啄木鳥(niǎo)作文（通用）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的啄木鳥(niǎo)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
啄木鳥(niǎo)作文 篇1
最近，我們班在開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，語(yǔ)文老師讓我們走上街頭去找錯(cuò)別字，還要拍下照片。
我接到了這個(gè)特殊的作業(yè)后，有點(diǎn)發(fā)愁，到哪兒去找錯(cuò)別字呢？媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天我要去新民橋菜場(chǎng)買菜，你跟我一起去，你帶好照相機(jī)1就行了。”
第二天清早，我和媽媽來(lái)到了菜場(chǎng)。我們先來(lái)到了西紅柿攤位。真幸運(yùn)，我發(fā)現(xiàn)招牌上就有錯(cuò)別字，賣家把西紅柿的.“柿”寫(xiě)成了市場(chǎng)的“市”。我趕緊拿出照相機(jī)，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)長(zhǎng)焦拍攝。媽媽看見(jiàn)了，搖著頭對(duì)我說(shuō)：“干嗎呀，走近點(diǎn)，又沒(méi)關(guān)系的！”我被媽媽拉得離菜攤越近，我的心就跳得越快，“怦怦怦”，都快從胸腔里蹦出來(lái)了。到了菜攤前，我迅速調(diào)好相機(jī)，按下快門，把照片拍了下來(lái)。賣家盯著我，滿臉疑惑。我趕緊把相機(jī)拿給他看，怯聲怯氣地說(shuō)：“你……這個(gè)‘西紅柿’的‘柿’寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)該加個(gè)‘木’字旁才對(duì)。”賣家恍然大悟，立刻抽出一支筆，當(dāng)著我的面，在“市”字的旁邊種了一棵“樹(shù)”，還送給我一個(gè)小西紅柿。
就這樣，任務(wù)完成了，還得到了額外獎(jiǎng)勵(lì)，真是個(gè)意外的驚喜！
啄木鳥(niǎo)作文 篇2
啄木鳥(niǎo)是大樹(shù)的醫(yī)生，以前的它早出晚歸，經(jīng)常工作到深夜。可是，現(xiàn)在的'啄木鳥(niǎo)失業(yè)了。
這件事還得從好幾年前說(shuō)起。
“轟隆隆。”啄木鳥(niǎo)從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，以為是打雷了。可是抬頭一看，天空一片晴朗，如同一塊藍(lán)布，上面繡著朵朵白云。啄木鳥(niǎo)正奇怪著，電話響起來(lái)了。“喂，誰(shuí)呀？”啄木鳥(niǎo)問(wèn)道。“是我，杜鵑。”“干什么呀？”“大事不好了，啄木鳥(niǎo)！一批人類帶著一堆機(jī)器來(lái)砍樹(shù)啦！”啄木鳥(niǎo)一聽(tīng)，馬上掛掉電話，朝聲音的發(fā)源地尋去。
“啄木鳥(niǎo)，你可算來(lái)了！快想想該怎么辦吧！”杜鵑一看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)，焦急的問(wèn)。“要不，咱多叫幾只鳥(niǎo)，去搗亂吧！”啄木鳥(niǎo)沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“行，那我倆分頭去找。”杜鵑回答。啄木鳥(niǎo)叫來(lái)了麻雀、烏鴉、百靈鳥(niǎo)、布谷鳥(niǎo)，杜鵑也帶著一群鳥(niǎo)來(lái)了。“咱們分工行動(dòng)。”啄木鳥(niǎo)發(fā)話了，“每一個(gè)人，兩三只鳥(niǎo)去對(duì)付，把他們趕出林子！”“好！”
