書香伴我成長作文大全15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的書香伴我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書香伴我成長作文1
讀書，是一種享受——享受陽光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。
——題記
古人云：讀一本好書，就像在與高尚的人對話，可以陶冶情操。歷史長河中，無數(shù)文人墨客留下了許多佳作。在自然界中，小草、大樹以及人類的喜怒哀樂，都會點(diǎn)燃愛的火花，溢滿情感，流露出歡笑的寬慰和苦澀的滋味。
當(dāng)我還是一個剛剛學(xué)說話，剛剛開始學(xué)走路的小女孩時，我喜歡依偎在外婆的懷里，靜靜地聆聽著外婆講述她自己創(chuàng)作的童話故事，故事中有著美麗的公主和勇敢的王子。我也喜歡在媽媽的懷抱中，認(rèn)真地學(xué)習(xí)著媽媽教給我的人生道理：“一碗粥，一頓飯，都是來之不易的；一根絲線，一縷布，都是需要珍惜的……"。我還喜歡纏著爸爸講那些戰(zhàn)爭時期，英勇無畏的英雄們的故事，他們在戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的年代中嶄露頭角，成為了一批批令人敬佩的英雄豪杰。
書，這顆綠色的種子在我幼小的心靈中深深扎根。
我經(jīng)常拿起書籍，感受著它們從文字中散發(fā)出的一種難以言喻的情感——關(guān)注自然，傾聽生活；親近生命，深入心靈。它們教會我如何做人，激勵我堅持不懈。修改后的內(nèi)容已回復(fù)。
“百善孝為先”。當(dāng)我年少氣盛，因為一件小事而后人媽媽去頂嘴，書告訴我“烏鴉有反哺之義，羔羊知跪乳之恩”。是��！父母生我養(yǎng)我，為我付出那么多，我又怎能和媽媽吵架？！
成長的路上，是書籍一直慰問著一顆好奇心。
當(dāng)朋友在背后說三到四，心里正生氣之余，我靜下心來，思考了一下。我意識到寬容是一種美德，不僅可以讓我更加成熟，也能為我構(gòu)筑通向成功的橋梁。我決定努力做到更好，不再與那些與我無關(guān)的人閑談，專注走自己的路，讓別人去說吧。當(dāng)我感到泄氣的時候，我翻開了一本書，里面寫著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�。這句話讓我認(rèn)識到自己的淺薄之處，卻也給了我前進(jìn)的動力。我明白了世上本無絕路，也沒有不可逾越的'鴻溝。于是，我微笑了，給自己的心靈加了一碗雞湯。當(dāng)我取得成功的時候，我感激地看著那本書，對它說：“謝謝你，幫助了我�！�
在清閑午后，在落日黃昏，一杯淡茶，翻看書卷。我看到了那親情似燈、照亮我們輝煌人生；我品思人生似棋，再無常的生活中值一顆平常心，看云卷云舒，花開花落，不經(jīng)意間是平凡的生活，告訴了我，生活的哲理。
打開幸福與智慧的門扉，吻上那滴滴新鮮露珠，聞到那淡淡清香的玫瑰香氣。擁抱那閃耀著智慧火花，充滿青春活力的人生之樹。書香，伴我成長。
書香伴我成長作文2
在成長的過程中，很多人一定閱讀過很多的書籍，我也不例外。
小時候，不認(rèn)識很多字，但我一樣愛看書，什么書呢？當(dāng)然是漫畫書。和小朋友一起玩得再累，我總要趕著回家看書，記得有時候一本《蜘蛛俠》漫畫我可以看上二個多小時。
上了幼兒園，漫畫已經(jīng)不能稱霸了，我愛上那些字?jǐn)?shù)不多的童話故事，比如《狼來了》、《龜兔賽跑》、《三只小豬》等，簡單的故事滲透著豐富的人生哲理，就這樣我被書籍深深吸引。
