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    敘事作文

    時(shí)間:2024-05-28 17:35:03 敘事

    敘事作文(優(yōu)秀10篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的敘事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    敘事作文(優(yōu)秀10篇)

    敘事作文 篇1

      養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”,今天終于盼來(lái)了期待已久的游戲節(jié),在我們的心中早就憋著一股勁,要為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn),多拿第一名,參賽選手們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng),他們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng),摩拳擦掌,準(zhǔn)備著游戲節(jié)的大比拼。

      五、六年級(jí)開(kāi)始準(zhǔn)備比賽,我們四年級(jí)則在休息區(qū)看比賽。“嘟!”隨著一聲哨響,五、六年級(jí)的活動(dòng)便如火如荼地進(jìn)行著,一旁的觀眾也按捺不住,開(kāi)始?xì)g呼雀躍起來(lái):有的同學(xué)大聲喊著加油,有的同學(xué)則拍手叫好,還有的同學(xué)站立起來(lái),揮舞著小拳頭,為自己班鼓勁······比拼得相當(dāng)激烈,其中最引人注目的`是“抱球接力”游戲,瞧,選手們都咬緊牙關(guān),屏住呼吸,奮力地把籃球遞給后面的同學(xué),完成的同學(xué)左顧右盼,關(guān)心著班級(jí)的球遞到哪兒了,最后,五(3)班獲得了這項(xiàng)比賽的冠軍。

      終于,輪到我們四年級(jí)了,同學(xué)們都迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)中央,開(kāi)始了比賽。前兩項(xiàng)滾輪胎和跳大繩,我們靠著頑強(qiáng)地拼搏和團(tuán)結(jié)一心,都取得了第一名的好成績(jī),就看下一場(chǎng)運(yùn)籃球比賽。隨著裁判的一聲令下,我們的鄭漢一馬當(dāng)先,以最快的速度奔向前方,繞過(guò)障礙物,奮力向我們這邊跑來(lái),又把球遞給了下一位同學(xué),同學(xué)們都一個(gè)個(gè)拼盡全力,我心里緊張極了,心想:會(huì)不會(huì)沒(méi)有接到球而讓大家失望?會(huì)不會(huì)讓別的班同學(xué)嘲笑我?“宋健,接球!”汪晉伊大喊一聲,我回過(guò)神來(lái),連忙接過(guò)球向前方?jīng)_去,又瀟灑地跑回來(lái)遞給盧延,最后,因鄭陽(yáng)洋把球撞到障礙物上而只取得第三,可惜,我的“三連冠”夢(mèng)破滅了。

      團(tuán)體游戲節(jié)活動(dòng)結(jié)束了,我們依依不舍地回到教室,欣喜寫(xiě)滿我們每一個(gè)人的臉,我們的付出,終于開(kāi)了花,結(jié)了果,而操場(chǎng)上的歡笑聲和加油聲,仍在耳邊激蕩,經(jīng)久不息······

    敘事作文 篇2

      每次都是這樣,時(shí)間越是緊迫,我卻越是松懈!

      還有十二天就是期末,然而我的知識(shí)還沒(méi)有很牢固,做一張簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)卷子,卻無(wú)法做到滿分,特別是那些數(shù)學(xué)題,幾乎都不會(huì)做的樣子!然而,我卻總是在浪費(fèi)時(shí)間!

      昨天背誦背誦,背誦背到喉嚨痛,現(xiàn)在聲音都變了!然而,我今天才發(fā)現(xiàn),其實(shí)我昨天也就背了三科而已!才發(fā)現(xiàn)自己的效率好滴好滴,怎么就制備了三科,而還有七科等著我,而還有那么多的試卷等著我,然而,昨天才七點(diǎn)就一直玩手機(jī)到十點(diǎn),都不知道自己在干什么。自己到底在干嗎啊!后來(lái)回到房間,竟然沒(méi)有心情去寫(xiě)卷子,反而做起了手工,折紙,還做了好幾個(gè)獨(dú)特的'信封,然而,卻是一些毫無(wú)意義的事情,為了證明自己是在浪費(fèi)時(shí)間,我寫(xiě)了幾封信。好吧!我又犯了......

