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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-05-18 11:42:54 四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文10篇[熱]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文10篇[熱]

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　夜晚，我閉上了朦朧的睡眼。許久，一陣聲音在我耳邊響起：“地球，地球，愛(ài)護(hù)它，愛(ài)護(hù)綠色�！蔽遗堥_(kāi)眼睛，突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)跟我手掌一般大的精靈正有氣無(wú)力地喊著。

　　我的睡意立馬飛到了九霄云外，我一骨碌爬起來(lái)，迫不及待地問(wèn)她：“你是誰(shuí)？為什么會(huì)在這里？……”許多問(wèn)題我嘴中蹦出來(lái)。她見(jiàn)我醒了，便輕聲輕語(yǔ)地回答我：“小朋友，別害怕，我是綠色王國(guó)國(guó)王的小女兒，叫綠衣，意思就是希望地球家園到處呈現(xiàn)綠色，一片生機(jī)勃勃的景象�？墒屡c愿違，每年綠色王國(guó)都要缺少許多綠色，這全是人類在作怪，父親讓我們每年選一個(gè)小精靈去人間提醒人類，今年該我來(lái)提醒你們了！”綠衣淚汪汪地說(shuō)著。原來(lái)這個(gè)小精靈叫綠衣呀，她是為了提醒我們?nèi)祟悙?ài)護(hù)綠色才遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到這兒來(lái)的。

　　可我還是有些不明白，我們地球綠色也多呀，哪兒少了呀。我們?nèi)祟惷磕赀€有植樹(shù)節(jié)呢？

　　綠衣馬上接話：“為了讓你了解情況，我?guī)闳タ纯次覀兙G色王國(guó)的變化吧�！闭f(shuō)完，她輕輕扇動(dòng)小翅膀，飛進(jìn)了一頭閃閃發(fā)光的小門里，我也彎腰閃進(jìn)了小門中。

　　近了近了，到出口了。一道青綠色的大門打開(kāi)了�！鞍。婷�！”綠衣告訴我：“這就是原來(lái)的綠色王國(guó)！”我們邊走邊觀看：到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春色滿園。一大簇花兒，紅、黃、藍(lán)、白中紅、紫中綠、紅中黑……點(diǎn)綴在一片綠色之上，多么奇妙的色彩呀。葉子多么青，多么綠！好像一掐就會(huì)流出汁來(lái)。溪水嘩嘩響著，溪水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒在水中自由自在的游蕩。幾個(gè)小精靈歡快地坐在五顏六色的`大花瓣上，拿著水晶般晶瑩的露珠互相投來(lái)扔去……小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲；花蝴蝶在翩翩起舞，各種小動(dòng)物無(wú)憂無(wú)慮歡快嬉笑著……我感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不絕的畫卷中。我正陶醉其中，突然，綠樹(shù)枯萎，花兒凋謝，這里發(fā)生天翻地覆的變化，綠衣臉上的微笑收斂了，“綠色漸漸變成黃色，并不是秋天來(lái)臨，而是人類在把樹(shù)木一棵接著一棵鋸倒、推倒、砍倒。用來(lái)造房子、換錢……”綠衣憤怒地說(shuō)。同時(shí)眼中有淚水在打轉(zhuǎn)。望著眼前的一切，我也很內(nèi)疚……

　　“�！蔽冶犻_(kāi)朦朧的眼睛，原來(lái)是夢(mèng)！

　　我們要保護(hù)綠色，合理利用每寸土地，為我們的地球締造出一個(gè)綠色的明天！

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　今天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我們家來(lái)了四位“新朋友”猜猜它們是誰(shuí)？它們就是橫行霸道的螃蟹。

　　我可喜歡它們了！它們大概有一個(gè)網(wǎng)球那么大，全身都是綠色的硬殼，像盔甲一樣穿在身上，真像一個(gè)神氣威武的.大將軍。它的一對(duì)大鉗子，可鋒利了，好像一把“剪刀”，剪刀刃上還有許多小鋸齒。它的腿尖尖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，八條腿都像利刃一樣。它米粒般大小的眼睛好奇地望著我的家，好像還不適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境。

