時(shí)光的作文(精品15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的時(shí)光的作文，歡迎大家分享。
時(shí)光的作文1
和好朋友在一起，我無(wú)比的高興與興奮，因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)了快樂(lè)與永遠(yuǎn)也忘不了得那份珍貴的回憶。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們一下子飛也似的“飛”到了教室。不一會(huì)兒，張老師就來(lái)到了教室，指著黑板上的板書說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)的大小。”我心想：切，我早就會(huì)了，我是自學(xué)的，嘻嘻……我趁老師在黑板上整理板書的`時(shí)間，反過(guò)位來(lái)，小聲的說(shuō)：“計(jì)翔，比較分?jǐn)?shù)的大小我早就會(huì)了，你呢？”
計(jì)翔也笑了笑，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，我也早就會(huì)了！”我和計(jì)翔暗自笑了笑，我拉了拉前面的李博文，他馬上就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我悄悄的說(shuō)：“比較分?jǐn)?shù)的大小你會(huì)嗎？”“我……”我看出了他的心思，說(shuō)：“等下老師叫我們小組討論的時(shí)候，我和計(jì)翔告訴你，一起學(xué)習(xí)，OK？”李博文點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師把黑板上的題講完后，大聲的說(shuō)：“小組討論。”我們?nèi)齻�(gè)人同時(shí)說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)啊？”說(shuō)完這句話我們都笑了笑。我把他們的頭拉了過(guò)來(lái)，小聲的對(duì)他們說(shuō)：“肯定還有人不會(huì)。我們教教她吧。”我們把坐在我后面的一位同學(xué)拉來(lái)，說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)分?jǐn)?shù)的比較大小啊？”
她搖了搖頭，我們給她講了講比較大小有什么用，怎樣比較分?jǐn)?shù)大小，她這才豁然開(kāi)朗，說(shuō)：“謝謝你們。”“鈴鈴鈴”下課了，張老師按時(shí)下了課。我們?nèi)齻�(gè)人直奔走廊，在走廊里我們談天說(shuō)地，互相把自己學(xué)習(xí)中的知識(shí)告訴對(duì)方，把自己知道的奇聞趣事和對(duì)方說(shuō)說(shuō)，就這樣我們度過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的學(xué)期。
我真希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光十分短暫，就算以后我們不能坐在一起了，但是我們的這份友誼會(huì)伴隨著我們成長(zhǎng)，到了以后，我們一定會(huì)記住這段美好回憶的！
時(shí)光的作文2
現(xiàn)在的我們正值青春爛漫，所以有的是路給你闖，所以，關(guān)鍵的是你的狀態(tài)，是不是準(zhǔn)備好出發(fā)了？對(duì)著未來(lái)的困難直面而上，而不是知難而退？現(xiàn)在的我們有的是資本，為什么不去闖闖。
未來(lái)對(duì)你來(lái)說(shuō)是什么？一切都是未知，就看你有沒(méi)有一顆求知探索的心和對(duì)未來(lái)的好奇心。我問(wèn)問(wèn)以前我虛度的時(shí)光，有一種濃濃的負(fù)罪感，為什么不好好利用，就這樣白白浪費(fèi)了，我要是不浪費(fèi)，我現(xiàn)在是不是就不是這樣，也有可能會(huì)更好，會(huì)更出彩。時(shí)光啊，就是這樣，不注意就溜走了。就像朱自清先生的《匆匆》里寫的一樣：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊垮過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。”所以，我們不妨問(wèn)問(wèn)未來(lái)里的時(shí)光。
