四年級(jí)的作文精品(9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1
我小弟弟今年六歲了,讀小學(xué)一年級(jí)。他聰明、活潑、可愛,別看他年齡小,可說起話來有板有眼的,總愛和別人理論,就連我這個(gè)當(dāng)姐姐的也常常成為他的嘴下敗將,為此我就給他起了一個(gè)綽號(hào)”吹牛大王“。
有一次數(shù)學(xué)測(cè)試我考砸了,下課后被老師叫到辦公室訓(xùn)斥,弟弟以為我要被罰,就跟了過去。當(dāng)老師訓(xùn)斥完后,我弟弟就說:”老姐,你怎么這么笨,這么容易的題你都能做錯(cuò),真丟人!“我頓時(shí)氣不打一處來,怒吼道:”就你能,你來做做看?“老師一下子也被逗笑了,就問他:”你會(huì)做嗎?“他上前看了看說:”你們這是四年級(jí)的題,我才上一年級(jí),當(dāng)然不會(huì)做了。“老師就說:”我給你出一道一年級(jí)的題,你來做做,6+7等于幾?“老師話音剛落,弟弟就答道”等于13.“老師又問:”18+6等于幾?“弟弟略微想了一下就說:”等于24“。老師臉上露出驚異的笑容,不停的說”聰明,這孩子就說聰明!“弟弟聽后高興地一蹦一跳的走啦。
一天放學(xué)后,弟弟跑到媽媽面前,神秘的`對(duì)媽媽說:”媽媽,告訴你一個(gè)好消息,我當(dāng)俺班里的’老大‘了“。媽媽聽后一臉不解,就問他:”怎么,你和別的同學(xué)拜朋友了?“。他說:不是,老師夸我學(xué)習(xí)好,讓我到講臺(tái)上給同學(xué)們領(lǐng)讀,這不是’老大‘嗎?。媽媽聽后大笑起來,原來這就是弟弟說的”老大“呀!
弟弟總是愛炫耀,所以我給他起”吹牛大王“的綽號(hào)一點(diǎn)也不為過。
四年級(jí)的作文 篇2
在我的相冊(cè)里有一張珍貴的照片,那是我和媽媽在醫(yī)院的合影。
記得那是去年一個(gè)大雪紛飛的晚上,爸爸到縣城辦事,媽媽在香菇棚忙碌,我和幾個(gè)小伙伴打雪仗,堆雪人,玩了一個(gè)下午,鞋子,衣服濕透了,夜里發(fā)起高燒,家里沒有退燒藥。我又得過肺炎,一發(fā)燒就得輸液,這可急壞了媽媽,打電話叫救護(hù)車,醫(yī)院說風(fēng)雪太大,沒法出車。情急之下,媽媽用一件大衣把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,背起我深一腳,淺一腳向兩三里外的醫(yī)院跑去,路上幾次險(xiǎn)些摔倒。也許是性急,也許是太累,媽媽一個(gè)趔趄摔倒了,在倒地的一瞬間,媽媽一個(gè)急轉(zhuǎn)身,自己重重摔在地上,而我卻摔在媽媽身上。媽媽掙扎著站起來,不顧自己摔疼沒有,先拍打我身上的雪。問我摔疼了沒有。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,終于到了醫(yī)院,掛了急診,醫(yī)生給我打了退燒針,又掛上輸液瓶,我迷迷糊糊睡著了。等我一覺醒來,天已大亮。我看到媽媽趴在床邊已經(jīng)睡著了,我輕輕動(dòng)了一下,媽媽就醒了,她睜開布滿血絲的'眼睛,趕緊摸摸我額頭,感覺不燒了,媽媽一顆懸著的心才放下,如釋負(fù)重,長(zhǎng)出一口氣,我撲到媽媽媽的懷里。淚水奪框而出,正好護(hù)士進(jìn)來查房,用手機(jī)拍下這溫馨感人的一幕。