上了小學(xué)，我喜歡讀小說，例如《簡·愛》、《草房子》、《哈利波特》。俗話說，舊書不厭百回讀，熟讀深思子自如，我看的最多遍的書是《三國演義》，它每次帶給我許多不一樣的快樂和智慧。別看它只敘述了一個個枯燥無味的歷史故事，但里面卻有一個個深刻的.做人道理，耐人尋味。伴隨著學(xué)校年閱讀一百本的閱讀計劃，我看過的書沒有上萬也有上千，閱讀早已成為我終身的良師益友。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！倍鴦e林斯基說：“書是我們時代的生命�！钡拇_，博覽群書讓我收獲了人生最寶貴的精神財富。人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。而且讀書可以讓一個不怎么漂亮的女孩變得漂亮；讀書可以讓一個不怎么英俊的男孩變得英�。蛔x書也可以讓一個漂亮的女孩更加漂亮；讀書也可以讓一個英俊的男孩更加英俊！因為腹有詩書氣自華！
讓書香伴我成長，我要成為那個英俊、陽光、腹有詩書的美男子！
書香伴我成長作文3
“書籍是一眼智慧的清泉，能洗濯心靈�！薄白x一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
從小我就對書籍很感興趣，《草房子》、《秘密花園》、《楓林渡》《小狼小狼》有時讓我讀得淚流滿面，沉浸其中。保爾柯察金、居里夫人給了我力量；福爾摩斯探案和海底兩萬里給了我想象的翅膀；三毛的撒哈拉沙漠和《文化苦旅》讓我對遠(yuǎn)方充滿好奇。傅雷的家書和楊絳的《我們仨》讓我體會大家風(fēng)范。我還欣賞簡愛的'堅強(qiáng)，佩服令狐沖的灑脫。
多讀書，讀好書，讓人收獲智慧，陶冶品格�！坝F千里目，更上一層樓”。四大名著、《史記》、《中國詩詞》，讀這些書，讓我感受到它們是“中華文化耀眼星空中最美的星星�！�
多理解、勤思考！我看完一章或者一本書后，父母建議我多去回憶、總結(jié)書的內(nèi)容，從心中去領(lǐng)悟書的內(nèi)涵。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)之余，我正在讀霍達(dá)的《穆斯林的葬禮》，北大才女新月的凄美故事和玉器家的變遷，吸引著我去閱讀……
“瑯瑯書聲，如沐春風(fēng)拂過千年時空，”我喜愛讀書，感受到了書的魅力，旅程剛剛開始，讓書香伴我成長！
書香伴我成長作文4
裊裊茶香中，抬頭仰望，只見夜空澄澈得仿佛一潭湖水，一兩顆星星，游魚一般，跳著閃著，輕盈又活潑。庭院下，一人一書一桌，書香彌漫，環(huán)繞在身邊，伴我成長。
塵封往事
曼妙書香從書飄散，鉆進(jìn)我的心中。捧著《歷史中的民國》，細(xì)細(xì)地讀。從1840至1945年間，每一刻都不想放過。江城帶我領(lǐng)略中國的屈辱，昏君佞臣的黑暗統(tǒng)治；見證東方雄獅的崛起，新中國的成立。這是革命的勝利，是中華民族接受共產(chǎn)主義的`洗禮，是每一位愛國人士的忠愛。而每一位愛國的英雄豪杰又是多么偉大，值得我們尊敬。
塵封往事不會重蹈覆轍，牢記屈辱，銘記歷史，是對歷史的愛戴與尊仰。
幸福陽光
微風(fēng)徐徐，書頁翻動的聲音映襯著庭院的寧靜。《風(fēng)會記得一朵花的香》，丁立梅筆下的花與陽光，如此活艷。瞧，一朵陽光爬到我的腳邊，木椅上，書上，一朵花似的喜眉喜眼地開著，又似一只小貓躡手躡腳著。它跑，我的目光在跑，心也在跑。而有時卻潑灑于身上，溫暖幸福。一朵朵的陽光活蹦亂跳著，煥發(fā)著青春魅力，如天真無邪般的笑容綻在腦海中，書中每一篇小散文，都那么富有生機(jī)。
少年的心智也如此的活潑，幸福陽光普灑大地，風(fēng)會記得一朵花的香，是生活的引領(lǐng)者，是樂趣的培養(yǎng)者。
奧妙未來
年齡的成長，心智的成熟，最令我愛不釋手的是《亞特蘭蒂斯》三部曲。歷史與科幻相結(jié)合，而人類已告別過去，穩(wěn)步向進(jìn)或熱血澎湃，未來怎能迷茫？火山爆發(fā)彌沒的古城被人類挖掘。那是歷史的證詞，是未來的向?qū)�。主人翁大衛(wèi)攜團(tuán)與反派作斗爭，面對未知的迷茫，歷史的過渡，《亞特蘭蒂斯》作者帶我遨游科幻界的科學(xué)理論，未來思緒……一處處伏筆絲毫不令人察覺。
我喜歡它的奧妙，尤其是一種若隱若現(xiàn)的形態(tài)出現(xiàn)，宛如晨曦石縫間的一縷陽光。
