(推薦)三年級上冊我來編童話作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級上冊我來編童話作文，歡迎大家分享。
三年級上冊我來編童話作文1
在一個大雪紛飛冬天的早上，啄木鳥先生開了一家森林超市。
可是它有一個煩惱——賣什么東西好呢？于是啄木鳥先生去詢問小兔子。小兔子說：“可以賣健康的蔬菜呀、胡蘿卜呀……”
第二天，啄木鳥先生便在貨架放了許多蔬菜和胡蘿卜。可來超市里買東西的全是小兔子們，其它小物動們進了超市看了看就走了，一個東西都不買。啄木鳥先生很不滿意，于是去向松鼠詢問。
松鼠說：“這很簡單呀！賣一些好吃的堅果，超市里的生意一定會如你所愿的。”于是第二天，啄木鳥先生就把貨架上的東西重新擺了—遍。讓它想不到的是，顧客全是松鼠，其它走進超市里的`小動物搖搖頭就走了。
正當啄木鳥先生垂頭喪氣時，一只聰明的狐貍走進來說：“我已經觀察你超市幾天了，因為你賣出的東西不是小動物們真正需要的，你應該進一些對小動物們有用的東西。”說完，狐貍就走了。啄木鳥先生照著狐貍說得去做，果然生意就火了。
從那以后，森林超市一直紅紅火火，到現在還開著呢！
三年級上冊我來編童話作文2
今天中午一群小花在草地上議論：花園里有那么多的花，里面的花最美呢？這個問題很快，花朵們都知道了，然后花朵們每天都在吵這件事。
一天，有一朵小花終于忍不住說：“你們每天都在吵誰是最美的，那不然你們就來舉行一場選美比賽吧。”
花朵們聽到小花的提議，都拍手同意。
花朵們讓樹爺爺當裁判，還有很多花來參加比賽，有：玫瑰、桃花和牡丹……它們都做足了準備，都想當花園里最美的花。
玫瑰穿上了它新買的紅袍，牡丹穿上了粉紅的連衣裙，桃花噴上了能發出淡淡香味的香水……
樹爺爺看著花朵們那么在意這個比賽就笑了。花朵們看到了，奇怪地問：“樹爺爺您笑什么？”
樹爺爺說：“其實你們只要心靈美，在哪里你都是最美的.。”
聽了樹爺爺的話，小花和樹爺爺都笑了，整個花園里飄蕩著花朵們的笑聲。
三年級上冊我來編童話作文3
有一個國家叫勞動國，原來這里叫懶人國，為什么會起兩個差別這么大的名字呢？請聽我慢慢講。
從前，這里有一棵高大的神樹，可以蓋住整個國家。有一天，樹上結的果實爆炸了，金色的雨水從天而降。一個學生嘗了一滴雨水，立刻變得聰明絕頂、博學多才；一個乞丐喝了一口雨水，家里的破房子立刻變成了一座豪宅。這下大家都發現了雨水的好處，紛紛拿出家里的鍋碗瓢盆來搶雨水，再也不工作了。緊接著，天空中直接下起了食物雨，于是這里的人莊稼也不種了，慢慢的，他們便失去了自立更生的'能力。
直到某一天，神樹不再下食物雨了，很多很多的人都餓死在了家里，只有少數人活了下來。因為這些人一直都在堅持種莊稼、收集糧食。而這一切都是神樹也因為神樹的計劃，也因為神樹法力消耗枯萎消失了，但另一棵勞動之樹卻在人們心中生相發芽了起來。
現在，他的后代就把他們的國家改名叫了“勞動國”。
三年級上冊我來編童話作文4
在一條青青的小河邊住著一株美麗的玫瑰花和一株不起眼的狗尾草。每一個路過的人都會夸玫瑰花，從此玫瑰花就開始驕傲起來了。
陽光明媚的一天，那株狗尾草熱情地對玫瑰花說：“漂亮的玫瑰花仙子，我們聊聊天吧！”玫瑰花不耐煩地說：“我不喜歡和狗尾草聊天，快讓開去。”狗尾草傷地低下了頭。
時間一天天過去了，寒冷的冬天來了，寒風呼呼地刮著，那朵玫瑰花的`花瓣也漸漸凋零了，它非常難過。