每一個(gè)人對(duì)未來(lái)都有一份小期待，小無(wú)措和小恐懼，但是還是要對(duì)未來(lái)的'自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，不是么？當(dāng)我看見(jiàn)未來(lái)的自己我一定會(huì)對(duì)時(shí)光問(wèn)好，向曾經(jīng)那個(gè)魯莽的自己?jiǎn)柡茫邢霑r(shí)光教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我忍耐。
我們也會(huì)對(duì)時(shí)光感到困惑“為什么會(huì)這樣，這并不是我所期待和預(yù)料的。”但是就是這樣，所以，不要害怕未來(lái)，我們要問(wèn)問(wèn)時(shí)光，問(wèn)問(wèn)我們自己的心。這是你自己的內(nèi)初心嗎，自己真實(shí)希望的嗎。不要在追夢(mèng)的過(guò)程中丟失了最純真原始的自己。
我會(huì)問(wèn)問(wèn)時(shí)光，問(wèn)問(wèn)自己是否問(wèn)心無(wú)愧。問(wèn)問(wèn)時(shí)光，問(wèn)問(wèn)自己，問(wèn)問(wèn)自己的心。
時(shí)光的作文3
我在鄉(xiāng)下過(guò)的生活非常好，在鄉(xiāng)村里玩耍，在鄉(xiāng)村里釣魚，在鄉(xiāng)村里看風(fēng)景。但我最喜歡在鄉(xiāng)村里摘草莓和看那里的植物，體驗(yàn)美好的生活。
首先，我來(lái)到了草莓園，那里一顆又一顆的草莓就好像田園里鑲嵌著一顆顆紅寶石，它們的顏色繪成了一片紅色的海洋，又大又紅，它們周邊還有一片葉子，葉子上還有剛結(jié)出的草莓花，從土里探出頭來(lái)。我走近一看，又有一些一個(gè)大一個(gè)小的草莓，像是姐妹一樣互相照顧，互相擁抱，風(fēng)吹得它們跳了一起優(yōu)美的舞蹈。它們旁邊的“哥哥姐姐們”也隨著陽(yáng)光慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)出回肥胖胖的果實(shí)。
接著我就采摘了一顆草莓，它又大又紅，我把它放進(jìn)嘴里咬了幾下，那汁從我口里進(jìn)去，那果肉非常甜美，真是甜在嘴里美在心里啊！于是我邊采邊吃，肚子也吃飽了，現(xiàn)場(chǎng)摘了5斤，整個(gè)籃子都裝滿了。我還要零花錢買下了這些草莓。而那個(gè)老板是我爸爸的朋友，說(shuō)不用我付錢，把我摘的`草莓全送給我了，我當(dāng)時(shí)高興無(wú)比。我非常喜歡那塊草莓園，也很想天天去那摘草莓。
我愛(ài)我的鄉(xiāng)村，我更愛(ài)鄉(xiāng)村的草莓園！
時(shí)光的作文4
曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一些向日葵。雖然我們吃的瓜子都很小，但是我得到的能種出向日葵的種子非常非常的大，有一個(gè)大拇指那樣大，我有點(diǎn)不知所措。
我用手刨開(kāi)土，把向日葵的種子尖朝上，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的把土再刨回來(lái)，盡量弄得很松，因?yàn)檫@個(gè)樣子發(fā)芽就可以讓我早一點(diǎn)知道。植物生長(zhǎng)的很慢，我也十分焦急，好像焦急的有點(diǎn)過(guò)了頭，只是一天過(guò)去，我剛澆完一道水，就碰碰它，去把土刨開(kāi)看看到底有沒(méi)有發(fā)芽。奶奶見(jiàn)了我這般樣子，不禁笑道：怎么那么急呢？平時(shí)看你做別的事情都沒(méi)有，這樣子呢。別刨了，過(guò)幾天就會(huì)發(fā)芽了。我突然醒悟一般，把土又放了回去，洗干凈手，靜靜的坐著，看著有向日葵種子的花盆。
果不其然，過(guò)了幾天盆里冒出了小芽，我拉著奶奶的手，像發(fā)神經(jīng)一般的往上倒水，奶奶憑他過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)知道再澆水，估計(jì)芽就爛了，把我的手?jǐn)r住了。在這期間時(shí)間像是被放慢了一般。
就在我的期待下小苗快速的長(zhǎng)著，但是，總高沒(méi)有超過(guò)十厘米的它，長(zhǎng)彎了。我匆匆忙忙的找到奶奶，還手足無(wú)措的不知道該怎么表示，奶奶好像從我像外星人一樣的手勢(shì)中明白了什么，遞給了我一根很高的木棍，我拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，站在花盆前不知所措，好像一切又變得艱難起來(lái)。木棍很細(xì)，很適合插在土里，但是我好像每次放的話都會(huì)往小苗里面捅，還有幾次甚至差一點(diǎn)把小苗給弄斷了，我心痛不已，變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，生怕一個(gè)不小心讓它夭折了。終于我滿頭大汗的把木棍合理的放在了一個(gè)可以讓小苗靠的地方。