紅了櫻桃，綠了芭蕉，從塵封往事、清晨幸福之光到奧妙奇異未來，盡用文字之美一一呈現(xiàn)。時間飛越，卻終賽不過文字，那是人類璀璨的文明。時間推動文學(xué)，文學(xué)推動時間。
涌泉汩汩，鳴聲嚶嚶，時間飛奔，而書香伴我成長。
書香伴我成長作文5
曾經(jīng)的歲月在時光中漸漸流逝，雖然自己知道時光一去不復(fù)返，但還是時�；貞涀x書帶給我的樂趣�！}記
一睹童年到現(xiàn)在，自己愛讀書的習(xí)慣從未改變。時光如流水一般，帶著自己的記憶流向遠(yuǎn)方，但讀書卻如一種執(zhí)念，深深的留在自己的心里。
書，是要反復(fù)進(jìn)行閱讀的，這樣才能讀懂里面的涵義。第一遍只是簡單的'瀏覽，而第二遍、第三遍似乎如蓋大樓一般，又加上了一層，讀出了更多的韻味。
年少時，《紅樓夢》最讓人憐惜。翻來書卷，畫面便浮現(xiàn)在眼前。黛玉焚稿斷癡情，凄慘而又叫人心痛。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”《葬花吟》卻又讓人心憐�！盎ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”在《紅樓夢》中，我更喜歡薛寶釵這一角色，她八面玲瓏知道展現(xiàn)自己。“羞籠紅麝串”、“寶釵撲蝶”顯出她的傾城美貌，她并不是像林黛玉一廂癡情獨(dú)愛寶哥哥，而是討得所有人的喜愛。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味？”一夢金陵忽突醒，回憶夢里道不明�！凹僮髡鏁r真亦假，無為有處有還無。”這句句字字，最是讓人回味。
待到大一些時，便愛上了較有韻味的古詩。“風(fēng)也瀟瀟，雨也瀟瀟，瘦盡燈花又一宵�！逼鄾龅墓旁娛谷烁械奖瘋Ｔ姷谋砻骐m淡淡無味，但卻會使人領(lǐng)會到生活哲理。歲月如流，每一段時光，便如一段歷史，詩人們將自己的感悟?qū)懗鰜�，留給后人去體會，去感悟。在每一段時光里，都讓人珍惜這些話語。每年每月，每時每刻，雖然不能再現(xiàn)曾經(jīng)的輝煌與敗落，但卻在現(xiàn)作者的意氣風(fēng)發(fā)與敗落中道來。古詩，是一段悠長的快樂歲月。
書中的故事都是一種令人難以割舍的情懷，將歲月放在手指翻動書頁時，會感到一種充足感，每一次在徘徊中得到知識，珍藏每一段歷史。
書香滿園，愿沾其志；花落蔓延，與書之誼！
書香伴我成長作文6
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。的確，讀書是一種享受，一種人生境界。閑暇之余，讀一本好書，不僅可以陶冶情操，修養(yǎng)行，更可以足不出戶，便知天下事。
人一生的邂逅，有血脈之親，同窗之誼……人生中各自不同的美景，帶給我們不同的享受。然而，總有那么一縷香，不似星辰璀璨，不若微風(fēng)清涼，近在咫尺，卻縈繞心頭，帶來微微的暖意，經(jīng)久不散。這就是書香。
我愛書，亦愛讀書。
讀朱光潛的，《給青年的十二封信》，撥開了生命的迷霧，指明了前進(jìn)的方向；打開喬斯坦·覃德的《蘇菲的世界》，與蘇菲一起踏上了哲學(xué)之旅；通過路遙的《平凡的世界》，看到了一個溫暖的世界，不平凡的世界；透過羅曼·羅蘭的《名人傳》，認(rèn)識了這句話“偉大的心靈有如峻拔山峰，我并不認(rèn)為一般人都能生活在高山之巔，但不如一年一度登高禮拜。他們可以在哪而更新肺部的.氣息和脈管中的血液。在高處，他們會感到更加接近永恒。待回到人生的平原，他們將滿懷勇氣面對日常的搏斗�！�
從兒時的一本本連環(huán)畫到故事書，再到科普書，又到后來的世界名著，從小書本就伴我左右，他對我來說亦師亦友，更像是閨蜜一般形影不離，給予我無限幫助。
讀書的過程是艱辛的，亦是快樂的。
讀書讓我體會到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中的奉獻(xiàn)；“問渠那得清如許，為有源頭活水來”中的求知；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”中的友愛。
