我給老師說(shuō)說(shuō)心里話作文
隨著線上的、虛擬的社交的迅猛發(fā)展，越來(lái)越多人鐘情于在朋友圈發(fā)布說(shuō)說(shuō)，用以記錄每天的生活，寫(xiě)作和思考。你知道什么樣的說(shuō)說(shuō)才有創(chuàng)意嗎？以下是小編精心整理的 我給老師說(shuō)說(shuō)心里話作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我給老師說(shuō)說(shuō)心里話作文 1
朱老師，您是那么的和藹可親，就像花園里的一位辛勤的園丁，我們是花園里的一朵朵小花，經(jīng)過(guò)您的精心栽培，使我們漸漸長(zhǎng)大，四年以來(lái)，您一定操碎了心吧！當(dāng)我們要考試時(shí)，您總是早出晚歸的，教我們做習(xí)題、寫(xiě)作文……在同學(xué)們發(fā)生矛盾您總是馬上解決；在同學(xué)們生病時(shí)您總是像媽媽一樣關(guān)心他們、給他們補(bǔ)課……
您每一次幫我們修改作文，您是那么的仔細(xì)，在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字，而且每一次寫(xiě)完作文您總是要給我們進(jìn)行作文講評(píng)，一看就知道老師您是那么的希望我們的作文能夠?qū)懙煤谩?/p>
三年級(jí)的`時(shí)候，我們班上因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)感冒了，因此我們班上的同學(xué)也傳染了您知道后非常的焦急和擔(dān)心，立刻讓我們回家治病，可是這一下20多位同學(xué)沒(méi)來(lái)上課，而且我們一請(qǐng)假就是一個(gè)多星期。在那段時(shí)間里寧非常擔(dān)心，生怕同學(xué)們了落下了功課，所以等同學(xué)們到齊了您就開(kāi)始給我們補(bǔ)課，做練習(xí)……這讓我感動(dòng)極了！
朱老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；您是我打開(kāi)打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我走向人身樂(lè)章的指揮人。
我給老師說(shuō)說(shuō)心里話作文 2
馬老師，您是我們最親愛(ài)的老師，您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，值得我們尊敬。但是您有一個(gè)很大的缺點(diǎn)——愛(ài)拖堂。每當(dāng)下課鈴響了，您都要拖好長(zhǎng)時(shí)間，這點(diǎn)我們真受不了！
有一次，您讓我們做練習(xí)冊(cè)，做著做著，突然下了鈴響了，您還不讓我們休息，依然讓我們繼續(xù)做練習(xí)冊(cè)。過(guò)了好久，我感覺(jué)有十分鐘吧，您才讓我們下課。我剛走出教室，上課鈴又響了，我們連一分鐘都沒(méi)休息，馬上就要進(jìn)入下一節(jié)課學(xué)習(xí)了。我們好疲憊呀！
記得有一天下午的`最后一節(jié)課是美術(shù)課，我們正認(rèn)真地做著"母親節(jié)的禮物"——美術(shù)作品。就在這一瞬間，您悄悄地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)："放學(xué)后，全班留下來(lái)。"過(guò)了好久，放學(xué)了，您走進(jìn)來(lái)說(shuō)："組長(zhǎng)把計(jì)算本發(fā)下來(lái)。"計(jì)算本發(fā)下來(lái)后，您說(shuō)："現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)算。"寫(xiě)完計(jì)算題后，天色已經(jīng)很晚了，我們一個(gè)個(gè)叫苦不堪。
還有一次放學(xué)時(shí)，我們肚子早就餓得"咕咕"叫了，你還讓我們留下來(lái)掃地。
馬老師，求您多給我們休息的時(shí)間好嗎？
我給老師說(shuō)說(shuō)心里話作文 3
吳老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您這半年多來(lái)對(duì)我們細(xì)心地教導(dǎo)，我們是報(bào)答不了的。”
