時間的作文

[優選]時間的作文5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的時間的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

時間的作文 篇1

　　“滴答”“滴答”“滴答”……“但見時光流似箭，豈知天道曲如弓。”時間像疾馳的駿馬；時間“像奔流的小溪；時間像天上的一道流星………

　　時光荏苒，一眨眼之間，我就從懵懂的小朋友變成一個踏上初中的少年了。不禁回想，總會露出笑容：一年級，很榮幸當上了路隊長，但呆呆的我卻討厭這個活兒，滿臉不情愿；二年級，碰上了小學里最強勁的對手，永遠是在拼命比賽中度過的；三年級，當上了班長，開啟了多管閑事的模式；四年級，終于當上了護旗手，那是何等的自豪；五年級，從護旗手晉升為班級代言人，終以失敗收尾。小學生涯固然難忘；干過多少有趣的'事情，講過多少稚嫩的話語，其實又記得多少？記得的只有最開心的時刻，最榮耀的事情，和校園里的一草一木，不禁有些許傷悲：自己在校園里度過了六個年頭，最終的記憶，又能占據多少空間呢？六個年頭豈不白白浪費不少？時光真快！我竟只有呆呆的望著這個大沙漏緩緩流逝……

　　如今，我開始無動于衷，我喜歡上了拖拉，喜歡上了慢動作，喜歡上了慢悠悠。我不知不覺間竟開始墮落了！我想反抗，我想給自己留下一個沒有遺憾的昨天，留下一個令我向往的明天。是啊！當我成年了，回首以及今日，驀然發現，自己留下一個難以補缺的時光，不免十分心痛。人只有這一次的機會，失去便不再來：“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”

　　我不能看時光輕劃過指尖，不去挽留，不去抓緊。我現在只有抓緊每一分，每一秒，不讓時間化成泡影，化成空虛之物，才是最好。我想讓自己初中的每一天變的讓我銘記于心，讓我不留遺憾，就足夠了。不，不是！應從現在做起，直至未來，延伸永遠！不讓自己留遺憾！讓自己回憶過去能有更多的值得銘記于心的事情。所以，我要好好珍惜每一天，加油吧，少年！

　　“滴答”“滴答”“滴答”……“但見時光流似箭，豈知天道曲如弓。”時間像疾馳的駿馬；時間像奔流的小溪；時間像天上的一道流星………

時間的作文 篇2

　　如今社會上，“偶像效應”泛濫，偶像背后有趨之若鶩的追捧者，他們模仿偶像以致失去自我仍渾然不覺。

　　我也有過偶像，她是我的好朋友，也是我的“對手”。在學校里，無論大測驗，班干部競選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍著。我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨。

　　我是活在陰影里。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想復制她的成功。

　　從早上她幾點起床，我也立馬爬起來洗漱，她幾點開始晨讀，我也緊跟她的腳步。有時就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不在書本上，而是緊盯著她的一舉一動。因此，結果

　　可想而知，我非但沒取得進步，反而與她的距離越拉越遠了。

　　那根繃緊的神經仿佛隨時斷裂，那凝滯的空氣讓我幾乎窒息。我在。隴惚間想起我不是她，是我，我何須去復制她，復制她的時間?

　　我的時間掌握在自己的手里。

　　我逃出那個讓我窒息的小教室，跑到學校后面的那片小村莊里，在太陽升起時，小村莊由靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰家大院的那只大黃狗朝我吠叫;那戶木匠的家里響起刨木

　　屑的聲音，木屑花在窗里飛舞旋轉;那個放羊娃趕著一群羊走在羊腸小道上，大樹下是乘涼的婦女們，扯著嗓門在聊天;旁邊有嬉笑打鬧的小孩，純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每

　　個人都有自己的歡樂。

　　心中的`惆悵被鄉村的氣息一掃而光。你瞧，每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的時間。快活的成功無法復制，活出自己，掌握自己的時間，難道不是成功嗎?