這世界最芬芳的香莫過于書香，我在書香中成長。
書香伴我成長作文7
書香不斷伴我成長。
——題記
自小與書相識，在很早就已嗅到了書香最早接觸的、自然是那一冊冊小巧精鼓的啟蒙書了，一遇見，眼球就被上面或真實(shí)或生動的圖片所吸引。我也因此接觸到了校豐富的知識，為我以后在學(xué)習(xí)生涯中不斷進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。書香陪我度過了第一個階段——啟蒙。
啟蒙之后，真正開始學(xué)習(xí)了。幼兒園中有豐富的故事書、但當(dāng)時能力有限，只能依賴父母與老師的陪讀。陪讀是有趣的，我常常陶醉于美好的故事情節(jié)中。不過當(dāng)時只留戀于當(dāng)時的情節(jié)、其中蘊(yùn)含的道理全然不懂盡管如此、如今重讀，回想起當(dāng)時的一幕幕，總有一股溫馨、一份感激、一抹懷念涌上心頭，久久不散。如今，當(dāng)時的天真無邪看來卻是幼稚，也惟有那些故事情節(jié)、依舊駐足在腦海中，未曾離開。書香陪我度過了第二個階段——初學(xué)。
再長大，是小學(xué)了。不經(jīng)意間，幾年歲月匆匆流逝，已經(jīng)是六年級了，我迷上了小說。當(dāng)時班級的圖書角上倚著一些小說和繪本。雖然老師規(guī)定一周只能借一本書，看書受到了限制，但它讓我靜下心來看了不少小說。小說中的情節(jié)似乎真的'浮現(xiàn)在眼前，常令人忘了時間之長短，我的精神生活也在這之中度過。書香又陪我經(jīng)歷了一個新階段。
現(xiàn)在，我對書的眼光不再那么“挑別”了無論詩歌，散文，還是報告文學(xué)，來者不拒，都堅持看完。重溫童話，我找回了一些失去
的快樂與童真：再讀小說，我發(fā)現(xiàn)了作家對人物的細(xì)致描寫；閑賞詩詞，我初步領(lǐng)略了詩人變化的內(nèi)心世界；閱讀散文，我跟隨著作者的筆與心游覽。各種各樣的文學(xué)作品，不同類型的精神風(fēng)格，在這個喧囂的世界讓我靜下心來。
在書香中，我嗅到了真善美與假惡丑；嗅到了這大千世界中更純凈的呼吸，嗅到了煩悶中的那份清靜。成長的每時每刻，只要書香不斷，就永不停止。在未來的成長路上，更努力地閱讀吧，它一定會給你帶來陣陣清芬。
書香伴我成長作文8
書籍是人類進(jìn)步的階梯,它使人類文化得到更大的進(jìn)步;讀書破萬卷，下筆如有神。讀書使我們學(xué)會寫作;愛好讀書，就能把無聊的時刻變成喜悅的時刻。讀書是使我們的生活更加豐富多彩。讀書受到許多人的`喜愛，我也不例外。
我喜歡讀童話，這并不是幼稚，因為它可以帶給我許多美好天真的幻想;喜歡讀小說，他把我?guī)霑械囊饩�，讀的時候，仿佛自己就是里面的主角;喜歡讀歷史方面的書籍，因為它帶我穿越回幾千年前，了解人類古代的文明;喜歡讀科普書籍，因為它帶我領(lǐng)略科學(xué)的奧秘;喜歡讀兒童雜志，那一篇篇文章使我獲得了人生的感悟，仿佛已看破人間萬物……
我喜歡讀書，更喜歡博覽群書，所以，我總喜歡去新華書店的主要目的并不是去買書，而是去看各種各樣的書，尋找博覽群書的感覺，盡管坐在書架上看書很難受，遠(yuǎn)沒有凳子舒服，一連三四個小時都坐在書架上更難受，還要聽上千遍萬遍的點(diǎn)讀機(jī)廣告，但我也毫不在乎，因為什么也阻擋不了我求知若渴的心，我早已進(jìn)入了讀書的最高境界，讀得如癡如醉，外界的喧鬧對我構(gòu)不成一點(diǎn)影響。不過雖然主要目的并不是買書，但總不能老白看人家的書，所以大多數(shù)我在看完書后都會買一兩本，這樣時間長了，我也有了自己的藏書閣，雖然簡陋，但書中自有黃金屋，內(nèi)在要比外表更重要。
從我認(rèn)字開始，書籍便一直陪我走到了現(xiàn)在，在今后的日子里，書籍也將陪我走得更遠(yuǎn)，讓讀書成為習(xí)慣，書香伴我成長!