剛好被狗尾草看見了，它把自己的家人都叫來給玫瑰花溫暖，還默默地把自己的水分給了玫瑰花。那朵玫瑰花又活了回來，這一次，它不再驕傲了，不好意思地說：“對不起，以前是我做得不對，你可以原諒我嗎？”狗尾草笑著說：好呀，都過去了。”
從那以后，玫瑰花每天都在一起玩耍。
三年級上冊我來編童話作文5
從前，有一個調皮的小孩叫軒軒，他喜歡拿水彩筆在手上畫畫，還喜歡拿去堆泥巴，可他從來不洗手。
有一次軒軒洗臉時，發現自己的小手沒有了力氣，就連一張小小的手巾都拿不起，軒軒高興極了，因為他根本就不想洗臉。軒軒又趕忙跑到cān桌前，看見今天的早餐是他最喜歡的'牛肉丸子，軒軒又急急忙忙拿著筷子，可是自己的手一點力氣都沒有，軒軒只能像小狗那樣，把牛肉丸吃進嘴里。
吃過早飯，軒軒匆匆忙忙來到學校。同學們瞧見了軒軒沒洗臉的樣子，就像小花貓一樣——比較黑，都決定不和她玩。軒軒看見朋友們都不和他一起玩軒軒傷心地哭了起來。
軒軒回到家，把事情告訴了媽媽，媽媽拉著軒軒的手去了醫院，醫生檢查完后，說：“嗯……這只手罷工了？”
“什么，這只手罷工了？”軒軒大喊道。
“是的，這只手的確罷工了！”醫生認真地回答說。
“要什么方法才能治好這只手呢？”媽媽擔心地問。
“這個……唉，要把手洗干凈，這樣手才不會罷工！”話音剛落，軒軒就和媽媽回家去洗手了，軒軒洗了又洗，搓了又搓，把小手洗得干干凈凈。
以后的每天，軒軒會把手洗得非常干凈，軒軒的手再也不會罷工了。
三年級上冊我來編童話作文6
冬天到了，天氣漸漸冷了下來。啄木鳥和玫瑰花被凍的瑟瑟發抖。啄木鳥趕緊去森林超市買了兩個圓圓毛線團和一根毛衣針。當回到家中，玫瑰花眼看就要被凍死了。啄木鳥飛速地織了一層厚厚的棉被，蓋在玫瑰花身上。
過了一會兒，玫瑰花蘇醒過來。看見啄木寫正在織棉被，它不禁有了一個奇特的想法。
玫瑰說：“啄木鳥，這樣辦，我們來開一家商店，行嗎？”啄木鳥說：“這個主意真好，不過，我們倆怎樣才能開一家商店呢？”玫瑰花變得興奮起來：“這個好辦，你來織毛衣和圍巾，我來吆喝。”話剛說完，玫瑰花就拿著木板和筆在上面寫著毛衣和圍巾的價格：織毛衣店，又大又寬的毛衣五個金幣或食物，小巧玲瓏的毛衣兩個金幣或食物；長圍巾四個金幣，短圍巾兩個金幣。
玫瑰花寫完后，便滿意地笑了。“現在，就等著啄木鳥和顧客們了。”玫瑰花自言自語道。
“可是，我只會織厚厚的被子，根本不會織毛衣和圍巾呀！啄木鳥說到。“這可怎么辦呀！”玫瑰花驚恐地叫了起來。
啄木鳥想啊想啊，想啊想啊，終于想出了一個好辦法。啄木鳥開心地說：“玫瑰花，森林超市的老板大雁不是學會了織毛衣和圍巾嗎？”
這個時候，“叮叮叮”，門玲響了。啄木鳥打開房門一看，哦，原來是大雁呀！啄木鳥興奮地說：“大雁，你能教我織毛衣和圍巾嗎？”
“當然可以呀！”大雁說。于是大雁便手把手地教啄木鳥織毛衣，在啄木鳥不斷努力下，它終于學會了織毛衣和圍巾。
第二天早上，顧客都被這便宜的`牌子吸引住了，就紛紛跑到它們店外排起了長長的隊伍。人越來越多，顧客們你擠我碰，生怕那些美麗的衣服被搶走了。
玫瑰花和啄木鳥只好齊聲大喊：“大家大要吵，每一位顧客都有！”大家一聽，立馬安靜了下來。
最后，森林中所有動物都買到了自己喜歡的衣服或圍巾。而那一家織毛衣店的生意越來越好，越來越火。
三年級上冊我來編童話作文7
從前有一株金銀花，它十分樂于助人，有一天，將軍劉備生病了，金銀花聽了，立馬給大將軍了幾片花瓣兒，大軍的病幾天就好了。