還記得有一次，也是我記得最清楚的一次，就是上個(gè)學(xué)期的期末考試，我考得一點(diǎn)兒也不好，甚至以前比我差的同學(xué)也比我考得好。我頓時(shí)驚訝了吳老師您卻在全班面前說(shuō)：“你的'語(yǔ)文功底非常得好，一點(diǎn)兒也不差，真的，學(xué)習(xí)一下真、善、美，就一定會(huì)考到全優(yōu)的。”
我本來(lái)以為您是胡言亂語(yǔ)的，回到家里和媽媽說(shuō)，媽媽說(shuō)：“吳老師一定不是亂說(shuō)的，她是一個(gè)老教師，對(duì)什么都是有經(jīng)驗(yàn)的，而且你聽(tīng)見(jiàn)有哪一位老師會(huì)亂說(shuō)嗎？”我回答道：“好像真的沒(méi)有。”媽媽說(shuō)：“你去把老師的要求去學(xué)習(xí)一下，這樣才能全優(yōu)。”我馬上反復(fù)學(xué)習(xí)真、善、美，結(jié)果我這次第一單元真的全優(yōu)了，我還以為自己看錯(cuò)了。所以吳老師謝謝您之前對(duì)我的鼓勵(lì)與寬容，從那以后我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做一個(gè)好學(xué)生，不讓吳老師您和爸爸媽媽們失望。以后一定要讓你們看見(jiàn)和上一個(gè)學(xué)期不同的我，有這新的一面，新的光彩。
吳老師，因?yàn)橛心茏屛腋淖冏约海茏屛业某煽?jī)不再一點(diǎn)的降下去，還能讓我吧變得有出息。謝謝您！
我給老師說(shuō)說(shuō)心里話作文 4
世界上除了家人對(duì)我們的愛(ài)，還有一種愛(ài)是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，和老師對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)的愛(ài)。
敖老師，您是我們的語(yǔ)文老師，有時(shí)給我們講歷史故事，有時(shí)給我們講拓展知識(shí)，讓我們對(duì)語(yǔ)文課無(wú)比喜愛(ài)。記得第一次寫(xiě)作文寫(xiě)的是介紹自己，我的作文分?jǐn)?shù)最高，那時(shí)我的驕傲把我的心占領(lǐng)了，于是從那以后，我總是認(rèn)為作文水平挺高了，不好好寫(xiě)作業(yè)。但是四年級(jí)與期末考試前兩個(gè)星期，在您的管教下，我的'壞毛病改了，自從那次因?yàn)樵谡n堂上表?yè)P(yáng)我之后，我就下定決心，要好好學(xué)習(xí)，努力向上！
敖老師，您還記得嗎？我對(duì)寫(xiě)動(dòng)物的作文是特別不擅長(zhǎng)的，自從第一次學(xué)寫(xiě)動(dòng)物的作文時(shí)，我就對(duì)寫(xiě)動(dòng)物的作文沒(méi)有信心，每次開(kāi)學(xué)，總是希望別遇到這類(lèi)的文章。但四年級(jí)上半年就有一篇寫(xiě)動(dòng)物的文章，我在到了那個(gè)單元之后，寫(xiě)了我最沒(méi)信心的作文。但沒(méi)想到卻得到了肯定，在您的批改下，我會(huì)了一個(gè)絕招，多思考、認(rèn)真觀察，觀察動(dòng)作、神態(tài)。這個(gè)絕招讓我對(duì)寫(xiě)動(dòng)物的作文信心大增。
老師，您是一堆石子，為我們鋪就成長(zhǎng)的路。老師，您是一盞燈，照亮我們前行的路。老師，以后您放心吧，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您對(duì)我們失望的！
我給老師說(shuō)說(shuō)心里話作文 5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，小學(xué)六年的時(shí)光馬上結(jié)束了，我真的有許多話想對(duì)您說(shuō)，今天，讓我用這篇作文和您說(shuō)說(shuō)心里話吧。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，您讓同學(xué)大聲朗讀《春曉》這首詩(shī)，我自信滿滿的抬起了頭，但我不敢舉手，您掃了一下全班同學(xué)，和我對(duì)視了，我用眼睛告訴你：我想讀，您先是給我一個(gè)微笑，然后你點(diǎn)了我的名字讓我讀，一開(kāi)始，我大聲地朗讀著，讀到“曉”字，我不會(huì)讀了，老師用柔和的'語(yǔ)氣說(shuō)：“這個(gè)字讀‘曉’”，知曉的曉，以后遇到不會(huì)讀的字，可以去問(wèn)問(wèn)你的小老師——字典哦。”我大聲讀完了整首詩(shī)，您表?yè)P(yáng)了我，聽(tīng)到您的表?yè)P(yáng)，我不禁樂(lè)滋滋的。