書香伴我成長作文9
讓書香伴我成長
學(xué)校名稱：五蓮縣實(shí)驗小學(xué)
班
級：一年級九班
姓
名：荊博淵
輔導(dǎo)教師：李蕓
郵政編碼：262300
電
話：0633—5235235
我愛書，是受我爸爸的影響。我爸爸愛讀書，愛集書，也很愛惜書，各種各樣的書都有：軍事的、歷史的、小說的、文學(xué)的、外國的'、古代的……
從我上幼兒園起，我爸爸就讀書給我聽，書中那優(yōu)美、動人的故事一次次地伴我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)……上小學(xué)了，我學(xué)會了拼音，認(rèn)識了更多的字，就開始自己慢慢讀了，象《十萬個為什么》、《格林童話》、《一千零一夜》、《名人故事》、《猜謎語》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等等，我總是一次次沉浸在書的海洋中……
讀書讓我更愛書，愛書讓我更愿多讀書。在書中，我學(xué)到了很多知識；在書中，我慢慢長大；在書中，我知道了怎樣做一名好學(xué)生，怎樣才能進(jìn)步，怎樣才能有志氣，怎樣才能成為優(yōu)秀的“中國娃”！
書香伴我成長作文10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”“書籍是全人類的營養(yǎng)品！”……評論書的人數(shù)不勝數(shù)。書籍，這個奇妙的名字，把我們帶入另一個世界，另一個撲朔迷離的幻境。
一天下午，捧著一杯異香襲人的清茶，我走到房間里，如欣賞珍寶般的，翻開了一本書《漂亮老師和壞小子》。這本書講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機(jī)會被聘為白果林小學(xué)六（3）班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。
我非常羨慕六三班有這樣一個“另類”的老師。她做出的許多事是別的班的老師覺得不可思議的，而正是這種“不可思議”的表現(xiàn)，使她得到了六（3）班同學(xué)的喜愛。就好像：在快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時候，她竟然帶領(lǐng)全班同學(xué)去郊外踏青。要是平常，老師都不會帶全班同學(xué)去踏青，何況是在快要畢業(yè)考試的這個節(jié)骨眼上呢？看了這本書，你會情不自禁地喜歡上米蘭，就也想有這么一位年輕、富有童心的老師。
我想，學(xué)生喜歡這么一位老師的原因不只是因為她年輕漂亮，富有童心，而是因為她把“人性關(guān)懷”放在首位。白果林小學(xué)的校長說過這么一句話“學(xué)生喜歡的老師，才算得上是好老師”，沒錯。男生打架，別的`老師都請家長了，而她卻做出了和別的老師不一樣的決定。她說“男生打架是一件很平常的事，所以不需要請家長”。就是這么一位好老師，把六（3）班，這個誰都不愿意管的班級，管理得井井有條。
沉醉在茶香和書香中，我細(xì)細(xì)品完了這本書。讀書吧，朋友，書是靈魂的寄托，書是最好的老師，書是成長的羽翼，讓書香伴隨我們成長！
書香伴我成長作文11
如果說，生活蘊(yùn)藏酸甜苦辣，千回百轉(zhuǎn)煉出百味，那么書何嘗不是生活濃縮的精華，也醞釀了滋味？正因如此，書香纏繞，伴隨我的成長，啟迪并警示著我。
辛酸與勇氣并存
