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    描寫(xiě)景的作文

    時(shí)間:2024-05-20 10:37:43 寫(xiě)景

    描寫(xiě)景的作文8篇[優(yōu)秀]

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的描寫(xiě)景的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    描寫(xiě)景的作文8篇[優(yōu)秀]

    描寫(xiě)景的作文 篇1

      一陣秋風(fēng)擦過(guò)天際,果實(shí)收獲,楓葉落了,秋菊開(kāi)了,秋天到了。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),溫暖了我冰涼的心扉。

      我想做一陣風(fēng)。春天,我讓青草重新濃密,我給人們帶去春天來(lái)了的好消息,我給人們帶來(lái)希望,我給大地帶來(lái)生機(jī)。春天來(lái)了,我用我的溫暖把冰融化,我同冰水把小溪給吵醒了,“叮咚叮咚”,它是我的助學(xué),還是一位神奇的歌手,幫我告訴萬(wàn)物,春天來(lái)了。我來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。我碰到了柳樹(shù),它伸展出了美的枝丫,長(zhǎng)出了能綠的葉子。

      夏天,我吹過(guò)炎熱的大地,我給人們帶來(lái)一陣涼爽的風(fēng),好讓人們散散熱。我吹過(guò)一片草地,一朵花骨朵兒含風(fēng)開(kāi)放,隨風(fēng)蕩漾。我吹過(guò)一個(gè)花圃,里面的花兒競(jìng)相開(kāi)放。我又給蟬兒們帶來(lái)了一個(gè)好消息,就是夏天到了,他們可以破殼而出了。可以度過(guò)那最后一個(gè)夏天,為了自己而努力的工作吧!

      秋天,我吹過(guò)一個(gè)個(gè)果園,果園里的果子都成熟了,我就是來(lái)告訴人們秋天到了,收獲的季節(jié)到了,豐收的季節(jié)到了,你們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果收獲了。秋天到了,我吹過(guò)一棵楓樹(shù),便把零落的幾片葉子吹落了。美麗的景色便呈現(xiàn)在我眼前。秋天到了,一個(gè)個(gè)農(nóng)民臉上寫(xiě)著高興,愉悅的心情展現(xiàn)了出來(lái)。

      冬天,我吹過(guò)一條小路,樹(shù)上僅剩的兩片葉子也掉了下來(lái)。樹(shù)木,動(dòng)物都要冬眠了,不過(guò)最喜慶的還是人們。因?yàn)榭煲^(guò)年了,過(guò)年可以到處去玩。就算我像刀子一樣的身體刮過(guò)那溫暖的臉,心里還是一樣的高興。冬天到了,下了一場(chǎng)雪,不管是大人還是小孩都在高興的.玩著堆雪人,打雪仗。

      這就是我要做的風(fēng),給人們帶來(lái)快樂(lè)的風(fēng),為了大家做貢獻(xiàn)的風(fēng),一陣完美的風(fēng)。風(fēng)吹過(guò)我的心靈,給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè),我隨著四季變化。我有我的生活,我有我的快樂(lè)……

    描寫(xiě)景的作文 篇2

      暑假里我們一家人,去青林排山角觀看那里的奇特景觀。

      還記得那幽森森的林子,那里的樹(shù)葉密得不可開(kāi)交,樹(shù)葉中投射著微弱的光絲,但仍然不是很明朗。在凹凸不平的泥路上抖來(lái)抖去,今人有種暈車(chē)的感覺(jué)。我們車(chē)的左邊是粘著少數(shù)草的巖壁,眼看著隨時(shí)都有可能撞上,令人心驚膽戰(zhàn)。車(chē)的右邊是一條緩緩流動(dòng)的小溪,小溪旁是一些零碎的石子,好像鋪成了一條彎曲的小路。

      我們好不容易的來(lái)到了排山角下,可見(jiàn)這大山?jīng)]邊沒(méi)沿的,舉目仰望這大山,只見(jiàn)中間有一層層綠色的稻草,有風(fēng)時(shí)它們隨風(fēng)舞動(dòng),猶如一群舞蹈者,在那跳著奇特的舞步。無(wú)風(fēng)時(shí)更像一個(gè)鋪著翠綠色毯子的階。再往上看,聳立云霄的排山角峰上有峰,山頂上,密密麻麻的樹(shù)林好像扣在山頭上的一頂綠帽子。