還有一次，我在學(xué)校住宿的時(shí)候，晚上突發(fā)高燒，您知道后，馬上給我爸爸媽媽打電話，這時(shí)候，我的爸爸媽媽在我姥姥家，想趕過(guò)來(lái)，根本來(lái)不及，您背著我，只穿著一件薄薄的單衣啊，到了醫(yī)院，您又為我掛號(hào)、付錢(qián)，回到學(xué)校后，又喂我吃藥，為我裹好被子，那時(shí)候，我真的想喊您一聲：媽媽。
老師，謝謝您的鼓勵(lì)，謝謝您的關(guān)心，這是我想對(duì)您說(shuō)的話。
我給老師說(shuō)說(shuō)心里話作文 6
在我的陽(yáng)光道路上，有媽媽的呵護(hù)，但也少不了老師的關(guān)愛(ài)。他對(duì)我的愛(ài)就像一杯濃濃的果汁，喝下去感到無(wú)比的甘甜，令我回味。
練了幾遍之后，動(dòng)作算是過(guò)關(guān)了。可是新的問(wèn)題又來(lái)了，不知道什么原因，突然停電了，不能用現(xiàn)成的錄音機(jī)和磁帶。老師只好為我們伴唱，老師一遍一遍的為我們唱，聲音越來(lái)越沙啞，老師堅(jiān)持著，不放棄。還不停的鼓勵(lì)我們，一直練到我們表現(xiàn)到最好的`時(shí)候。老師稱贊我們說(shuō)：“你們是最棒的!”此時(shí)一股暖流六遍了我的全身。此刻，我覺(jué)得老師是那么的和藹可敬。
老師，是您教會(huì)了我a、o、e，是您教會(huì)了我寫(xiě)漢字，是您叫了我第一句英語(yǔ)：Good morning!老師，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花，我要編制成最美麗的花環(huán)獻(xiàn)給您，我的老師!
我給老師說(shuō)說(shuō)心里話作文 7
首先，我覺(jué)得我們都需要足夠的輕松，最近藝術(shù)節(jié)，我們喜歡的課一節(jié)都沒(méi)有了，全都用來(lái)排那無(wú)聊的節(jié)目上，而且占了課不還。自從排練開(kāi)始，我心愛(ài)的體育課全部沒(méi)法上了。有時(shí)，還利用雙休日的時(shí)間來(lái)進(jìn)行彩排！程老師，我們才四年級(jí)，我想，應(yīng)該向外國(guó)人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，他們的小學(xué)多輕松啊！體育課其它老師來(lái)代課，除了天氣不好，全都是爽快地玩著。現(xiàn)在連活動(dòng)課也得乖乖地在呆在教室里寫(xiě)作業(yè)，你當(dāng)我們是誰(shuí)呀？機(jī)器人？我想我產(chǎn)要是機(jī)器人的話也要充電、休息啊！
然后，我覺(jué)得我們的.作業(yè)太多了，我們還是小學(xué)生，晚上我是想可以出去活動(dòng)、玩耍的；雙休日，我是想去實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)的。可是，兩樣一個(gè)都不能滿足，因?yàn)閿?shù)量極多的作業(yè)限制了我的活動(dòng)，讓我感到壓力很大。除低年級(jí)以外，很難得會(huì)有休息時(shí)間，
程老師，我覺(jué)得你其他都很好，就是這幾點(diǎn)了。心里話有些難聽(tīng)，但是我希望你能夠——理解萬(wàn)歲！
我給老師說(shuō)說(shuō)心里話作文 8
老師，我想和您說(shuō)說(shuō)心里話:老師，您講課的聲音很好聽(tīng)，課上得很生動(dòng)，我很喜歡上您的課。
老師，您每天早上很早就來(lái)到學(xué)校，很晚才回家，您辛苦了。老師每次看到您帶病上課，您的精神依舊那樣專(zhuān)注、投入，您的態(tài)度依舊那樣認(rèn)真。因此，平常上課時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)，今天似乎像換了一個(gè)人似的，全神貫注地聽(tīng)老師講課，教室里舉手發(fā)言的人也比以前多了好多!講臺(tái)上下一呼一應(yīng)，是那樣融洽、活躍!
