力。使我在做其他事情的時(shí)候也會(huì)堅(jiān)持不懈,努力克服困難。我更加熱愛(ài)鋼琴了,我會(huì)沿著鋼琴之路一直走下去。

    六年級(jí)作文 篇5

      水是生命之源,從小我就與水結(jié)下了不解之緣。

      我特別喜歡下雨的天氣,我認(rèn)為雨是最浪漫的,也是最具有詩(shī)情畫(huà)意的。下雨時(shí),我總會(huì)合上傘,讓雨落在我的身上,盡情的享受它給我?guī)?lái)的快樂(lè),雖然全身都濕透了,但是這對(duì)我的心情卻沒(méi)有任何的影響。我喜歡雨,喜歡那種濕漉漉的感覺(jué)。雨下的很大時(shí),我會(huì)靜靜的坐在窗前,默默地看著它;雨停了,天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,猶如雨沐浴后換上的新裝。

      小時(shí)候,我很喜歡和伙伴們一起在夏天打水仗,在驕陽(yáng)下的我們,絲毫沒(méi)有被太陽(yáng)打倒,若無(wú)其事的玩著。玩累了,我們就躺在門(mén)前的草坪上說(shuō)笑,然后繼續(xù)享受著水給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。每次都是濕淋淋的回家,從那時(shí)我便發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深的愛(ài)上了水,從此我的生活再也離不開(kāi)水了。

      一天又一天,我漸漸的長(zhǎng)大了。不知為什么,無(wú)論我受了什么委屈,都不愿對(duì)別人說(shuō),只是會(huì)到一個(gè)安靜的地方默默的流淚,這時(shí)水又悄無(wú)聲息的靠近了我。

      萬(wàn)事皆有靈,水也是一樣。科學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):當(dāng)我們給水以感謝、贊美、關(guān)愛(ài)等美好的語(yǔ)言時(shí),水的結(jié)晶體是既美麗又規(guī)整的六角形狀;但當(dāng)我們給水加以討厭、痛恨及悲哀的信息時(shí),水就變成了十分散亂、難看的`結(jié)晶體。更奇怪的是,當(dāng)科學(xué)家不用語(yǔ)言和文字而只用意念給水試驗(yàn)時(shí),水依然能夠感受到給它的好壞信息。

      水是流動(dòng)的,仔細(xì)看它,你會(huì)覺(jué)察到一種生命感,那是大地母親的血脈,水流動(dòng)的潺潺聲又仿佛是大地母親的脈搏。水流動(dòng)時(shí)給人的感覺(jué)總是歡愉的,我的煩惱也常常會(huì)隨著水而流走,消失不見(jiàn)。

      我相信,你們也已經(jīng)愛(ài)上了這可愛(ài)而美麗的水了!親愛(ài)的朋友,每年的三月二十二日就是水的生日——世界水日,讓我們一同為水準(zhǔn)備一份驚喜吧!從現(xiàn)在起,珍惜我們身邊的每一滴水!

    六年級(jí)作文 篇6

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我?guī)е鶄(gè)“寶貝”——鴨寶寶,在溫哥華的街頭漫步,走著走著,我們來(lái)到了一條馬路。

      正要過(guò)馬路的時(shí)候,我的兩個(gè)“寶貝”突然失足,跌入了旁邊的下水道里,我還稀里糊涂的,什么都不知道。

      這時(shí),我的孩子們突然嘎嘎嘎地大叫起來(lái)。我一回頭,看見(jiàn)我的兩個(gè)孩子不見(jiàn)了,其余的孩子示意我到下水道旁邊去。我往下水道一看,我的'兩個(gè)孩 子竟然在里面,并且還在不停地掙扎,它們用翅膀不停地拍打水面,好像在說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阙s快來(lái)救救我們!救救我們!”

      看到這驚險(xiǎn)的一幕之后,我驚慌失措。不過(guò),我很鎮(zhèn)靜了下來(lái),不停地在想辦法。突然,我靈光一閃,想到了一個(gè)好辦法。我急忙地跑向一個(gè)正在巡邏的巡警,我叼著他的褲腿,把翅膀指向下水道那邊。巡警似乎意識(shí)到了什么,跟我來(lái)到了下水道旁,他一看,幾只鴨寶寶正在拼命地掙扎。“不行,得想辦法馬上把它們救上來(lái),要不然它們就被水沖走了。”巡警急得額頭上都滲出了汗珠。正巧,附近有一個(gè)商店,巡馬上拿 來(lái)一個(gè)魚(yú)網(wǎng),把我的孩子給撈了上來(lái)。

      我的孩子得救后,我走到巡警身邊,嘎嘎嘎地叫,輕輕地拍動(dòng)翅膀,好像在說(shuō),巡警,謝謝您,要不是您,我就再也見(jiàn)不到我的鴨寶寶啦。

      過(guò)后,旁邊的路人和巡警目送著我們一搖一擺地上路了。我們時(shí)不時(shí)地回頭,看著那些幫助、關(guān)心我們的人,我們的心中有一種說(shuō)不出的溫暖…….