數(shù)以萬(wàn)計(jì)的鳥(niǎo)沖了下去，每個(gè)人類都遭到了攻擊，可是他們竟然有槍！鳥(niǎo)們被嚇得四處逃竄，還有幾只被打中了。
大片樹(shù)林被砍光了，啄木鳥(niǎo)無(wú)樹(shù)可醫(yī)了。住處的鳥(niǎo)鄰居，不是飛，即是逃了。啄木鳥(niǎo)簡(jiǎn)單收拾了一下行李，戀戀不舍地望了一眼自己的 診所，飛向遠(yuǎn)方……
啄木鳥(niǎo)作文 篇3
在一個(gè)明媚的早晨，一位伐木工人踏著晨露來(lái)到了森林，手中拎著一把斧頭，肩上站著一只啄木鳥(niǎo)。
走進(jìn)這片森林，伐木工人不禁感慨：“哇，這片森林中的樹(shù)好大啊！”啄木鳥(niǎo)也在興奮的點(diǎn)頭，一雙鳥(niǎo)眼亮晶晶地掃視著每一顆參天大樹(shù)。突然，啄木鳥(niǎo)振翅一飛，伐木工人似乎是想到了什么，雙眼一亮，當(dāng)即隨啄木鳥(niǎo)的步伐飛奔而去。
啄木鳥(niǎo)在啄木頭中的.蟲(chóng)子給大樹(shù)治病，但是伐木工人卻以為啄木鳥(niǎo)是在幫他砍樹(shù)。拎起斧頭，便開(kāi)始砍樹(shù)，一棵、兩棵……。啄木鳥(niǎo)看完之后生氣極了，跑到他的頭上啄了起來(lái)，“這棵木頭里一定有蟲(chóng)！”
看完這個(gè)漫畫(huà)后，我心想，樹(shù)里面不一定真有蟲(chóng)，真正有蟲(chóng)子的地方應(yīng)該是伐木工人的腦袋。如果伐木工人把樹(shù)都砍倒了，這大自然中就沒(méi)有了大樹(shù)，環(huán)境也就變得更糟糕了。環(huán)境是要靠大家保護(hù)的。樹(shù)里有蟲(chóng)，我們可以給它治病，但是人腦子的蟲(chóng)怎么治呢？
啄木鳥(niǎo)作文 篇4
清晨，一陣“咚咚”的緊促的敲門聲將我吵醒，我打開(kāi)門太陽(yáng)光芒照射在我臉上，突然，喜鵲上氣不接下氣地出現(xiàn)我眼前說(shuō)：“快……來(lái)！樹(shù)……伯伯生……生病了！跟我來(lái)……來(lái)！快！
我大吃一驚，想也不想就背著手術(shù)包，跟著喜鵲一路飛奔至樹(shù)伯伯面以前，只見(jiàn)樹(shù)伯伯臉色蒼白，一頭翠綠的投放，此刻也沒(méi)有了光澤，它痛苦地呻吟著，我急忙飛過(guò)去，用我那尖尖的手術(shù)刀——嘴在樹(shù)伯伯開(kāi)了一個(gè)口。就這樣，一場(chǎng)復(fù)雜的手術(shù)開(kāi)始了。
一分、兩分、三分……時(shí)間分秒流逝，緊張的氣氛彌漫在周圍，不自覺(jué)間，我的腦袋上留下了晶瑩剔透的汗珠，汗水滲透了我的`羽毛。喜鵲在一旁焦急的等待著。我的嘴不停啄出蟲(chóng)子，在扭頭扔到一旁，一遍又一遍，一旁的蟲(chóng)子也有很多了。眼看也快要完成了，樹(shù)伯伯的痛苦也減少了許多。
可突然，喜鵲大叫一聲：大鳥(niǎo)人來(lái)了！醫(yī)生呀！快跑！說(shuō)完，喜鵲就快速飛走了。我扭頭一看，大鳥(niǎo)人離我越來(lái)越近。他每走一步，就如同是我的死亡倒計(jì)時(shí)又快了一步，我加快了速讀，一步、兩步、三步……樹(shù)伯伯看著我說(shuō)：“你看打鳥(niǎo)人來(lái)了！啄木鳥(niǎo)你快走吧！我痛一會(huì)兒沒(méi)事但你不能出事！”我聽(tīng)了后，斬釘截鐵地對(duì)樹(shù)伯伯說(shuō)：“您放心！如果我不幫你弄好，我是不會(huì)走的！就算死。”我又埋頭苦干，此時(shí)，地上的小草，空中的白云似乎都在為我加油，就在那一刻。我拔完最后一條蟲(chóng)后，槍聲響了，子彈從我耳邊飛過(guò)，我扇起翅膀快速飛走，那槍聲不停響起，子彈在我身旁佛過(guò)，撩起我的羽毛。那聲音使我害怕，又使我發(fā)暈。突然，我轉(zhuǎn)了個(gè)頭來(lái)到了我家的樹(shù)林，槍聲止住了，我瞬間跌落在地，好驚險(xiǎn)！不過(guò)，樹(shù)伯伯的痛沒(méi)有了，這又如同一股暖流，流淌在我心間！我的努力并沒(méi)有白費(fèi)！