古老莫測的塵封預(yù)言，注定了哈利·波特跌宕起伏的少年生活。父母被無惡不作的伏地魔殺害，他的童年是在姨媽家的欺凌中度過的。盡管辛酸，他仍以驚人的勇氣度過青春。日月如梭，隨著同學(xué)、長輩在伏地魔的罪惡下撒手歸天，他必須一往直前，與罪行累累的伏地魔決一死戰(zhàn)
《哈利·波特》闡述了關(guān)于愛與勇氣的話題。在他惆悵辛酸的內(nèi)心中，隱含著一份熱血沸騰的情感勇氣！我敬佩這位堅強(qiáng)的少年，他的精神是我成長的助力！
星星香甜的微笑
在茫茫星辰，一定有一只黃燦燦的星兒在笑，每一只星星上都有一口井，井里有清冽的泉水小王子，這個七八歲的小男孩如是說。他常和高傲嬌艷的玫瑰花吵架，直到他去了許多星星上旅行，才知道“正是因為你為你的玫瑰耗費(fèi)了時間，才顯得她對你多么重要”。無憂無慮的小王子在這次旅行后，心靈受到?jīng)_擊；但他自己的童言童語，是任何孤寂落寞都抹殺不去的。他就像自己的.B612小行星，香甜地在微笑著
《小王子》這個溫暖莊重的童話，予以我許多遇見苦困時的慰藉。小王子引導(dǎo)我的成長，也像一顆微小執(zhí)著的啟明星在激勵著我。
追夢路上有疾苦
根鳥這個十多歲的鄉(xiāng)村少年，打獵時捕獲一只白色的鷹，鷹爪上無頭無尾的求助信以及自己做的兩個夢，促使他獨(dú)行去尋找困在峽谷里無依無靠的女孩紫煙。饑渴和疲憊僅僅是微不足道，風(fēng)餐露宿、日夜兼程也是常態(tài)。他經(jīng)歷過被誘拐、毆打、欺詐，吃盡苦頭，結(jié)局卻是竹籃打水一場空。但是，根鳥卻獲得了成長，獲得了寶貴的人生財富。
縱然千辛萬苦，堅強(qiáng)卻不可或缺。美麗的痛苦所給予我們的經(jīng)驗，令人受益匪淺。這是《根鳥》教給我的另一種別樣成長。
辛辣諷刺激進(jìn)派
魯迅先生的偉大眾所周知，他的《吶喊》無疑是文學(xué)殿堂上耀眼的一塊珍寶。想當(dāng)初他不圖名利，只是想用麻木的阿Q、可憐的閏土、愚昧的老栓喚醒當(dāng)時沉睡的人們！他吶喊，他在為人民吶喊，為國家吶喊！他鞠躬盡瘁，只想把有益的思想傳播。什么寫作手法能激出火花？辛辣的諷刺。一針見血，直截了當(dāng)，受益極佳。
每每閱讀《吶喊》，心潮澎湃；火辣辣的語言，字里行間，都飽含無奈。靜讀，沉思，仿佛每讀一回，成長一回。
小小書頁，也是一方天地。綿綿書香，伴隨著我的成長。酸甜苦辣，百味浮沉，都是書香的浸潤和飄散。
書香伴我成長作文12
雄鷹能夠翱翔在長空中，只因它在振翅之前，也經(jīng)歷過折翼之痛，斷喙之苦；傲梅能夠在寒冬中散發(fā)沁香，只因它在芬芳之前，也經(jīng)受過寒風(fēng)的壓迫，大雪的摧殘。物是如此，人亦是如此。在登上高峰之前，哪能不嘗過失敗之痛！在人生之路上，挫折會時時伴著我們。
在那年正值深秋時，我升入了初中。過重的學(xué)業(yè)壓力和父母的期盼，壓的我喘不過氣來，而又不得不堅持下去。我曾夢想過一個又一個希冀，卻又讓它們一次又一次地幻滅。我苦惱著，沮喪著，又不得不以頹喪到幾近放棄的態(tài)度，迎接著一次又一次的失敗。
我陷入了十分困惑的過程中，盡管每天都孤軍奮戰(zhàn)到深夜，但成績還是不盡人意。一次又一次的`失利，一個又一個的挫折，讓我迷惘而無所適從，失去了前進(jìn)的動力。