      不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我才靜下心來(lái)學(xué)習(xí),到了十二點(diǎn),才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好慢,自己貌似做了好久,但是,卻才復(fù)習(xí)了十幾頁(yè)的錯(cuò)題,更何況,那些錯(cuò)題其實(shí)是自己復(fù)習(xí)了一遍又一遍的,甚至可以背誦出來(lái)的!然而,時(shí)間就這樣過(guò)去了,一天過(guò)去了!我不知道別人是怎么過(guò)得,我害怕,我害怕會(huì)失去,我真心害怕!我總覺(jué)得自己如果不努力,將會(huì)面臨著像噴泉那樣的感受,被別人捧地高高的,但嗖的一下就掉了下來(lái)!

      早上一睡睡到將近十點(diǎn)!因此,也沒(méi)有心情去復(fù)習(xí),有意義的,應(yīng)該是完成了歷史圖冊(cè)里面那些又代表新的題目吧!然而,背單詞的時(shí)候,卻無(wú)法靜下心來(lái),那幾百個(gè)單詞,竟然就花了一個(gè)鐘頭!純吶純,你在干什么你可知道!

      本來(lái)就想吧!不發(fā)表作文了,這幾個(gè)星期,至少在期末來(lái)臨之前我不應(yīng)該花太多的心思在無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的上面,然而,我發(fā)現(xiàn),沒(méi)了作文庫(kù),我的時(shí)間貌似都不充實(shí)了!

    敘事作文 篇3

      我愛(ài)好畫(huà)畫(huà),以前我用樹(shù)枝在地上畫(huà),慢慢我就覺(jué)得畫(huà)畫(huà)更有趣兒了,我便讓媽媽給我買了彩筆,我拿了一些紙,先畫(huà)了一個(gè)大大的熊,在它旁邊畫(huà)上了一朵又一朵的小花,在最上方畫(huà)了紅紅的太 陽(yáng),畫(huà)是畫(huà)好了,底頭一看,怎么弄的`滿身都是筆油,真倒霉,不知媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我畫(huà)畫(huà),還是批評(píng)我衣服臟。總之,我很高興。

    敘事作文 篇4

      歷史就如一杯咖啡,你喜歡的話,它會(huì)為你香味四溢,而當(dāng)你討厭時(shí),它則會(huì)苦味無(wú)窮。

      我是10歲愛(ài)上了歷史,那天,我看到爸爸的床頭柜上有一本《明朝那些事》,我開(kāi)始出于好奇,隨便翻了幾頁(yè),可沒(méi)想到,我竟然一個(gè)字都看不懂。于是我去請(qǐng)教爸爸,爸爸說(shuō):”歡仔,你要從一字一詞中去體會(huì)它的意思,知道嗎?“我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      我開(kāi)始研究這本書(shū),用心的體會(huì)它的意思,沒(méi)想到,爸爸的話還真起了作用,不知道怎么回事,或許是腦子開(kāi)竅了吧,我一下子明白了,只用了兩個(gè)星期就把這本書(shū)讀完了。我自豪的說(shuō)給爸爸聽(tīng),爸爸告訴我:”讀一本書(shū),不要只讀一遍就把它丟到一邊,在書(shū)本中,還有許多你未發(fā)覺(jué)的”寶藏“,所以,讀書(shū)要多幾遍。“我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      《明朝這些事》這本書(shū)從朱元璋出生講起,到崇禎皇帝自縊明朝滅亡。以史料為基礎(chǔ),以年代和具體人物為主線,并加入了小說(shuō)的筆法,對(duì)明朝十七帝和其他王公權(quán)貴和小人物的命運(yùn)進(jìn)行全景展示,尤其對(duì)官場(chǎng)政治、戰(zhàn)爭(zhēng)、帝王心術(shù)著墨最多,并加入對(duì)當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)制度、人倫道德的演義。

      記得朱元璋曾經(jīng)有一句座右銘:你的就是我的,我的還是我的。朱元璋靠著這樣的邏輯,天下一點(diǎn)一點(diǎn)的被他收入囊中。他是成功的,它的邏輯也被很多人信奉者。