后來(lái)我包攬了所有照顧小苗的活兒。小苗的每一寸生長(zhǎng)都像一瓶回復(fù)體力的藥，在這期間我沒(méi)有感到一絲的疲憊，好像只要小苗還在生長(zhǎng)，我就可以一直到為它灑水、施肥，看著它、守著它。
萬(wàn)物都有盡頭，更何況只是一株小小的向日葵呢。它還是離開(kāi)了土，掛在了我的墻上，可能還想在夢(mèng)里去體驗(yàn)一次種向日葵的`感受。
我其實(shí)并不喜歡向日葵。也沒(méi)有很喜歡吃瓜子，只是好奇的試了一試。最終吸引我的并不是向日葵的果實(shí)，而是我每天給向日葵施肥，給向日葵澆水，給他量他到底長(zhǎng)高了多少。重復(fù)的勞動(dòng)帶來(lái)的并不是厭煩和負(fù)累，反而是一種充實(shí)的期待，被需要的幸福，那種感覺(jué)就像家里永遠(yuǎn)都有一個(gè)等待著你回來(lái)的朋友，永遠(yuǎn)和你一起成長(zhǎng)的朋友。永遠(yuǎn)可以體現(xiàn)出你的價(jià)值的朋友。
我心往之，我心念之。
我曾經(jīng)種下了一片星光，星光泯滅，我才知道我種下的才不是什么星光，而是那段難以忘卻的時(shí)光，是一段被勞動(dòng)滋養(yǎng)的時(shí)光。
時(shí)光的作文5
初夏，外婆家的櫻桃已近成熟了。
這天，我和外婆各拎著一個(gè)籃子，來(lái)到果園采櫻桃。
籃子隨著我的手搖擺，在一起左右上下的晃動(dòng)著。就像手腕上系了一條彩帶一樣。外婆四處尋找，終于找到了一棵新鮮的櫻桃樹(shù)。她一只手拿著櫻桃，櫻桃的的外表有著紅和黃的顏色，看上去圓圓的。她小心翼翼地用手摘下櫻桃，塞到我手上。我趕緊嘗了一顆。哇，汁水好多啊，好甜啊。我也在一旁學(xué)著外婆的樣子在樹(shù)旁摘著櫻桃，不知咋了，樹(shù)枝好像跟我有仇一樣似的戳了我一下，我就更小心起來(lái)，不一會(huì)兒，我就摘了半框的櫻桃。
快到了傍晚，我們摘了很多的櫻桃，回到了外婆家。
吃完晚飯，外婆把一筐櫻桃端到門口，全家坐在一起，吃著甜甜的櫻桃，聊聊天，看著天空上一閃一閃的星星。星星就像一個(gè)一個(gè)在閃爍著光芒的螢火蟲。一輪明月照耀著天空。外婆和藹的跟們我講著以前的故事，說(shuō)以前很艱辛，菜都要自己種，無(wú)論在烈日的`太陽(yáng)低下，還是在天氣冷的時(shí)候，都要澆水除草、把菜修理一番，成熟后就能將新鮮的收割回家。這讓我懂得了只有努力才會(huì)有收獲。
這里是我外婆的小村莊，初夏的時(shí)光，讓我難以忘懷。
時(shí)光的作文6
今天是11月26日，是一個(gè)特別的節(jié)日——感恩節(jié)。顧名思義，是讓我們珍惜生活、學(xué)會(huì)感恩的日子。在這個(gè)與眾不同的日子里，老師給了我們一份大驚喜——十歲成長(zhǎng)禮！
雖然活動(dòng)已經(jīng)通知很久了，但這一天的到來(lái)仍然讓我激動(dòng)萬(wàn)分，早上很早地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們像過(guò)節(jié)一樣，穿著色彩鮮艷的衣服，個(gè)個(gè)都跟花似的。按照計(jì)劃，我們上完一節(jié)課后就要開(kāi)始化妝了，幾個(gè)同學(xué)的媽媽帶著專業(yè)的工具，施展她們的妙手，在同學(xué)們的臉上像修飾精美的`寶玉一樣開(kāi)始精雕細(xì)琢起來(lái)。不一會(huì)兒，化了妝的我們就發(fā)現(xiàn)，彼此都快認(rèn)不出來(lái)了，不由得哈哈大笑。化完妝就開(kāi)始吃飯了，今天吃午飯可安靜了。咦，這是什么情況？以往班長(zhǎng)可要叫好幾遍，才能管住大家嘰嘰喳喳的聲音的啊，看著大家吃飯的樣子，頓時(shí)明白了，原來(lái)同學(xué)們是怕一不小心弄臟了自己精致的妝容。