剛好是周日，我計劃在家復(fù)習(xí)迎接考試，一向在我的學(xué)習(xí)方面不放松的父親，卻執(zhí)意帶我出門放松。一路上，話不多的父親只是沉默著，讓我自己欣賞沿途風(fēng)景。待我賞過這幅自然的畫卷后，才發(fā)覺，父親要帶我觀賞的并不是這番美景。最后，父親卻帶我到了一片荒無人煙的空地上。秋風(fēng)瑟瑟，雜草叢生，而令我詫異的是，在這片蕭瑟衰敗的景象中，竟傲然挺立著一株傲梅。它在凜冽的寒風(fēng)中，驕傲的生長著。它旁邊的枝條，似乎已經(jīng)斷過了很多次。而看似蕭條的它，卻絲毫沒有頹喪的意思，繼續(xù)在寒風(fēng)中尋找著養(yǎng)分。我先是驚異于它蓬勃的生命力，又不禁引起我一陣陣的感嘆。自那之后，我似乎也像是那寒風(fēng)中不懈生長的傲梅般，在挫折和打擊中不斷吸取養(yǎng)分，努力生長著。
此后，多少個挑燈苦讀的寂靜的夜里，我睡眼惺忪之時，總能憶起傲梅那份頑強(qiáng)拼搏的意志，方知寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的內(nèi)韻，忽而打起了精神。我不再為學(xué)習(xí)中的苦與挫折而抱怨，反而學(xué)會了在挫折中奮力的成長。沉寂背后付出的努力最終也沒有白費(fèi)，在后來的考試中，我的成績漸漸上升。我也似那傲梅般綻放了芬芳。
漫漫人生路，只有經(jīng)受住挫折，我們才能享受梅花的清香；只有經(jīng)歷過不懈的努力，我們才能真正的長大！生活中能以積極的姿態(tài)迎接挫折的人，總有機(jī)會一覽眾山小。
書香伴我成長作文13
我跟許多作家一樣，是讀著書，一步步踩著“書路”走過來的。不知不覺中，書已成為了我成長旅途中必不可少的朋友。
我極喜歡外國文學(xué)。我讀到的大部分作品，生動優(yōu)美，略帶點(diǎn)傷感。而J·K·羅琳的`《哈利·波特》則帶給我另一種魔法盛宴。我總喜歡在夜深人靜時開一盞小臺燈，捧一本《哈利·波特》，然后和哈利一起來到霍格沃茨，走進(jìn)魔法世界。夜晚靜得出奇，可我對于故事下文的好奇心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我對黑夜的恐懼。這一切就好似在交朋友，都在彼此了解。
《小婦人》與《哈利·波特》截然不同，它反映出了外國家庭中的喜怒哀樂。讀著讀著，仿佛自己融入了那個家庭一樣，成了那家庭中的一員。當(dāng)小貝思為了救一個不幸的孩子讓自己傳染上了猩紅熱，我一個勁兒的著急，猶如熱鍋上的螞蟻。還有貝思的姐姐喬，寫的那首離別詩，我讀著讀著，不禁淚眼模糊。作者叫什么名字我不記得了，但我想，她也一定有痛失親人的經(jīng)歷吧，因為這一字一行中都流露著真情！直到最后，貝思離去，家人送行，我心里一陣痛楚擁有一個美滿完整的家庭，難道我們還不夠幸福嗎？想到這兒，我不禁羞愧起來，畢竟我在家里不懂事，常為這樣那樣的事情爭吵呢！我總認(rèn)為自己不幸福，可是家庭還沒有支離破碎，已經(jīng)是很幸福的了！
“書是知識的源泉，教會我們知識，告訴我們哲理�！边@是我讀完很多書后總結(jié)出來的一句話。
書伴我成長！
書香伴我成長作文14
你來，或是不來，書就在這里，靜默著等待你啟頁。
——題記
在用紅色麻繩扎起沖天麻花的年紀(jì)，每次出行時，我總是習(xí)慣性地捧上一本《唐詩三百首》，在大人們帶著關(guān)懷與鼓勵的目光中用稚嫩的童真吟誦著那一首首古詩篇。
記得某個冷秋的夜晚，當(dāng)我正誦讀著“停車坐愛楓林晚”時，我抬頭望見一片紅得發(fā)亮的楓葉。那楓葉似一種鮮亮而明媚的姿態(tài)展現(xiàn)在我的面前，紅得那樣絢麗，紅得那樣澄澈，隱隱的染紅了半片天空。我癡癡地望著這一片楓林，震撼于它卓然的美麗，傾心于詩詞中清雅靈動。自此之后，每當(dāng)我閱讀詩詞文篇之時，我常常在腦海中勾勒出一幅幅絕美畫卷。