傍晚，夜色降臨，柔和的月色將我沐浴，在安靜的家中，我面帶微笑，反復(fù)讀著樹(shù)伯伯送來(lái)的那封信的最后一句話：“醫(yī)者仁心，啄木鳥(niǎo)你是森林里最好的醫(yī)生！
又是一個(gè)清晨，我神氣地站在門前，昂著頭，挺著胸看著外面茂密的森立，流淌的小溪，快活的小動(dòng)物們……我又想：”我是森林中的醫(yī)生，我有決心將每棵樹(shù)木的病治好，讓它們把果實(shí)帶給大家！我又一次展翅高飛，飛向又一片茂密的大森林！
啄木鳥(niǎo)作文 篇5
有一天，小老鼠在河邊喝水，突然，小老鼠一不小心掉進(jìn)了水里，小老鼠喊：“救命啊！救命呀！”小白兔看見(jiàn)了說(shuō)：“小老鼠你也有今天啊，誰(shuí)叫你天天偷我們的東西呢，哼！”小老鼠回答道：“我知道錯(cuò)了，快救救我吧！”小白兔說(shuō)：“我才不信你呢。”它說(shuō)完便頭也不回地走回家了。
小老鼠繼續(xù)大喊著“救命”，這時(shí)，小狗路過(guò)看見(jiàn)了說(shuō)：“該死的老鼠，你也有喊救命的時(shí)候呀？”小老鼠回答道：“我知道錯(cuò)了！我再也不偷東西了，求您救救我吧。”小狗還是不相信它，說(shuō)：“救了你肯定會(huì)不見(jiàn)很多東西，我不相信你。”小狗說(shuō)完也走了。
小老鼠接著還是拼命地喊著：“救命呀！救命呀！”這時(shí)正在給大樹(shù)伯伯治病的啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，它想都來(lái)不及多想便來(lái)到了小河邊，啄木鳥(niǎo)想了很多辦法都就不了小老鼠，因?yàn)樗膊缓脮?huì)游泳呀。于是乎在小老鼠快要沉下去的'時(shí)候，啄木鳥(niǎo)才想到了一個(gè)最危險(xiǎn)的辦法，它飛到了小老鼠頭頂上，讓小老鼠捉住它的小腳，啄木鳥(niǎo)扇動(dòng)著翅膀拼命往上飛。最后小老鼠得救了，它也答應(yīng)再也不偷東西了，且和啄木鳥(niǎo)成為了最好的朋友，還經(jīng)常往啄木鳥(niǎo)家送吃的。
這個(gè)故事告訴我們，善有善報(bào)惡有惡報(bào)喲。
啄木鳥(niǎo)作文 篇6
神奇的大自然有許憨態(tài)可掬的熊貓、頑皮的猴子、翱翔于藍(lán)天的雄鷹……森林是它們賴以生存的家園，而我是大森林的醫(yī)生——啄木鳥(niǎo)。
我有一張尖尖的嘴，像一把利劍，能殺死樹(shù)中的害蟲(chóng)，一頭紅紅的頭發(fā)，像一團(tuán)燃燒的火焰在頭頂上跳躍，我的羽毛很平整，看上去帥氣極了。
我住在大森林里，這里的春天是嫩綠色的，那是生命萌動(dòng)的顏色；這里的夏天是深綠色的，那是萬(wàn)物成長(zhǎng)的.顏色；這里的秋天是金黃色的，那是喜獲豐收的顏色；這里的冬天是雪白的，那是純潔無(wú)瑕的顏色。
我的生活很簡(jiǎn)單卻美好。早上，我起的很早，揉揉睡眼，扇扇翅膀，便飛出了家門，開(kāi)始了一天的工作。我來(lái)到了一棵樹(shù)上，雖然這棵樹(shù)看上去沒(méi)什么問(wèn)題，但我知道它病了，我用嘴飛快地啄著樹(shù)干，幾分鐘后，一只蟲(chóng)子就出現(xiàn)在我面前，他無(wú)處可逃，只能束手就擒成為我的早餐。我本以為生活會(huì)一直美好下去，直到那一天，那噩夢(mèng)般的一天。