金銀花又給了大象、小狗、釘子、小貓、鐮刀很多花瓣，幫助它們治病。
一天，一只狼看見了金銀花，說：“我餓了，我今晚要吃金銀花炒肉。”金銀花嚇得哭了起來，它的哭聲很大，其它動物聽了問它怎么了？金銀花一五一十地說了出來。
它們知道了事情的經過，它們商量了一下對策。晚上，狼來了，它剛進門，就被鐮刀給刮傷了眼睛，接著又被小狗和小貓弄傷了兩只腿，然后又被釘子釘傷了它的'手。狼東倒西歪地走出了門，最后，它被大象用鼻子卷了起來，扔進了河里，狼被淹死了。
金銀花說：“謝謝你們！”它們說：“不用謝，因為平時肯幫人，急時有人幫！”
三年級上冊我來編童話作文8
一年一度的動物選美大賽開始。比賽前動物們都精心地準備著，美麗的小孔雀想：只要是這次我能夠得到冠軍，周游世界，做動物王國的形象大使就好了。
比賽開始了，小猴子當裁判。第一個出場的是狐貍，她邁著輕盈的步子，一身金黃色的`皮毛，顯得很有氣質，臺下響起了熱烈的掌聲。狐貍驕傲地扭了扭身子，想：“這次冠軍非我莫屬了。”
緊接著高大威武的獅子，又高又瘦的長頸鹿表現得也不錯。
最后出場的是美麗的小孔雀。她昂頭眼睛直視前方面帶微笑，五彩的羽毛在陽光下閃閃發光，一張一合的，把所有觀眾都吸引了，所有選手也驚呆了。
比賽結束后，猴子宣布是小孔雀得了冠軍，小孔雀說：“謝謝大家，我會繼續續努力。”
三年級上冊我來編童話作文9
公園的長椅上，有一頂紅帽子，白色的花邊，紅色的帽身，頂上有一個白色的小毛球。紅帽子被主人遺忘了，它難過地哭起來：“嗚嗚嗚，沒有一個人喜歡我，大家都討厭我。”
忽然，它看見了一位護士頭上有一頂白帽子，心想：“白帽子還不如紅帽子好看呢，不如我就在這安家吧！”于是，它飛到了這位護士的頭上，跟著護士走進了醫院。
護士在走廊上走著，高跟鞋踩在地上發出清脆的`響聲。“誰允許你這么戴帽子，在醫院就要戴護士帽，連這點基本常識都不懂嗎？”一個戴著眼鏡的女護士嚴厲地斥責到。
“我沒有。”
“你還說沒有！”女士上前一把把帽子扯下來，大聲質問著，護士抹起了眼淚，紅帽子知道大事不妙，趕緊飛走了。
紅帽子飛到了一個工人頭上安家，但工人一進工地就被老板指著鼻子大罵：“你不要命了嗎？安全意識這么差，戴什么紅帽子。”
紅帽子大哭起來，“嗚嗚嗚，沒人要我，我還是去帽子店吧。”它哭哭啼啼地來到帽子店，店長熱情地把紅帽子放到了售貨架上。
紅帽子在店里已經待了一天了。第二天早晨，老板在裝飾圣誕樹。“哦哦哦，老板，我買圣誕帽。”一位穿著紅棉襖，紅褲子，圍著紅圍巾的老爺爺走進店里，店長拿出了紅帽子，遞給老爺爺，老爺爺看了看，滿意地點了點頭，拿出錢放在桌上。店長說：“老人家，這帽子是自己來的，我沒花一分錢，按道理說我不可以收錢。”老爺爺笑了兩聲，走出了店，坐上雪橇，前面十只麋鹿愉快地奔跑起來，帶著老爺爺飛上了天。
你知道紅帽子的新主人是誰嗎？
三年級上冊我來編童話作文10
星期天是一個陽光明媚的一天。清晨，藍藍的天空中飄著一朵朵就像棉花般的'白云。
這一天正好是馬兒家的稻谷大豐收了。馬媽媽讓馬兒馱一大袋米送到外婆家。馬兒興高采烈地背著大米出發到外婆家去。
一路上，馬兒邊跑邊欣賞著美麗的風景，感覺越跑越輕便。突然后面傳來了小兔著急的叫喊聲：“馬兒馬兒，快停下來，你的米線袋破了一個洞，大米都灑下來了，你的后面都成了一條米路了！”
馬兒停住了，連快轉過頭一看說到：“啊！我的大米呀！這可怎么辦呢？”馬兒急得都快哭出來了，小兔連忙安慰道：“別急馬兒，我們一起來想辦法吧。”就在這時，小兔一摸口袋，有辦法了！“我有手帕，我們用手帕當繩子，把洞口扎起來。”