經(jīng)過(guò)一系列準(zhǔn)備，我們終于來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地——少年宮夢(mèng)想劇場(chǎng)。首先映入眼簾的是老師給我們布置的漂亮又貼心的活動(dòng)氛圍，有十歲成長(zhǎng)禮的彩色展板，有粉紅色氣球搭成的成長(zhǎng)門，還有我們優(yōu)秀的書畫作品展示。來(lái)不及細(xì)細(xì)觀看，老師又組織我們進(jìn)行最后的彩排，這時(shí)我們的爸爸媽媽們也陸續(xù)地來(lái)到劇場(chǎng)，他們是來(lái)和我們一起慶祝這個(gè)特別的節(jié)日的。活動(dòng)正式開(kāi)始了，首先大屏幕上滾動(dòng)播放著同學(xué)們的照片，有可愛(ài)的嬰兒照、萌萌的幼兒照和漂亮的藝術(shù)照。接下來(lái)，我和媽媽手拉著手挨著秩序一起走過(guò)了成長(zhǎng)門，在成長(zhǎng)樹(shù)上留下了指印。緊接著就是同學(xué)們?yōu)槭畾q成長(zhǎng)禮精心準(zhǔn)備的節(jié)目了，不一會(huì)兒，就輪到我參加的舞蹈“老師！老師！”了，我懷著緊張又激動(dòng)的心情上了臺(tái)。雖然已經(jīng)練了很多天了，但現(xiàn)在這么多人看著，自己心里還是有點(diǎn)打鼓，做每個(gè)動(dòng)作都特別小心翼翼，生怕出錯(cuò)了。
接下來(lái)同學(xué)們又表演了好幾個(gè)節(jié)目，都十分精彩，其中給我印象最深的是T臺(tái)夢(mèng)想秀——20年后的我。看著看著，我不禁也幻想起20年后的我會(huì)是什么樣的呢？也許是老師，也許是醫(yī)生，也許是企業(yè)家……
短暫的歡樂(lè)時(shí)光很快過(guò)去了，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多，感恩節(jié)里我要感謝爸爸媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，感謝老師對(duì)我辛勤的培育，感謝祖國(guó)母親給我創(chuàng)造的美好生活，我永遠(yuǎn)也忘不了我的10歲成長(zhǎng)禮。
時(shí)光的作文7
有些東西過(guò)去了就不能再回來(lái)，比如時(shí)光，但是有些回憶太深刻，就無(wú)法忘懷了，比如童年。
童年的美好時(shí)光之仙人掌
家里有很多仙人掌，據(jù)說(shuō)是爸爸看了某部電視劇后想要擁有與主人公相差無(wú)異的生活后去花市買的。或許是習(xí)慣了這個(gè)渾身是刺的家伙的存在，漸漸有了一種依戀。每每出遠(yuǎn)門，總會(huì)惦記著它。近朱者赤，近墨者黑，我的朋友們大多都很喜歡仙人掌。一天去給仙人掌澆水，邊想起從前：那時(shí)侯，剛搬家，家里又突然有了那么多仙人掌，心里很是好奇，每晚等媽媽睡熟，便偷跑出去看它，有時(shí)侯還去摸它。小時(shí)侯并不了解仙人掌，只覺(jué)得那些直立起來(lái)的東西和鄰居家小狗的毛一樣，自然被扎了很多次。看著家里其他花都開(kāi)了，惟獨(dú)仙人掌沒(méi)有任何動(dòng)靜。一天，兩天，三天……一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，我一直在耐心等待，可它還是沒(méi)有開(kāi)花。最后，去問(wèn)了媽媽，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“等到你長(zhǎng)大了，它就開(kāi)了。”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可它還是沒(méi)有開(kāi)花。
童年的美好時(shí)光之公交車
小時(shí)侯的我，很喜歡坐公共汽車，坐最后一排，跪到椅子上，看后面的風(fēng)景，好像坐在一只大鳥(niǎo)的背上，帶著我一起后退，后退……街道也跟著一起，最后縮到一個(gè)點(diǎn)上。還有房子，還有樹(shù)，我不停地向它們招手，和它們說(shuō)話，卻像是在和它們告別。偶然翻出父母珍藏的崔健的磁帶，聽(tīng)見(jiàn)這么一句“我要從南走到北，我還要從東走到西，我要……”現(xiàn)在，哪里是我的南，哪里是我的北?一切都很迷茫，心情酸澀的`，又想起現(xiàn)在的我已不能再跪到公車的最后一排，不能再無(wú)憂無(wú)慮地看那些房子，還有樹(shù)。
童年的美好時(shí)光之眼淚
我并不是一個(gè)喜歡哭的人，可有的時(shí)候，眼淚卻不爭(zhēng)氣的自己流了下來(lái)。小的時(shí)候，可以為了一顆糖，一條裙子，一件玩具掉眼淚。但只要我一哭，媽媽便會(huì)讓我去陽(yáng)臺(tái)陪仙人掌享受日光浴，站得累了，擦掉眼淚，又自顧自地玩去了。再大一些，為了學(xué)習(xí)成績(jī)，老師的批評(píng)哭，可結(jié)果都是要與仙人掌相伴。長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)，眼淚，越來(lái)越?jīng)]用。它只不過(guò)更加說(shuō)明了你的弱小，無(wú)能……漸漸，哭的少了，但卻經(jīng)常看見(jiàn)許多人勸別人哭，當(dāng)然那是在書里或歌里。有的說(shuō)“想哭就哭吧，憋著對(duì)身體不好。”有的說(shuō)“哭并不是罪，誰(shuí)都有權(quán)利去傷悲。小時(shí)候不讓人家哭，長(zhǎng)大了反而勸人家哭，世界總是這樣讓人難以理解。