老師的一舉一動(dòng)，我想起了媽媽?zhuān)词箣寢屔∨P床，放學(xué)回家，她也會(huì)把熱氣騰騰的`飯菜準(zhǔn)備好。老師就像媽媽?zhuān)辉傅⒄`學(xué)生一節(jié)課，這是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。此時(shí)此刻，我多想為老師倒一杯熱水，讓您潤(rùn)潤(rùn)嗓子;我多想搬一把椅子來(lái)，讓您坐下來(lái)歇歇;我多想變作一只百靈鳥(niǎo)，用清脆悅耳的歌聲解除您一點(diǎn)點(diǎn)病痛。
老師，我以后上課一定認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力做一個(gè)好學(xué)生。
我給老師說(shuō)說(shuō)心里話作文 9
在每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，總有一位偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。今天，我就要和我親愛(ài)的老師說(shuō)說(shuō)心里話。
老師，您寬容、偉大、無(wú)私奉獻(xiàn)。我至今還記得那開(kāi)學(xué)的第一天。那天，我剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)了您在幫我們搞衛(wèi)生。我走到座位上，拿出水杯，剛想喝水，“呀！”我手沒(méi)拿穩(wěn)，水杯掉到地上，水灑了一地。看見(jiàn)您走來(lái)的'身影，我慌里慌張的，心里忐忑極了，一直想著：老師會(huì)不會(huì)罵我呀？完蛋了，剛開(kāi)學(xué)就給老師留下了不好的印象……但您卻是走了過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，拖一拖就好了。”聽(tīng)完這句話，我心里的不安一掃而空。拖完后，我看著您的表情，竟也沒(méi)有任何生氣的樣子。這讓我心中一陣暖流涌過(guò)。
老師，您總是第一個(gè)到教室，卻總是最后一個(gè)離開(kāi)。但卻甚至沒(méi)有一個(gè)可以好好休息的課間！您時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心著我們的安全，而我們，卻總是給您搗蛋，讓您操心。看著您一根根增多的白頭發(fā)，我更是心疼不已！
老師，您該休息一下了，我不希望您這樣辛苦。我們會(huì)好好聽(tīng)話，努力學(xué)習(xí)，不讓您操心。老師，您對(duì)我們的恩情，我們畢生難忘！
我給老師說(shuō)說(shuō)心里話作文 10
每一個(gè)人在生活里，一定都曾被親朋好友刺激過(guò)，每一次的困難令人沮喪，而奮起的力量幾乎都是父母、師長(zhǎng)和朋友的激勵(lì)，我們可以把它叫做“當(dāng)頭棒喝”，因此才會(huì)有所成就，所以要感謝身旁每個(gè)為了你所做的一切。
我記得我小時(shí)候很不擅長(zhǎng)英語(yǔ)，看到就放棄，因?yàn)榕嘤?xùn)班的英語(yǔ)老師，每上一次課，就激勵(lì)我們，用最簡(jiǎn)單的方式，幫我們背文法和單字，曾經(jīng)位此把全部課文用英語(yǔ)拼音一個(gè)一個(gè)背出來(lái)，由于這位老師的當(dāng)頭棒喝，讓我在那一班的成績(jī)是前三名，我很感謝她，給我的激勵(lì)和鼓勵(lì)，所以每一次英語(yǔ)考試都拿獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀，老師們和父母都很開(kāi)心，之前最討厭英語(yǔ)的我，竟考到這么高，父母、老師和同班的朋友都替我高興，我自己也嚇一大跳，因?yàn)槔蠋煹募?lì)，我才有這么好的成績(jī)。
因?yàn)橐粋�(gè)激勵(lì)的行為和舉動(dòng)，可以讓一個(gè)人改變很多，所以激勵(lì)算是一種讓人可以讓人增加他的心志和堅(jiān)忍他的性情，所以每一個(gè)成功的.人都會(huì)有幾次當(dāng)頭棒喝的經(jīng)歷。你所擁有的激勵(lì)都是自身的努力和老師的激勵(lì)所組成，所以呢！
我們要珍惜身邊每個(gè)激勵(lì)你的人，這樣才可以闖出屬于自己的一片天堂，讓自己發(fā)光發(fā)熱。
我給老師說(shuō)說(shuō)心里話作文 11
光陰似箭，日月如梭，我從哭哭啼啼的無(wú)知的小女孩，轉(zhuǎn)眼間就變成了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的足跡中，你不斷教會(huì)我很多的知識(shí)，老師您從一年級(jí)一直教到現(xiàn)在，老師您那淵博的知識(shí)和我們一起分享，您說(shuō)知識(shí)是買(mǎi)不到的，只有不斷的學(xué)習(xí)和積累才能不斷的進(jìn)步。