      山中的`早晨,我極目眺望,能看到那尖刀似的小山,挑著幾縷乳白色的霧,霧靄里,隱約可見(jiàn)一根細(xì)長(zhǎng)而彎曲的線。

      在山頂上所看的又是另一種奇美。在山上往下看,腳下的群山連綿連綿起伏,在飄飄渺渺的云霧里,飄浮著一個(gè)個(gè)尖尖的峰頂,就像茫茫大海中的一座座島嶼。

      一眼望去,遠(yuǎn)山灰蒙蒙的,一重比一重淡,一重比一重遠(yuǎn)。漸漸地太陽(yáng)露出縷縷笑臉,周?chē)B綿起伏的山巒,好像一條巨龍,沉浸在飄飄渺渺的曉霧里。

      太陽(yáng)出來(lái)了,在陽(yáng)光下,周?chē)倪h(yuǎn)山就像被洗過(guò)一樣,青翠欲流,看上去好像離眼前挪近了許多,也陡峭了許多。這奇特的排山角。

      排山角雖然沒(méi)有崢嶸挺拔的氣勢(shì),但卻連綿起伏,就像一個(gè)任重道遠(yuǎn)的旅人,邁著腳步向遠(yuǎn)處的天際走去。

    描寫(xiě)景的作文 篇3

      任何景物都會(huì)占有一定的時(shí)間和空間,由于時(shí)間的不同,空間的區(qū)別,景物往往會(huì)呈現(xiàn)不同的特色,因而我們要根據(jù)時(shí)令變化描寫(xiě)景物。

      一年之中,四季景物不同;一天之內(nèi),晝夜晨昏有別;而且從天氣而言,陰晴風(fēng)雨又有差別。所以我們要寫(xiě)出特定季節(jié)、特定時(shí)問(wèn)、特定天氣中的景物特色。

      一般說(shuō),描寫(xiě)短暫的時(shí)令景物,如晨、午、暮、夜,可以側(cè)重于光與影的變化;描寫(xiě)長(zhǎng)久的時(shí)令景物,如春、夏、秋、冬,可以側(cè)重于溫度氣候的變化。

      時(shí)間、溫度一般是無(wú)法直接描寫(xiě)的,因?yàn)樗鼈儽旧頉](méi)有具體形象。我們只能從側(cè)面去表現(xiàn)它。

      請(qǐng)看老舍寫(xiě)的《濟(jì)南的秋天》:

      濟(jì)南的秋天是詩(shī)境的。……

      詩(shī)的境界中必須有山有水。那么,請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中便越發(fā)的不同了。以’顏色說(shuō)吧,山腰中的松樹(shù)是青黑的,加上秋陽(yáng)的斜射,那片青黑便多出些比灰色深,比黑色淺的顏色,把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的,一層層的,有的黃,有的灰,有的綠,有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌不重要,山腰中的.顏色不同才真叫人想作幾句詩(shī)。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動(dòng),特別是在秋天,那陽(yáng)光能夠忽然清涼一會(huì)兒,忽然又溫暖一會(huì)兒,這個(gè)變動(dòng)并不激烈,可是山上的顏色覺(jué)得出這個(gè)變化,而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些,忽然又暗了一些,忽然像有層看不見(jiàn)的薄霧在那兒流動(dòng),忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)和著彩色,輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山,再配上那藍(lán)的天,晴暖的陽(yáng)光;藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了,可又沒(méi)完全綠了;晴暖得要發(fā)燥了,可是有點(diǎn)涼風(fēng),正像詩(shī)一樣的溫柔;這便是濟(jì)南的秋。況且因?yàn)轭伾牟煌巧降母叩鸵哺@然了。高的更高了些,低的更低了些,山的棱角曲線在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了。看山頂上那個(gè)塔!