這是一張最珍貴的照片。
四年級(jí)的作文 篇3
媽媽終于給我家裝上電腦啦!看到漂亮的電腦,我高興地手舞足蹈。可是,沒過多久,我便高興不起來了。這是為什么呢?看了我的故事,你就會(huì)知道了。
一天晚上,我正在玩“**飛車”,玩得正高興時(shí),電腦突然發(fā)出一陣急促的警報(bào)聲,我沒放在心上,可電腦老是自動(dòng)關(guān)機(jī),搞了半天,原來是電腦的殺毒軟件發(fā)出來的聲音。這個(gè)殺毒軟件非常安全,如果你一分鐘之內(nèi)不打開它的工作窗,它就會(huì)在保護(hù)電腦的情況下自動(dòng)關(guān)機(jī)。就連我的爸爸媽媽也是受害者。有一次,爸爸正在打一篇重要的稿子,就要接近尾聲時(shí),這個(gè)殺毒軟件又“嘟嘟嘟”地響起來,結(jié)果,老爸又得重打。還有一次,媽媽正在網(wǎng)上查一份演講稿,準(zhǔn)備“照貓畫虎”整理稿子時(shí),電腦又“嘟嘟嘟”地開始“抗議”。
還有更讓我欲哭無淚的'事情呢!現(xiàn)在想起來還痛心不已。
記得又一次,我跟同學(xué)約好一起上**聊天,突然,“安全小衛(wèi)士”又來了!還伴隨著“嘟嘟嘟”的警報(bào)聲。接著又出來一個(gè)提示欄——“您上網(wǎng)已經(jīng)超過十分鐘,如果不關(guān)閉計(jì)算機(jī),我們將進(jìn)行強(qiáng)制關(guān)機(jī),且二十分鐘不得開機(jī),對(duì)您造成的不便……”,我還沒看完,電腦便不近人情地黑了臉。
我的電腦就是這樣——“讓人歡喜讓人憂”!
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng),而我做過的夢(mèng)就像天上的星星一樣多,其中令我印象最深刻、最難忘的夢(mèng)就是那晚一個(gè)可怕的夢(mèng)。
一天早上,我吃得太撐了就去上學(xué),去了學(xué)校不一會(huì)兒就上課了,上了課不到十分鐘就聽到一個(gè)超大的聲音。老師出去一看,是一架大飛機(jī)往下降,越來越大。老師連忙讓我們逃命。我們爭(zhēng)先恐后地往出跑,剛要下樓梯,就落下一個(gè)炸彈,我前面的人被炸得滿身都是血,把樓梯炸得面目全非。我們趕緊從另一個(gè)樓梯下,又一個(gè)炸彈向我扔來。我驚恐萬分,忽然一個(gè)人用超大的力量拉起我,那個(gè)人就是我最好的朋友李浩宇。我們邊跑邊哭,終于都下來了。最后又有一個(gè)炸彈,把一大半的人炸死了。我更傷心了。我們鉆到了一個(gè)縫隙里,外面炸彈轟隆轟隆地爆炸,我探出頭一看,我的.老師,我的同學(xué),我的朋友……一個(gè)個(gè)都倒在血泊中。我淚如雨下,傷心欲絕……
“譽(yù)兒,醒醒……”媽媽的聲音將我從夢(mèng)境拉回現(xiàn)實(shí)。還好,可怕的一幕原來只是個(gè)夢(mèng)啊!差點(diǎn)把我嚇?biāo)懒耍”绕饓?mèng)境中的一切,我更喜歡現(xiàn)實(shí)中美麗和諧的校園。今后,我會(huì)更加珍惜這一切,更加努力地去學(xué)習(xí),讓我們的生活永遠(yuǎn)安寧!
