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    生活的啟示作文

    時(shí)間:2024-05-26 13:05:15 啟示

    生活的啟示作文[精選15篇]

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的生活的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    生活的啟示作文[精選15篇]

    生活的啟示作文1

      秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,今天真是一個(gè)好天氣,最適合爬山了。

      我們一家興高采烈地坐船,來(lái)到了果子巖,我一抬頭看見(jiàn)“高聳入云”的樓梯,我整個(gè)人瞬間僵住了。我想:這得爬到何時(shí)去呀!聽(tīng)爸爸說(shuō)上面有3D電影,一聽(tīng)有3D電影,立馬來(lái)了精神,就說(shuō):“開(kāi)始爬吧!開(kāi)始爬吧!”可是三分鐘熱度,爬了一二十分鐘,人就渾身無(wú)力,雙腿像灌了鉛,一步也走不動(dòng)了。“啊——我不想走了!”我有氣無(wú)力地說(shuō)著。突然上面的'“嘩嘩”聲吸引了我的注意,出于好奇心,想上去一探究竟。我拉著妹妹,三步并作兩步,循著聲音走去,不知不覺(jué)中爬到了山腰,妹妹生氣地問(wèn)我:“你為什么跑這么快!”“看!”我手指對(duì)面的山,妹妹順著我的手看去,“哇,這也太好看了吧!”妹妹驚訝地說(shuō)道。原來(lái)一道瀑布傾瀉下來(lái),水花四濺,太陽(yáng)射在水面上波光粼粼,像鍍上了一層金,美得真是讓人贊不絕口。欣賞完瀑布,想著山頂肯定比這還要美,有了期盼,我一步一步向上爬,不一會(huì)兒,我看到了屋頂,如同看見(jiàn)了希望,長(zhǎng)嘆一口氣:“啊——終于快到頂了!”可老天就是會(huì)捉弄人,本以為屋頂很近,可是一道彎一道彎繞得都眼冒金星,我們都累得上氣不接下氣了,汗流浹背,這回是真的到頂了。看來(lái)只要付出就一定有回報(bào),努力沒(méi)有白費(fèi)。我們看了3D電影,喊泉,鏡子迷宮等等,玩得開(kāi)心極了,只要一說(shuō)起這件事,我就記憶猶新。

    生活的啟示作文2

      有這樣一本書(shū)————書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字,卻處處都是學(xué)問(wèn);書(shū)上沒(méi)有作者的姓名,但每個(gè)人都是書(shū)的作者。這本書(shū)的名字叫“生活”,我從這本書(shū)中學(xué)到了不少的人生道理。

      就在前不久,我剛經(jīng)歷了一場(chǎng)難忘的數(shù)學(xué)考試。還記得卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我只不過(guò)隨便瞅了瞅題目,便得意地笑了:切,就這點(diǎn)題,這么簡(jiǎn)單還難得著我?小菜一碟。可是剛做了沒(méi)幾題,就被困住了:把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位后,得到的數(shù)與原數(shù)的和是三十六點(diǎn)四六一,原數(shù)是多少?我小聲嘀咕道:“這么難!”說(shuō)著便胡思亂想隨便寫(xiě)了一個(gè)零點(diǎn)三六一。接下來(lái)我遇到的困難就好似天上的星星數(shù)也數(shù)不清。一直到快要交卷時(shí),我仍然一籌莫展,撓著頭皮,一手頂著腮幫子,心想:這下可怎么辦才好呀,還有這么多題不會(huì)做。我頓時(shí)變得不知所措。時(shí)間像沙漏般一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,隨著一陣令人心急如焚的下課鈴應(yīng)聲而落,全班都亂了套,數(shù)學(xué)老師拍了拍桌子,說(shuō):“組長(zhǎng)起立,把卷子收起來(lái)!”我這才心不甘情不愿地把卷子交上上去……