馬兒細心翼翼地蹲下身子。小兔過來把米袋子扎了起來，就好像給袋子扎小辮子一樣。
米袋扎好了，馬兒連忙向小免道謝：“謝謝你小兔，沒有你的提醒和幫助，米就要漏光。”
小兔有禮貌地說：“不用謝，再見了馬兒，我還要去地里幫我媽媽收白菜了。”
“那好，讓我送你一程吧！”馬兒誠心誠意地要求。最終小兔還是騎上了馬背，它們有說有洗地向遠處跑去。
好朋友相互幫助真快樂呀！
三年級上冊我來編童話作文11
在一所動物學校里，一個班進行單元測試，小金蛇考了100分，得了全班第一。小金蛇漸漸地開始驕傲了：上課不聽講了，下課就開始炫耀，回家后不認真做作業了，地，許多同學都不愿意和小金蛇玩了。但小金蛇卻不以為然，反而更加驕傲了。
有一天，小金蛇看見小松鼠正在吃松果，便說：“喂，小松鼠，你的成績好差呀! ”
其實小松鼠的`成績很好，只是那次單元測試失誤了，但小松鼠的脾氣很好，小松鼠說：“那次是我失誤了，所以才考了95分，你雖然考了100分，但也太驕傲了吧! ”小金蛇生氣了沖過去把小松鼠給撞到了，然后飛快地跑了。
小松鼠生氣極了，決定告訴羊老師，羊老師說：“噢，這樣吧，你把小金蛇叫來，我來跟他談一談”，不一會兒，小金蛇來了，羊老師問：“你知道為什么同學們都愿意和小松鼠玩，而不愿和你玩嗎? ”“不知道”小金蛇回答。羊老師又問道：“你見過小松鼠驕傲嗎? ”“噢，原來是這樣啊，同學們不跟我玩，是因為我太驕傲了”小金蛇恍然大悟。
從此，小金蛇再也不驕傲了。這個童話告訴我們：謙虛使人進步，驕傲使人退步。
三年級上冊我來編童話作文12
從前有兩朵玫瑰，她們是兩姐妹。姐姐善良又美麗，而妹妹漂亮卻很高傲。他們倆性格不同，生活自然也不一樣。
妹妹每天總喜歡耀著自己的美麗，每一個小動物都不喜歡她。
姐姐每天助人為樂，小動物們都喜歡和她相處。
每次小蜜蜂們一來，姐姐就熱情地用最甜的蜂蜜，最香的花粉去招待小蜜蜂。而妹妹卻說：“去去去，你們這些討厭的'家伙，每天嗡嗡嗡的吵，都吵死了。”蜜蜂只好無奈地飛走。
一天天過去了。姐姐的寶寶，那些被小蜜蜂傳遞的花粉越來越多了，妹妹卻一個都沒有。她感到十分孤獨，連忙問：“姐姐為什么我這么孤獨？”
姐姐說：“因為你不像我每天認真工作……”
從此以后，妹妹改變了自己，開始樂觀開心地成長。
這個故事故事讓我懂了做人不能太自大，自高要虛心向上。
三年級上冊我來編童話作文13
一天，森林里的小猴子吃好晚飯以后約他的好朋友小刺猬去散步。
找到小刺猬以后，小猴子問：“你去不去散步？”小刺猬爽快地答應了。一路上，他們有說有笑地聊起天來。可是，沒過多長時間，就刮來一陣大風，還把小刺猬在森林市場上新買的帽子給吹到了一棵高高的.大樹上。小刺猬著急得快哭了。小猴見了心里想：爬樹是我拿手的，也許我能幫助小刺猬呢。想到這里，小猴連忙安慰小刺猬說：“我幫你去拿帽子。”
只見小猴敏捷地爬上那棵高高的大樹，拿到了小刺猬那頂漂亮的帽子。小猴又滑下樹把這漂亮的小帽子還給了小刺猬。小刺猬見了高興地笑了。
小猴和小刺猬都玩得很開心，他們高興地回了家。
三年級上冊我來編童話作文14
秋天到了，花兒們紛紛揚起笑臉。你看，小河邊的花兒們在比誰最美呢！它們在那里穿著五顏六色的裙子，排著隊抽紙條呢！看看誰抽著一號，誰就先演講。
玫瑰花搖擺著火紅火紅的裙子說：“我是花蜜的原材料，玫瑰。我的蜜特別好，還得了蜜蜂弟弟送的玫瑰公主的名字，我肯定是第一！”