      朱元璋最令我佩服的是他的各種本領(lǐng):果斷、讓朱元璋能在危險(xiǎn)的情況下做出最正確的判斷;堅(jiān)持、能讓他在僵持時(shí)打破僵局;冷靜、能讓他有準(zhǔn)確的策略。這三樣寶物、合起來(lái),能讓你在戰(zhàn)場(chǎng)上完美地指揮出應(yīng)敵的.方法,假如任何事中,都具備果斷、冷靜和堅(jiān)持會(huì)讓你在困境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。在這三個(gè)本領(lǐng)前,相信無(wú)論怎樣的困難都回迎刃而解,最后將登上成功的彼岸。

      朱元璋還教會(huì)了我自信,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我相信我是對(duì)的”。在通往勝利之門(mén)的路上,你會(huì)撿到很多鑰匙,這些鑰匙有的古色古香,有的金光閃閃,但只有一把才能打開(kāi)那扇勝利之門(mén)。當(dāng)你引領(lǐng)大軍作戰(zhàn),當(dāng)百萬(wàn)生靈的一切掌握在你的手中,當(dāng)你只有一次嘗試的機(jī)會(huì),沒(méi)有多少人能不緊張,而在戰(zhàn)爭(zhēng)中,只有一個(gè)時(shí)機(jī)是最適合的,如果失敗了,你將失去一切。但朱元璋卻在關(guān)鍵時(shí)刻毫不緊張,他相信了自己的決定,是自信,使他一步一步地走向皇位。

      因?yàn)椤睹鞒@些事》這本書(shū),我愛(ài)上了歷史。歷史就如一把傘,它會(huì)為我撐出一片晴朗的天。

    敘事作文 篇5

      從前,我一直認(rèn)為備份是最不優(yōu)秀的。什么人只能當(dāng)備份?如果有人這樣問(wèn)我的話,我一定會(huì)毫不猶豫的回答:“最不優(yōu)秀的人,表現(xiàn)不好的人,可有可無(wú)的人,總之不是主角就對(duì)了。”可在那一年的寒假,我的這個(gè)想法徹底被顛覆了。

      在小學(xué)時(shí)四年級(jí)的寒假里,朝陽(yáng)區(qū)政府舉行了一個(gè)春節(jié)聯(lián)歡會(huì),在我們學(xué)校選出了十五名同學(xué)去給朝陽(yáng)區(qū)先進(jìn)人物頒獎(jiǎng),我被選上了,心中不禁暗自歡喜。

      我們一共排練了半個(gè)月,在那半個(gè)月里,我每天都在不停的練習(xí):微笑、側(cè)身走正步、手捧鮮花的姿勢(shì)……由于我非常重視這件事,所以我做的比其他的同學(xué)都要好,老師也不只一次的表?yè)P(yáng)我,最后還決定讓我第一個(gè)出場(chǎng),某大型國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

      終于盼到演出的那一天了,我和媽媽很早很早就到了現(xiàn)場(chǎng),在老師的指揮下,我們進(jìn)行了最后一次彩排,我們剛剛站好隊(duì),就聽(tīng)見(jiàn)一位老師對(duì)我說(shuō):“你頒獎(jiǎng)的嘉賓不一定會(huì)來(lái),因?yàn)樗α耍匀绻粊?lái),就參加不了頒獎(jiǎng),到時(shí)候你要是沒(méi)看到他,你就閃到一邊去,讓后面的同學(xué)直接上。”

      聽(tīng)到這個(gè)消息,我傷心極了,心里很不是滋味。我辛辛苦苦排練了這么多天,為的不就是這一天嗎?怎么會(huì)這樣呢?我做的明明就是最好的,為什么、為什么不讓我上了呢?那么多天付出的辛苦就要白費(fèi)了,想到這,我突然感覺(jué)到我的眼淚正在向外面涌,不行,我不能哭,我極力控制住了我的情緒。

      也就是在那一瞬間,我想起了二零零九年春晚的那個(gè)小品——我心飛翔。在二十五萬(wàn)人中選出十六人作為我國(guó)第一代女殲擊機(jī)飛行員參加國(guó)慶閱兵,但在這十六名女飛行員中要選出一名作為備份,我又突然想到了做備份的.那位大姐姐說(shuō)的話:“備份也光榮,如果我飛了,就意味著這當(dāng)中有一個(gè)人飛不了,為保證國(guó)慶閱兵,我服從分配!”想到這,我豁然開(kāi)朗,和她比,我這算什么呢?而她都能堅(jiān)強(qiáng)的穩(wěn)定下來(lái),那我又有什么理由心灰意冷呢?如果我真的不能上臺(tái)頒獎(jiǎng),我就在一旁看著她們,給她們鼓掌、加油!因?yàn)樗齻兩弦泊砦覀儗W(xué)校的精神風(fēng)貌嘛。再說(shuō)了,如果我一定要上臺(tái)頒獎(jiǎng),那么在這些人中,也會(huì)有一個(gè)人無(wú)法上臺(tái),那她豈不是也會(huì)更傷心、更難過(guò)。