四年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在新興,那里的旅游勝地?cái)?shù)不勝數(shù)。例如:國(guó)恩寺、藏佛坑、金水臺(tái)溫泉……其中,最美的還是要數(shù)神仙谷。
神仙谷位于新興縣六祖鎮(zhèn)西南部的筆架山,是一個(gè)山清水秀、奇峰怪石、樹高葉茂的山谷。來到神仙谷,你肯定會(huì)被那里的美景所吸引,流連忘返,蕩氣回腸。
走進(jìn)神仙谷,你會(huì)看到許多鮮花正在向你招手呢。沿著進(jìn)山谷的石頭小路往前走,兩旁的石頭真是千姿百態(tài)。首先映入眼簾的是“雙獅守堂”的兩塊大石頭,就像兩只威武的獅子守護(hù)在谷口。往前走還會(huì)見到很多奇形怪狀的石頭,有的叫“神仙腳印”,有的叫“將軍椅”,有的叫“神龜石”,還有的叫“玉盤拖仙桃”……
沿小路到谷口,面前群瀑錯(cuò)路、奇山異石、翠竹參差、密林繁茂。由左邊的山徑穿林而上,不久,只見前有兩大巨石相會(huì),擋住去路,兩石之間有一個(gè)圓洞,名叫“神仙窟”。盡管你平時(shí)傲氣逼人,要過此關(guān),也得俯首折腰!據(jù)說,這仙洞很神奇,你在洞前虔誠(chéng)的許愿,然后鉆過去,無論用什么方法,只要背不觸頂,順利通過此洞,就算不犯上,你所許過的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
拜別仙洞,繼續(xù)上行,層層瀑布如碎玉摧冰,不知何處是源。,瀑布從高處像一條白線飛瀉而下,疑是天宮所賜,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,身臨此景,你將會(huì)忘卻勞累,望景陶醉。
沿著彎彎曲曲的'小路走,就會(huì)看到小溪。那溪水如同牛奶一般,溪水還很清,清的可以看到水底里的的沙石和水草,要是你把溪水往臉上潑,你會(huì)覺得溪水很清涼。
在神仙谷內(nèi)發(fā)現(xiàn)大批黑桫欏樹,這批億年前恐龍時(shí)代、屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物的黑桫欏樹,其多數(shù)生長(zhǎng)在海拔六七百米高的山谷溪流、瀑布邊和濕潤(rùn)的陡峭山崖上。約有上千棵,其中幾棵有四五米高、黑褐、樹干筆直,甚為罕見。
神仙谷的奇山、秀石、茂林相互滲透,其意境、神韻、靈氣有機(jī)融合,構(gòu)成了一幅多層次、多方位的天然畫卷。
我愛可愛的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)那美麗的神仙谷!
四年級(jí)的作文 篇6
你知道嗎?我們學(xué)校可美麗了!
一進(jìn)校門,首先引入眼簾的是一座水池。
這座水池人們都稱他為“8字池”,因?yàn)檫@座“8字池”很像個(gè)“8”字,所以人們都稱他為“8字池”。
8字池里面有一座雕像,雕刻著兩位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,一名少先隊(duì)員的手里拿著一本書,希望我們小學(xué)生能好好地學(xué)習(xí),考出自己最好的成績(jī)。另一名少先隊(duì)員的手里拿著一條接力棒,希望我們同學(xué)能夠再接再勵(lì)。
8字池里有幾只仙鶴,那幾只仙鶴展開翅膀,好像要飛到哪里去。
8字池里還有幾座假山,假山上還有幾棵小樹,真美啊!
8字池里還有小雨兒呢。小魚兒在假山下游來游去,在水里活蹦亂跳,真悠閑啊!
啊!美麗的校園,美麗的.“8字池”,我們都在贊美你!
四年級(jí)的作文 篇7
夜幕降臨了,我躺在床上,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 夢(mèng)里,我眼前出現(xiàn)了一個(gè)小機(jī)器人,我正想要問那個(gè)小機(jī)器人我的所處位置,機(jī)器人就已經(jīng)對(duì)我說:“你好,小朋友,我是22世紀(jì)的機(jī)器人,現(xiàn)在我的主人邁克讓我來接你到22世紀(jì)游 一番。”說完,只聽“嗖”的一聲,我們來到了22世紀(jì),一位小朋友伸出手來和我握了握手,對(duì)我說:“你好,我的名字叫做邁克,我現(xiàn)在來帶你游 一下22世紀(jì)的風(fēng)光吧!”說完,邁克帶我走出他的`家,一出門我不禁嚇呆了,因?yàn)榉孔尤计诳罩小?/p>
這時(shí)邁克似乎看出了我的疑惑,笑著對(duì)我說:“別驚訝,未來的房子全都是造在空中的,這是科學(xué)家們經(jīng)歷了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)研究出來的一種可以飄在空中的房子,我們想出去只要靠一對(duì)翅膀就可以了。”說完,就從機(jī)器人手中拿過一對(duì)小翅膀插到我的身體上面,頓時(shí)我感到自己像小鳥一樣可以飛翔了。一下子往空中飛了過去,只見小河清澈見底,樹林茂密,一問邁克原來是因?yàn)楝F(xiàn)在的人類制造了一種以吃垃圾和廢氣為生的魚兒,我仔細(xì)一看果然下面有一個(gè)機(jī)器小魚。它正在吃著廢氣呢,不一會(huì)兒,就沒有廢氣了。正當(dāng)我在為現(xiàn)代人的智慧所稱贊的時(shí)候,我忽然失去了翅膀,一下子掉下了湖,我嚇得大叫一聲:“救命。”頓時(shí)我從夢(mèng)里驚醒。
我想這要是真的那該多好啊,以后我們一定要好好學(xué)習(xí),讓這一切成為現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)的作文 篇8
早就盼望著能去中國(guó)最大的城市上海旅游,現(xiàn)在正好趕上國(guó)慶節(jié)放假,終于可以如愿以償啦!