勿忘我用溫柔的語言說：“我的.顏色多，有紅、白、紫等，美不勝收。我的含意好，肯定是第一！”
山楂花邊喝著自己做的茶邊說：“我是多么的嬌小，多么的可愛。我還能為人們結果子，只要我一開花，孩子們就大喊起來，我才是第一名！”
寒梅說：“雖然我沒有開花，但我是清香的代表，冬季開花王國的公主！”
“你不可能是第一名，我才是！”玫瑰、勿忘我和山楂花一起嚷道。
冬天來了，寒梅開出的花朵被許多詩人寫進了詩句，而玫瑰、勿忘我和山楂花只有光光的枝干，它們害羞的低下了頭。
三年級上冊我來編童話作文15
一、理解概念
這次習作“我來編童話”，咱們拆分開來看。
先說“編”這個字，“編”在這里是“創作”的意思，創作就要想，去動腦筋。這次作文我們要來動腦筋想，就是說想象。
再來看“童話”，童話一般指虛構的故事作品，主要面向兒童。通過豐富的想象、幻想、夸張等手段來塑造形象，反應生活。
通俗理解，讓孩子們通過虛構的生動有趣的故事明白做人做事的道理。
二、童話本質
童話世界多么神奇啊！我們也來編童話故事吧。
提取關鍵字“童話故事”，我們可以知道童話其實就是講故事。
既然說到故事，那我們就可以用“記事作文方法”來講故事。
三、具體思路
1、故事里有哪些角色？
角色在這里指故事當中的主人公，即人物。
舉個例子：黃昏時刻，一道殘陽抹紅天邊的云。國王在花園里散步，突然看見一株孤零零的玫瑰花。他很奇怪：現在是冬天，為什么花園里盛開著玫瑰花？
在這個例子里，人物是國王。
強調一點：故事中的人物可以只有一人，也可以有多人。
2、故事發生在什么時間？是在哪里發生的'？
這點好理解，就是讓我們寫出故事發生的時間、地點。
孩子們看上面的例子，一下子就能找出，時間是在黃昏，地點是在花園。
“黃昏時刻，一道殘陽抹紅天邊的云。”這句話是寫時間。
孩子們仔細觀察會在描寫時間時出現了“殘陽“、”云”這些字眼。
所以我們教孩子一種表示時間的方法：借助于自然景物來表示時間。
例如：我們要寫夜晚，先找出夜晚會出現的標志性景物：月亮、星星。接下來，寫寫這些景物的形態。
群星在深空大放光彩，一輪皎潔的明月不甘示弱，毫不吝嗇的將自己的光輝撒向大地。讀者一看到這句話便知道此句話代表的時間是夜晚。
他們在那里做什么？他們之間發生了什么故事？
從第一句中提取關鍵詞，我們找到“做什么”。
分析第二句，其實是讓我們寫出他們“怎么做”
“做什么”、“怎么做”恰恰構成了故事完整的經過。很多孩子在寫事情的經過時往往寫成流水賬，這是缺少細節描寫。即語言描寫、動作描寫、神態描寫、心理活動。
要把一個故事講清楚，不單單要寫出經過，還要有起因和結果。
總結一下：要寫清楚童話故事，運用記事作文方法來寫。把時間、地點、人物、起因、經過、結果交代清楚。
不過，需要注意的是，童話故事，常常用擬人句來寫。故事的主人公可以是物，例如習作提示語給出的玫瑰花、啄木鳥等等。把這些主人公人格化，讓它們會說話、會做動作、會出現不同的表情。
【三年級上冊我來編童話作文】相關文章：
我來編童話作文10-26
我來編童話作文12-01
我來編童話作文（精選）07-17
我來編童話作文(精選)07-16
【精選】我來編童話作文07-18
三年級上冊我來編童話作文11-25
【熱】我來編童話作文02-04
我來編童話作文【熱門】02-04
【推薦】我來編童話作文02-03
我來編童話作文【推薦】02-03