　　我把它們從魚(yú)缸里拿出放到地上，它們就東瞧瞧，西望望，好像在尋找什么東西似的。爬到櫥柜底下時(shí)，它們就用那鋒利的“剪刀”開(kāi)始打架，我連忙過(guò)去制止，但他們還是停不下來(lái)，忽然我想了一個(gè)辦法，在一個(gè)碟子里放了一點(diǎn)面包屑端到他們面前，小家伙們馬上停止下來(lái)一下子把面包屑吃了個(gè)精光，平時(shí)當(dāng)人靠近的時(shí)候，螃蟹馬上就會(huì)躲到光線陰暗的地方，然后揮舞著大鉗子，好像在警告人們不要靠近。

　　晚上，我把螃蟹放到魚(yú)缸里，它們?cè)诶锩婵旎畹嘏纴?lái)爬去，希望它們能睡一個(gè)好覺(jué)。

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　快樂(lè)的星期天過(guò)去了，一個(gè)美好的星期一來(lái)臨了。校園里陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹拂著我胸前的紅領(lǐng)巾，同學(xué)們笑容滿面的打著招呼。

　　今天的升旗儀式上，學(xué)校就要宣布獲得"三好學(xué)生"的名單了。

　　這次都會(huì)有誰(shuí)呢？我疑惑不解地和同學(xué)一起向教室走去。坐在座位上，我還在想，推薦的名單上有我，就是不知道這次能不能選上。我心情急切地想早點(diǎn)知道結(jié)果。

　　我終于盼到了兩節(jié)課以后，升旗儀式開(kāi)始了。我們?nèi)熒穸稊\地聚集在操場(chǎng)上，在雄壯的國(guó)歌聲中，升旗手把鮮艷的五星紅旗升到了旗桿的頂端。頒獎(jiǎng)時(shí)刻到了，大家各個(gè)心情激動(dòng)，專心聽(tīng)著。我此時(shí)的心情更加緊張，既想快點(diǎn)知道都有誰(shuí)被選上了，又害怕公布的人名中沒(méi)有自己。我把手緊緊的握著，感覺(jué)到手心里潮乎乎的，都出汗了。

　　老師開(kāi)始宣布學(xué)年度第二學(xué)期的獲獎(jiǎng)學(xué)生名單了，我站在隊(duì)伍里，眼睛直盯著老師，心都提到嗓子眼兒了。老師開(kāi)始宣布我們班的名單，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，已經(jīng)有五名同學(xué)被選上了�，F(xiàn)在還剩下一個(gè)人了，我有些失望了，傷心地想：唉，這次又當(dāng)不上三好學(xué)生了。正在這時(shí)候，老師在臺(tái)上響亮地念出了我的'名字。啊，最后一個(gè)獲獎(jiǎng)的人就是我！我激動(dòng)萬(wàn)分，樂(lè)得嘴都閉不上了。我不禁想到，我這次能被評(píng)上，和平時(shí)的努力分不開(kāi)。雖然這次被評(píng)為三好學(xué)生，但是還有許多缺點(diǎn)，我會(huì)努力改正的。

　　回到家以后，我迫不及待地把這個(gè)令人興奮的消息告訴了媽媽，全家人都為我自豪。

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

“六一”兒童節(jié)又要到了，我盼望著在“六一”兒童節(jié)那天陽(yáng)光明媚。因?yàn)槲蚁氪┥夏菞l雪白的長(zhǎng)裙，感受著媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　那條雪白的長(zhǎng)裙是上一個(gè)“六一”兒童節(jié)媽媽送給我的“六一”兒童節(jié)的禮物。