      在秋天,水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云,水上微微有些波皺。天水之間,全是清明,溫暖的空氣,帶著一點(diǎn)桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動(dòng),水兒微響。那中古的老城,帶著這片秋色秋聲,是濟(jì)南,是詩(shī)。

      這是一篇寫(xiě)景散文。

      為了突出濟(jì)南秋天的時(shí)令特點(diǎn),作者在繪畫(huà)時(shí)用了很多表現(xiàn)色彩的詞語(yǔ),如“黃草”、“綠藻”、“紅袍綠褲”、“青黑”、“灰中透黃”、“黃色更真了一些,忽然又暗了一些”、“淡美的色道兒”正是這些準(zhǔn)確、貼切的色彩詞語(yǔ)的恰當(dāng)使用,很好地表達(dá)了濟(jì)南秋天那“靜美的詩(shī)境”。

    描寫(xiě)景的作文 篇4

      花園里,菊花、茶花、舞女蘭等盛開(kāi)了。它們緊緊地靠在一起,把花園打扮得非常美麗。一陣秋風(fēng)吹來(lái),花兒左搖右擺,散發(fā)出清香。

      果園里,果子熟了。海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑;紅通通的大蘋(píng)果飽滿(mǎn)得,就像一個(gè)胖娃娃;珍珠般的葡萄深紫色,晶瑩剔透……瑪瑙般的果實(shí)吃起來(lái)一定可口。

      公園里,柳樹(shù)脫去了綠罩衫,換上了黃大褂,楓樹(shù)穿上了紅外套;梧桐樹(shù)葉和楊樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),就像一只只美麗的蝴蝶。

      田野里,稻谷金黃金黃的'。風(fēng)一吹來(lái),在遠(yuǎn)方看就好像金色大海的波浪;小青菜身穿草綠色的軍裝,樣子挺神氣的;最有趣的要數(shù)花菜了。它的模樣,就像一個(gè)大蘑菇;蘿卜和蘿卜根被埋在泥土里,上面露了綠葉。看起來(lái),它在和我們捉迷藏呢!

      秋天真美麗啊!

    描寫(xiě)景的作文 篇5

      春天在人們的盼望中走來(lái)了。一襲青衣舒展的春姑娘,伸出溫柔的雙手為大地脫去冬裝,呼出溫馨的氣息親吻萬(wàn)物生靈,于是天地間便鼓漲起激動(dòng)與新鮮,綠色便布滿(mǎn)了田野坡地;布滿(mǎn)了每一片晴朗的目光;布滿(mǎn)了操場(chǎng)上孩子們歡呼雀躍的身上。朋友們春光無(wú)限好,請(qǐng)和我一起去踏青尋春,就像一首歌中唱的那樣,“天地那么大,走出小屋吧!”

      或騎車(chē)或步行,穿過(guò)鋼筋水泥的“叢林”,擁進(jìn)廣闊的原野,沐浴著和煦的陽(yáng)光,迎著清爽的氣流,在春天清新甜潤(rùn)的空氣中先做幾個(gè)深呼吸,呼出幽囚了一冬的思緒,心中的.積郁和惆悵便會(huì)一下煙消云散,頓時(shí)會(huì)讓你覺(jué)得連你的頭腦也變得澄澈透明了。置身于綠野之中,春風(fēng)拂面,芳草如茵,陽(yáng)光和煦,鳥(niǎo)鳴雀躍,處處充滿(mǎn)生機(jī)。空氣中那種朗朗的氣息令人精神振奮,讓人心曠神怡,精神煥發(fā)倍添青春活力。你會(huì)對(duì)春天里的許多事物都有一種新鮮感,對(duì)春天里的許多事情都萌生出一種躍躍欲試的沖動(dòng)。踢踢腿,伸伸腰,抖擻抖擻精神,舒活舒活筋骨,雙腳牢牢地踏在深厚的土地上,嗅著春天的氣息,聆聽(tīng)著春天的節(jié)拍,去感受世界的博大,去領(lǐng)悟生命的真諦,把我們的整個(gè)身心都溶入到春天的生機(jī)里。