那天，一群人進(jìn)入了這片森林，等到晚上，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣又一陣的嗡嗡聲，噪音越來(lái)越大，越來(lái)越大，吵得我一整夜都沒(méi)有睡好，我飛出去一看，原來(lái)是那一群人，他們手里拿著電鋸，而他們身后，一棵棵大樹(shù)已經(jīng)倒下，靜靜地躺著，毫無(wú)生氣。他們還在不停地鋸著，我似乎能聽(tīng)到大樹(shù)痛苦的呻吟聲。我打算帶著家人離開(kāi)這個(gè)地方，可我回到家他們已經(jīng)去森林里覓食了，等我找到它們?cè)倩貋?lái)的時(shí)候，我們的家已經(jīng)不在了。我們不得不背井離鄉(xiāng)，尋找新家，但我看著滿是創(chuàng)傷的森林，抹著眼淚自言自語(yǔ)地說(shuō)：“新家又在哪兒呢？”
人類，請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我們的心聲，放下你們手中的電鋸，還我們一片綠色的家園吧！
啄木鳥(niǎo)作文 篇7
一天，大樹(shù)爺爺愁眉苦臉的站在路邊，一只啄木鳥(niǎo)正好飛過(guò)來(lái)，看到樹(shù)爺爺一臉痛苦的樣子，于是就問(wèn)：“樹(shù)爺爺，您怎么不高興啊？”樹(shù)爺爺說(shuō)：“我不舒服，我感覺(jué)很多蟲(chóng)子在我身上爬。”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我來(lái)幫您治治吧。”于是，啄木鳥(niǎo)就伸出它長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴在樹(shù)爺爺身上“嘟、嘟、嘟”的啄了起來(lái)，一會(huì)兒就把樹(shù)爺爺身上的`蟲(chóng)子吃光了。
樹(shù)爺爺感激不盡的說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)好孩子。”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”啄木鳥(niǎo)說(shuō)著就飛走了。樹(shù)爺爺笑著對(duì)他招手說(shuō)：“再見(jiàn)”。從此，樹(shù)爺爺又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的樣子，高興的站立在道路的一旁，笑呵呵的看著路上的人來(lái)人往。
啄木鳥(niǎo)作文 篇8
“一個(gè)醫(yī)生嘴巴尖，天天出診去林間。這敲敲，那聽(tīng)聽(tīng)，要?jiǎng)邮中g(shù)把頭點(diǎn)。”你知道這是什么嗎?對(duì)了，是啄木鳥(niǎo)。
在我家的房后有一排柳樹(shù)，我經(jīng)常聽(tīng)到窗外有“咚咚咚”的聲音，我很納悶，不知這聲音是從哪發(fā)出來(lái)的。有一天，我正在窗下寫(xiě)作業(yè)，又聽(tīng)到“咚咚咚”的聲音，我就好奇的把頭探出窗外，順著 聲音看去，只見(jiàn)樹(shù)上有一只鳥(niǎo)，它的羽毛格外亮麗，頭上的羽毛像戴著一頂鮮紅的軍帽;背上的羽毛像咖啡的西服;腹部的羽毛像雪白的襯衣。它那黃色的嘴巴又尖又長(zhǎng)可愛(ài)極了。哦，原來(lái)是一只啄木 鳥(niǎo)，它正用紅紅的爪子，緊緊的抓住樹(shù)枝;嘴不停的啄著，頭不停的前后晃動(dòng)，發(fā)出“咚咚咚”的'聲音，原來(lái)聲音是從這里發(fā)出來(lái)的呀!