老師我從一年級(jí)一直很讓您操心，我天天不寫(xiě)作業(yè)，您總把我說(shuō)過(guò)來(lái)說(shuō)過(guò)去的，現(xiàn)在我把不寫(xiě)作業(yè)的壞毛病改了，但是成績(jī)一直上不來(lái)，老師您用午休的`時(shí)間幫我補(bǔ)課，老師您一直都在關(guān)心我。您和我說(shuō)如果我考慮八十分以上，不管哪個(gè)小組考核贏了都帶你出去玩。后來(lái)我沒(méi)有考到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我讓老師很失望。我知道我現(xiàn)在還有很多毛病，比如上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，生字不會(huì)默寫(xiě)等等，這些毛病我一定要改。以后我一定加倍學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)打好。
這四年中除了父母無(wú)微不至的關(guān)懷與那深深的愛(ài)，期間更滲透老師的幾多汗水和無(wú)限的期盼。老師，我縱有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)，也表達(dá)不完對(duì)你的謝意，只能融為一句：“老師，您辛苦了。”
我給老師說(shuō)說(shuō)心里話作文 12
老師，成為您的學(xué)生已經(jīng)三個(gè)多學(xué)期，您就要走了，我有好多話想對(duì)您說(shuō)，但每次看到你忙碌的為我批改卷子、作業(yè)，我又不忍心占用您寶貴的時(shí)間，所以我覺(jué)得采用這種方式和您說(shuō)說(shuō)心里話。
老師，您知道嗎？您來(lái)我們班教語(yǔ)文，您講的`很深刻。可是因?yàn)槲业牧?xí)慣不好，上課有時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)，所以有些問(wèn)題我就不會(huì)，知識(shí)掌握得不扎實(shí)。每次做單元您還幫我們出的卷子，卷一我考得不錯(cuò)，可是遇到基礎(chǔ)知識(shí)繁多的卷二，就考不好了。因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)沒(méi)準(zhǔn)備，每次都考不好。您對(duì)我說(shuō)："你是語(yǔ)文課代表，不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況，應(yīng)該名列前茅。"因此我決定好好準(zhǔn)備。后來(lái)我考了90多分得到了您的表?yè)P(yáng)。
還有一次我考了99分，就差1分，就一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，這讓我感到難過(guò)的同時(shí)也特別欣慰，因?yàn)槲叶苏藢W(xué)習(xí)態(tài)度。
老師你有時(shí)特別體諒我們，每次您留的作業(yè)稍微多一點(diǎn)，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)作業(yè)多，您就心軟了，就把作業(yè)留少了一點(diǎn)。
老師，雖然您要走了。但是我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
老師，我真希望您可以一直教我們語(yǔ)文，我以后一定好好學(xué)習(xí)。
我給老師說(shuō)說(shuō)心里話作文 13
這幾年來(lái)，都是你對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)诙潭痰臅r(shí)光中快速成長(zhǎng)，讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。
當(dāng)我們作業(yè)不會(huì)做時(shí)，你會(huì)留在學(xué)校里教我們?cè)趺醋觯划?dāng)我們和同學(xué)鬧不和時(shí)，你會(huì)讓我們平靜下來(lái)，讓我們跟對(duì)方說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們?cè)诒荣悤r(shí)輸了，你會(huì)安慰我們不要傷心，下次再努力；當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)，你會(huì)跟著我們一起開(kāi)心，你是我們的好老師，一直陪伴著我們。