從古香古色的城隍廟到現(xiàn)代風(fēng)格的南京路,從雄偉壯觀的“東方明珠“到風(fēng)景迷人的上海外灘,還有讓人大開眼界的科技館、水族館和世界先進(jìn)的磁懸浮列車……一切都讓我激動(dòng)不已,感慨萬千,難忘的上海之旅。
然而,其中給我留下最深印象的要數(shù)充滿著科學(xué)與智慧的科技館了。從分類齊全的各類展館到觀看巨幕電影,無一不表現(xiàn)出科技的力量。這里我喜歡的是巨幕電影《深海獵奇》。所有的觀眾都戴上了一副保護(hù)眼鏡,電影一開始便帶領(lǐng)你一下子鉆到了海底。一只只游動(dòng)的水母就象到了你眼前一樣,我不禁站起來用手去抓,真是太神奇了!各種千奇百怪的魚游來游去,一簇簇色彩絢麗的珊瑚、水草,讓人賞心悅目……短短四十分鐘的巨幕電影讓我大開眼界,心曠神怡!
另外,“東方明珠”、磁懸浮列車、城隍廟、外灘等景觀也同樣深深地印在了我的腦海中。
短暫的'上海之旅讓我深深地體會(huì)到現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展,使越來越多的城市變得魅力無窮!我也要加倍努力地學(xué)習(xí),將來用自己的雙手把我的家鄉(xiāng)盤錦建設(shè)得象上海一樣美麗!到那時(shí),大家一定要記得來做客喲!
四年級(jí)的作文 篇9
Hi!我是一滴雨水,晶瑩剔透看起來像一顆珍珠,滴在人們身上感覺很清涼,但也有人討厭我。
一到下雨天,我便落在花姐姐、小草弟弟和樹哥哥身上,它們非常喜歡我,我也喜歡它們。
我落在小湖里和魚兒對(duì)話,與青蛙在海草里玩耍,在石頭上和小蝦睡覺,還流入江河與其它雨水奔跑,向大海出發(fā)。撓撓小朋友的小腳丫,躺在舒服的沙子上,等待太陽(yáng)出現(xiàn)再飛上藍(lán)天。
有一天,我睡在云朵里,突然落到了一個(gè)臭水溝里,“真臭,把我的衣裳都弄臟了!”我捂著鼻子埋怨道。
隨著水流,我沖出了一個(gè)大水塘,“大水塘!小魚,青蛙和小蝦我來了!”我興奮地手舞足蹈。可是,小魚都不見了,青蛙呱呱地離開了,“青蛙叔叔,你別走,還玩捉迷藏嗎?”“小雨水呀,這里變樣子了,你的魚朋友被捉去吃了,小蝦都死了,離開吧!”我抬頭一看小蝦都浮在水面,“你怎么啦?小蝦?”“別問了,沒用了。”青蛙搖了搖頭。
我又流到了江河,“嘩”一股水流向我沖來,“哇,好高,快下來!”我害怕得全身顫抖。“發(fā)洪水啦!快跑哇!”我俯身望了望人們,“為什么他們都害怕我!”我心里想著。
我又沖進(jìn)大海,“呼,終于到了。為什么會(huì)這樣?”我問道。大海媽媽把我擁進(jìn)懷里,“孩子,你的家鄉(xiāng)沒有了,看,人們?nèi)永o我,讓我衣冠不整。飛上天吧,不要下來了。”
我一邊默默的`回味著媽媽的話,一邊等待太陽(yáng)的到來。人類呀,請(qǐng)保護(hù)我們,讓地球更美好,不然會(huì)害人害己,愛惜我們等于愛惜自己。希望你們能改正。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)四年級(jí)作文12-12
四年級(jí)作文11-07
四年級(jí)的作文11-05
(經(jīng)典)四年級(jí)作文09-02
四年級(jí)的作文【精選】09-11
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文10-14
四年級(jí)作文[精選]09-28
四年級(jí)的作文(精選)10-31
【精選】四年級(jí)作文10-18
(精選)四年級(jí)的作文11-06