再大一些，當(dāng)我在書店中無意翻閱余秋雨先生的著作《文化苦旅》時，我聽到了心靈渴望的吶喊，那樣積淀著時光與歲月的文字，引發(fā)了我對文化本身的深思。蘇東坡的出逃，清俊雋長的背影里蘊(yùn)含著官場失意的傷痛令我理解淡泊；道士塔的風(fēng)霜，無知貪婪的王道士的愚蠢舉止讓我深思人生。
我在讀書中成長，獲得更深層次的理解，我不在浮于追求語言的美與靈動，而是陷入文字引起的關(guān)于文化、歷史、人性的思考中。
人生是一場很長的'旅行，你可以走過很多的城市，途經(jīng)許多風(fēng)景，遇見很多人；但是人生卻又是一場有限的旅行，你不能看遍世上的所有風(fēng)情，歷經(jīng)所有的磨難。
所以，請打看那些靜默的書寫著智慧的書吧，走進(jìn)那些戰(zhàn)火硝煙的時代，走進(jìn)那些剝削壓迫的年代，走進(jìn)漂泊流浪的生活，去體會和感悟世界的另一模樣。當(dāng)你翻看書頁的時候，你正是打開了一扇開啟廣博新世界的大門。
在我成長的歲月中，書籍始終以一種引導(dǎo)者的姿態(tài)出現(xiàn)在我的面前，它引導(dǎo)著我明辨是非，引導(dǎo)著我努力奮進(jìn)，引導(dǎo)著我走向坦途。它給予我面對苦難的堅強(qiáng)與勇氣，直視名利的淡泊與平靜，并且使我成長為一個更好的自己！
聞，淺淡而馨甜的書香……
書香伴我成長作文15
冷寂的古道在木質(zhì)香氣的文字里，我能聽到。
——題記
扯下一條藤蔓，繞在那個會說話的月牙上，用力蕩到不遠(yuǎn)處的藏書閣，那里有春風(fēng)輕撫楊柳。談吐優(yōu)雅的長袍人，也有可以飛到天上的火箭，暢想未來。書香，伴我成長！
會說會笑的森林里，有一株可以許愿的花。
我的第一本書是一本童話書，里面有各種各樣的故事，那篇與《小王子》挨著的《七色花》，那朵神奇的花。每片花瓣都對應(yīng)著一個愿望，無論是自私自利還是天馬行空的愿望，一切都能實(shí)現(xiàn)，那時的每一個故事都像用了七色花一樣，都有屬于他們的美好結(jié)局。自那以后，我的每一個本子上都畫著一朵七色花，每一朵都帶著我“離奇”的愿望。
書香滿溢的書房里，有一輪可以寄情的月。
竹簡里與古人交談，這大概算是早期的“時空機(jī)”了。其中，最神奇的便是古時候的月亮，那時的我見到了月亮，幾乎就可以說，這又是一個想家的.苦命之人。同小時候不同的是，小時候的月亮是個漂亮的小姐姐，哄著每一個孩子入睡，而這溫柔似水的月亮在古人的眼里，卻是一個悲涼到極點(diǎn)的象征。如同一部手機(jī)，上面映著離很遠(yuǎn)的家里的家人和朋友，他們把自己“放”在月亮上，希望能在那看到自己思念的人。月亮不只是一種思鄉(xiāng)情，也是夜深人靜時的恬靜與美好。
雪月風(fēng)花的世界里，有一種可以逆轉(zhuǎn)的情。
在上小學(xué)之后，我很少看課外讀物，每日對著課本，自然對書沒了興趣。直到初中，視頻里總是出現(xiàn)聽書軟件的推書廣告，那廣告實(shí)在是精彩得很。順著網(wǎng)絡(luò)找了關(guān)于這小說的一些概括與評價，確認(rèn)沒有問題后，便開始跨越多年后的“正經(jīng)”閱讀。那即使付出生命，也要守護(hù)的親情，拼了命似的，只為在一片廢墟中救出那些人，只為再多救出一個人。那樣的情，我最為震驚。
這世界有那么多人，人群里敞著一扇門，有什么在我迷朦的眼睛里長存？將書頁折成紙飛機(jī)，飛向我未走到的那片領(lǐng)域，帶著我，向前方走去，悠長命運(yùn)中的晨昏。
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