你的關(guān)心，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們會(huì)記住你對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，你因我們而開(kāi)心，你因我們而難過(guò)，你因我們而發(fā)愁。你為我們做了這么多，你給我們的每一份關(guān)愛(ài)，我們會(huì)牢牢記住在心里，會(huì)報(bào)答給你尊敬與愛(ài)戴，我們之間的師生情誼，你對(duì)我們的.教誨，讓我們難以忘記。
是這樣的一份情誼讓我們懂得人與人之間要更加互相關(guān)愛(ài)，你無(wú)時(shí)無(wú)刻在教導(dǎo)我們，讓我們懂得更多，更健康的成長(zhǎng)。
你的一份關(guān)心，我的一份關(guān)愛(ài)，讓我們的校園更加美麗。
我給老師說(shuō)說(shuō)心里話作文 14
成為您的學(xué)生快兩個(gè)月了。有很多話一直想對(duì)您說(shuō)，但每次看到您忙碌的身影，我又不忍心占用您寶貴的時(shí)間。所以，我決定采用這種方式和您溝通。
老師，其實(shí)我的語(yǔ)文學(xué)得不怎么好。尤其每次寫(xiě)作文時(shí)我都是抓耳撓腮，不知該如何下手。我知道，這是因?yàn)槲铱磿?shū)太少，積累的也太少。爸爸曾多次教導(dǎo)我，學(xué)習(xí)就像蜜蜂釀蜜，只有采得百花，才能釀出好蜜，只有長(zhǎng)期積累，寫(xiě)文章時(shí)才能做到文斯流暢。但我總是覺(jué)得平時(shí)功課太忙，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。我也知道，這都是借口。因?yàn)橛形幻嗽?jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總是有的。所以，今后我一定要多讀些書(shū)，把文章寫(xiě)好，把語(yǔ)文學(xué)好。
老師，您的課講得太精彩了，我總能從您的'課堂上學(xué)到許多知識(shí)，明白許多道理。真希望您能一直做我的語(yǔ)文老師。
老師，我有個(gè)小小的建議：希望今后您能在咱們班多開(kāi)展一些讀書(shū)比賽、講故事比賽等活動(dòng)，激發(fā)我們的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)我們多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，幫助我們把作文的功底打牢。
我給老師說(shuō)說(shuō)心里話作文 15
我想做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛翔在廣闊的藍(lán)天;我想做一條幸福的魚(yú)兒，遨游在美麗的海洋;我想做一只活潑的小鹿，奔跑在無(wú)邊的草原;我想做一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，在學(xué)校度過(guò)最后的小學(xué)生活。
在學(xué)校并不會(huì)什么事情都如意。學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了一些麻煩，使我很苦惱。
我是一個(gè)很粗心的孩子，很多科目的成績(jī)都不盡如人意。做作業(yè)時(shí)，我總會(huì)粗心大意，一不小心就寫(xiě)錯(cuò)了。有時(shí)候一作文寫(xiě)不出來(lái)，就一直想，一直想，一寫(xiě)就是大半天。為了這些事我苦惱極了。
我想成為班上學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生。我想把作業(yè)寫(xiě)得快一些，質(zhì)量高一些。我想把字寫(xiě)得漂亮一些，讓老師覺(jué)得賞心悅目。讓老師每次看到我的作業(yè)都能露出滿意的笑容。
我想做數(shù)學(xué)題時(shí)做對(duì)每一道題。我想默寫(xiě)語(yǔ)文的字詞時(shí)，都能全對(duì)，我想將書(shū)里的名詩(shī)好文都背得滾瓜爛熟。我想學(xué)會(huì)唱音樂(lè)課上的每一首歌，并能用豎笛吹奏它們，再不怕媽媽看到我拿起豎笛就嚇得皺起眉頭。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我想將來(lái)能夠當(dāng)一名鼎鼎大名的`畫(huà)家。我可以游遍祖國(guó)的山山水水，將各地的美景都留在我的畫(huà)里。
很多人說(shuō)童年是快樂(lè)的，是美好的，是幸福的，但我現(xiàn)在卻有很多很多的煩惱。不過(guò)我相信：風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)彩虹。
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