這么多年以后，我依然懷念那些童年時(shí)光，那是我最美好的回憶，最快樂(lè)的曾經(jīng)。
時(shí)光的作文8
8月25日，旅游快接近尾聲，我想到海邊玩?zhèn)�痛快。
換好游泳褲，戴上泳帽和泳鏡。全副武裝的我像一顆出膛的子彈一樣飛奔向大海。海水是黃棕色的`，咸得讓人難以忍受。海水波濤洶涌，大浪一個(gè)勁地向我撲來(lái)，一個(gè)接著一個(gè)，我無(wú)法游泳了，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)：我可以跳過(guò)大浪呀！這招還真靈，好幾個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，我都安然無(wú)恙地跳了過(guò)去，可惜在深水區(qū)就不一樣了，我的腳無(wú)法接觸到地面，根本無(wú)法跳躍，這招失靈了，還好我會(huì)游泳，我用盡全身力氣蹬腿、劃手，終于游到了警戒線邊上，這時(shí)，一個(gè)大浪突如其來(lái)向我沖過(guò)來(lái)，我喝了幾口海水。
“媽呀，太咸了吧，如果在喝幾口，恐怕吃什么東西都是咸的了！！”我吃驚地說(shuō)。
我被大浪沖走了，眼看一步之遙的警戒線現(xiàn)在離我至少也有三四米，我不想再到深水區(qū)去游泳了，我和小伙伴們一起抵擋大浪的“攻擊”，這時(shí)海水發(fā)威了，每一次的大浪都比原先的增強(qiáng)了幾百倍，我們招架不住了，再說(shuō)時(shí)間到了，我只能去吃中餐。
吃完中餐，我們坐車返回杭州，旅游也到此結(jié)束，我永遠(yuǎn)忘不了這三天的精彩時(shí)光。
時(shí)光的作文9
走在綠蔭路，好愜意。春天來(lái)了，春風(fēng)來(lái)了。遙望沂河，孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，點(diǎn)綴著五彩繽紛的藍(lán)天。突然，我好像想起了什么。啊，那是多么美好的童年啊！
從小出生在農(nóng)村，對(duì)一切都充滿了好奇。家鄉(xiāng)的城市沒(méi)有高樓大廈，只有矮房子；沒(méi)有寬敞平坦的柏油路，只有泥濘骯臟的小道。正是這種自然環(huán)境養(yǎng)育了我。有兩件大事影響了我的童年：放風(fēng)箏和爬山。
我喜歡爬山，但是這里的山不是很高，很適合我們。然后三五人一組，砍木頭當(dāng)武器，以防萬(wàn)一。騎著我們自稱的.“神馬”，我們?cè)谔镆袄锟癖肌３隽舜遄樱x了一個(gè)山頭，徑直走了。爬山通常在夏天進(jìn)行，因?yàn)槲蚁矚g站在無(wú)盡的山上，讓狂風(fēng)吹著我的衣服和臉。我會(huì)對(duì)著山的另一邊喊：啊-
有一次，朋友們一起玩，玩著玩著就煩了。去哪里？
我們?nèi)ヅ郎桨伞！泵總�(gè)人都鼓掌。嘻xi哈哈準(zhǔn)備了很多東西就出發(fā)了。我們就像一群快樂(lè)的小鹿，跳啊跳。在田野里，小麥?zhǔn)屈S色的，金子是普通的。風(fēng)一吹，就像金色的海洋一樣漂浮。我們哼著童謠慢慢走著，不知不覺(jué)來(lái)到了山腳。沿著一條礫石路，我們開(kāi)始了我們的旅程。小路兩旁雜草叢生。我們?cè)O(shè)法開(kāi)辟了一條小路，并沿著它慢慢爬。我突然開(kāi)心地唱起了歌劇
；書中的歌：‘唱民謠，民謠如春江之水……’我們?cè)谄閸绲穆愤叄橹砂亍Ｋ麄児P直地站在那里，像一排排士兵，日夜陪伴著他們居住的群山。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們終于到達(dá)了目的地——山頂，那是一個(gè)美麗的地方。
站在山頂往下看，“哇，好高。我們的小村子，房子那么小。”我忍不住贊嘆，贊嘆我爬上去看到的美景，肚子又咕咕叫了。摘一些不知名的野果，爬到樹(shù)枝上，摘下每一個(gè)果實(shí)。我們坐在草地上，津津有味地吃著。嘴角全是渣子，像個(gè)大臉。你看看我，我看看他，他們都笑了。夕陽(yáng)落在我們身上，歸巢的鳥(niǎo)兒向我們招手——該回去了。然后，踩著夕陽(yáng)的余暉，我們戀戀不舍地下了。
哈哈哈！”一陣笑聲打斷了我的思緒。原來(lái)是一群孩子在玩。從他們身上，我看到了童年的影子.
