需要的發(fā)明
從小我就對科幻作品著迷。我讀過亞瑟·克拉克和儒勒·凡爾納等著名科幻作家的所有小說和故事。我最喜歡的電視節(jié)目是“星際迷航”、“太空 1999”和“太空堡壘卡拉狄加”之類的。
從一開始,人類就利用他的發(fā)明能力來制造機器,讓生活更輕松。我們現(xiàn)在擁有曾經(jīng)被認為是兒童幻想的機器。
我們現(xiàn)在擁有噴氣式飛機,可以在幾個小時內(nèi)將人們從地球的一個角落運送到另一個角落,而我們的祖先可能不得不花費數(shù)月甚至數(shù)年才能到達同樣的距離。隨著計算機和互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),全世界數(shù)百萬人可以發(fā)送和接收信息。事實上,過去 50 年見證了科學(xué)的飛速發(fā)展,這在整個人類歷史上是前所未有的。因此,看到某些發(fā)明在未來出現(xiàn),這不僅僅是我的幻想。我有很多想法,但以下三個是我認為最重要的。
首先,我希望看到改進的家用電器。已經(jīng)有攪拌機、研磨機和炊具。但我希望看到這些機器合二為一。我想象一臺機器,所有的原料都放在不同的隔間里。機器的前面會有一個帶有選擇按鈕的菜單。用戶需要做的就是按下她想要的餐點的按鈕,然后由機器完成其余的工作。該機器可能是基于未來卡通節(jié)目“杰森一家”中的模型。
然后,我希望看到《星際迷航》中描繪的交通系統(tǒng)成為現(xiàn)實,一個人只需要站在“運輸車”上,然后被送到他想去的地方。道路將成為過去,寶貴的土地可以充分利用,建設(shè)住宅和娛樂設(shè)施。
最后,家庭教育。我們已經(jīng)看到了自個人計算機的引入和互聯(lián)網(wǎng)的廣泛使用以來的過去二十年的變化。進一步改進這項技術(shù),就不需要學(xué)校了。學(xué)生可以通過基于計算機的教學(xué)系統(tǒng)在家學(xué)習,也可以通過使用虛擬現(xiàn)實學(xué)習。他們只需戴上虛擬現(xiàn)實耳機,就會發(fā)現(xiàn)自己身處虛擬教室,可以學(xué)習自己選擇的科目。
這些是我希望在未來看到的發(fā)明。在今天看來,它們可能有些牽強,甚至是不可能的,但就在一個世紀前,飛行的可能性也是如此。
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