爺爺作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的爺爺作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
大年初一，家家戶戶都沉浸在喜悅的氣氛中，我在家里美滋滋地看著電視，樓下的院子里忽然傳來一陣倒水聲，我很好奇：樓下干嘛呢？我扔下搖控器，透著窗子往下看，哦，爺爺在往一個大紅盆子倒溫水，他要干嘛呀？
只見爺爺慢慢扶著太太走向盆子，還不時在太太耳邊輕輕絮語：“慢點啊！她。”太太滿臉和藹的笑容，爺爺手上抓著一個指甲剪子，讓太太坐下，脫下她的花棉鞋，只見太太的腳就像一根失去水分多年的老樹根，青筋在腳上清晰可見，指甲很厚，呈一種濃黃色，還長歪了，讓人看了，就怪害怕的'。爺爺抓著太太的腳，摸了又摸，仿佛在看著一本精美的像冊，爺爺拿起指甲剪，開始剪了，爺爺先從腳小指頭剪起，不斷地修剪，就像一位園丁在修剪花草一樣，還不停除去死皮，爺爺在剪指甲的同時，還不忘問太太：“媽，疼嗎？”指甲剪完了，爺爺拍拍腿上的指甲屑，開始給太太洗腳，爺爺低著頭，把手伸進水里摸了摸說：“來，媽把腳放盆里吧！水不燙了。”太太緩緩地將腳放到水里，爺爺拿著香皂對著太太的腳“咯吱咯吱”的搓了起來。太太臉上洋溢著幸福，我禁不住用手拍了拍窗子，想讓他們注意到我，爺爺聽到了，抬起頭，發現了我，對我嘻嘻一笑，點了個頭示意，又給太太洗腳去了……
我真的感到慚愧，爺爺這么大年紀了，還知道做人要孝順，而我每天卻被當作一個小皇帝，從現在開始，我要向爺爺學習，做一個孝順長輩的好孩子！
爺爺作文 篇2
爸爸有時用汽車接我，媽媽偶爾用電瓶車接我，可我最喜歡爺爺用自行車接我。
每到放學的時候，爺爺總是守在學校門口等我。開學的第一天，我排著隊伍剛到校門口，爺爺就沖上去像“搶寶”一樣把我拉出隊伍拉到了懷里，害得我被老師批評。回到家我沖著爺爺大發雷霆，爺爺像一個做錯事的孩子，滿臉的懊悔，心疼地摸著我的頭：“怪爺爺，怪爺爺。爺爺知道了。”從此，爺爺總是跟著我們的隊伍，直到隊伍解散才上前攙著我的手。然后把我扶上車，趕緊遞上一瓶涼開水（這是每天必帶的）“坐好”說完爺爺就推起了車。，為了讓我早點到家，爺爺總是推著車一路小跑（你一定很奇怪：難道爺爺不會騎車？）其實是有一次爺爺騎車帶我，不小心摔了一跤，爺爺為此難過了好多天，以后他再也不騎車帶我了。
回家路上，爺爺邊推邊問我：“我孫子今天上課好不好？”如果聽到我說：“老師表揚我了！”爺爺會開心地在前面哈哈大笑“不錯，不錯”車子似乎也推得更快了． 我悠閑地坐在車上，喝著水，看著爺爺略駝的`背，一顆顆汗珠從爺爺的衣服里滲出來，我的心忽然發酸了。我忙把水遞給爺爺“爺爺，你累了，你也喝一口吧！”
爺爺作文 篇3
“我的心里只有你沒有他，你要相信我的心意并不假，只有你才是我牽掛，只有你才是我夢想，我的心里沒有他。”早晨的寧靜蕩漾著那響亮的歌聲，沉睡的人們一個個都統統被夢魂牽出了夢鄉。我一邊伸著懶腰，打了打哈欠來到客廳，只見爺爺正面帶微笑，聽得“走火入魔”了，我走上去拍了拍他的肩膀，他還打了個顫。
我的爺爺對音樂的熱愛已經太深了，我真搞不懂，音樂有什么好的'嘛，但爺爺他卻那么迷戀它？
這也說來話長：原來爺爺是一個維修部的員工，當時賺的錢并不多，養活一家人的生活開支還不夠，維持生活很困難，常常吃不好，穿不暖，睡不香，為了一家人能過上好日子，爺爺日日夜夜的在外工作，奔東奔西，每天都是天剛發白，整到插黑，在寒風怒吼，風雨無阻下，爺爺他感受到了音樂，他感受到了風雨的歌聲，他感受到了萬物給與他的支持和為他加油！從此以后，爺爺他愛上了音樂，他懂得了音樂。他的生活不再充滿了負擔，而是更加的努力，更加的開朗！當他在行走時，他聽到了風的傾訴；當他在維修機器時，他聽到了歌聲在為他舞動，為他飄揚！是的，他堅強，他偉大，他有男人的責任心！他就這樣的挺過了十多年，默默無聞的過了十多年，他又祈求過什么呢？
音樂代表著爺爺的過去，爺爺的新生！
現在，爺爺退休了。我這個孫女可給他添了不少的麻煩。可他只要一有空，他就會停下手里所有的事，靜靜地聽上一會兒。
有時爺爺心情好的時候，他還會做一個鞠躬的姿勢，邀請舞伴，還抿了抿嘴，笑了笑，還和我跳上那么一曲兒，悠哉悠哉，還冒兩句普通話，笑得向綻放的向日葵，陽光，年輕了許多！
爺爺年輕時雖然受盡了苦，但他的老年生活卻充滿了歡樂。那是因為有音樂的力量讓他變得更有趣！更充滿了活力！爺爺啊爺爺，你可真是個音樂迷呀！
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