    六年級(jí)作文 篇7

      一覺(jué)醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)我變成了一只身長(zhǎng)滿(mǎn)黑毛的猴子。我抬起頭,看見(jiàn)我那長(zhǎng)長(zhǎng)的手和尾巴,還有一雙大得嚇人的腳,我翻過(guò)身,用手支撐起身體,用后腿站起來(lái),可沒(méi)有保持平衡摔下了床。

      我摸著被摔疼的腦袋,“希望沒(méi)吵醒我媽媽。”我想。我又爬起來(lái),手腳并用,模仿著人猿泰山的樣子爬行,我竟成功了,我走出門(mén),忽然聽(tīng)見(jiàn)爺爺迷迷糊糊的說(shuō):“誰(shuí)?誰(shuí)在那里?”我輕聲說(shuō):“是我,爺爺。”沒(méi)想到我的聲音略微變得有點(diǎn)像電視里那些猴子嚎叫的聲音。我又說(shuō):“我去晨跑了。”“哦——”

      我總算出了家門(mén),我走到街上,街上空無(wú)一人,我心里暗暗高興。我從樹(shù)上往下望,“咦?我怎么到樹(shù)上來(lái)了?”我十分好奇的想著,我跳下樹(shù),突然一個(gè)人走了出來(lái),我馬上躲進(jìn)了樹(shù)叢里,我自言自語(yǔ)的嚷嚷道:“我今后怎么辦呢?莫非要一直躲下去嗎?”我原來(lái)的`好奇,逐漸變?yōu)榱藫?dān)憂(yōu)。我迷迷糊糊的睡了過(guò)去。

      我睜開(kāi)了睡眼,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)中午了,我打算下午去保護(hù)林去找那些山里的猴子。

      下午,天氣炎熱,人們便都回家了,我開(kāi)始行動(dòng)了,我在樹(shù)叢的陰涼處向保護(hù)林的方向爬去。不料,我被巡察的警衛(wèi)電暈了過(guò)去。

    六年級(jí)作文 篇8

      荷花,開(kāi)放在夏季,它亭亭玉立,是純潔的象征。暑假我和舅舅一家去植物園賞荷花。

      首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條碧綠的毯子,還不時(shí)有陣陣清香撲面而來(lái)。走進(jìn)細(xì)看,或許是因?yàn)榍耙惶煜逻^(guò)雨的緣由,呀!荷葉上居然還有一些晶瑩剔透的小露珠在蹦來(lái)跳去,像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),那朵朵荷花都躲在荷葉的背后,像一個(gè)個(gè)害羞的少女。看!這些荷花有的才冒出一點(diǎn)嫩尖,可愛(ài)極了;有的已經(jīng)長(zhǎng)得手掌般大。一陣風(fēng)裊裊吹過(guò),荷花隨風(fēng)而舞,似舞又靜,妙之無(wú)語(yǔ)。還有的已經(jīng)全部綻放,一副生機(jī)勃勃的樣子,一旁的荷葉圍得緊緊的,好像是忠誠(chéng)的衛(wèi)士時(shí)刻保護(hù)著她們的荷花仙子!

      再細(xì)看荷花,它們顏色淡雅,千姿百態(tài),有的'潔白無(wú)瑕,像云朵一樣純潔;有的粉嘟嘟的,像孩子的臉一樣可愛(ài);有的只是一個(gè)青里泛白的小花苞,含苞欲放;有的已經(jīng)盛開(kāi),花瓣全部簇?fù)碓诨ㄈ镞叄桓幸恍╅_(kāi)得早的荷花,花瓣已經(jīng)脫落,露出碧綠碧綠的蓮蓬。

      此時(shí)此刻,我不禁想起了楊萬(wàn)里的名句:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”

      啊,我愛(ài)這純潔的荷花,愛(ài)它的亭亭玉立,更愛(ài)它那“出污泥而不染,濯清漣而不妖”的精神!