      緊張的考試已經(jīng)過(guò)去了,我身上的包袱一下子輕了,可是好景不長(zhǎng),又要發(fā)試卷了,要是考得不好,必定少不了一頓臭罵。下午,數(shù)學(xué)老師捧著一沓試卷來(lái)到班上,把卷子交給了張杰航,讓他一會(huì)下課后把卷子分下去。這節(jié)課是我上過(guò)最漫長(zhǎng)的一節(jié)課了。好不容易盼到了下課,張杰航一個(gè)一個(gè)地喊著同學(xué)的名字,隨著試卷分發(fā)下來(lái),教室里唉聲嘆氣聲此起彼伏:“唉,又考這么爛!”“我的`天呀”……我更是忐忑不安地坐在座位上,心里像十五個(gè)吊桶————七上八下,怎么還沒(méi)分到我的呀?我真想馬上就拿到卷子一看究竟,可又害怕聽(tīng)到自己的名字,正當(dāng)我矛盾時(shí),只聽(tīng)見(jiàn):“陳陽(yáng)……”,這個(gè)聲音如雷灌耳。我像被彈簧彈起一起一般從位置上沖了過(guò)去,接過(guò)卷子一看,八十二,我頓時(shí)像霜打了的茄子般,焉了。拿著卷子,低著頭,默默地回到了自己的座位。

      放學(xué)了,我拖著沉重的腳步,越往前走,心跳得越劇烈,想想考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)怎么像家里交差呀!我無(wú)法平息自己的情緒,只有徘徊不定的腳步,涌動(dòng)出我難以平靜的內(nèi)心。一路上我認(rèn)真反思著這次考試真正失分的原因,因?yàn)槲业拇中闹苯涌哿耸姆帧?shí)際上不會(huì)做的只扣了四分,這都是因?yàn)樘粢暂p心了,上次考了九十八,這次就驕傲了,以至于對(duì)所有題目都不用心對(duì)待,真是驕兵必?cái)⊙剑?/p>

      經(jīng)過(guò)這次考試,我從“生活”這本書(shū)中,真正體會(huì)到了驕傲使人落后的真實(shí)滋味。

    生活的啟示作文3

      我最終學(xué)會(huì)了!每當(dāng)我坐在自行車(chē)座子上踏著腳踏板飛馳而過(guò)時(shí),我都會(huì)想起學(xué)自行車(chē)的場(chǎng)景。

      那年我僅有9歲,對(duì)二輪車(chē)子一竅不通。可能從小我被自行車(chē)夾過(guò)腳,一看到別的小朋友坐在自行車(chē)上我都會(huì)十分害怕。

      我用懷疑的眼神看著爸爸,爸爸堅(jiān)定地說(shuō):“孩子,坐上去!”

      那口氣不容我抗拒。我坐在座位上,雙腳蹬起腳踏板,但并沒(méi)有那么順利,我徑直倒在爸爸身上。“孩子,別怕,有爸爸在,你已經(jīng)是一個(gè)大孩子了,必須要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!爸爸7歲就會(huì)騎車(chē)!不要怕摔倒,要勇敢地應(yīng)對(duì)困難!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我再一次蹬起腳踏板,半瞇著眼睛飛快地向前沖。“啪”大約騎過(guò)五十米,自行車(chē)又倒下了。再扶起又摔倒,再扶起又摔倒……但我又信心,我怎樣能輸給其他的小朋友呢?

      騎了很遠(yuǎn),摔了N次。我累了、枯燥了、乏味了。最終我索性躺在了地上,不愿意爬起來(lái)。我心里既難受又生氣。因?yàn)槲覛獍职譃槭裁床话盐曳銎饋?lái),只是站在那兒默默地注視我;我生氣,氣爸爸為什么不把著我,讓我自我騎?我生氣,更氣爸爸讓我學(xué)騎自行車(chē)······

      過(guò)了一會(huì)兒,爸爸才過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)爬起來(lái),騎自行車(chē)要找好重心,把握車(chē)頭,用腳蹬腳踏板控制速度。又練了半個(gè)小時(shí),我最終品嘗了成功的滋味。

      此刻,在學(xué)習(xí)與生活的`道路上我始終沒(méi)有忘記學(xué)騎自行車(chē)帶給我的啟示:摔倒了自我爬起來(lái),只要懷著爸爸教會(huì)我的這份執(zhí)著,堅(jiān)定不移地奔著一個(gè)目標(biāo),不怕困難,不懼險(xiǎn)惡,我將勇往直前!