時(shí)光的作文10
“當(dāng)老師很多年，聽(tīng)學(xué)生們?nèi)隽藷o(wú)數(shù)次謊，可那句‘老師，我們一定會(huì)回來(lái)看你’明知是謊話，可我始終信以為真。”這大概是我聽(tīng)過(guò)的最令人痛心的話了吧。
最近一次以畢業(yè)生的身份回母校，是在三個(gè)月前吧，那時(shí)，高中生活還沒(méi)有完全將我們擊垮，我們還有“閑情雅致去談天說(shuō)地“
站在校門口，心中的激動(dòng)，變成了無(wú)盡的落寞，久久……我?guī)缀跸胂蟪隽耸畮追N和老師見(jiàn)面時(shí)的情景。“干嘛呢？”門衛(wèi)爺爺?shù)脑挵盐覐南胂笾欣嘶貋?lái)。“那個(gè)，爺爺，我是這的畢業(yè)生啊，我回來(lái)看看。”我笑了笑。門衛(wèi)爺爺也笑笑：“好啊！就喜歡你們多回來(lái)看看，好孩子啊！”一邊說(shuō)著，他打開(kāi)了門。
一切都沒(méi)變，不，一切都變了，“煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故”……教學(xué)樓前邊種著一棵泡桐樹(shù)，畢業(yè)時(shí)，那還是滿樹(shù)的花骨朵，如今，未見(jiàn)花開(kāi)，花已落，只留殘香裝點(diǎn)著校園。那樹(shù)直徑有一米了吧，算是老者了，它永恒的佇立在校園的一個(gè)角落，見(jiàn)證了校園的興起與輝煌，甬道兩邊的'柳樹(shù)與楊樹(shù)，已經(jīng)開(kāi)始落葉，葉子落滿校園每個(gè)角落，“看窗外，柳樹(shù)美還是楊樹(shù)美？”中考前，老師這樣問(wèn)過(guò)我們，“柳樹(shù)美。”“楊樹(shù)也很美啊！”“美，在每個(gè)人心中的定義是不同的，同學(xué)們，你們有不同的目標(biāo)，不同的夢(mèng)想，為了它們，努力奮斗吧！”……踏上臺(tái)階，一級(jí)、兩級(jí)、我似乎看見(jiàn)了，同學(xué)們?cè)谝黄鸫螋[的身影，三級(jí)、四級(jí)……二十三級(jí)，曾走過(guò)無(wú)數(shù)遍的臺(tái)階，今天竟走出了不一樣的感覺(jué)，離教室越近，越?jīng)]有走下去的力氣，抬起手敲門時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少了敲門的勇氣，在教室門口徘徊了很久，”你們真是我?guī)н^(guò)的最差的一屆學(xué)生，要是我們上一屆，幾分鐘就做出來(lái)了。”冷不丁的，被表?yè)P(yáng)了，要知道，一年前，老師也曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)這句話。何時(shí)？我們不再是那“最差的一屆”。何時(shí)？我們也曾變成了老師口中的上一屆。何時(shí)？最頑皮搗蛋的我們，成了老師的驕傲。
還是那間教室，還是那張桌子，還是那塊黑板，還是那把椅子，還是那個(gè)講課的人，還是那句重復(fù)不變的話……只是，教室里的人變了，一張張熟悉的臉，變成一張張稚氣未脫的臉龐，像極了剛剛步入中學(xué)的我們，可惜，這不是我們。物是人非，曾經(jīng)滄海……
“老師，我回來(lái)了。”“好啊，回來(lái)了，高中生活還適應(yīng)嗎？”“嗯，還好。”我們沉默了，本來(lái)有一肚子的話，話到嘴邊，怎么也開(kāi)不了口。
回家的路上，畢業(yè)典禮上那句：“孩子們，常回家看看！”始終縈繞在耳邊，揮之不去……
時(shí)光的作文11
時(shí)間，有兩張臉：白天與黑夜。白天，太陽(yáng)升上天空，陪伴我們，照耀著我們，給我們溫暖和光明，讓我們能全心全意地投入學(xué)習(xí)，工作、生活。夜晚，月亮掛在天空，守護(hù)我們，給我們溫馨和寧?kù)o，讓我們盡情釋放疲勞和倦意。
時(shí)間有三條腿：秒針，分針和時(shí)針。秒針?lè)浅；顫姡椒ポp盈，滴滴答答的腳步聲警示我們珍惜時(shí)間。分針老實(shí)，一步一個(gè)腳印，悄然無(wú)聲，不知疲勞，毫不猶豫地前行著。時(shí)針?lè)�(wěn)重老實(shí)，定時(shí)踏響的節(jié)拍猶如號(hào)角，啟示生命向生動(dòng)與永恒沖鋒。
時(shí)間有三間客房：昨天、今天和明天。昨天安息著那些已經(jīng)不能改變的事實(shí)和已經(jīng)凝結(jié)的色彩，今天永遠(yuǎn)陪伴著我們奔跑，明天是燦爛的未來(lái)，永久的期盼。
時(shí)間有四套衣裳：春夏秋冬。微風(fēng)拂面，百花齊放，綠色綻放，波紋漾漾——春裝艷麗而美，把青春打扮得繁茂而秀美。夏裝則不一樣，明媚的陽(yáng)光、潔白的云朵、奔放的雨水、搖動(dòng)的菜花是它的點(diǎn)綴。秋天來(lái)了，時(shí)間又換了一套衣服：藍(lán)天和白天是帽，金黃的麥苗是衣，深綠的小草成冷的'色調(diào)：晶瑩的雪花，陰冷的冬風(fēng)，干枯的草地，冰涼的河水……