　　還記得去年的六月一日，我非常想要一條長(zhǎng)裙，于是就讓媽媽幫我買一條，媽媽很快就答應(yīng)了。在一個(gè)周末，媽媽和我去商場(chǎng)買裙子，我們東跑跑，西跑跑，可是就是沒(méi)有我想要的裙子。

　　在看一條白色的裙子時(shí)，媽媽用手一撐，放在我胸前試了試，我一看，就說(shuō)：“不好看，不要�！钡珛寢層帜闷鹆巳棺幼罂从铱矗孟裨谙胧裁矗诨貞浭裁�。

　　我等不及了，說(shuō)：“媽媽，我們走吧�！笨蓩寢屓砸粍�(dòng)不動(dòng)。突然，她拉起我就跑，在商場(chǎng)門口，攔下了一輛三輪車就上了車。等我上了車后，媽媽就說(shuō)：“去XX村，”我說(shuō)：“不，媽媽我不想回去�！薄皨寢屢覀€(gè)東西。”媽媽說(shuō)。

　　不一會(huì)兒，我們便回了家，一回到家，媽媽便跳上跳下，翻箱倒柜，好像要找什么東西。終于在衣柜的夾層的一個(gè)袋子中找到了一件雪白的長(zhǎng)裙。她把長(zhǎng)裙拿到我跟前，試了試，說(shuō)：“這件衣服雖然舊了點(diǎn)，但還能穿，看看吧，你認(rèn)為好就送給你啦！”

　　那條裙子白似雪花，可比雪花要白得活潑；它白似云朵，可比云朵要白得純潔。它的.白恰似我心中的一朵白蓮。當(dāng)我撫摸那條裙子時(shí)，一種清涼油然而上，浸透了我的心靈。當(dāng)我穿上它，輕輕地一轉(zhuǎn)，頓時(shí)，我覺(jué)得自己就像舞臺(tái)上的小天鵝，跳著優(yōu)美的圓舞曲，美極了。

　　雖然只是一件用過(guò)時(shí)了的舊裙子，卻代表著媽媽的一份關(guān)懷，一份關(guān)愛(ài)，一份期盼，也代表著一份生命的延續(xù)。

　　我穿著媽媽送給我的裙子，幸福的感覺(jué)好像隨時(shí)圍繞著我。我好像代表著媽媽的未來(lái)。一份幸福，一份愿望猶然而上。

小學(xué)四年級(jí)作文篇5

　　“啦啦啦……我家廚房飄出了歡快的歌聲，原來(lái)時(shí)爸爸、媽媽和我正在做貓耳面呢。

　　媽和面，我和爸爸準(zhǔn)備貓耳面鹵子的材料。只見(jiàn)媽媽，先把面壓扁，再拿起面雙手一拉。媽媽說(shuō)反復(fù)如此，面就會(huì)柔韌，筋道。我和爸爸也不甘示弱，肉丁、胡蘿卜丁、青椒丁、洋蔥丁……花花綠綠的切了滿滿一盆。

　　媽媽把面揉好了，我就又跑到了媽媽的陣地。我們把面團(tuán)搓成一根根小拇指粗細(xì)的面條，然后把一根根面條切成一厘米左右的小塊，再把小面塊壓一壓，用拇指一按，往前一推，一個(gè)漂亮的貓耳面就閃亮登場(chǎng)了。我左右開(kāi)工，左手做一個(gè)貓耳面，右手做一個(gè)貓耳面，媽媽都沒(méi)有我做得快。你看，面板上那些扁扁的，軟軟的，中間有個(gè)小窩的小面團(tuán)多像一個(gè)個(gè)小貓耳朵呀！

　　水燒開(kāi)了，小貓耳朵該下鍋嘍，我先是居高臨下地往鍋里放，結(jié)果小貓耳朵一碰到翻滾的水，水花就濺了出來(lái)，于是我就把小貓耳朵放進(jìn)漏勺，一點(diǎn)一點(diǎn)放入鍋中，這樣不會(huì)被滾燙的'水燙到了。