    生活的啟示作文4

      我特別喜歡過(guò)星期六,因?yàn)檫@一天的培訓(xùn)班是我的最?lèi)?ài)。早上,又要去我盼望的書(shū)法班學(xué)習(xí)了,徐老師上節(jié)課特別強(qiáng)調(diào)了不能遲到,如有遲到者,老師將頒發(fā)“棍子”獎(jiǎng),我可不想得到這個(gè)獎(jiǎng)啊!但今天早晨,我還是起來(lái)遲了,匆匆準(zhǔn)備好一切,離上課的時(shí)間只剩下五分鐘,我急得像熱鍋上的螞蟻,催促著媽媽快點(diǎn)出發(fā)。

      剛下樓,電瓶車(chē)好像故意和我作對(duì)似的,輪胎壞了,媽媽只能騎自行車(chē)。我心急如焚地對(duì)媽媽說(shuō):“Go!”我們終于上了路,看著大街上的來(lái)往車(chē)輛,感覺(jué)自行車(chē)好慢啊!突然,我找到了一個(gè)目標(biāo),手指著前面的'那輛車(chē)對(duì)媽媽:“快!追上前面那輛自行車(chē)。”媽媽說(shuō):“好的,沒(méi)問(wèn)題。”只見(jiàn)媽媽用力地踩著自行車(chē),車(chē)速明顯加快了,幾秒鐘就追上了那輛車(chē)。“媽媽,現(xiàn)在的目標(biāo)是前面穿紅色衣服騎的那輛自行車(chē)!”媽媽努力地追趕著。不錯(cuò),努力就能成功!一會(huì)兒就把她落下了。“目標(biāo)是藍(lán)色自行車(chē)!”我急切地說(shuō)。媽媽從不讓我失望,她身體左右搖擺著,這次也不例外,又追上了我們的目標(biāo)。這時(shí),前面已沒(méi)有自行車(chē)了。“媽媽,現(xiàn)在看你能不能追上前面的那輛黑色電瓶車(chē)?”媽媽自信地說(shuō):“應(yīng)該行吧。”媽媽更加努力了,可怎么也追不上他,始終保持著那個(gè)距離。正在我們失望的時(shí)候,天助我也!紅燈亮了,那輛電瓶車(chē)只好停了下來(lái)。而這時(shí),我們順利地往右手邊一拐,終于超過(guò)了他!經(jīng)過(guò)我們的努力,五分鐘便到達(dá)書(shū)法班,還好沒(méi)有遲到。

      從這件事中,我明白了:做任何事情,只要有明確目標(biāo),并努力奮斗,就一定會(huì)成功的!

    生活的啟示作文5

      在生活中,人人都難免會(huì)犯錯(cuò)誤,犯錯(cuò)誤的同時(shí),也會(huì)受到啟示,從而不再犯這個(gè)錯(cuò)誤。

      那天,小瑩、小源和我一起去打掃公區(qū),小國(guó)生病請(qǐng)假了,我們小組今天便少了一個(gè)人,我和小瑩擦瓷磚和擦洗手池,小源負(fù)責(zé)掃地。突然,我的右眼皮不停的在跳,俗話說(shuō)“左眼跳財(cái),右眼跳災(zāi)。”難道今天會(huì)有不好的事發(fā)生?我停止胡思亂想,繼續(xù)打掃衛(wèi)生。小瑩很為難地對(duì)我說(shuō):“組長(zhǎng),我肚子痛,今天可以不打掃衛(wèi)生嗎?”“可以。”我答應(yīng)道。我打掃完了,小瑩那邊還沒(méi)擦完,我想:小瑩等會(huì)兒會(huì)回來(lái)擦的`,我就不幫她擦了,老師不是說(shuō)“自己的事情自己做”嘛。我去檢查了一下小源的。我們打算回去了。這時(shí),值日生來(lái)到了公區(qū),我的心里仿佛有一億只兔子在亂跳。只見(jiàn)值日生一一仔細(xì)地檢查了一番,指著小瑩沒(méi)擦干凈的那一塊對(duì)班主任說(shuō):“你們班打掃的可真‘干凈’啊!”老師聽(tīng)后火冒三丈。

      第一節(jié)是班會(huì)課,老師氣沖沖地走進(jìn)教室,說(shuō):“今天值日的同學(xué)站起來(lái)!”我的心都快提到嗓子眼了,仿佛一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,從窗外吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)呼呼作響,我不禁在心里打了一個(gè)寒戰(zhàn)。老師的眼睛睜得像銅鈴般大,把小瑩沒(méi)擦干凈的那塊瓷磚的照片放給全班看,我們連忙解釋:“老師,當(dāng)時(shí)小瑩肚子痛向我請(qǐng)了假,所以她沒(méi)打掃干凈。”“那你不會(huì)幫她打掃一下的嗎?你作為組長(zhǎng)應(yīng)該有責(zé)任心,看看人家小源,小國(guó)請(qǐng)假了,人家也幫小國(guó)掃了,好了,不必多說(shuō)了,你寫(xiě)一篇檢討書(shū),500字以上,明天交給我!”