　　我看了看腕上的手表，我的時間依舊還在，在等著我學會運用它。放下包袱的我感覺空氣那么清新，陽光是那么明媚。

　　我回到那個曾經讓我窒息的教室，我回頭看了看我的“對手”，‘由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的時間表，安排好自己的作息。時針分分秒秒在走，我的人生依舊

　　有酸甜苦辣，悲喜憂愁，但我可以掌握好我的時間，而不是盲目復制別人。因為我懂得了人生的真諦不在于復制別人，而是在自己合適的時間做正確的事情。

時間的作文 篇3

　　米洛來自賈斯特的《神奇的收費亭》。

　　這本書主要講了在一個無聊的下午米洛打開了一個收費亭，去了懶散國、誤入了結論島，還在詞語國進了監獄，最后再去空中城堡救韻律公主和理性公主。

　　米洛這個男孩整天游手好閑，無所事事，不知道干什么好，但是他發現了自己的房間多了一個盒子上寫著送給時間很多的米洛，米洛就進入了這個收費亭，發現了許多好玩的事。

　　但是米洛遇到好多次險難，但在鬧鐘狗咔嗒和騙人蟲的幫助下，一次次化險為夷。他還認識了色彩大師、“哪個”婆婆、向下長的'男孩和噪音醫生，以及他的寵物狗“吵吵”等人。

　　米洛從鬧鐘狗那里懂得要珍惜時間，從詞語國和數字國那里學到了要學習知識，在期望王國里懂得了要時時刻刻動腦筋，在空中城堡里學到了人要勇氣。

　　從此，米洛變成了一個珍惜時間、愛學習、愛動腦的好孩子。

時間的作文 篇4

　　很小時候，我總覺得，時間是永遠用不完的，無憂愁，無煩惱，想到什就做什么，沒有拘束，每天都在做一些自認為很有用，實際上卻沒有多大用處的事情，買一大堆玩具，天天玩，總是在浪費我那時根本不懂的時間。

　　漸漸地，時光飛逝，我長大了，上學了，明白了許多道理，成績在班上中等偏上，每天在爸爸的監控下，我在學習上下了很大功夫，同時，也讓我明白了，時間不是無限的，總有一天，人會逝去，而那一個人的'時間也就沒了。消失了，無影無蹤。

　　我曾想過，如果有一天，地球的末日到了，這個世界會怎樣，而那種場面，我不敢再想下去。

　　老師教過一句詩——一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　許多人都知道，但有些人卻不知道照這句詩表達的意思做，每天虛度光陰，浪費自己的時間。雷鋒說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”

　　雷鋒，多么一個偉大的人物，真應該向他學習。

　　我們，真的該好好珍惜時間，它，隨時離我們遠去。它與生命一樣重要，我們該好好珍惜它。

時間的作文 篇5

　　時間如汪汪江河之中的水，捧一把便能擁有一絲，但也同樣容易從指間滑走；時間如微微春風中的一陣芳香，吸一口便能心曠神怡，但也同樣容易從身邊略過，時間便是這樣，抓住了，便是你的，卻無法擁有太多，沒抓住，便流走了，怎么也不可追回來，我的時間，亦是如此。

　　我的時間，需要靠自己來爭取。魯迅先生曾說過：“時間象海綿時的水，擠一擠，總會有的。”我的時間，便是應該去海綿中爭取，才可能得到，永遠不要去期待天上會掉下餡餅，即使掉了，也需要自己去搶，要記住“世界上沁有免費的午餐。”我的需要做，便是努力去掌握，去爭取盡量多的時間，爭取我的時間，需要讓我們去支配，去探索，每個人一天的時間都只有24小時，可以去爭取；提高效率，便是抓住了我的時間。

　　我的時間，需要自己的特色，魯迅先生的兒子周海嬰無疑是一位智者，有許多人都吃魯迅的飯，出魯迅的書，寫魯迅的生平，甚至于模仿魯迅的標志----堅硬挺直的析刷頭，可作為魯迅親生兒子的他，卻寫出了屬于自己的生活。他是光纖領域的領路人，和他的.父親行走在完全不同的人生軌跡中，為什么周海嬰敢于開創屬于自己的孤本，利用“我”的時間去走出只屬于自己的道路，正因為他理解了每個人的獨特性，“我”的時間對于每個人都是截然不同的。

　　我的時間，需要做出讓自己無悔，讓他人信服，尊重的事業。張宜平便是如此，她曾是一個臺灣報業的風云人物；她曾經的生活只是住在海邊的景觀別墅里喝喝茶，寫寫報道；她曾是下定決心只過養尊處優日子的女子。可是，一切都在她一次去麻風村采訪生發生改變。她現在已經完全撲在孩子的教育上，她把原本屬于自己的悠閑時間，變為了整日東奔西跑拉贊助，起早貪黑勸學生上學的艱辛時間，她“我活在我自己的時間里，用我自己的時間創造更多幸福”的話體現了他的決心，“我”的時間，并不是只為了我而存在，只有幫助了他人，才會有意義。

　　當我們漸漸長大，理解了我的時間，了解我們自己，也許，不經意間寫下了精彩的篇章。

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