　　下鍋后的面沉到鍋底，過(guò)了一會(huì)兒逐漸上浮，我知道面往上浮就是快熟了。媽媽關(guān)了火，嫻熟地拿起漏勺順手一撈，一盤貓耳面出鍋了。加上爸爸做的鹵子，好一盤美味貓耳面��！

小學(xué)四年級(jí)作文篇6

　　一名富翁去找一名學(xué)者，一進(jìn)屋他就開(kāi)始抱怨：“妻子不體貼，孩子不尊重自己······等等�！�

　　抱怨了整整三個(gè)小時(shí)才說(shuō)完。其實(shí)從富翁進(jìn)屋起，學(xué)者就看出他為什么會(huì)不開(kāi)心了，可是卻沒(méi)辦法解釋。突然，他聽(tīng)到了窗外的小孩子在歡笑，靈機(jī)一動(dòng)。

　　問(wèn)富翁：“你從窗戶上往外看，看見(jiàn)了什么？”“當(dāng)然是一群小孩子了�！薄澳悄銖溺R子里看到了什么？”“當(dāng)然是我自己了。您問(wèn)這個(gè)干什么？”富翁不耐煩了。

　　“奇怪，”學(xué)者說(shuō)：“窗戶和鏡子之間，只是一個(gè)一面有一層水銀，另一個(gè)沒(méi)有水銀而已，可是卻有天大的變化�！�

　　是��！富翁因?yàn)楦挥�，眼中只有自己，而沒(méi)有他人了。

　　內(nèi)蒙古赤峰紅山區(qū)赤峰市第三小學(xué)五年級(jí):安昊

小學(xué)四年級(jí)作文篇7

　　我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事———蜘蛛也會(huì)裝死。

　　那天晚上，我拿好衣服，就到浴室洗澡去。我正打開(kāi)水要洗澡的時(shí)候。無(wú)意中透過(guò)鏡子，看見(jiàn)對(duì)面墻上有一只大蜘蛛。它用八只又細(xì)又長(zhǎng)的腳，緊緊地把身子粘在墻上，身體表面還有暗綠色的花紋。你看了，不感到惡心才怪。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地望著這只突然來(lái)訪的蜘蛛，生怕這只八只腳的外來(lái)訪客靠近我，咬我一口。果然如我所料，那只外來(lái)訪客朝我這邊發(fā)起突然襲擊。它擺動(dòng)著那八只細(xì)長(zhǎng)的腳快速地朝我這邊爬了過(guò)來(lái)。我趕忙把噴頭拿下瞄準(zhǔn)它，直往它的身上噴水，可是不知怎么回事，水卻偏和我較勁，老是噴不中它。它見(jiàn)此情景便更快地朝我爬來(lái)。我心一慌，向后退了幾步，又一次瞄準(zhǔn)它，近距離往它身上噴水，終于因我統(tǒng)水有方，大獲全勝。

　　客，這時(shí)只好將八只腳一縮，縮成球一般，直往下滾，一直滾到水管上，就一動(dòng)不動(dòng)了。我被那只不知天高地厚的`外來(lái)訪客的慘樣逗笑了。心想：哼！就你這低智商的動(dòng)物也敢和我斗，你真是不自量力！最終還不是被我干掉了！

　　我興奮地?fù)]動(dòng)著毛巾，打開(kāi)水洗起澡來(lái)。但無(wú)意中發(fā)現(xiàn)墻角又有一只大蜘蛛，這只大蜘蛛的腳也是又細(xì)又長(zhǎng)的，身上也有深綠色的花紋。莫非那只八只腳蜘蛛的兄弟來(lái)找我報(bào)仇來(lái)了？可是我仔細(xì)看看水管，水管上什么也沒(méi)有。難道這只蜘蛛復(fù)活了？

　　正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，腦子里突然閃過(guò)電影中有些人為了讓自己活下去，裝死的電影鏡頭。我突然間全明白了，原來(lái)蜘蛛就是用這種辦法逃離了我的手掌心而獲得了重生。