      因?yàn)檫@件事,我們班沒(méi)有拿到五星級(jí)班級(jí)。

      這只是生活中的一件小事,但它卻給了我很大的啟示,讓我明白了責(zé)任心的重要性。

    生活的啟示作文6

      回首過(guò)去,一切仿佛都發(fā)生在昨天,從牙牙學(xué)語(yǔ)到背著書(shū)包上學(xué)。從個(gè)子逐漸增高,心理上由不成熟到成熟。我都在不斷地成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,所經(jīng)歷的故事,帶給我許多啟示。

      那是一個(gè)寒假的清晨,由于下過(guò)雪路很滑,外教課馬上就要遲到了,我飛快得沖出家門(mén),因?yàn)槲遗艿锰辈恍⌒淖驳搅巳耍乙脖恢刂氐厮ぴ诹说厣希沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),四周就圍過(guò)來(lái)許多人,我想快起來(lái)走吧,時(shí)間不多了,當(dāng)我爬起來(lái)定睛一看原來(lái)被我撞倒的是一位老奶奶,心中頓時(shí)產(chǎn)生慚愧的感覺(jué),于是我扶起老奶奶并關(guān)切地問(wèn):“老奶奶,您摔壞了沒(méi)有?”,老奶奶不停地說(shuō):“沒(méi)事的,沒(méi)事的。”我?guī)屠夏棠虛炱鹕⒙涞降厣系牟耍隼夏棠袒亓思遥募译x我家還真不太遠(yuǎn),到了她家以后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有其他人,聽(tīng)老奶奶說(shuō),家里只有她自己,孩子都在外地工作很忙,很少回來(lái)看她,雖然她是笑著說(shuō)得,但是我感覺(jué)出來(lái)她很寂寞。于是我告訴老奶奶以后會(huì)常來(lái)看她。

      從老奶奶家出來(lái),再看表,發(fā)現(xiàn)班已經(jīng)放學(xué)了,我只好直接回家了,我把今天發(fā)生的事告訴了父母,他們聽(tīng)完后,并沒(méi)有責(zé)備我,態(tài)度十分和藹,還夸我做得對(duì),不時(shí)還詢問(wèn)老奶奶的情況,還說(shuō)有時(shí)間一起去看望老奶奶。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,懂得了什么叫作責(zé)任。”聽(tīng)了父親的話我感覺(jué)渾身充滿了力量。

      還記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,父母覺(jué)得天氣很好,就想帶我出去玩。我一口答應(yīng)了,這幾天都悶在家里也沒(méi)出去新鮮空氣,正好出去透透氣。剛要穿鞋,突然想起來(lái)今午有同學(xué)要到家里來(lái),而且我們前幾天就約好了,我跟父母說(shuō)要留在家里等同學(xué),讓他們自己去,父親讓我給同學(xué)打電話告訴她們明天再來(lái),我覺(jué)得自己要做一個(gè)講信用的人。父母聽(tīng)完我的.想法后贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭走了。同學(xué)們也按時(shí)來(lái)到了我家,我們玩得很開(kāi)心。

      每個(gè)人都要成長(zhǎng),雖然在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)雨的磨礪,經(jīng)歷種種考驗(yàn),但從中會(huì)得到各種啟示,那將是一筆巨大的財(cái)富,會(huì)一路伴我同行。

    生活的啟示作文7

      “驕傲使人進(jìn)步,虛心使人進(jìn)步。”這句話經(jīng)常在人們口中提到。然而,作為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生的我又怎能理解它深刻的含義呢?但是,生活這一本豐富多彩的書(shū),讓我從中得到了啟示,并且我還深刻地理解到了這句話。那件事的過(guò)程,至今還清楚地烙在我的腦海中……

      一天,我們正在上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師突然對(duì)我們說(shuō):“明天進(jìn)行一至二模塊的考試”。對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)差的'同學(xué),簡(jiǎn)直是一種“災(zāi)難”,然而,對(duì)于一貫英語(yǔ)考100分的我,是輕松加愉快。回家后,我看見(jiàn)記事本上的記錄:“明天英語(yǔ)考試”,我一點(diǎn)也不理睬,心想:連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我,難道還怕這小小的英語(yǔ)課文?明天一上場(chǎng)就能立刻答卷,還用復(fù)習(xí)?明天就看我的吧!第二天我一上場(chǎng)就開(kāi)始答卷,很快就答完了,下課鈴一響,我驕傲自滿地交了答卷。但是,星期三英語(yǔ)課時(shí),發(fā)下來(lái)的考卷卻令我大失所望,我只考了92分。

      在第三至四模塊的考試前一天,我認(rèn)真地熟讀了課文,第二天,一上場(chǎng)我就精神煥發(fā),以迅雷之勢(shì)答完了卷。試卷發(fā)下來(lái),耶!我考了100分,這才證明了我實(shí)力嘛!我真是洋洋自得,興高采烈呀!