      春天的可貴,在于她充滿(mǎn)了生機(jī)與活力;在于她能激發(fā)人的一種精神狀態(tài);給人以力量,給人以希望;召喚人們?nèi)ジ牛ミM(jìn)取。向青草更青處漫溯,春天將與你一起陶冶心情;向山麓更遠(yuǎn)處眺望,春天將為你的希望插上翅膀;向天空更高處仰望,春天將與你一同樹(shù)立創(chuàng)造輝煌的信心。在這里你可以任心緒奔騰四野,仰目湛藍(lán)的天空,用我們明亮的雙眸放飛理想的白鴿,銜來(lái)幾縷金色的陽(yáng)光,用生命之梭編織我們輝煌的未來(lái)。

      踩著那條洇著嫩綠的林間小經(jīng),我們登上山頂,極目遠(yuǎn)眺,山嶺逶迤,清溪蜿蜒,廣袤的原野,新型的城市和農(nóng)村,美麗而錦繡的河山盡收眼底。大自然,我們以及世上萬(wàn)物全部籠罩在春天特有的明艷的光照之中,構(gòu)成了一幅最最超逸的中國(guó)山水畫(huà)。大自然的博大精深使人心舒情開(kāi),面對(duì)藍(lán)天白云,高山沃野,一種忘卻自我,戰(zhàn)勝自我的感覺(jué)涌上心頭。心情激奮,油然而生一種高歌一首的念頭,在這里你盡可無(wú)所顧忌地放開(kāi)你洪亮的歌喉,和著春天的風(fēng)聲高唱。

      春天的風(fēng)是綠色的,不信你看,從河沿到田野,從溝底到坡地,都被春天的風(fēng)染得由鵝黃到嫩綠,由淺綠到碧綠,一天一個(gè)新翻樣,一天一個(gè)新品味。在這播種希望的日子里,我們每人植下一棵幼樹(shù)吧,當(dāng)枝頭綻滿(mǎn)新綠時(shí),我們的理想會(huì)躍上這片樹(shù)林,在青翠欲滴的新綠上閃亮,我們的生命也會(huì)由此收獲一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的春天。

      在春天的青山綠水中,在花的芳香、鳥(niǎo)的歌聲中,去尋覓美景,去陶冶情操,那種舒暢和愉悅是不言而喻的。宋人吳惟信曾在詩(shī)中這樣來(lái)頌揚(yáng)踏青尋春的美妙佳景:“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城,日暮竹歌收拾去,萬(wàn)株楊柳屬流鶯。”蕭伯納也曾說(shuō):大自然是神奇的良藥,它有妙手回春之力,投入它的懷抱,你就能祛病延年,健康長(zhǎng)壽。

      親愛(ài)的朋友,以春天的名義,將踏青的樂(lè)趣和尋春的激情打包,收拾好心情,讓我們走進(jìn)春天,綻放笑容在春天里!

    描寫(xiě)景的作文 篇6

      暑假里,我們一家人和大姨一家去敦煌旅游。說(shuō)實(shí)話(huà),這是我第一次坐這么長(zhǎng)時(shí)間的車(chē),我們開(kāi)了整整兩天的車(chē),經(jīng)過(guò)了陜西、寧夏、青海、甘肅四個(gè)省,終于到達(dá)了敦煌。

      當(dāng)我到達(dá)到鳴沙山腳下,抬頭一看,只見(jiàn)一座座用金黃的沙子堆成的沙山展現(xiàn)在我眼前,真是出乎我的.意料!第一次接近沙漠,第一感覺(jué)竟然不是它的荒涼,而是被它的壯麗和秀美而震憾。放眼望去,沙山綿延,此起彼伏,坡面陡滑。這連綿起伏的沙山使人見(jiàn)了就想上去,不管它有多高多險(xiǎn)。于是,我們?nèi)胰硕济摰粜樱徊揭粋(gè)腳印的往沙山上爬。剛開(kāi)始覺(jué)得軟軟的也很輕松,可越往上走越費(fèi)勁,每走一步又往下滑半步,在大人們的指引和鼓勵(lì)下,我和表弟一步一步往上爬。雖然很累,但我和表弟卻非常喜歡在沙子里爬,就這樣我們終于爬上了鳴沙山頂。哇!我看到了一片綠洲,媽媽告訴我,那就是敦煌有名的“月牙泉”。我定睛一看,真像一輪明月掛在沙漠之中。站在沙山俯望月牙泉,其形如彎月,泉水碧綠,微波粼粼,煞是好看,所見(jiàn)之人無(wú)不嘆服大自然的神奇。之后我們就在鳴沙山頂上盡情地玩耍,直到日落。