      一想到這里,我就把我的委屈全部都吞到了肚子里,站在我的位置期盼著,等待著。

      但是,奇跡出現(xiàn)了,導(dǎo)演把這個(gè)頒獎(jiǎng)儀式提前了,也就意味著我又可以參加頒獎(jiǎng)了!當(dāng)我聽(tīng)到是這個(gè)好消息時(shí),那叫一個(gè)驚訝。我連忙捋了捋頭發(fā),告訴自己:微笑,大方……

      我第一個(gè)滿懷自信的走上舞臺(tái)為嘉賓獻(xiàn)花頒獎(jiǎng),感覺(jué)下面有數(shù)臺(tái)攝影機(jī)、照相機(jī)正對(duì)著我,不、哪怕是將我拍攝到了某個(gè)角落,只要我在這舞臺(tái)上,灑滿燈光的舞臺(tái)上,我就會(huì)很快樂(lè)。

      頒獎(jiǎng)結(jié)束了,我和媽媽走出了禮堂,陽(yáng)光撲在我的臉上,我頓時(shí)感到心里舒暢了許多,想起剛才我的內(nèi)心經(jīng)歷,我頓時(shí)覺(jué)得自己好高大呀!于是,我挺起胸脯,大踏步向前走去,去迎接我美好的未來(lái)。同時(shí),我心里默念著:“備份也光榮!”

    敘事作文 篇6

      我有時(shí)候覺(jué)得我來(lái)到這個(gè)世界上最愛(ài)看的是我媽媽的笑。大多時(shí)候就覺(jué)得考個(gè)好分?jǐn)?shù)就能讓媽媽開(kāi)心,但對(duì)于我這個(gè)成績(jī)一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)似乎挺難。然而,唯一的辦法是做一些貼心的事讓媽媽開(kāi)心。

      上個(gè)暑假去北京比賽前,我打算給媽媽買點(diǎn)東西。媽媽在我去飛機(jī)場(chǎng)時(shí)和我說(shuō)過(guò)不用帶東西給她,可是好不容易出去一趟總要帶一點(diǎn)東西好給她一個(gè)驚喜。

      在北京一共是呆五天,最后一天,我們?nèi)チ藝?guó)家大劇院。大劇院二樓有一個(gè)禮品店。曉得北京的東西很貴,便抓了三百塊錢,緊緊地?cái)在手里,心里盤(pán)算這要買的東西。進(jìn)了店門(mén),東西很多,價(jià)格卻出奇的高。因?yàn)槭窍奶欤中牡暮挂恢蓖饷埃瑣湫碌娜僭呀?jīng)被汗水浸的半濕,卻依然無(wú)從下手。當(dāng)我失望的往外走時(shí),一位阿姨叫住了我,問(wèn)道“小姑娘,這個(gè)胸針好看不?”我傻眼了。如此精致的胸針,我竟然都沒(méi)能發(fā)現(xiàn)。胸針的樣子是一個(gè)芭蕾舞者,材料為鍍金,大概四分之一的手掌心那么大,在暖色燈光的照耀下閃爍這金色的光芒,極其美麗動(dòng)人,。我沒(méi)答那位阿姨的話,挑了一枚我中意的,便迫不及待的跑去付了錢(這錢花的`值)。

      出了店門(mén),放好了剩余的錢。望著這枚躺在我手心的胸針,看著看著便傻傻地笑出聲來(lái),同學(xué)問(wèn)我笑什么,我也沒(méi)說(shuō),就光顧著心里高興。我這次出門(mén)就為老媽花了86塊錢,相信她一定喜歡。

      下了飛機(jī)已經(jīng)十二點(diǎn)了。爸媽在機(jī)場(chǎng)焦急的等待著我們,看見(jiàn)我便送上了一個(gè)大大的擁抱,我沒(méi)有把胸針的事告訴媽媽。爸媽把我送回了家以后,過(guò)了不久都入睡了。我夜里起來(lái)上廁所,便偷偷把胸針?lè)旁诹藡寢尩拇差^柜前,又輕手輕腳的回了臥室,腦子里浮現(xiàn)出的是媽那張年輕而又美麗的笑臉。這種感覺(jué)真的讓人回味無(wú)窮!