　　由此我想：世界上的許多生物不就是用這種方法來(lái)保護(hù)自己的嗎？

小學(xué)四年級(jí)作文篇8

　　今天，爸爸帶我到迎陽(yáng)苑去玩。我在那里學(xué)騎自行車。

　　我先到樓下的修車伯伯店里去，爸爸幫我把自行車上的凳子給拔高了一點(diǎn)，又打足氣，還把龍頭也往上提了提，連兩個(gè)小輪子也捻松往上提了。

　　這一切準(zhǔn)備工作都做完之后，我騎上自行車，穿過(guò)馬路向迎陽(yáng)苑騎去。開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)怕，因?yàn)槲矣X(jué)得車子總是扭來(lái)扭去，有點(diǎn)像要摔跤，有一次差點(diǎn)撞在墻上去了。后來(lái)我就不怕了。

　　來(lái)到迎陽(yáng)苑，我就不停地練習(xí)。爸爸對(duì)我說(shuō)，如果他跑而我追得上他的話，他就允許我到馬路上去練習(xí)。我就非常高興，騎上自行車追起了爸爸。我用力地踏，爸爸使勁兒后退跑，我追上他之后，一把把爸爸的衣服抓住了，然后我贏了。

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)爸爸同意之后，我就到馬路上去騎車了。騎了一會(huì)兒，我就回家了。回家的路上，我碰到一個(gè)大坑，自行車的后輪陷在里邊了。我使勁地往上踏，但總是踏不起來(lái)，總是要滑下去。最后還是我下車才推了起來(lái)。

　　今天騎車真有趣兒，但是我非常的'不快樂(lè)，因?yàn)檐囎涌偸遣宦?tīng)我的話，總是要東倒西歪。爸爸告訴我說(shuō)，學(xué)騎車一定要從小事做起，一開(kāi)始先把兩個(gè)小輪子往上提一提，到后來(lái)都會(huì)把它們拆掉的。如果到了高年級(jí)還是騎四輪車的話，會(huì)被別人笑話的！

小學(xué)四年級(jí)作文篇9

　　一個(gè)仲夏的傍晚，一群男孩在足球場(chǎng)上踢球。只見(jiàn)一個(gè)矯健的身影帶球連續(xù)越過(guò)了三名男孩的防守，帶球直入禁區(qū)。突然，他凌空一射，“球進(jìn)啦！”大家歡呼著。這個(gè)矯健的身影就是我的好朋友——肖穎博。

　　肖穎博今年十二歲了，在唐山英才學(xué)校上六年級(jí)，和我一樣就住在學(xué)校家屬樓，他又高又瘦還很強(qiáng)壯，他喜歡踢足球、打籃球和下棋，他最愛(ài)吃白菜燉粉條，最不愛(ài)吃燒茄子，他性格非常友好，他也是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生，幾乎每次考試都位于年級(jí)前三名。

　　我們成為好朋友的`原因是我們有共同的愛(ài)好——下棋。記得在去年暑假，我和他在一起下棋。第一局，我趁他不注意連續(xù)下了兩著妙棋，就贏了他。但他卻十分平靜地說(shuō)：“這次我疏忽了，下一局就不一定誰(shuí)贏了�！苯又偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)扳回一局。他又平靜地說(shuō)：“這次是你太驕傲了�！蔽艺J(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始了第三局的較量。在這局比賽中，我們都施展渾身解數(shù)奮力廝殺，可誰(shuí)也贏不了對(duì)方，最后下成了平局。

　　我和他做好朋友的另一個(gè)原因，他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。他尤其喜歡讀書(shū)，還主動(dòng)幫助家里做家務(wù)。有一次，我學(xué)著他的樣子主動(dòng)幫家里做了一次家務(wù)。得到了爸爸媽媽的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，我心里可高興了！

　　我希望我和肖穎博的友誼會(huì)更加深厚，直到永遠(yuǎn)……