      天黑了,我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了美麗寧?kù)o的鳴沙山。

    描寫(xiě)景的作文 篇7

      殘留的半抹余霞,映紅了你的眼眶。時(shí)光列車(chē)刻畫(huà)下的印記,柔軟了你我的心,朝朝又暮暮,且嘆何處是風(fēng)景?

      一根細(xì)線輕輕牽。

      草地綠意漸濃,我手執(zhí)一根細(xì)線,將風(fēng)箏放上天。風(fēng)輪聲沙沙作響,風(fēng)箏在晴朗的填空中浮動(dòng)。遠(yuǎn)處的小山上,楊柳已經(jīng)發(fā)芽,那星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色是吐蕊的桃樹(shù)。這一刻的景致,和身旁孩童們肆意奔跑追逐的笑鬧聲混合成了春日里的溫和。再抬頭,那春意似乎隨著風(fēng)箏在天空中蕩漾開(kāi)去。

      一把蒲扇慢慢搖。

      蟬聲起,草木的`綠漸漸就濃重了起來(lái)。夏日里的星光光輝似乎要比其他時(shí)候都亮堂一些。

      我喜歡坐著小板凳依偎在奶奶身旁看月亮。奶奶一邊搖著大蒲扇,一邊低聲唱著“天黑黑,欲落雨”,我便睡在這軟糯溫柔的歌聲里。醒來(lái)時(shí)多半是深夜了,扒著窗戶(hù)看月亮,瞪了半天也沒(méi)瞧出“床前明月光,疑是地上霜”的意境,倒是奶奶手里還攥著那把蒲扇,即使是睡夢(mèng)中也不忘時(shí)不時(shí)晃一下。

      一根釣竿靜靜垂。

      看習(xí)慣了城市之中的車(chē)水馬龍,田園小憩自然是別有一番滋味。

      一人獨(dú)釣一江秋。

      這詩(shī)句竟是如此絕妙,賞一江秋景,感一江秋色,得一份逍遙自在。

      秋雨清冷,帶著斗笠,穿過(guò)農(nóng)田,在湖邊靜靜垂的。空氣中滿(mǎn)是泥土的芬芳,天地間只有沙沙雨聲。在這一刻——靜謐,少有的靜謐!

      何處是風(fēng)景?

      于天、于地、于心、于你——那根細(xì)線、那把蒲扇、那根釣竿……

      人生雖坎坷,但處處皆風(fēng)景!

    描寫(xiě)景的作文 篇8

      盼望著,盼望著,我最?lèi)?ài)的秋天終于來(lái)了!

      秋天的天空,一藍(lán)如洗,大雁開(kāi)始往南飛,它們一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒排成“八”字,飛呀,飛呀,飛往冬天的搖籃。

      秋天的菊花,五顏六色的。你瞧!可漂亮了!一朵朵紅菊花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)個(gè)紅燈籠。黃色的菊花最燦爛了,像金子一樣,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。白色的菊花雪白雪白的,像簇雪球。還有我喜歡的`月季,也是五彩斑斕的,有紅的、藍(lán)的、黃的……

      秋天的楓樹(shù),是火紅火紅的,一片片楓葉,在秋風(fēng)的吹拂下,像一只只翩翩起舞的蝴蝶……我還喜歡梧桐樹(shù),它的樹(shù)葉像一只只小手掌,好像在向我們打招呼呢!我也喜歡銀杏樹(shù),它的樹(shù)葉金燦燦的,葉子飄落下來(lái),好像給大地鋪了一張金色的地毯,我真想在上面散散步,美美地地睡上一覺(jué)啊!

      好一個(gè)五彩繽紛的秋天呀!

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