媽媽的什么半命題作文優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的媽媽的什么半命題作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的媽媽一直是個(gè)十分獨(dú)立的人，她的過(guò)去是“野蠻生長(zhǎng)”，沒(méi)人處處管理。接下來(lái)我要介紹媽媽的三間小屋，這是給了我媽媽一生影響很大的三間小屋。
第一間小屋
這一間小屋在她爺爺?shù)拈w樓上。
母親出生在一個(gè)背山面水的村子，據(jù)媽媽回憶，她的爺爺是村里的木匠，媽媽的家有厚實(shí)的木板做的樓板，主臥室有一個(gè)30公分寬的樓梯，樓上南邊糧倉(cāng)旁有一個(gè)小門，通往隔壁的小閣樓。小閣樓上有一張大方桌，背靠著一個(gè)書柜，書柜二三米高，兩層。童年的媽媽喜歡跑到這兒看書。剛開(kāi)始她看她叔叔的語(yǔ)文書，有一次看到魯迅的《藤野先生》，夏天怕蚊子的時(shí)候，媽媽學(xué)著把自己藏在被子里，只留兩個(gè)鼻孔出氣。但母親悶得太熱太慌，沒(méi)有成功。漸漸地，她不滿足于看課本里的文章，開(kāi)始看厚厚的書，什么《十二樓》啦，《三國(guó)演義》啦，《紅樓夢(mèng)》啦……一頭栽進(jìn)去。雨天，無(wú)處可去，可只好呆在小閣樓，更是享受著精神的盛宴。
第二間小屋
高中時(shí)，在學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)里。
因?yàn)槟赣H從小喜歡看書，大一點(diǎn)時(shí)，立志要走出農(nóng)村。
轉(zhuǎn)眼，小屁孩長(zhǎng)成了將高考的高中生。因?yàn)橐呀?jīng)高三，她的英語(yǔ)卻一直不好，母親便在學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)里，獨(dú)自拿著英語(yǔ)書研讀，在深夜，在周末，在閑暇時(shí)。她為了自己的大學(xué)夢(mèng)費(fèi)盡心血，記單詞，背語(yǔ)法，做閱讀。一個(gè)人在暗地里默默努力，一年不到的時(shí)間，她憑著自己的自律，自己的堅(jiān)持，從一個(gè)英語(yǔ)的渣渣變成了一個(gè)“學(xué)神”。通過(guò)一年的不懈努力，母親終于考上了211。
從此離開(kāi)了農(nóng)村，向著理想的自己出發(fā)。
第三間小屋
這間小屋是大學(xué)旁居民樓的樓頂。
媽媽上了大學(xué)，想要自食其力，不靠父母。也為了可以更加了解社會(huì)和自己的就業(yè)方向，母親在長(zhǎng)沙當(dāng)家教。不畏酷暑，不畏嚴(yán)寒，日夜奔波。暑假借住在朋友家——大學(xué)旁的居民樓。頂樓，沒(méi)有空調(diào)。每一次上課都為日后站上講臺(tái)積累了經(jīng)驗(yàn)；每一次奔波都是對(duì)毅力的考驗(yàn)；每一天都是成長(zhǎng)和歷練。在母親津津有味的講述中，令我記憶猶新的還是那“百家飯”：
媽媽和她的同學(xué)一起，拿著一個(gè)大盆子到食堂打飯，幾個(gè)同學(xué)圍在一起，一勺一勺地分著吃，同學(xué)生活雖苦卻其樂(lè)融融......
小閣樓見(jiàn)證了媽媽初入閱讀世界的懵懂；學(xué)校的小倉(cāng)庫(kù)見(jiàn)證了她初為理想而作的努力；那頂樓炎熱的房間見(jiàn)證了她的自立和樂(lè)觀......無(wú)數(shù)這樣的小屋，成就了現(xiàn)在的她——我的媽媽。
成長(zhǎng)不是溫室花朵的經(jīng)歷：有一些事一定出自于自己的熱愛(ài)；有些事情一定要自己扛下來(lái)；有一些時(shí)間一定要自己靜下來(lái)，獨(dú)自成長(zhǎng)，野蠻成長(zhǎng)。也許比現(xiàn)在對(duì)我這樣的喂養(yǎng)，更有成長(zhǎng)的味道。
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