    敘事作文 篇7

      這個(gè)星期六,劉力嘉到我家來(lái)了,我們先玩了一會(huì)兒,我想起來(lái)爸爸中午給我叫的`肯德基外賣還剩下兩個(gè)原味雞和兩個(gè)蛋撻沒(méi)吃,于是我給了劉力嘉一個(gè)蛋撻和一個(gè)原味雞,我留了一個(gè)蛋撻和一個(gè)原味雞,我覺(jué)得原味雞太咸了,于是我沒(méi)吃完,就不吃了。

      晚上,媽媽回來(lái)了,媽媽帶回來(lái)了一只脆皮烤鴨,我一直想吃,媽媽終于給我買回來(lái)了,媽媽還沒(méi)說(shuō),我就拿起一塊肉來(lái)往嘴里塞,我咽下去了才發(fā)現(xiàn):我沒(méi)洗手!然后我就忙去洗手,第一遍用洗手液,第二遍用肥皂,手終于被我洗干凈了。

      吃完晚飯,劉力嘉說(shuō)她在我家住下,我高興的不得了!晚上,我們躺在床上,玩了一會(huì)兒詞語(yǔ)接龍,然后睡覺(jué)了,我做了一夜好夢(mèng),直到第二天的早上八點(diǎn)半接近九點(diǎn)的時(shí)候才醒,我醒了后聽(tīng)見(jiàn)電話響,我心想:讓爸爸媽媽去接電話吧,于是我有躺下了,誰(shuí)知,爸爸媽媽還沒(méi)醒,過(guò)了一會(huì)兒電話不想了,爸爸媽媽也起來(lái)了,我和劉力嘉穿好衣服,準(zhǔn)備吃早餐,媽媽問(wèn)劉力嘉想吃湯圓還是想吃水餃,劉力嘉想吃水餃,于是媽媽就下了水餃,水餃做好了,劉力嘉的爸爸來(lái)接她了,于是劉力嘉就走了。

    敘事作文 篇8

      在家里,我的書(shū)桌上放著一個(gè)小臺(tái)燈,這個(gè)小臺(tái)燈是我上一年級(jí)時(shí),爸爸希望我好好學(xué)習(xí)給我買的。

      我這個(gè)臺(tái)燈的樣子很漂亮,造型精巧,顏色鮮艷,我很是喜歡。這個(gè)臺(tái)燈高約二十厘米,燈罩的顏色是灰白相間的,在燈罩里面還有U字形的日光燈管,一打開(kāi)它,它就能發(fā)出白白的光芒,而且還是節(jié)能的呢!它的手柄是 銀灰色的,寬約5厘米,是彎曲的`,可以任意擺動(dòng),還可以按自己的意愿調(diào)整角度 。這個(gè)手柄還是用來(lái)連接燈罩和底座的。底座上有一個(gè)小小的按鈕,一頭是開(kāi),一頭是關(guān)。別看只有一個(gè)小小的按鈕,它的作用可大了,一開(kāi) ,臺(tái)燈就亮了,一關(guān)臺(tái)燈就熄了。這個(gè)臺(tái)燈帶給我很多的方便。

      我的臺(tái)燈還能放音樂(lè)呢!我一按旁邊的按鈕,它就開(kāi)始放音樂(lè)。讓我覺(jué)得輕松一些,讓我忘掉了寫(xiě)作業(yè)的疲憊。我的臺(tái)燈還有一個(gè)小的能發(fā)光的按鈕,這讓我能在黑暗的時(shí)候知道它在哪里。