時(shí)間就像一個(gè)怪人，時(shí)而可愛(ài)，討人喜歡；時(shí)而兇猛，令人討厭。時(shí)間如流水，一去不回頭。讓我們與時(shí)間怪人，一起賽跑吧！
時(shí)光的作文12
“一只羊，兩只羊……”靜默的夜突兀地傳出我的絮語(yǔ)，我癱倒在被子的籠罩里，瞇著眼，乞求睡眠。
夜已深，世界被深邃的黑蔓延，喧囂沉積在濃濃的夜色里。緩緩閉上了眼，遠(yuǎn)處的燈光不安分地做了徒勞的掙扎，最終也融成了寂靜的黑。甜美而均勻的鼾聲悄悄地在空中游走，載滿可人的夢(mèng)，驕傲地闖入我的耳中。
今夜無(wú)眠。就算我數(shù)過(guò)的羊擠破羊圈，就算我的睡姿不厭其煩地變換數(shù)千，就算我再渴望睡眠——一切都無(wú)濟(jì)于事。我醒著，一個(gè)人孤獨(dú)地咀嚼著黑夜，品嘗著它的難耐。
好像有一雙手，在我即將滑入那個(gè)安寧詳和的世界時(shí)卻一把拎著我的領(lǐng)口，不由分說(shuō)地在我的耳旁叫囂，尖刻而銳利地痛擊著我的頭，逼迫我清醒，讓我睜大眼睛，無(wú)比清晰地看著一團(tuán)模糊的'世界。月光一蹦一跳地站在我的掌心，異常清冷。
十三四歲的豆蔻年華正是愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)，可今天的我輾轉(zhuǎn)難眠，“完了，明天又要收獲一雙‘國(guó)寶’的眼……”這么亂想著，思緒被纏繞在一起，剪不斷，理還亂，糾結(jié)混亂中，我披衣走近窗前，向遠(yuǎn)處張望。
熄燈的窗口沉默著，呆滯地回望著我，黑洞洞的瞳孔閃現(xiàn)出我的落魄。我想做些什么，可我分明很困倦，很疲勞，我想滑入夢(mèng)鄉(xiāng)，但我總是睡不著。美好的夢(mèng)境太吝嗇，甚至不愿多收下一個(gè)人，讓我徘徊在它的邊緣，恍若一個(gè)美麗世界的乞兒。
真的很安靜。我清晰地聽(tīng)到秒針的足音：“滴答滴答”的響聲傾訴著時(shí)間的流逝，我突然感到一種無(wú)力感，這是屬于我的時(shí)間，是我生命里的一部分，可我卻沒(méi)有支配它的權(quán)利，我眼睜睜地期待著它的流逝，這也是一種揮霍，我的心里卻沒(méi)有絲毫的可惜。我早已習(xí)慣。
我習(xí)慣發(fā)呆，習(xí)慣拖拖拉拉，習(xí)慣在無(wú)足輕重的小事上消耗掉大片大片的光陰，對(duì)待時(shí)光我總是那么慷慨，我瀟灑地將時(shí)間給予——無(wú)論有何收獲。而現(xiàn)在，我空等著夜晚，卻覺(jué)得那樣理所當(dāng)然。
我的生命有多少？又有多少可以被我揮霍？我不知道，在我的生命里這已成為了一項(xiàng)沒(méi)有記錄的開(kāi)支。那些被我荒廢的時(shí)光累加在一起就如同現(xiàn)在睜著眼睛苦等流逝的歲月，那些歲月我分明可以支配得很好，但我卻選擇讓它們自由自在地流浪。它們一轉(zhuǎn)身就像脫韁的野馬，盡情地馳騁，再也沒(méi)有回頭。
我深深地后悔起來(lái)。遠(yuǎn)處的星星淡定地沖我眨了眨眼睛，天空的黑一點(diǎn)點(diǎn)地被沖刷、抹去，露出白凈的臉龐，沉寂的世界在蘇醒，明天，新的一天來(lái)到了！
“5、4、3、2、1！”我倒數(shù)著最后時(shí)光，秒針每艱辛地移動(dòng)一下都像一聲冗長(zhǎng)的嘆息，當(dāng)我數(shù)到“1”時(shí)，鐘聲驟然響起，宣告著新的一天的來(lái)臨。
哦，新的一天，這一天我還能像過(guò)去那樣度過(guò)嗎？
我打開(kāi)了燈，眼睛重新適應(yīng)了光明。這幾個(gè)小時(shí)的無(wú)眠體驗(yàn)漫長(zhǎng)得好像走過(guò)了一生，卻彌足珍貴。我觀察著黑夜，等待著時(shí)光也在審視著自己，我終于體會(huì)到揮霍時(shí)間的痛苦。追不回已逝的時(shí)光，但我可以把握現(xiàn)在，珍惜我手上所剩的一分一秒，珍惜生命。
失之東隅收之桑榆，感謝這次獨(dú)特的“失眠”體驗(yàn)。我提起筆，記錄下體驗(yàn)的一點(diǎn)一滴，跳動(dòng)的文字里，我仿佛看到新的時(shí)光向我招手、擁抱、歡呼……
新的一天，真的到了。
時(shí)光的作文13
燦爛的紫荊花，偌大的足球場(chǎng)，還有一大片嫩綠如茵的青草地，構(gòu)成了我童年生活里一段快樂(lè)的時(shí)光。
那一天，爸爸媽媽帶我回他們母校游玩。走進(jìn)校門，一股濃郁的紫荊花香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)讓人神清氣爽，滿心舒暢。一路走進(jìn)去，看到滿目翠綠的樹(shù)木和五彩繽紛的林花，感覺(jué)到校園真是美麗極了。在林蔭小道上行走，真是一步一幅美景圖啊。