      從此以后,我就理解到了“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”這名話的含義所在。雖然我的英語(yǔ)成績(jī)好,但還是應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)。我現(xiàn)在雖是一名五年級(jí)學(xué)生,但我從生活這本富有喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣、多姿多彩的書(shū)中,我得到了生活的啟示,得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此,每當(dāng)我想不努力復(fù)習(xí),每當(dāng)我驕傲自滿的時(shí)候,我總會(huì)回憶起這件事,這時(shí),“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”這句話始終回響在我耳旁,這句話我會(huì)一生記憶猶新。生活這本書(shū)隨時(shí)隨地地告訴我們一些啟示,就等著你去發(fā)現(xiàn)。

      驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。

    生活的啟示作文8

      “人之初,性本善。習(xí)相近,性相遠(yuǎn)。子不學(xué),非所疑。幼不學(xué),老何為。玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。”這是孔子所著《三字經(jīng)》可別小看了一個(gè)六字的句子,他卻告訴人們生活中的一些大道理,新啟示。

      生活中有許許多多的啟示,不信你瞧?

      珊瑚的啟示

      春天好似一位滿頭鮮花的仙女,撒落陣陣花香,花草也隨之輕盈舞蹈。春天,在海洋中也是一片美麗。美麗的珊瑚交錯(cuò)在一起,繪成了一幅“海中七色圖。”咦,珊瑚為什么是彩色的呢?原來(lái)珊瑚中有一些細(xì)菌因子,它們?cè)谏汉髦邪l(fā)出一種類(lèi)似于海藻的彩色物質(zhì),但是在珊瑚水底壓力的作用下,它們只能浮在珊瑚的小細(xì)洞中,從而匯聚在一起,成了珊瑚彩色的霓裳,五彩的裙裾。海洋科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了這種細(xì)菌因子,把它制成了最早時(shí)期的顏料來(lái)使用。在以后的時(shí)間里,科學(xué)家們從珊瑚上得到的顏料中發(fā)展,并從其它化學(xué)物質(zhì)、植物中發(fā)現(xiàn)了各種各樣無(wú)污染,無(wú)危害的顏料,你說(shuō),自然界是不是提供給了我們很大的啟示呀!

      荷葉的啟示

      夏天好似綠色的天地,不管是身旁,還是頭頂、腳下,都能有綠色的.足跡。俗話說(shuō)得好,“夏季雨綿綿”,那池塘里的小魚(yú)小蝦就遭殃了!不用擔(dān)心,這群小機(jī)靈鬼悄悄地就躲在了寬大蓬松的荷葉下面,這些小機(jī)靈就利用了大自然給它們的資源來(lái)服務(wù)它們,嘩啦啦,轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨,所有的小魚(yú)蝦都躲在了荷葉這個(gè)天然雨傘的下面,它們?cè)诤扇~下嬉戲著,仿佛在演藝夏天給我們的啟示,對(duì)呀,用荷葉來(lái)做成雨傘不是挺好的嗎?從中國(guó)的遠(yuǎn)古時(shí)期開(kāi)始,人們就用荷葉布、綢布、金絲布……來(lái)做成雨傘,這樣即便下起再大的雨也不會(huì)成為落湯雞了!瞧,大自然給我們的啟示還真多呀!

      你看,不僅是珊瑚和荷葉給我們帶來(lái)了啟示,我們生活中,任何事物都是一個(gè)老師,只要你細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)它,尋找它,它一定不會(huì)虧待你,給你意想不到的驚喜!