      我喜歡我的小臺(tái)燈,我對(duì)它已經(jīng)有了深厚的感情,我喜歡我的小臺(tái)燈,我一定要利用它好好學(xué)習(xí)。

    敘事作文 篇9

      春花未落

      似乎習(xí)慣了一個(gè)人的生活方式,她走在沒(méi)有人有路上,這兒沒(méi)有塵土飛揚(yáng)的壯闊,只是傍晚風(fēng)喜歡輕輕的吹過(guò),柔柔夜色緊接著便不好意思的出場(chǎng)。有湖水,雖然它的心中只是一座假山,它依然環(huán)抱著它安眠不舍不棄,等待每一個(gè)天明夜里。她總是靜靜地望著它們礙于路人的目光,她不得不常常挪動(dòng)腳步在一口方塘里便閱盡了人世。

      父親說(shuō),他喜歡偷閑他不介意總是悠悠地對(duì)父親笑著好些年了,她記得跟父親上山打柴,卻總要父親背上一程。如今她長(zhǎng)大了,在密密的人群里有過(guò)她的步履匆忙,在淡淡的夜風(fēng)里有過(guò)她的棄世厭俗。

      人說(shuō),歡情薄人情惡。她不知道從何時(shí)起他的眼里說(shuō)不出掩蓋的全是虛幻,卻放不下已苦苦追尋的人生。草,有長(zhǎng)的時(shí)候,有枯榮的時(shí);候人也許會(huì)有疲備孤單的時(shí)候,她想!

      似乎由于太執(zhí)著,她看不到身后的流言蜚語(yǔ),然而世俗的井很深,很大邁得進(jìn)去的是前腳,出不來(lái)的也是前腳,有事欲想忘卻,卻永遠(yuǎn)更加明顯地存在。只是一腳人生便知其中歷盡多少風(fēng)雨,而在于你自已,她常常在無(wú)人的路上往復(fù)徘徊,一切都在你自已。她常想:如果你一直只是向前看你會(huì)感到很累,很疲備;如果一直向后看,那么你會(huì)感到自足,很驕可是人生的復(fù)雜性便在于此它不讓你只能向前看或是向后看,卻讓你往復(fù)搜索反復(fù)洞查,即讓你累著并快樂(lè)著,于是很多人疲于奔命,然后終于開(kāi)心地笑,這種笑很珍貴,重如金石。

      她剛開(kāi)始看一切然,后要慢慢回頭看著走過(guò)的路,趁著清晰之時(shí)看到自已過(guò)去的身影然后回憶里有自己的成熟,誰(shuí)都不愿成為別人記憶里美好的碎片經(jīng)不起歲月的雕琢,磨洗任風(fēng)一吹便了無(wú)生息于是誰(shuí)都在打造——新的舍棄新的臉面,而這些碎片開(kāi)始由碎散到塊狀,最后成形,他們忙碌著并可愛(ài)的.笑著,偶爾的一笑伴著烈日的汗水咸咸地膚在你的嘴唇上這是勞動(dòng)人民的無(wú)悔的笑;而他們稚嫩的聲音穿梭在空氣中,來(lái)回的撞擊著你的鼓膜這定是孩子的笑。

      他們笑的如此多艷燦爛,你為什么不、能如此呢?她釋然了再美麗的天空也會(huì)有烏云的時(shí)候再大的心胸也會(huì)有賭氣的時(shí)候何必太在意春花未落一切都在何必!

      固然,花有過(guò)期的一天,而會(huì)再生的時(shí)候。人固有困頓的時(shí)候。而會(huì)有重新看世界的時(shí)候,人生本不能一帆風(fēng)順,又非要乞求平平安安的過(guò)一生嗎?

      何必!

    敘事作文 篇10

      小朋友們盼著盼著,終于盼來(lái)了寒冷的冬天。

      一天上午,下起了潔白的雪。天空中雪花紛飛,慢慢的、慢慢的,就到了中午。雪停了,同學(xué)們都興高采烈、爭(zhēng)先恐后地跑出了家門(mén),丁丁喊了一聲:“快來(lái)堆雪人。”小剛和小紅立刻跑了過(guò)來(lái),異口同聲地說(shuō):“我們要玩。”說(shuō)著,他們就開(kāi)始堆了起來(lái)。小紅說(shuō):“先堆頭。”丁丁和小剛也異口同聲地說(shuō):“好。”丁丁他們堆的'頭圓滾滾的,頭上還用兩個(gè)小扣子做眼睛,胡蘿卜做鼻子,一條細(xì)長(zhǎng)的線做嘴巴,接下來(lái)堆成身子,用了幾粒小扣子做紐扣子。

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