我喜歡鳥(niǎo)，尤其是啄木鳥(niǎo)，因?yàn)樽哪绝B(niǎo)是著名的森林醫(yī)生，幫大樹(shù)捉害蟲(chóng)。我們要保護(hù)鳥(niǎo)類，建設(shè)我們的美好家園，讓我們的生活變得豐富多彩。
啄木鳥(niǎo)作文 篇9
我是個(gè)普通的啄木鳥(niǎo)，跟森林里所有的啄木鳥(niǎo)一樣，每天給生了蟲(chóng)的樹(shù)木看病。這可是個(gè)很重要的工作，如果蟲(chóng)子蛀了樹(shù)，樹(shù)會(huì)枯死，樹(shù)都枯死了，就沒(méi)了森林，沒(méi)了森林，就沒(méi)了我的家，也就沒(méi)了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動(dòng)物，沒(méi)了家。今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)倒了下去！奇怪，明明沒(méi)有打雷！我趕緊飛過(guò)去。我眼睜睜看著一棵棵樹(shù)那么倒下去，心里痛得快要哭出來(lái)，我大聲對(duì)那個(gè)在砍樹(shù)的人說(shuō)：停下吧求求你！然而他似乎根本聽(tīng)不到。老啄木鳥(niǎo)告訴我說(shuō)，人是砍了樹(shù)去做柴造房子。我想，那是不是有蟲(chóng)的樹(shù)就不適合用了呢？于是拼著最大的`膽量，飛到那個(gè)人的肩頭，用盡我的力氣，我喊：這根木頭一定有蟲(chóng)！！！媽媽教我不要撒謊，但我覺(jué)得，這一次，撒謊也許能讓他停下來(lái)。
求求你們，放過(guò)我們的樹(shù)林吧，他們生蟲(chóng)了，不適合你們用，求求你們放過(guò)這一棵樹(shù)吧！！找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：這篇習(xí)作最大的優(yōu)點(diǎn)是構(gòu)思的奇巧，使文章新穎有趣。小作者把自己想象成一只鳥(niǎo)兒，一只啄木鳥(niǎo)。然后以鳥(niǎo)兒的眼光看世界，談感受，可謂是另辟蹊徑。由一幅圖畫(huà)所想到的今天，我看見(jiàn)一則幽默的漫畫(huà)，大概意思是：一個(gè)長(zhǎng)著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹(shù)，人們都說(shuō)他“榆木腦瓜不開(kāi)竅”，因?yàn)樗恢辣Ｗo(hù)環(huán)境，也不知道珍惜資源。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛到了這個(gè)森林里。它看見(jiàn)了這個(gè)人在砍樹(shù)，并且長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋，于是便說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”這個(gè)啄木鳥(niǎo)便開(kāi)始啄這個(gè)人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。
唉！人類為了搞好建設(shè)，不斷地破壞環(huán)境。現(xiàn)在我們很難看不到綠色的樹(shù)木，美麗的鮮花，聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌聲……一幢幢高樓大廈拔地而起，人類滿以為建設(shè)搞好了就行，還在自鳴得意。沒(méi)有可愛(ài)的動(dòng)物陪伴，沒(méi)有綠樹(shù)報(bào)春，地球還會(huì)是美麗的？我的家鄉(xiāng)也建起了一寫(xiě)房子，周圍是光禿禿的山，這樣才是美麗？這時(shí)的我既高興有傷心，高興家鄉(xiāng)終于能過(guò)上好日子了，但環(huán)保不是更重要嗎？又是砍樹(shù)，砍樹(shù)，為什么要沒(méi)完沒(méi)了啊？綠樹(shù)它不求回報(bào)，只是默默地想人類作出貢獻(xiàn)。是它第一個(gè)向人類報(bào)春，夏天，人類在它腳下乘涼，秋天，雖然黃葉紛紛飄落，但葉子埋在土地下化為肥料，樹(shù)木不都是為人類作出貢獻(xiàn)嗎？樹(shù)還能調(diào)節(jié)空氣的干濕，制造二氧化碳，抵制狂風(fēng)暴雨和洪水，造福人類。是它給大地增添了無(wú)限的生機(jī)，才會(huì)使地球變得更美麗！人類你們知道嗎？
樹(shù)木一見(jiàn)到砍樹(shù)的工具都害怕了，每當(dāng)一棵樹(shù)被砍下來(lái)時(shí)，都有一陣慘叫聲，是樹(shù)木在哭泣，他門悲痛欲絕啊！本來(lái)地球上的資源可以不斷再生的，是誰(shuí)讓它們不但不能不再生，還帶來(lái)了一系列的災(zāi)難呢？是誰(shuí)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的威脅呢？是人類自己，是你門自己害了自己啊！但愿這不是未來(lái)！人類你們不要亂砍濫伐了，你們醒醒吧！讓我們的地球媽媽變得和以前一樣美麗！找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：這篇作文的小作者用第一人稱的口氣，細(xì)節(jié)描述看圖之后的感受和聯(lián)想，寫(xiě)情真意切，十分具體。特別是介紹綠樹(shù)的作用一節(jié)，寫(xiě)十分詳細(xì)。結(jié)尾直接抒情，發(fā)出號(hào)召，突出了保護(hù)環(huán)境資源的主題。
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