    生活的啟示作文9

      生活中的一點(diǎn)一滳,都有著深刻的道理。這幾天,我在家中種了幾株紫羅蘭。這幾株花,看似平平凡凡的,其實(shí),蘊(yùn)含了深刻的道理。

      紫羅蘭們正處于花果期,每一株卻高矮不同。我內(nèi)心的好奇讓我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一番:有一株十分高,莖直立著,粗壯地支撐著整株花兒;綠葉也十分繁茂,給人一種清新的感覺(jué);莖已分出幾根小枝,枝頭繁花盛開(kāi),鮮艷無(wú)比,在幾盆花兒中,也是最耀眼的。長(zhǎng)在這株花旁的,是一株又矮又小的花兒。它那瘦小的莖簡(jiǎn)直撐不起它的花苞,葉子也是又黃又嫩,真好像是生了一場(chǎng)大病的花。跟它相鄰的一株紫羅蘭,莖雖粗壯,葉也十分綠油油,散發(fā)著生機(jī),但長(zhǎng)得也不高,花兒也沒(méi)盛開(kāi),叫人看了就為它擔(dān)心。這兒還有一盆,被我稱為“瘦高型花兒。”它花如其名,長(zhǎng)得又瘦又高,莖并不怎么粗壯,綠葉卻叫人神清氣爽。它的莖上開(kāi)了許多花兒,但又瘦又高的莖似乎支撐不住上面盛開(kāi)的美不勝收的花兒,仿佛來(lái)一陣風(fēng),便會(huì)倒下似的。

      紫羅蘭們?nèi)栽诓煌5厣L(zhǎng)著,唯獨(dú)那株“先天不足”的紫羅蘭,幾乎就待在原地一動(dòng)不動(dòng)。起初,我認(rèn)為它只是在“休息”,不久之后仍然會(huì)像其它株花一樣可以不停地生長(zhǎng)。但它并沒(méi)有如我所愿,能變得健康,煥發(fā)生機(jī)。當(dāng)別的紫羅蘭都已經(jīng)開(kāi)始燦爛地綻放美麗的笑臉時(shí),它莖上的幾朵少得可憐的花,仿佛在向人訴苦:“我為什么長(zhǎng)不高?為什么?”

      而那株原先十分矮小的花兒,也變得粗壯,高大。本來(lái)又黃又嫩的“卷卷兒葉”,此時(shí)也長(zhǎng)得又綠又好了。在翠綠的枝頭,開(kāi)滿了紫色的.小花兒。一瓣一瓣的花兒從花心中向外綻開(kāi),每一瓣,都綻放出別樣的風(fēng)采。紅花顯綠葉,綠葉襯紅花,一種美從紫羅蘭身上散發(fā)出來(lái)。

      那株“紫羅蘭之王”越長(zhǎng)越繁茂,當(dāng)我仔細(xì)地觀察它的根時(shí),那越扎越深的根讓我感到驚嘆:在土地之上的植株之所以長(zhǎng)那么高,那是因?yàn)樗母蒙钛剑〈丝蹋谕恋厣系闹仓暾硎苤瓣?yáng)光”的滋潤(rùn),土地下的根基也在四處尋找水分,這樣的植物,理所當(dāng)然會(huì)成為“植物之王”!

      從養(yǎng)花的一點(diǎn)一滴,我聯(lián)系到了生活,在生活中也是如此,開(kāi)始根基扎得深,以后必定可以長(zhǎng)出繁茂的果實(shí)。學(xué)習(xí)就如一株植物的生長(zhǎng),如果在小學(xué)時(shí)期打好扎實(shí)基礎(chǔ),在中學(xué)時(shí)就長(zhǎng)出粗壯的莖干,在大學(xué)時(shí)才會(huì)開(kāi)出鮮艷的花兒,這樣才能在工作時(shí)結(jié)出果實(shí)。有的人像“紫羅蘭之王”一直都長(zhǎng)得很好,那必定是勝利者。有的人則像第二種花,開(kāi)始打好基礎(chǔ),到后來(lái)才開(kāi)花結(jié)果,就是后來(lái)居上者。但有些人一開(kāi)始就沒(méi)有打好穩(wěn)固的基礎(chǔ),就算后來(lái)再努力,也不能像別人一樣成為勝利者了!

      在生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié),都是蘊(yùn)含了哲理的。留心觀察生活,即使再平凡,也有它的道理。

    生活的啟示作文10

      生活中有許多事都能給人啟示。

      在某一個(gè)星期六的上午,家里只剩下我一個(gè)人,等待著媽媽回家來(lái)陪我,我在家里悶悶不樂(lè)的,突然有人按門(mén)鈴,“叮咚,叮咚”連續(xù)幾聲,好像很急似的,我馬上在們的“瞭望窗”向外看,哦!原來(lái)是一位陌生人叔叔,“小學(xué)生,我是你爸爸的.同事,你爸爸說(shuō)讓我?guī)闳ゾ频昀锍燥垼 蹦俏荒吧耸迨逭f(shuō)道,滿臉笑容的我手舞足蹈,但是我不認(rèn)識(shí)這位陌生人叔叔呀!