紫荊花香越來(lái)越濃，它好像一位好客的主人，一路熱烈地歡迎著我們，又一路熱情地引導(dǎo)著我們，最后把我們帶到它的`家里——一大片紫荊花的樹(shù)林，簡(jiǎn)直就是紫荊花的王國(guó)。身在紫荊花的王國(guó)，我們的頭上、腳下和四周都是美麗的紫荊花，這些狀如羊蹄的紅色或紅紫色花朵，大如手掌，五片花瓣均勻地輪生排列，美不勝收。紫荊花樹(shù)也很美觀，它們終年常綠，繁茂怡人，看著就舒服。現(xiàn)在，它們圍繞著一個(gè)大足球場(chǎng)，快樂(lè)地生長(zhǎng)著，盛開(kāi)著。
忍不住低下頭，被那些落在地上的紫荊花深深地吸引。我想起龔自珍的詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”紫荊花，在樹(shù)上的時(shí)候，把天空打扮得美美的；即便是落在地上，仿佛要鋪成一地的花毯子，把大地也裝飾得美美的，真是讓人憐愛(ài)，更讓人欽佩啊。
媽媽彎下腰，撿起一朵紫荊花，她把花瓣和莖撕掉，只留下花托，放進(jìn)嘴里吸吮起來(lái)。媽媽跟我說(shuō)，她小時(shí)候經(jīng)常這樣吸吮紫荊花，會(huì)有淡淡的甜味。我也吸吮了一朵，果然有甜味。爸爸說(shuō)，紫荊花可是香港的市花呢！另外，紫荊樹(shù)很耐煙塵，特別適合做行道綠化樹(shù)；樹(shù)皮含單寧，可用作鞣料和染料；樹(shù)根、樹(shù)皮和花朵還可以入藥。我聽(tīng)了，更加佩服紫荊花了。
在紫荊花的王國(guó)邊踢足球，是一種多么美好的享受啊。還是爸爸考慮周到，他準(zhǔn)備得太周到了。爸爸先是擺好障礙，就開(kāi)始踢足球了，他讓我?guī)蛟竭^(guò)障礙。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我要么速度太慢，帶不動(dòng)球，要么速度太快，把球踢飛了。爸爸耐心地親自示范，我看了之后，又試了好多次，終于成功地繞過(guò)了障礙。
終于，玩累了，我們一家人坐下來(lái)休息。看著嫩綠的小草，感覺(jué)也是好的。草地自有它獨(dú)特的氣味。這些小草很尖，但摸上去十分柔軟。我們躺在草地上，望著藍(lán)天白云，仿佛自己變成了一棵小草，在太陽(yáng)的照耀下，快樂(lè)地生長(zhǎng)著。
快樂(lè)自由的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀五年級(jí)了。學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，再也沒(méi)有時(shí)間和小草、紫荊花一起玩耍了。但那一日和它們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中，令我回味無(wú)窮。
時(shí)光的作文14
盼望已久的暑假終于到了。
在一個(gè)美麗的小院子里，長(zhǎng)著一棵生機(jī)盎然的大樹(shù)。勤勞肯干的`媽媽在大樹(shù)下認(rèn)真的洗衣服，體壯力大的爸爸和一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在玩軍棋。一位帥氣的小男孩正在搭積木呢！那邊還有一位體態(tài)豐盈的小女孩正在逗小雞。
那個(gè)小女孩看上去十來(lái)歲的樣子，穿著一件粉紅色的衣服，一條藍(lán)色的褲子和一雙鮮紅色的鞋子，和顏悅色的小臉兒真漂亮，頭發(fā)烏黑油亮，還扎著一個(gè)小蝴蝶結(jié)，鼻梁高挺。紅潤(rùn)的小嘴兒彎彎的像月牙似的。
我非常喜歡這個(gè)美好而又快樂(lè)的時(shí)光。
時(shí)光的作文15
在夢(mèng)中，忽憶你身影。點(diǎn)亮身邊的殘燭，翻開(kāi)那些屬于你的記憶。
還未忘初遇。你背著藍(lán)色書包，呆呆的向大家打招呼。而我，卻被你眼睛所吸引。那似水的目光，打量著陌生的一切。也許是上天眷顧，又或許是緣分的驅(qū)使，你來(lái)到了我的身旁。
漸漸的長(zhǎng)大了，喜歡去地圖旁，看著那些陌生的地名，眼神里帶著憧憬與希望。每當(dāng)下課鈴響起，我們總是喜歡在樹(shù)叢中尋覓小鳥(niǎo)的身影，在草地上搜尋蟲兒的.腳步。那時(shí)候，真的很開(kāi)心。
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，離別之期漸近。又憶起我們不離不棄的誓言，終將破滅。記憶中最重的一筆，是我們一起坐在校門旁，等著下課鈴聲響起。我們聊起的未知的未來(lái)，迷迷糊糊的夢(mèng)想，起誓不忘彼此。那節(jié)課，很短。
那次分離之后，記憶中已沒(méi)有你的身影。
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