    六年級(jí)作文 篇9

      我有很好的環(huán)境可以研究蟬的習(xí)性。一到七月初,蟬就占據(jù)了我門(mén)前的樹(shù)。我是屋里的主人,它卻是門(mén)外的統(tǒng)治者。有了它的統(tǒng)治,無(wú)論怎樣總是不很安靜的。

      每年蟬的初次出現(xiàn)是在夏至。在陽(yáng)光曝曬的道路上有好些小圓孔,孔口于地面相平。蟬的幼蟲(chóng)就從這些圓孔爬出,在地面上變成完全的蟬。蟬喜歡頂干燥、陽(yáng)光頂多的地方。幼蟲(chóng)有一種有力的工具,能夠刺透曬干的泥土和沙石。我要考察它們遺棄下的儲(chǔ)藏室,必須用刀子來(lái)挖掘。

      這小圓孔約一寸口徑,周?chē)稽c(diǎn)土都沒(méi)有。大多數(shù)掘地昆蟲(chóng),例如金蜣,窠外面總有一座土堆。這種區(qū)別是由于它們工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口開(kāi)始,所以把掘出來(lái)的廢料堆積在地面。蟬在幼蟲(chóng)是從地下上來(lái)的,最后的工作才是開(kāi)辟大門(mén)口。因?yàn)殚T(mén)還未開(kāi),所以不可能在門(mén)口堆積泥土。

      蟬的隧道大都是深十五六寸,下面較寬大,底部卻完全關(guān)閉起來(lái)。做隧道的時(shí)候,泥土搬到哪里去了呢?為什么墻壁不會(huì)塌下來(lái)呢?誰(shuí)都以為幼蟲(chóng)用有爪的腿爬上爬下,會(huì)將泥土弄塌了,把自己的房子塞住。其實(shí),它的動(dòng)作簡(jiǎn)直像礦工或鐵路工程師。礦工用支柱支撐隧道,鐵路工程師用轉(zhuǎn)墻使地道堅(jiān)固。蟬同他們一樣聰明,在隧道的墻上涂上灰泥。它身子里藏有一種極粘的液體,可以用來(lái)做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根須上,為的可以從根須取得汁液。

      能夠很隨便地在穴道內(nèi)爬上爬下,這是很重要的。它必須先知道外面的氣侯是怎樣的,才能決定可以出去曬太陽(yáng)的日子來(lái)到?jīng)]有。所以它工作好幾個(gè)星期,甚至幾個(gè)月,做成一圈涂墁得很堅(jiān)固的墻壁,以求適于上下爬行。隧道的頂上留一層一指厚的土,用來(lái)抵御外面的惡劣氣侯,直到最后一剎那。只要有一些好天氣的消息,它就爬上來(lái),利用頂上的薄蓋去考察氣侯的情況。

      假使它估量到外面有雨或風(fēng)暴——纖弱的幼蟲(chóng)脫皮的'時(shí)候,這是一件頂重要的事情——它就小心謹(jǐn)慎地溜到溫暖嚴(yán)緊的隧道底下。如果氣侯看來(lái)很溫暖,它就用爪擊碎天花板,爬到地面上來(lái)。

      它臃腫的身體里面有一種汁液,可以用力抵御穴里的塵土。它掘土的時(shí)候,將汁液噴灑在泥土上,使泥土成為泥漿,于是墻壁就更加柔軟。幼蟲(chóng)再用它肥重的身體壓上去,使?fàn)泥擠進(jìn)干土的罅隙。所以,它在地面上出現(xiàn)的時(shí)候,身上常有許多潮濕的泥點(diǎn)。蟬的幼蟲(chóng)初次出現(xiàn)于地面,常常在鄰近的地方徘徊,尋求適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)——一棵小矮樹(shù),一叢百里香,一片野草葉,或者一根灌木枝——脫掉身上的皮。找到就爬上去,用前爪緊緊地把握住,絲毫不動(dòng)。

      于是它外層的皮開(kāi)始由背上裂開(kāi),里面露出淡綠色的蟬體。頭先出來(lái),接著是吸管和前腿,最后是后腿與折著的翅膀。這時(shí)候,除掉尾部,全體都出來(lái)了。

      接著,它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍,翻轉(zhuǎn),使頭部倒懸,折皺的翼向外伸直,竭力張開(kāi)。然后用一種幾乎看不清的動(dòng)作,盡力翻上來(lái),并用前爪鉤住它的空皮。這個(gè)動(dòng)作使尾端從殼中脫出。總的過(guò)程大概要半點(diǎn)鐘。

      這個(gè)剛得到自由的蟬,短期內(nèi)還不十分強(qiáng)壯。在它的柔弱的身體還沒(méi)有精力和漂亮的顏色以前,必須好好地沐浴陽(yáng)光和空氣。只用前爪掛在已脫下的殼上,搖擺在微風(fēng)中,依然很脆弱,依然是綠色的。直到變成棕色,才同平常的蟬一樣強(qiáng)壯了。假定它在早晨九點(diǎn)鐘占據(jù)了樹(shù)枝,大概要到十二點(diǎn)半才扔下它的皮飛去。空殼掛在樹(shù)枝上,有時(shí)可達(dá)一兩個(gè)月之久。

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