      于是我提高警惕,我記得聽(tīng)媽媽說(shuō)壞人會(huì)對(duì)你最喜歡吃的地方,擺出一個(gè)誘惑,讓你上當(dāng)受騙,拐賣(mài)給別人!我心想:壞蛋有缺點(diǎn),我要的人去嚇唬嚇唬他呢!于是我自滿自大的說(shuō):“壞蛋,你如果不逃警察就來(lái)了!”然后壞蛋就下的滾屁流淚,我就哈哈大笑。

      在這里我得到了一個(gè)啟示:道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到想把釣到的大鱸魚(yú)放湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

    生活的啟示作文11

      有時(shí)候,信賴也是最重要的。

      那天,正好是姥姥家廟會(huì),媽媽帶我去便利店里買(mǎi)食用油,而那家便利店的售貨員,跟我媽媽很熟。

      我們想給給姥姥家提一桶,給姥姥爺家提一桶,到了便利店,拿了兩桶油,一問(wèn)價(jià)格,70塊錢(qián),可媽媽也沒(méi)想到會(huì)要這么多錢(qián),只帶了50元。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

      這可怎么辦呢?到家里拿錢(qián)也趕不及了,附近家的大門(mén)也都關(guān)著,看樣子是不能借錢(qián)了。

      我們正想把兩桶油改成一桶油,把一桶油放回貨架上的時(shí)候,售貨員問(wèn)明了原因,她平靜地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,您可以先把油提回去,我們不著急用錢(qián)。”媽媽問(wèn):“用記賬嗎?”“不用,我們相信您!”

      于是,在售貨員勸阻下,我們到了姥姥家,把油送了過(guò)去。我一天玩的很開(kāi)心,可是媽媽卻還在想著食用油的事。

      太陽(yáng)公公慢慢下山了,月亮升起來(lái)了,像一個(gè)玉盤(pán)高高地嵌在藍(lán)色的.銀幕中。

      回到家后,媽媽帶著錢(qián)急忙跑到了便利店,把錢(qián)還了回去,并且道了幾次歉,售貨員說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲覀兿嘈拍!?/p>

      這件事給了我終身的啟示:信賴最重要!

    生活的啟示作文12

      還記得以前的時(shí)候還像往常一樣放假了,老師留好作業(yè),我們都記好了。

      可開(kāi)學(xué)就不一樣了,我來(lái)到教室,第一個(gè)就是想怎樣騙過(guò)老師,蒙混過(guò)關(guān)。我心里很難受,等到檢查作業(yè)的時(shí)候,我的心碰碰直跳,真希望跳過(guò)這一關(guān),我的心中已經(jīng)想好了詞:落在家里了,我心里想:千萬(wàn)不要檢查我的作業(yè),千萬(wàn)不要檢查我的作業(yè)。老師說(shuō):“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的站起來(lái)。”我站起來(lái),老師開(kāi)始詢問(wèn)原因,第一個(gè)是李俊佳,老師常常不信任她,因?yàn)樘_過(guò)老師。我想到這一點(diǎn),我心里就開(kāi)始想:我不想被罰,也不想讓老師不信任我,我應(yīng)該選擇誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是金錢(qián)買(mǎi)不到的.東西,而罰是可以讓人代替你的。我就決定說(shuō)出真話,挨罰,這是應(yīng)該的。

      通過(guò)這件事例我知道,不要騙人,要守誠(chéng)信,不要和李俊佳一樣。

    生活的啟示作文13

      在平常的生活中都會(huì)獲得許多啟示,從中都能受到很好的教育,其中有件事就對(duì)我影響很大。

      記得那是一個(gè)寒冷的冬天,我在朋友家玩,不知不覺(jué)已經(jīng)九點(diǎn)半了,于是我趕忙向朋友告別,盡管她極度挽留,我還是決定冒著嚴(yán)寒回家。

      我一個(gè)人孤零零地走在路上,馬路上的車(chē)和行人已經(jīng)很少,涼颼颼的寒風(fēng)向我毫不留情的刮了過(guò)來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫,不由自主的把外衣再裹得緊些,突然一道黑影從我面前閃過(guò),我的心情一下子緊張起來(lái),腦子中浮現(xiàn)了許多在電視上看到的鬼怪,莫非那道黑影真是鬼魂?我加快了腳步,嚇出了一身冷汗,恨不得我長(zhǎng)出飛毛腿,一下子跑到家中。這時(shí)我想起爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò),世上沒(méi)有鬼的',不要相信鬼故事,那都是騙人的……可在我的腦子中,仿佛有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)相信那個(gè)黑影是鬼,而另一個(gè)不相信那是鬼,我越想越害怕,我便開(kāi)始跑了起來(lái),從倒影中看到那個(gè)黑影也在跟著我一起跑,我簡(jiǎn)直就要哭出來(lái)了。心中的那倆打架的小人,終于決出了勝負(fù),不相信黑影是鬼的小人贏了,我鼓足勇氣回頭一看,那個(gè)黑影不是鬼,而是一只流浪貓,我長(zhǎng)吁了一口氣,心情一下子好了起來(lái),邁著輕盈的步伐回到了家中。

      從這件事我知道了:遇到困難要想辦法克服,要大膽勇敢,更要相信科學(xué)。

    生活的啟示作文14

      生活中一些細(xì)微的小事往往帶給人一生受用的啟示。一只蜘蛛,一顆花生,一條鱸魚(yú)……一個(gè)舉動(dòng),小小的東西中卻蘊(yùn)含著很大的.啟示。

      放學(xué)了,我走在回家的路上,看到了墻腳邊,有一只小螞蟻正在地面上爬來(lái)爬去,似乎在覓食。我從口袋里拿出一塊巧克力,掰下一塊比它大上許多的巧克力,放在它面前,想看看它找到食物卻拿不走,有多么的失望。螞蟻圍著巧克力,轉(zhuǎn)了幾圈,走了。

      我轉(zhuǎn)身欲走,沒(méi)走幾步,卻發(fā)現(xiàn)小螞蟻又帶了一群螞蟻,把巧克力抬走了,多么團(tuán)結(jié)。

      我驚呆了,這小小的螞蟻?zhàn)屛叶昧嗽S多。當(dāng)一只螞蟻遇到困難,會(huì)有這么多螞蟻來(lái)幫忙,互幫互助,才能夠?qū)⑹伦龊谩?/p>

    生活的啟示作文15

      “比大海廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷。”這是爸爸曾對(duì)我說(shuō)的一句名言。

      那是一個(gè)星期五的下午,我最心愛(ài)的一支圓珠筆被班里一個(gè)男同學(xué)弄壞了,我傷心極了。那是一支多漂亮的筆呀!筆桿上部是閃閃發(fā)光的銀白色,下部是新鮮的翠綠色,誰(shuí)看了都生愛(ài)慕之心。可如今卻被弄得不能使用了,我嗚嗚地哭了,非讓那個(gè)同學(xué)陪不可。

      放學(xué)后,我揉著紅腫的眼睛回到家。爸爸一看我這副樣子,忙問(wèn):“呀!小珊,誰(shuí)欺負(fù)你了?”我一聽(tīng)這話更委屈了,便哭著向爸爸?jǐn)⑹隽耸虑榈木売伞?砂职致?tīng)了非但沒(méi)有為我“報(bào)仇”的意思,反而繃起了臉。他把我拉到一邊,替我擦去臉上的淚花,說(shuō):“小珊,把先考考你,什么比海洋更廣闊?”“當(dāng)然是天空。”“那么什么比天空更廣闊?”我被考住了。“孩子,比天廣闊的是人的胸懷呀!”我低頭不語(yǔ)。爸爸接著問(wèn):“你有廣闊的.胸懷嗎?”我聽(tīng)了搖搖頭。“那個(gè)同學(xué)弄壞你的筆,是有意的還是無(wú)意的呢?做人就要有廣闊的胸懷,懂嗎?”我深深地點(diǎn)頭了。接著,爸爸替我修好了筆。

      星期一,我回到學(xué)校后,主動(dòng)去安慰那個(gè)同學(xué):“筆修好了,你別擔(dān)心。”他不好意思地笑了。

      每當(dāng)我用這支筆時(shí),便想起那次爸爸對(duì)我說(shuō)的話,它使我明白了一個(gè)道理:做人要有廣闊的胸懷。

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